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文檔簡介
PAGEPAGE1一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共20分)1、青少年心理健康狀況的參考標準包括()、人格完整,意識良好、樂于交流,善于交友、情緒波動大,容易失控④、有所追求,積極進取A、B、④C、D④2、青春期的年齡段為()A、10-19歲B、13-15歲C、20-30歲D、10-33歲3、心理健康的一個重要指標就是能夠正確認識自我,悅納自我,即對自我的接受和認可。正確認識自我的方式有()A、只看到自己的長處,這樣才能時刻保持自信B、與同學比較,并力爭處處都要比其他同學強C、與自己比較,并身體力行D、別人對自己的評價都是不客觀的,可以完全忽視4、()是個人在實現目標的過程中,因遇到這樣或那樣的障礙或干擾,使得目標無法實現、需要得不到滿足而引起的緊張狀態和情緒反應。A、困難B、阻礙C、失敗D挫折5、進入青春期,男性以第一次()為標志,女生以初次()為標志A、遺精、月經B、遺精、乳房發育C、喉結、月經D變聲、乳房發育6、心理學家將自我劃分為主觀自我和()A、生理自我B、心理自我C、客觀自我D社會自我7、以下論述不正確的是()A、青年期的同學情緒體驗還不夠穩定,呈現出兩極性,前一刻還開懷大笑下一刻便苦上眉頭B、青年期的同學自尊心強而敏感,更多地希望得到他人的鼓勵、肯定與認可C、青年期的同學邏輯思維和創造思維迅速發展,能夠從多方位分析問題D青年期的同學對自我的評價有一致的標準,對已有的評價進行轉換比較難8、異性交往時應注意的準則包括()A、親密B、拒絕別人的愛意要果斷、決絕C、注意交往場所、方式D、隨心所欲9、與老師交往的方法不包括()A、主動與老師溝通B、把握問問題的時機C、如果在課堂上發現老師出現錯誤,要委婉地指出D、哪怕自己錯了也不能認錯,因為驕傲更重要10、調節情緒的正確方式是()A、運動B、壓抑C、逃避D、吵架判斷題(正確的打√,錯誤的打×,每題1分,共10分)1、身體健康就是心理健康。()2、心理問題只會發生在少數人身上。()3、青春期每個人的發展速度是不一樣的。()4、去心理咨詢師找老師,被其他同學發現會是非常丟臉的事情。()5、心理咨詢可以解決一切問題,心理咨詢師會告訴我們解決問題的方法。()6、情緒的特點包括情景性、激動性、暫時性。()8、在學校,如果沒有男朋友或者女朋友是件很丟臉的事情,如果有合適的,可以談談,積累經驗。()9、紀律、道德、思想問題與心理健康問題毫無關系。()10、一個人要自信,必須做到第一,自我接受;第二,喜歡自己;第三,對自己的價值有適當的尊重。()三、填空題(每空1分,共20分)1、心理健康是指:在個體認知正常、、意志健全、、的情況下,能夠充分發揮自身最大的潛能,以適應生活、學習、工作和社會環境的發展與變化的需要。2、心理健康教育。是以為指導,依據學生的進行的教育、教學和輔導,是對學生心理健康的維護、以及生活質量的提高。3、實現我們的夢想首先要建構合適的階段性的目標,其一,要體現出其,其二,要體現其。4、就像是人的能力激素,將人的一切都調動起來,將各部分功能引入最佳狀態。5、青春期的交往及由相互吸引而產生的愉悅的情緒體驗是一種良好的,積極的情緒體驗,它不僅對我們的身體健康有很大影響,而且能激發人的潛能,使人敏捷活波、奮發向上,這就是所謂的“”6、是指人在清醒狀態下對不能實現的、與性有關的事件的想象,是自編的的故事。7、調節情緒的方法有:轉移注意力,避免刺激;;;;;8、是個體對事物的態度體驗,是個人的需要得到滿足與否的反映。9、心理健康包括兩個含義:;。四、簡答題(總50分)1、簡單的自我心理調適的方法有哪些?(20分)青春期是性發育成熟期以及心理發展完善期,為保證性生理和性心理的健康發展我們應該怎么做?(20分)3、應該如何處理好與同學之間的關系呢?(10分)一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中,選出一個正確答案,并將正確答案的序號填在括號內。每小題2分,共20分)題號12345678910答案二、判斷題(正確的打√,錯誤的打×,每小題1分,共10分)題號12345678910答案填空題(每空1分,共20分)1、()、()、()2、()、()、()3、()、()4、()、()5、()、()6、()7、()、
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