2023年醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定合集篇醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定1

本人是一名醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)者。我自20xx年x月入學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)努力刻苦，在扎實(shí)學(xué)好科研所需理論學(xué)問(wèn)的同時(shí)，也修完了學(xué)院規(guī)定完成的專業(yè)學(xué)分。

在思想上，我時(shí)刻不忘自己是一名共青團(tuán)員，我主動(dòng)的向黨組織靠攏，不斷學(xué)習(xí)黨的思想，嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)組織紀(jì)律，主動(dòng)參加黨內(nèi)、學(xué)院、班級(jí)組織的各項(xiàng)有意義的活動(dòng)。無(wú)論在思維上還是學(xué)習(xí)、行動(dòng)上都堅(jiān)持黨的與時(shí)俱進(jìn)的思想，在不斷更新自我學(xué)問(wèn)的同時(shí)緊跟黨的前進(jìn)步伐，爭(zhēng)做時(shí)代有用人才。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐上，我主動(dòng)投身于臨床學(xué)習(xí)實(shí)踐中。在這10個(gè)月的臨床實(shí)踐里，使我更加深刻的體會(huì)到做一名醫(yī)生所擔(dān)負(fù)的救死扶傷的責(zé)任和義務(wù)。一名好的醫(yī)生不僅要有扎實(shí)深厚的理論基礎(chǔ)、嫻熟精湛的臨床技能，更重要的是要有醫(yī)者父母心的.高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，不怕吃苦耐勞，走入病人中間，急病人之所急，想病人之所想，遇到問(wèn)題主動(dòng)向上級(jí)師生請(qǐng)教，在上級(jí)醫(yī)生的指導(dǎo)下盡努力送給病人健康和歡樂(lè)。

敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)完成院系交給的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，主動(dòng)向臨床各科上級(jí)醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我不斷地完善自我、充溢自我，提高自我。在師友的教化和激勵(lì)下，不斷努力下，打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)駕馭了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。

在五年時(shí)間里，我深深感受到，理論學(xué)問(wèn)與臨床相結(jié)合的重要。xx醫(yī)學(xué)院給了我學(xué)問(wèn)的源泉，使我步入了醫(yī)學(xué)事業(yè)，在三年時(shí)間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論，從無(wú)到有，從簡(jiǎn)潔到深邃，我漸漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理、病理等特點(diǎn)。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定2

為了進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院專業(yè)技術(shù)人員駕馭現(xiàn)代醫(yī)學(xué)新學(xué)問(wèn)、新理論、新技術(shù)、新方法、大興專業(yè)技術(shù)人員自學(xué)之風(fēng)，加強(qiáng)中醫(yī)學(xué)問(wèn)理論及技術(shù)在我院的廣泛推廣運(yùn)用，踴躍參與各類培訓(xùn)學(xué)術(shù)活動(dòng)，廣泛發(fā)展臨床科研活動(dòng)，滿意臨床醫(yī)療技術(shù)發(fā)展的需求，變更學(xué)習(xí)不正之風(fēng)，滿意臨床醫(yī)療技術(shù)快速發(fā)展的需求，提高醫(yī)療質(zhì)量，規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)，依據(jù)醫(yī)院實(shí)際狀況，制定X年繼教科教人才培育工作安排如下：

接著醫(yī)學(xué)教化規(guī)范管理

接著醫(yī)學(xué)教化是在崗在職專業(yè)技術(shù)人員，建立長(zhǎng)期更新學(xué)問(wèn)、更新理論、更新技術(shù)的長(zhǎng)效學(xué)習(xí)機(jī)制，使提高每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)駕馭現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的新學(xué)問(wèn)、新理論、新方法我為目的，是促進(jìn)醫(yī)院業(yè)務(wù)快速發(fā)展的重要保障，使實(shí)現(xiàn)各科的重要措施之一，是樹(shù)立專業(yè)技術(shù)人員比只有終身學(xué)習(xí)，才能終身就業(yè)的新理念，是振興中醫(yī)，發(fā)展中醫(yī)，繼承中醫(yī)的重要措施，所以此項(xiàng)工作常振部懈。為了仔細(xì)貫徹執(zhí)行《四川省專業(yè)技術(shù)人員接著教化條例》和《四川省接著醫(yī)學(xué)教化工作規(guī)范》的精神。全面落實(shí)市縣衛(wèi)生局的繼教工作目標(biāo)任務(wù)，完成醫(yī)院接著教化管理工作任務(wù)。

(一)全面實(shí)行遠(yuǎn)程接著醫(yī)學(xué)教化管理

依據(jù)省市縣衛(wèi)生局對(duì)繼教工作的的要求，縣級(jí)及縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)的中高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得25學(xué)分，其中，高級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得Ⅰ類學(xué)分10分;中級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)獲得Ⅰ類學(xué)分5學(xué)分;縣級(jí)及縣級(jí)以上醫(yī)療衛(wèi)朝氣構(gòu)的初級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，每年應(yīng)獲得Ⅱ類學(xué)分25學(xué)分。獲得繼教1類學(xué)分的途徑：

