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文檔簡介

四邊形學習目標1.感知四邊形，了解四邊形的特征，能正確區分和辨認四邊形以及運用自己的標準給四邊形分類。2.進一步認識正方形和長方形，知道它們的角都是直角。3.通過圍一圍、找一找、涂一涂、剪一剪等活動，培養學生的觀察比較和抽象概括能力，促進學生思維能力的發展。4.感受生活中的四邊形無處不在，激發學生學習數學的興趣。生活中到處都有四邊形情景導入生活中到處都有四邊形情景導入探索新知

把你認為是四邊形的圖形圈出來。（一）在下面的點子圖上畫出幾個不同的四邊形學以致用

你還能畫出跟上面不一樣的四邊形嗎？你能畫出幾個不同的四邊形嗎？這個四邊形有幾條邊？幾個角？探索新知

有四條直的邊

有四個角這個四邊形有幾條邊？幾個角？探索新知

有四條直的邊

有四個角這個四邊形有幾條邊？幾個角？探索新知

有四條直的邊

有四個角說一說你身邊的哪些物體的表面是四邊形的。

四邊形有什么特點？

有4個角有4條直的邊。探索新知1.把圖形分分類。我是這樣分的，你呢?

你還有不同的分法嗎?說說你的理由。學以致用2.下面的圖形有什么不同，說出你的理由：學以致用課堂小結同學們的動手能力太強了，老師佩服你們，在這節課里，你們認識了什么？它是什么樣的

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