6.3知識導學 初中物理 八年級上冊【核心知識精講精研】測量物質的密度_第1頁
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文檔簡介

第3節測量物質的密度班級_________姓名_________學習目標學習目標1．認識量筒的量程、分度值。2．掌握mL與cm3單位之間的換算關系。3．會用量筒測量不同形狀固體、液體的體積，知道量筒的讀數方法。4．會用天平、量筒測量物質的密度，熟悉天平、量筒的使用技能。課前學習準備課前學習準備橡皮、鹽、細線等。課前預習任務課前預習任務1．密度的定義式、單位及單位換算：定義式：單位：單位換算：2．天平使用的注意事項。放置：調平衡：測量過程的注意事項：使用完的操作：課堂探究任務課堂探究任務【學習任務一】量筒的量程和分度值。1．量程：_______________________。分度值：_____________________。2．單位換算：1mL=______cm3=___________m3。【學習任務二】量筒的讀數。在正確的讀數方法上畫“√”，在錯誤的讀數旁標注此讀數方式導致的結果。【學習任務三】量取50mL的水。【學習任務四】測量固體的體積。方法：______________________________________________________。【學習任務五】測量物質的密度。實驗原理：【學習任務六】測量鹽水的密度。實驗步驟：實驗數據記錄：燒杯和鹽水的總質量m1/g燒杯和杯內剩余鹽水的質量m2/g量筒中鹽水的質量m/g量筒中鹽水的體積V/cm3鹽水的密度ρ/(g·cm－3)【學習任務七】誤差分析。能否這樣設計，為什么？（1）用調節好天平測量空燒杯的質量m1。（2）將一定量鹽水倒入到燒杯中，測出鹽水和燒杯的總質量m2。（3）將鹽水全部倒入量筒中并讀出量筒中鹽水的體積V。（4）根據密度公式計算鹽水的密度。【學習任務八】測量橡皮的密度。實驗步驟：實驗數據記錄：橡皮的質量m/g橡皮放入量筒前水的體積V1/cm3橡皮和水的總體積V2/cm3橡皮的體積V/cm3橡皮的密度ρ/(g·cm﹣3)【學習任務九】誤差分析。能否先測橡皮的體積再測橡皮的質量？說明理由。本課小結本課小結請根據本課所學內容，畫出你的思維導圖吧！課后任務課后任務1．現

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