一是購(gòu)買好醫(yī)生網(wǎng)卡，進(jìn)行網(wǎng)上遠(yuǎn)程繼教學(xué)習(xí)，依據(jù)每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)技術(shù)不同，選擇相宜自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，經(jīng)網(wǎng)上考試考核合格后授予1類學(xué)分?jǐn)?shù)。

二是中醫(yī)藥人員購(gòu)買中醫(yī)藥學(xué)習(xí)網(wǎng)卡。

三是全院中醫(yī)藥人主動(dòng)參與“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，年終參與考試合格為1類學(xué)分。

四是醫(yī)學(xué)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文，參與國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)會(huì)議均可獲得繼教1類學(xué)分。主動(dòng)支持在職人員參與不脫產(chǎn)高校本、專科學(xué)歷教肓，不斷提高我院醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)素養(yǎng)和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)水平。

X年接著教化的重點(diǎn)是加強(qiáng)接著教化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，利用接著教化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)及院內(nèi)培訓(xùn)。每個(gè)月至少一次的院內(nèi)培訓(xùn)。

(二)加強(qiáng)院內(nèi)業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)

院內(nèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)為繼教2類學(xué)分，按國(guó)家繼教規(guī)定，每個(gè)專業(yè)技術(shù)人員每年繼教工類學(xué)分和2類學(xué)分都各占有肯定比例，二者是缺一不行。全面業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科制定業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)安排剛好間支配，在學(xué)習(xí)期間嚴(yán)格考勤，不允許請(qǐng)假及無(wú)故缺席，學(xué)習(xí)培訓(xùn)的次數(shù)，時(shí)間按國(guó)家繼教學(xué)分管理方法，授予2類學(xué)分?jǐn)?shù)。

1、加強(qiáng)醫(yī)療核心制度的學(xué)習(xí)力度，醫(yī)院反復(fù)組織全院專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)醫(yī)療核心制度，醫(yī)療法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)后進(jìn)行考試考核。考試的成果納入繼教學(xué)分管理，全年不少于20個(gè)學(xué)時(shí)。

2、對(duì)全體醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行中醫(yī)新理論及新規(guī)范培訓(xùn)學(xué)習(xí)，如心的《中西醫(yī)結(jié)合病歷規(guī)范》，新的《處方管理規(guī)定》，各種醫(yī)療文檔書寫規(guī)范，把好醫(yī)療質(zhì)量關(guān)，全年授課不少于44學(xué)時(shí)。激勵(lì)全院廣闊醫(yī)務(wù)人員主動(dòng)撰寫臨床總結(jié)、論文，自學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)，主動(dòng)開(kāi)展科研新項(xiàng)目新成果，其中要求主治醫(yī)師職稱及以上職稱人員每年必需撰寫臨床總結(jié)或論文1篇以上。

3、加強(qiáng)各科專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，對(duì)各科疑難病種探討的新進(jìn)展，實(shí)行治療的新技術(shù)新型傳染病的治療標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行專題講座，由各科專業(yè)技術(shù)骨干及科主任講課，從而駕馭新技術(shù)、新學(xué)問(wèn)全年授課不少于60學(xué)時(shí)。

4、對(duì)全院中、西藥劑人員進(jìn)行專業(yè)理論培訓(xùn)及技能訓(xùn)練，駕馭新藥、特藥的.管理學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，使醫(yī)務(wù)人員合理用藥，嚴(yán)把用藥質(zhì)量關(guān)，加強(qiáng)藥物不良反應(yīng)檢測(cè)，全年不少于20學(xué)時(shí)。

5、加強(qiáng)醫(yī)技專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升各專業(yè)診斷水平，為臨床醫(yī)療供應(yīng)更可行的診斷依據(jù)，確保就診病人診斷精確，同時(shí)駕馭嫻熟操作技能，維護(hù)醫(yī)療設(shè)備保養(yǎng)，避開(kāi)因操作失誤損壞設(shè)備現(xiàn)象發(fā)生，全年學(xué)習(xí)不少于20學(xué)時(shí)。

6、加強(qiáng)臨床技能培訓(xùn)，以執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試為契機(jī)，加強(qiáng)臨床各科室人員的技能培訓(xùn)，以實(shí)戰(zhàn)的看法來(lái)正確面對(duì)培訓(xùn)，提高臨床醫(yī)技人員的技術(shù)操作水平，以科內(nèi)培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點(diǎn)突出，同時(shí)依據(jù)科內(nèi)醫(yī)生的實(shí)際狀況，確定各科的培訓(xùn)安排及項(xiàng)目，由醫(yī)務(wù)科參與并督促指導(dǎo)。

7、全院中醫(yī)藥人員主動(dòng)參與“四部經(jīng)典”學(xué)習(xí)，由中醫(yī)指導(dǎo)科詳細(xì)負(fù)責(zé)相關(guān)培訓(xùn)事項(xiàng)。每月至少一次的中醫(yī)藥人員培訓(xùn)，由我院具有副主任以上的中醫(yī)醫(yī)師授課，參與學(xué)習(xí)的人員仔細(xì)作好學(xué)習(xí)記錄，年終進(jìn)行考核并進(jìn)行獎(jiǎng)評(píng)。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定3

在學(xué)學(xué)習(xí)的五年里，本人在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，使自己成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)2世紀(jì)發(fā)展要求復(fù)合型人才，做一個(gè)有志向，有道德，有文化，有紀(jì)律的醫(yī)學(xué)生。

