2020-2021學年上學期蘇教版四年級

《簡單的周期》教學設計

科目：數(shù)學

學校：魯山縣庫區(qū)第五小學

簡單的周期

一、教學目標

知識與能力：使學生結(jié)合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中

事物的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖

形。

過程與方法：使學生主動經(jīng)歷自主探索、合作交流的過程，體會

畫圖、計算等解決問題的不同策略、積累數(shù)學活動經(jīng)驗，感悟基本數(shù)

學思想，感受數(shù)學思考的條理性。

情感態(tài)度與價值觀：使學生在探索規(guī)律的過程中，體會數(shù)學與日

常生活的聯(lián)系，增強學好數(shù)學的自信心。

二、教學重、難點

教學重點：讓學生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律。

體會多樣化的解決問題的策略。

教學難點：能在日常生活中運用簡單的周期規(guī)律，計算或預見

事物的發(fā)展。

三、教學過程

（一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣：

1、小游戲激趣：

出示數(shù)字卡片，請兩名男女生代表分別記憶下面兩組數(shù)字，比一比看

誰是“記憶王二

記憶數(shù)字：

一組：162536496481

二組：738573857385

1、同學們，今天，我們做一個游戲（出示數(shù)字卡片），單數(shù)小組記憶

第一組數(shù)字，雙數(shù)小組記憶第二組數(shù)字。看哪一組記得又快又準確。

通過游戲，我們發(fā)現(xiàn)，記憶第二組數(shù)字的同學，記得又快又好。是為

什么呢？學生描述規(guī)律。

2、看課本場景圖：

課本圖上的彩旗、燈籠、鮮花也是重復出現(xiàn)的。

我們把同一事物依次重復出現(xiàn)叫作周期現(xiàn)象。

今天我們一起來探究《簡單的周期》（板書課題《簡單的周期》）

（二）觀察場景圖，感受周期規(guī)律：

1.看課本圖片

你能說說下面物體是按怎樣的規(guī)律排列的嗎？

（圖片最下面一行鮮花的排列規(guī)律是：每2盆花為一組，按照藍、紅

的順序重復排列，即：每組的第1盆是藍花，第2盆是紅花）

（圖片中間一行燈籠的排列規(guī)律是：每3個燈籠為一組，按照紅、

紫、綠、的順序重復排列。即：每組的第一個是紅色、第二個是紫

色的、第三個是綠色）

（每4面旗為一組，按照紅、紅、黃、黃的順序重復排列，即：每組

的第一面是紅、第二個是紅色的、第三面是黃色，第四面是黃色）

（三）深入體驗，探索周期規(guī)律

1.我們認識了簡單的周期現(xiàn)象，下面嘗試用周期知識解決生活中問

題，我相信同學們一定很棒。

繼續(xù)看課本彩圖最下面一行鮮花：照這樣擺下去，左起第11個是什

么顏色？（藍色）你是怎么想的？

有的同學說1.單數(shù)是藍色，雙數(shù)是紅色，11是單數(shù)，所以第

11盆是藍色。

有的同學說：2.按照藍紅排列規(guī)律，畫圖數(shù)一數(shù)

有的同學說：3.用除法，

11+2=5（組）......1（盆）

答：第11盆是藍色。

請學生上講臺給大家指一指你算式里的每個數(shù)字表示上面意思？

（11表示總共11盆花，2表示每2盆花為一組，5表示有5組，還

余一盆表示第6組里的第一盆是藍色的。）

（四）深化練習，總結(jié)提升

下面我們用除法完成以下三道題:

A、照這樣的規(guī)律排，左起第83盆花是什么顏色的？

83+2=41（組）……1（盆）

答：第83盆是藍色。

B、照這樣的規(guī)律排，左起第185個燈籠是什么顏色的？

1854-3=61（組）......2（個）

答：第185個燈籠是紫色。

C、照這樣的規(guī)律排，左起第123個燈籠是什么顏色的？

123+3=41（組）

答：第123面彩旗是綠色。

通過以上三題的練習，我們一起總結(jié)解題方法：

（板書）總量+周期（每組中有幾個物體）=有幾組……余數(shù)

有余數(shù)時：余幾就和每組的第幾個相同

沒有余數(shù)時：就和每組的最后一個相同

（五）、靈活應用：

同學們掌握的怎么樣呢？下面我們來練一練

1.數(shù)手指：

小明在玩數(shù)手指游戲，他從1開始，按大拇指、食指、中指、無名指、

小拇指的順序依次反復往后數(shù)。提問，28應該落在那個手指上呢？

28+5=5（組）……3（個）

答：第28個是中指。

2.出示祖瑪游戲課件，提升規(guī)律運用。

1、25+5=5（組）

答：第25個是綠色。

2、25+5=5（組）

答:第25個是紅色。

3、25-4=21（個）

214-5=4（組）…1（個）

答：第25個是紅色。

（六）、欣賞自熱、生活中周期的規(guī)律：（課件展示生活中周期的

規(guī)律體現(xiàn)圖片）

在我們的生活中也存在著很多這樣的周期規(guī)律，清晨，太陽從東

方升起；傍晚，太陽從西方落下。24小時，鐘表上時針走一圈是12

小時，也就是12小時為一個周期，陰晴圓缺、四季輪回、潮起潮落……

正如羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要你

細心觀察美麗無處不在。

（七）、課堂小結(jié)：

1.周期現(xiàn)象：同一事物依次重復出現(xiàn)叫做周期現(xiàn)象。

2.按周期排列的物體總是一組一組出現(xiàn)的，也就是說是周期性的出現(xiàn)

的，至少觀察兩組物體才能發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

（九）布置作業(yè)：

1.用你喜歡的圖案，按一定的規(guī)律

設計一串項鏈，再提出一個問題

并解答。

2.練習冊17.18頁

五、板書設計：

簡單的周期

11+2=