教案系列中班數(shù)學(xué)教案：離不開(kāi)的數(shù)伴侶教案及反思中班數(shù)學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)的數(shù)伴侶教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)預(yù)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)延長(zhǎng)等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒感受生活中的數(shù)字并體驗(yàn)觀看發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。在查找數(shù)字中，培育幼兒觀看、分析的力量。適合幼兒園老師們上中班數(shù)學(xué)活動(dòng)課，快來(lái)看看中班數(shù)學(xué)離不開(kāi)的數(shù)伴侶教案吧。幼兒園中班數(shù)學(xué)教案：離不開(kāi)的數(shù)伴侶

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受生活中的數(shù)字并體驗(yàn)觀看發(fā)覺(jué)的樂(lè)趣。

2、在查找數(shù)字中，培育幼兒觀看、分析的力量。

3、鼓舞幼兒能使用用繪畫(huà)、文字及符號(hào)等方式進(jìn)行記錄。

活動(dòng)預(yù)備

1、含有數(shù)字的圖片和物品，如：時(shí)鐘、掛歷、撲克棋等。

2、請(qǐng)幼兒記住家庭辦公地址（包括門(mén)牌號(hào)碼）電話(huà)等。

活動(dòng)過(guò)程

一、查找班級(jí)、幼兒園里的數(shù)字，爭(zhēng)論這些數(shù)字表示的意思。

1、老師：今日老師交了一個(gè)新伴侶，你們猜猜是誰(shuí)？（數(shù)寶寶）

它也想和小伴侶交伴侶，可它們藏了起來(lái)，我們?nèi)フ乙徽遥纯从心切?shù)寶寶，它們代表什么意思？

2、老師帶幼兒去查找，邊找邊集體說(shuō)一說(shuō)這些數(shù)字的作用。

二、幼兒分組溝通

1、老師：除了我們剛才找到的數(shù)寶寶，你在生活中還見(jiàn)到哪些數(shù)寶寶？把你知道的告知大家。

2、請(qǐng)幼兒將自己在日常生活中見(jiàn)到的數(shù)字講給同伴聽(tīng)，說(shuō)一說(shuō)這里的數(shù)字有什么用？

三、請(qǐng)個(gè)別幼兒敘述自己對(duì)數(shù)字的發(fā)覺(jué)。

1、老師：誰(shuí)能把你知道的講給老師和小伴侶聽(tīng)？在哪些地方？看到了什么數(shù)字？

這些數(shù)字都表示什么意思？

2、進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論、歸納：

在自己家里、商場(chǎng)、、通訊、氣象等方面使用的數(shù)字及他們的用途。

四、老師進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)重要號(hào)碼的關(guān)注愛(ài)好，知道它們對(duì)生活的作用。

1、老師：我們?cè)谏钪谐３Ｓ玫揭恍┨厥舛匾奶?hào)碼，比如：119是什么號(hào)碼？（火警電話(huà)）

2、請(qǐng)幼兒說(shuō)出幾個(gè)。如110報(bào)警電話(huà)、120急救電話(huà)等。

五、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論：

1、假如生活中沒(méi)有數(shù)字會(huì)怎樣？

2、關(guān)懷幼兒理解生活中離不開(kāi)數(shù)字，數(shù)字在人們生活中的重要性。

六、激發(fā)幼兒將自己觀看發(fā)覺(jué)的數(shù)字用文字、符號(hào)的形式記錄下來(lái)。

七、幼兒記錄完后，進(jìn)行全班溝通。

老師有目的地表?yè)P(yáng)那些擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)并有制造性的幼兒。

活動(dòng)延長(zhǎng)

1、日常生活中進(jìn)一步觀看數(shù)字并記錄