本人思想覺(jué)悟高，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)思想理論，酷愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)遵守法律，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守xx醫(yī)學(xué)院的校紀(jì)校風(fēng)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

在校訓(xùn)鞭策下，端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)看法，本著努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，主動(dòng)進(jìn)取的看法，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)駕馭了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)理論，同時(shí)把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手，應(yīng)用，創(chuàng)建實(shí)力，力求理論和實(shí)踐統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的看法。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)熬煉自己。

在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人懇切，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力，能合理地統(tǒng)籌支配工作生活中的事務(wù)，本著"熱忱，求實(shí)，盡職"的作風(fēng)，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

本人在校期間以優(yōu)異的成果完成了本科階段學(xué)習(xí)，并涉獵了很多醫(yī)學(xué)書刊及文獻(xiàn)，嫻熟的駕馭了基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)及操作技術(shù)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和敬業(yè)精神，專業(yè)學(xué)問(wèn)過(guò)硬，有旺盛的求知欲和廣泛愛(ài)好，時(shí)間觀念強(qiáng)；嚴(yán)于自律，吃苦耐勞；團(tuán)隊(duì)親和力強(qiáng)，有較強(qiáng)的`環(huán)境適應(yīng)實(shí)力。

具有一年實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我積累了許多的臨床閱歷，熟識(shí)和駕馭了各科常見(jiàn)疾病的診療常規(guī)及治療原則，能夠正規(guī)全面系統(tǒng)的進(jìn)行體格檢查、剛好完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法；多次參與危重癥患者的搶救，進(jìn)行了專業(yè)的“三基”培訓(xùn)，實(shí)習(xí)期間可立分管病人，能夠與帶教老師達(dá)成共識(shí)，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的確定。可嫻熟完成臨床基本操作。

當(dāng)然在學(xué)習(xí)工作中，我還有很多不足，但是“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則，信任靠著“實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)缺的作風(fēng)，肯定能克服不足，爭(zhēng)取更進(jìn)步。

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五年的高校生活即將結(jié)束了，回首著校內(nèi)的生活和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有歡樂(lè)，有哀痛，有勝利，當(dāng)然也有失敗，但是我始終以提高自身的綜合素養(yǎng)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹(shù)立了正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀，但是更多的是在這期間我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，修養(yǎng)和實(shí)力。

在校期間，我酷愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨及其方針、路途和政策，政治思想覺(jué)悟高，主動(dòng)參與各項(xiàng)思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，并參與了學(xué)院黨委舉辦的黨員培育發(fā)展的對(duì)象。嚴(yán)格遵守國(guó)家法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在“厚德博學(xué)，篤志力行”八字校風(fēng)的鞭策下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的.醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以“熱忱、求實(shí)、盡職”的作風(fēng)，主動(dòng)完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)任務(wù)，在臨床實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)看法，主動(dòng)向臨床上級(jí)醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則。

經(jīng)過(guò)1年的學(xué)習(xí)與提高，塑造了一個(gè)健康，充溢自信的我，自信來(lái)自實(shí)力，但是同時(shí)也要相識(shí)到，眼下社會(huì)變革快速，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，社會(huì)是在不斷改變發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，自身還有許多的缺點(diǎn)和不足，要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，得不斷提高思想相識(shí)，完善自己，改正缺點(diǎn)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。信任我能通過(guò)自己的努力在自己今后的人生道路上取得更大的進(jìn)步。

我酷愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完備，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

工欲善其事，必先利其器。實(shí)習(xí)后我對(duì)專業(yè)的理論學(xué)問(wèn)與發(fā)展方向相結(jié)合有了更進(jìn)一步的相識(shí)，奉獻(xiàn)我的一生將是我的職業(yè)準(zhǔn)則。我能夠堅(jiān)決不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)黨和人民，堅(jiān)決擁護(hù)社會(huì)主義制度，關(guān)切國(guó)內(nèi)外大事。同時(shí)我不斷提高自己的綜合素養(yǎng)與實(shí)力，仔細(xì)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)參與各種活動(dòng)，使我的實(shí)踐實(shí)力和社會(huì)交往實(shí)力都有了極大的提高，獲得老師和同學(xué)的認(rèn)可；優(yōu)秀的班集體，增加了我的責(zé)任感；可親的同學(xué)，讓我懂得怎樣與人合作；老師的訓(xùn)誨，為我的勝利指明白方向。

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我三年期間努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研、勇于進(jìn)取。在三年里，曾當(dāng)任過(guò)班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)文化部部長(zhǎng)等校內(nèi)重要學(xué)生干部，曾多次參與過(guò)量的校內(nèi)外的活動(dòng)，由于成果突出，本人還獲得了學(xué)校三好學(xué)生和二等獎(jiǎng)學(xué)金等重要獎(jiǎng)項(xiàng)。敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在學(xué)校內(nèi)擁有廣泛的群眾基礎(chǔ)。

