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文檔簡介

第第頁小班語言香蕉香蕉變變變教案活動目標(biāo)：

1.通過游戲形式引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，并用語言、動作表達(dá)想象結(jié)果。

2.進(jìn)展幼兒的想象技能和表達(dá)技能。

3.培育幼兒動手技能及初步的環(huán)保意識。

4.理解故事內(nèi)容，能仔細(xì)傾聽，有良好的傾聽習(xí)慣。

5.情愿分角色表演簡約的故事情節(jié)。

2

活動預(yù)備：

1.香蕉假設(shè)干。

2.方紙盒一只，濕毛巾假設(shè)干。

3.幼兒分組呈半圓形分布坐。

3

活動過程：

一、產(chǎn)生愛好

師〔出示方紙盒作神奇狀〕：小伙伴，這個盒子里面有一樣好吃的東西，樣子長長的、彎彎的，皮黃黃的，要剝皮后才能吃，你們猜猜是什么？

幼：是香蕉。

二、想象活動

師：這可不是一只一般的香蕉，它會變魔術(shù)，你們信不信？

幼：信！

幼：不信！

師〔輕輕地把香蕉擺放成弧形口朝下狀〕：變變變——香蕉開始變了，你們看看它像什么？

幼：像小橋。

幼：像月亮。

幼：像彩虹。

幼：像挖土機(jī)。

師〔輕輕地把香蕉180度轉(zhuǎn)過來〕：變變變——香蕉又開始變了，你們看它像什么？

幼：像小床。

幼：像小船。

幼：像滑梯。

幼：像木馬。

幼：像蟲子。

師〔輕輕地把香蕉豎起來〕：變變變——香蕉真會變，瞧！它這樣變又像什么？

幼：像大刀。

幼：像拐棍。

師〔把香蕉放在耳邊〕：喂！

幼：像電話。

幼：像爸爸的手機(jī)。

師：請你們跟老師一起打電話吧！

〔幼兒模擬打電話狀，與老師進(jìn)行簡短的對話。〕

師：香蕉除了可以當(dāng)作電話外，還可以當(dāng)作什么？請你們每人拿一只香蕉，想一想，做一做動作，好嗎？OK?

〔大象鼻子、大象牙齒、手槍、大炮等等〕

三、共享

師：讓我們剝開香蕉，看看剝開后的香蕉像什么？〔幼兒嘗試自己動手剝開香蕉皮，對不會的幼兒，老師適當(dāng)予以援助。〕

師：你們覺得剝開的香蕉像什么？〔蜘蛛、花、噴泉等等〕

師：下面請你們一邊吃，一邊看看香蕉會有什么改變？

〔引導(dǎo)幼兒在吃的過程中感知、溝通香蕉從“整體——部分——沒有”的漸變過程,教育幼兒把果皮放入指定的地方。〕

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