在兼顧學(xué)業(yè)的前提下，還不忘對(duì)自身實(shí)力的培育，主動(dòng)參與各種校內(nèi)校外的培訓(xùn)，拓寬了眼界的`同時(shí)，積累了量的社會(huì)實(shí)踐閱歷，使德智體得到全面的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間，持著主動(dòng)求學(xué)的學(xué)習(xí)看法，我主動(dòng)向帶教老師學(xué)習(xí)，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地汲取醫(yī)藥學(xué)學(xué)問(wèn)，為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于工作仔細(xì)，表現(xiàn)精彩，得到科室的一樣好評(píng)。

驀然回首四年學(xué)生活，當(dāng)年單純懵懂的少年已成成熟穩(wěn)重之人，使我有此巨變的正是那段不凡的人生經(jīng)驗(yàn)以及其對(duì)幻想堅(jiān)持不懈的努力。我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充溢自我、完善自我，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全力以赴除人類之病痛，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

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臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)實(shí)際學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與增加，也是對(duì)臨床技藝操作的培育和錘煉，一同也是我們失業(yè)崗前的最佳鍛練。即便這段時(shí)辰很短，但對(duì)我們每本身都很緊要。我們倍償疼惜這段時(shí)辰，疼惜每一天的錘煉和自我提高的機(jī)遇，疼惜與教員們這段難得的師徒之情。能夠盡快地順應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和義務(wù)打下了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)播種：學(xué)會(huì)順應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中生長(zhǎng)和生活。

我們進(jìn)取努力的爭(zhēng)取每一次的錘煉機(jī)遇，一同還不停豐厚臨床實(shí)際學(xué)問(wèn)，進(jìn)取自覺(jué)地思索各類問(wèn)題，關(guān)于不懂的問(wèn)題謙遜的向帶教教員或其它教員討教，做好學(xué)問(wèn)筆記。遇到教員沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì)在義務(wù)之余查找書籍，或向教員及更多的人討教，以更好的增加實(shí)際學(xué)問(wèn)與臨床的聯(lián)合。依據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的央求我們進(jìn)取自覺(jué)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例探討，這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的才能。

這段耐久的實(shí)習(xí)時(shí)辰里，我們的播種許多許多，假定用隨意的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的慘白有力，至多不能很精確和明晰的表達(dá)我們收獲頗豐。實(shí)習(xí)時(shí)代的播種將為我們今后任務(wù)和學(xué)習(xí)打下良好的根底。總之在感謝人民醫(yī)院培育我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴播種時(shí)，我們將以更進(jìn)取自覺(jué)的義務(wù)看法，更扎實(shí)牢固的操作技藝，更豐厚深厚的實(shí)際學(xué)問(wèn)，走上各自的義務(wù)崗位，提高臨床義務(wù)才能，對(duì)衛(wèi)惹事業(yè)盡心盡責(zé)!

在師友的嚴(yán)厲教益及本身的努力下，我具有了扎實(shí)的專業(yè)根底學(xué)問(wèn)，零碎地駕馭了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。一同，在不滿意于學(xué)好實(shí)際課的一同也注意于對(duì)各類相干醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。一同我運(yùn)用課余時(shí)辰普遍地涉獵了大批書籍，參加各類活動(dòng)，這不光空虛了本身，也培育了本身多方面的技藝。我對(duì)學(xué)問(wèn)、對(duì)本專業(yè)一絲不茍，所以在效果上不停都失掉必需，以及助學(xué)金。更緊要的是，在“勾搭，勤勞，務(wù)虛，創(chuàng)新”的校訓(xùn)下，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)看法塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性情特點(diǎn)。

嚴(yán)厲恪守國(guó)度法規(guī)及學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度。在校風(fēng)的'鞭笞下，我努力學(xué)習(xí)，刻苦探討、勇于進(jìn)取、努力將本身培育成為具有較高綜合素養(yǎng)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。我敬重教員，勾搭同窗，以“熱忱、務(wù)虛、失職”的作風(fēng)，進(jìn)取完成學(xué)校和年級(jí)的各項(xiàng)義務(wù)，進(jìn)取向醫(yī)院的醫(yī)生學(xué)習(xí)，秉著“安康所系性命相托”的決計(jì)，孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)為日后的學(xué)習(xí)、義務(wù)打下堅(jiān)實(shí)的根底。不停追求，不停學(xué)習(xí)，不停創(chuàng)新，努力綻開(kāi)自我，完善自我，跨越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我本身的根本準(zhǔn)繩。

身為醫(yī)生的我在修好學(xué)業(yè)的一同也注意于對(duì)社會(huì)的理論。本著學(xué)致運(yùn)用，理論聯(lián)合實(shí)際發(fā)揚(yáng)，抓住每一個(gè)機(jī)遇，錘煉本身。高校五年，我深深地感遭到，與精彩先生同事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嵺`困難應(yīng)戰(zhàn)，讓我在迂回中生長(zhǎng)。祖輩們教我勤勞、盡責(zé)、嚴(yán)酷、耿直;蘇州高校醫(yī)學(xué)院培育了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我酷愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)先生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)家鄉(xiāng)，忠于人民，遵守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦探討，孜孜不倦，如虎添翼，片面綻開(kāi)。我決計(jì)療養(yǎng)生息除人類之病痛，助安康之圓滿，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，治病救人，不辭艱苦，執(zhí)著追求，為家鄉(xiāng)醫(yī)藥衛(wèi)惹事業(yè)的綻開(kāi)和人類身心安康妥協(xié)終生。我將在事前的義務(wù)和學(xué)習(xí)中愈加努力，不停空虛自我、完善自我，做一名二十一世紀(jì)的好醫(yī)生!

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定7

三年來(lái)，我不斷地挑戰(zhàn)自我，充溢自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在師友的幫助下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)地駕馭了醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。同時(shí)，在不滿意于學(xué)好理論課的同時(shí)也注意于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

我酷愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)！我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完備，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

進(jìn)入高校始終是我的幻想，但真正的高校生活并不是我所想象的那樣，在進(jìn)入高校前，腦子中想的是自由了，可以從驚慌的學(xué)習(xí)中解放出來(lái)了，但我很快就明白了，高校更要努力學(xué)習(xí)，面對(duì)四周更多，更優(yōu)秀的同學(xué)，我打消了以前的念頭，起先了進(jìn)入高校后各課程的.學(xué)習(xí)。

在這一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)有了更大更深厚的愛(ài)好，我漸漸了解了人體的結(jié)構(gòu)，生理特點(diǎn)，病理過(guò)程等，為自己其次的臨床課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)在這一年的基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)過(guò)程中也遇到了很多困難，但是在老師和同學(xué)的幫助下，自己都逐一克服了，另外我也總結(jié)了學(xué)多科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，并在自己的實(shí)際學(xué)習(xí)生活中得到了扎實(shí)的運(yùn)用。

通過(guò)這一年的理論學(xué)習(xí)，我自己堅(jiān)信但是的選擇是沒(méi)錯(cuò)的，今后我還要接著努力，為下一步的學(xué)習(xí)和生活鋪平道路。

通過(guò)第一年基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，我對(duì)其次年的專業(yè)課的學(xué)習(xí)有了跟深更濃的愛(ài)好，在學(xué)習(xí)中，我比第一學(xué)年的學(xué)習(xí)更加努力，課下努力復(fù)習(xí)以前的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，還要去圖書館查閱一些相關(guān)的資料和學(xué)問(wèn)，自己各方面的學(xué)問(wèn)得到了提高，我的各方面實(shí)力也相應(yīng)地得到了發(fā)展。

在臨床課的學(xué)習(xí)中，我對(duì)內(nèi)科，外科，婦產(chǎn)科，兒科等專業(yè)課的學(xué)習(xí)更加努力，重點(diǎn)駕馭了疾病的診斷和治療，對(duì)一些常見(jiàn)病的特點(diǎn)，診斷，鑒別及治療原則等更為重視，為以后的臨床實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟愂菬o(wú)法克服的，對(duì)它還是不了解的，所以，我更加知道自己肩上責(zé)任，還要在以后的工作中刻苦努力，注意理論與實(shí)踐的結(jié)合，為祖國(guó)的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)，為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定8

四年的高校生活就這樣匆忙忙忙的結(jié)束了，發(fā)覺(jué)自己也長(zhǎng)大成熟了好多。四年來(lái)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的磨練成為我生活中的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵的起點(diǎn)。有的輝煌，值得你記住一輩子的。我不怕苦，我只是怕我們沒(méi)有挑戰(zhàn)自我、充溢自我和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的志氣和機(jī)遇。所以我始終在努力著，始終在努力。剛上大一的時(shí)候，學(xué)校有好多的社團(tuán)可以加入，比較好的就有廣播站、學(xué)習(xí)部等。由于自己的膽怯 而放棄了加入學(xué)校這些優(yōu)秀的社團(tuán)。或許還要怪自己當(dāng)時(shí)的想法，就是不在學(xué)校社團(tuán)莫非就不能發(fā)展自己了嗎?莫非作為一名一般的學(xué)生就不能學(xué)校做出貢獻(xiàn)了嗎?就這樣機(jī)會(huì)與我擦肩而過(guò)。當(dāng)我清晰知道加入社團(tuán)的好處的時(shí)候，我其實(shí)也不是很懊悔，而是自己靜默的在心里發(fā)誓，做一名學(xué)生也要出類拔萃。

沒(méi)有加入社團(tuán)對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)就是比別人晚了一步要進(jìn)入所謂高校的半個(gè)社會(huì)。我常常會(huì)利用課余時(shí)間去外系旁聽(tīng)學(xué)習(xí)，雖然沒(méi)有他們專業(yè)，但總比一般學(xué)生多學(xué)習(xí)了一點(diǎn)。就這樣我不放棄任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有一點(diǎn)就學(xué)習(xí)一點(diǎn)。我知道我在某些方面不如那些同學(xué)，所以我就舍命的學(xué)習(xí)，人家都說(shuō)“學(xué)習(xí)能變更命運(yùn)”，或許我就是沖著學(xué)習(xí)的優(yōu)秀能禰補(bǔ)我的不足吧。所以在大一的下學(xué)期我就通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，我也正打算著向高一層次發(fā)展。也打算考一些對(duì)我以后發(fā)展有用證件。當(dāng)然我也不放棄在假期和空閑時(shí)間去社會(huì)實(shí)踐來(lái)提高自己，比如去蘇寧打工，去一些專賣店促銷商品。這不僅提高了我的.思想覺(jué)悟,也使我對(duì)社會(huì)有了更深刻的相識(shí)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)懇、熱忱、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我始終是以言出必行來(lái)要求自己的，答應(yīng)別人的事肯定按時(shí)完成。由于待人熱忱懇切，所以從小學(xué)到高校始終與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受四周同學(xué)的歡迎，與很多同學(xué)建立起深厚的友情。在學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問(wèn)題應(yīng)當(dāng)周到。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜愛(ài)虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩兀湃沃灰泻阈蔫F棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是我們自己。這么多年來(lái)，我始終都是在跟自己作戰(zhàn)，精確地說(shuō)，是和自己的意志戰(zhàn)斗。現(xiàn)在回想起來(lái)，我的確比以前堅(jiān)毅了很多，但我不會(huì)松懈下來(lái)的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)當(dāng)接著保持，并不斷以此鞭策自己奮勉向上。

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光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間三年的專升本學(xué)習(xí)即將結(jié)束。回首這三年，它將是我一生的重要階段，因?yàn)橥ㄟ^(guò)再次系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)問(wèn)，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下了堅(jiān)實(shí)的基矗本人主要從思想品德和學(xué)習(xí)狀況及專業(yè)技能方面總結(jié)如下：

在思想品德上，遵守校紀(jì)校規(guī)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上要求進(jìn)步；時(shí)間觀念強(qiáng)，有著良好的生活習(xí)慣與正派作風(fēng)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞，努力為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展與人類身心健康奮斗終生。

在學(xué)習(xí)上，我不斷地充溢自己，挑戰(zhàn)自我，在圓滿地完成了全部課程并系統(tǒng)地駕馭了醫(yī)學(xué)影像專業(yè)課程的同時(shí)，也注意于對(duì)各種相關(guān)醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)駕馭了疾病的診斷和治療原則，且對(duì)于一些常見(jiàn)病的影像特點(diǎn)、診斷和鑒別診斷重點(diǎn)駕馭，為以后更好地運(yùn)用到的臨床實(shí)踐工作中去打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)三年的自學(xué)經(jīng)驗(yàn)，使我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。在邊工作邊學(xué)習(xí)中，我合理支配空閑時(shí)間，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。

三年的業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)間雖短，但是本人覺(jué)得受益還是很的`。業(yè)余本科文憑不應(yīng)當(dāng)是我追求的終點(diǎn)，而是我走向新生活尋求更高發(fā)展的新起點(diǎn)，我將努力向更高的醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn)高峰接著攀登，并以此作為回報(bào)社會(huì)的資本和依據(jù)，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康做出自己應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和貢獻(xiàn)！

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大五實(shí)習(xí)這一年，我在東平縣人民醫(yī)院完成了我的實(shí)習(xí)安排，這一年的實(shí)習(xí)使我懂得了許多學(xué)會(huì)了許多，相識(shí)了許多摯友，叔叔，阿姨，老師，他們有的是醫(yī)生，有的是病人，有的是病人家屬，他們每一個(gè)人都教會(huì)我一些做人的道理，醫(yī)院的老師們教會(huì)我的不單單是專業(yè)學(xué)問(wèn)，同樣教會(huì)我為人處世的道理，教科書上沒(méi)有的部分,而那些部分在臨床實(shí)踐中特別重要。給病人以肅穆,仔細(xì),科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母杏X(jué).體現(xiàn)了人本的科學(xué)精神,值得患者信任的負(fù)責(zé)任看法.自己對(duì)能夠體現(xiàn)”責(zé)任”的亮點(diǎn)特別關(guān)注.”不情愿漏一滴水的嚴(yán)謹(jǐn).我總覺(jué)得,只有這種嚴(yán)謹(jǐn),才能暗暗的滲透出科學(xué)對(duì)人的負(fù)責(zé).這種負(fù)責(zé),有一種難以名狀的魅力.

通過(guò)實(shí)習(xí)，我感覺(jué)作為一名醫(yī)務(wù)工作者在日常工作中要注意以下幾點(diǎn)：

第一，要留意個(gè)人形象。

這個(gè)問(wèn)題好像從來(lái)都沒(méi)有在入科教化中提到過(guò)，不過(guò)，信任許多局外人，包括醫(yī)學(xué)生印象中的醫(yī)生都應(yīng)當(dāng)是如江口洋介般玉樹(shù)臨風(fēng)的——雖然，實(shí)際狀況可能讓你大跌眼鏡。跨進(jìn)病房那一天起，你就成了一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生了。盡管醫(yī)生在中國(guó)的地位并不高，盡管整個(gè)病房誰(shuí)都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒(méi)有病人會(huì)一起先就充分信任一個(gè)胡子拉碴、白外套皺巴巴的醫(yī)生。

其次，請(qǐng)不要遲到。

這是個(gè)通病，有許多人都是踩著點(diǎn)沖進(jìn)病房的，不論是實(shí)習(xí)的，本院的，還是進(jìn)修的。在心內(nèi)科實(shí)習(xí)的時(shí)候，施教授曾經(jīng)要求實(shí)習(xí)同學(xué)7點(diǎn)進(jìn)病房，住院醫(yī)生7點(diǎn)半到，主治8點(diǎn)到，不過(guò)幾天之后也就不了了之了。現(xiàn)在雖不要求早到，但底線是不要遲到。當(dāng)然，現(xiàn)在根本也沒(méi)有帶教會(huì)管你，有許多帶教也是遲到的楷模。但是，提倡向外科醫(yī)生學(xué)習(xí)，養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，把該量的血壓量好，向床位上的病人都問(wèn)候一下“昨晚睡得好嗎？早飯吃的什么？”，有時(shí)還可以幫帶教把早飯買好。這樣，帶教會(huì)很觀賞很感謝你確定中午請(qǐng)你喝珍寶奶茶，病人也都會(huì)把你當(dāng)成床位醫(yī)生而把你的帶教晾在一邊的。

第三，口袋里的東西。白外套口袋里首先要放個(gè)小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇怪異的醫(yī)囑、綜合癥、藥名和用法，有今日要請(qǐng)的會(huì)診要開(kāi)的化驗(yàn)單要寫的階段小結(jié)，還有各種各樣的電話、QQ號(hào)碼、電郵和MSN。記得不要拿醫(yī)院里的紙張記東西，不好看，簡(jiǎn)單丟，更重要的是，查房的時(shí)候手機(jī)放到振動(dòng)或者關(guān)機(jī)。這是對(duì)帶教老師的敬重也是對(duì)病人的敬重。

第四，擅長(zhǎng)請(qǐng)教其他人

不要怕自己不會(huì)，我們作為實(shí)習(xí)生有些臨床的學(xué)問(wèn)，操作不會(huì)是很正常的，我們不要不好意思的去向他人請(qǐng)教，不恥下問(wèn)，才能是自己更快的成長(zhǎng)，假如明明知道知己不會(huì)而且還不好意思屈請(qǐng)教他人，那么你恒久都不會(huì)，失去了實(shí)習(xí)的意義了。

臨床實(shí)習(xí)的這一年，我接觸了很多黨員，他們之中有教授、有住院醫(yī)生、有護(hù)士，他們職務(wù)雖不一樣，但對(duì)工作的執(zhí)著和熱誠(chéng)，對(duì)病人負(fù)責(zé)的看法卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我還相差甚遠(yuǎn)。醫(yī)學(xué)博大精深，千變?nèi)f化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現(xiàn)往往不盡相同，這就須要我們多接觸病人，多思索，多總結(jié)。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對(duì)疾病診斷極有幫助的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，今后我應(yīng)與病人多接觸，對(duì)工作保持激情。

我這人最大的缺點(diǎn)就是不夠自信。我對(duì)于自己的'實(shí)力總是懷疑，不敢主動(dòng)爭(zhēng)取擔(dān)當(dāng)某項(xiàng)任務(wù)，一般只是仔細(xì)完成老師安排的任務(wù)，這使得我做事很被動(dòng)，失去了很多提高熬煉的機(jī)會(huì)。在現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)里，不擅長(zhǎng)推銷自己

的人經(jīng)常會(huì)失掉很多很好的機(jī)會(huì)，不利于自身水平的提高。在實(shí)習(xí)階段，有很多動(dòng)手的機(jī)會(huì)都要靠自己爭(zhēng)取，因此今后我應(yīng)更加自信，更加主動(dòng)。

實(shí)習(xí)這一年，對(duì)醫(yī)院和科室的整個(gè)運(yùn)作都有了肯定的了解。現(xiàn)在我一邊學(xué)習(xí)基本的臨床操作，比如胸穿，換藥，拆線等，一邊向師兄師姐學(xué)習(xí)疾病的治療和常用藥物的運(yùn)用。以前的診斷學(xué)和內(nèi)科學(xué)是基礎(chǔ)，不過(guò)和臨床還是有些脫節(jié)。比如抗生素的運(yùn)用，書本和實(shí)踐真的差別特別大，而且不同的老師有不同的習(xí)慣和閱歷，在沒(méi)有準(zhǔn)確的病原學(xué)證據(jù)之前，都是閱歷用藥的。藥物最基本的藥理機(jī)制都在大三的藥理課上學(xué)過(guò)的，不過(guò)因?yàn)槭冀K沒(méi)有自己用過(guò)藥所以以前花了許多時(shí)間背記的東西，現(xiàn)在幾乎都還給老師了。所以我相識(shí)到學(xué)無(wú)止境，溫故知新。

實(shí)習(xí)這一年，我還學(xué)會(huì)了處理各種的人際關(guān)系。科室里面，醫(yī)生和護(hù)士的關(guān)系，醫(yī)生和醫(yī)生之間的關(guān)系，醫(yī)生和病人及家屬的關(guān)系，下級(jí)醫(yī)生和上級(jí)醫(yī)生的關(guān)系。堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，以人為本，技術(shù)要精益求精，對(duì)待病人一絲不茍，對(duì)工作充溢激情，對(duì)將來(lái)我們發(fā)展具有很深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定11

我是一名醫(yī)學(xué)生五年的醫(yī)學(xué)院生活讓我收獲非淺，在同學(xué)中間，盡管我不是最優(yōu)秀的，但我從未放棄過(guò)對(duì)更優(yōu)秀的'追求。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注意于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，熬煉自己。高校五年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學(xué)生共事，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)。

我是一名即將畢業(yè)的醫(yī)學(xué)生，。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、和善、正直；廣東醫(yī)學(xué)院培育了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。

我酷愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)。我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞：我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，酷愛(ài)祖國(guó)，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心全力以赴除人類之病痛，助健康之完備，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定12

在學(xué)學(xué)習(xí)的五年里，本人在提高自己科學(xué)文化素養(yǎng)的同時(shí)，努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀，使自己成為德智體全面發(fā)展，適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求復(fù)合型人才，做一個(gè)有志向，有道德，有文化，有紀(jì)律的醫(yī)學(xué)生。

本人思想覺(jué)悟高，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項(xiàng)思想理論，酷愛(ài)祖國(guó)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及方針，路途和政策，遵紀(jì)遵守法律，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，自覺(jué)遵守xx醫(yī)學(xué)院的校紀(jì)校風(fēng)和各項(xiàng)規(guī)章制度。

在校訓(xùn)鞭策下，端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的.，學(xué)習(xí)看法，本著努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，主動(dòng)進(jìn)取的看法，具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，系統(tǒng)駕馭了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)理論，同時(shí)把所學(xué)學(xué)問(wèn)運(yùn)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把學(xué)問(wèn)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手，應(yīng)用，創(chuàng)建實(shí)力，力求理論和實(shí)踐統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期，本著學(xué)以致用，實(shí)踐結(jié)合理論的看法。抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)熬煉自己。

在工作思想行為方面，本人作風(fēng)優(yōu)良，待人懇切，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，挖掘自己的潛力，能合理地統(tǒng)籌支配工作生活中的事務(wù)，本著"熱忱，求實(shí)，盡職"的作風(fēng)，主動(dòng)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

雖然在學(xué)習(xí)工作中，我還有很多不足，但是“不斷追求，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，盡力做好每一件事是我個(gè)人的基本原則，信任靠著“實(shí)事求是，開(kāi)拓進(jìn)缺的作風(fēng)，肯定能克服不足，爭(zhēng)取更進(jìn)步。

本人酷愛(ài)醫(yī)學(xué)事業(yè)，立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)，為祖國(guó)醫(yī)學(xué)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展和人類身心健康奮斗終身。“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力，不斷充溢自我，完善自我，做一名21世紀(jì)優(yōu)秀的醫(yī)生。生活方面本人酷愛(ài)生活、樂(lè)觀開(kāi)朗、熱忱奔放、主動(dòng)上進(jìn)、誠(chéng)懇守信、擅長(zhǎng)思索、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐，具有良好的新環(huán)境適應(yīng)實(shí)力，主動(dòng)參與各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)于組織溝通和團(tuán)隊(duì)合作。

醫(yī)學(xué)生畢業(yè)自我鑒定13

五年的高校生涯，也成為了時(shí)間長(zhǎng)河中的一朵浪花，雖然銘刻了許多回憶，但卻成為過(guò)去。留下了之有駕馭的學(xué)問(wèn)，和心中始終堅(jiān)決的信念，幫助病人，成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生。

高校特別勞碌，因?yàn)槲沂菍W(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)的，須要駕馭的東西特別多，終歸要成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生，不是進(jìn)入高校就行，而是要在高校中，學(xué)習(xí)積累更多的學(xué)問(wèn)，這樣才能夠讓我們畢業(yè)后找到合適的工作，發(fā)揮更大的作用。進(jìn)入高校前我就明確了自己的目標(biāo)和方向，因此我始終都在根據(jù)學(xué)習(xí)規(guī)劃走，每天都在學(xué)校讀書。

我很少會(huì)離開(kāi)學(xué)校尤其是在大一大二期間，因?yàn)槲視r(shí)間不夠，我不但趁著這段時(shí)間學(xué)習(xí)了大一大二的學(xué)問(wèn)還學(xué)習(xí)了大三大四的學(xué)問(wèn)，因?yàn)槲矣X(jué)得提前把全部的課程都學(xué)習(xí)了，那么我就有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)其他東西，讓我駕馭更多的學(xué)問(wèn)。我喜愛(ài)學(xué)習(xí)，也能夠吃苦，所以許多時(shí)候我都把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛(ài)好，為了學(xué)好學(xué)問(wèn)，系辦公室成為了我常常去的地方，想要駕馭好學(xué)問(wèn)，那就必需要向老師請(qǐng)教，這樣才能夠?qū)W到更多的東西。

我假期也到醫(yī)院做過(guò)兼職，因?yàn)闆](méi)有畢業(yè)，不行能做一些重要的工作，只是為其他醫(yī)師拿一些東西，幫助他們做一些工作，比如一些儀器的.運(yùn)用操作，我能夠駕馭運(yùn)用因此在崗位上做了兩個(gè)月時(shí)間，在崗位上了解到更多，我發(fā)覺(jué)許多時(shí)候作為一名醫(yī)生，我們不但要能夠駕馭基本的學(xué)問(wèn)，更要有足夠的閱歷，假如你能夠把一些疾病癥狀說(shuō)的清晰明白，但是當(dāng)遇到類似的癥狀時(shí)卻不知道是什么緣由這不是紙上談兵嗎？沒(méi)有什么用處。

在醫(yī)院我看到過(guò)許多病例是同一種疾病，但是表現(xiàn)的方式有所不