湖南省永州市龍溪中學高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖為果蠅某—條染色體上的幾個基因示意圖。則下列敘述正確的是

A．白眼基因片段中，含有成百上千個核糖核苷酸

B．S基因是有遺傳效應的DNA片段，由一系列的密碼子組成

C．基因中有一個堿基對的替換不一定會引起生物性狀的改變

D．R、S、N、O等基因在染色體上的排列次序的改變可能影響生物的性狀參考答案：C2.下列有關人體細胞需氧呼吸的敘述，正確的是（

）A.通過糖酵解，有機物中的能量大部分轉化為熱能B.通過電子傳遞鏈，攜帶氫的特殊分子與氧結合生成水C.1分子葡萄糖中的能量大約是30分子ATP中的能量D.1分子葡萄糖和2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量不同參考答案：D【分析】糖類最主要的生理功能是為機體提供生命活動所需要的能量。糖分解代謝是生物體取得能量的主要方式。生物體中糖的氧化分解主要有3條途徑：糖的無氧氧化、糖的有氧氧化和磷酸戊糖途徑。其中，糖的無氧氧化又稱糖酵解。葡萄糖或糖原在無氧或缺氧條件下，分解為乳酸同時產生少量ATP的過程，由于此過程與酵母菌使糖生醇發酵的過程基本相似，故稱為糖酵解。催化糖酵解反應的一系列酶存在于細胞質中，因此糖酵解全部反應過程均在細胞質中進行。糖酵解是所有生物體進行葡萄糖分解代謝所必須經過的共同階段。【詳解】A、糖酵解是葡萄糖或糖原在組織中進行類似發酵的降解反應過程，最終形成乳酸或丙酮酸，同時釋出部分能量，形成ATP供組織利用，錯誤；B、氧的作用是在第三階段電子傳遞鏈的末端與氫結合生成水，并釋放大量能量，錯誤；C、在有氧呼吸過程中，將葡萄糖徹底氧化分解，一分子葡萄糖分解可以釋放2870KJ的能量，其中只有1161KJ的能量儲存在ATP中，由于一個高能磷酸鍵中儲存有30.54KJ的能量，因此ATP的分子數=1161/30.54=38分子，1分子葡萄糖中的能量大約是38分子ATP中的能量，錯誤；D、在有氧呼吸的第一階段的反應，或者無氧呼吸第一階段的反應，1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸產生2分子ATP，因此1分子葡萄糖比2分子丙酮酸徹底氧化后釋放的能量多，正確。故選D。【點睛】有氧呼吸：第一階段在細胞質的基質中，一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的丙酮酸，同時脫下4個[H]（活化氫）；在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與，是在細胞質基質中進行的。反應式：C6H12O6→2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段丙酮酸進入線粒體的基質中，兩分子丙酮酸和6個水分子中的氫全部脫下，共脫下20個[H]，丙酮被氧化分解成二氧化碳；在此過程釋放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，產生少量的能量。這一階段也不需要氧的參與，是在線粒體基質中進行的。反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O→20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段在線粒體的內膜上，前兩階段脫下的共24個[H]與從外界吸收或葉綠體光合作用產生的6個O2結合成水；在此過程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產生大量的能量。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內膜上進行的。反應式：24[H]+6O2→12H2O+大量能量（34ATP）無氧呼吸第一階段：在細胞質的基質中，與有氧呼吸過程的第一階段完全相同。即一分子的葡萄糖分解成兩分子的丙酮酸，過程中釋放少量的[H]和少量能量。第二階段：在細胞質的基質中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解為酒精和二氧化碳，或者轉化為乳酸。須特別注意的是，丙酮酸轉化為酒精或者乳酸的過程中并不產生能量。3.關于轉錄和翻譯的敘述，錯誤的是

A．轉錄時以核糖核苷酸為原料

B．轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列，DNA解旋酶能將DNA雙鏈解開

C．核糖體在mRNA上移動翻譯出蛋白質

D．不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性參考答案：B4.下面是以小麥為實驗材料所進行的實驗，其中敘述正確的是（

）A.將發芽的種子研磨液置于試管內，加入斐林試劑，試管內立即呈現磚紅色沉淀，這是因為發芽的小麥種子中含有還原性糖；B.利用小麥葉片進行“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”的實驗時，葉片需要用酒精進行脫色處理，實驗結果是綠色主要分布在細胞質，紅色主要分布在細胞核；C.用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區表皮細胞，可觀察到有絲分裂的圖像，從而判斷出每個細胞中的染色體數目D.若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，為了取得更好的觀察效果，調節顯微鏡的措施是縮小光圈或換平面反光鏡參考答案：D斐林試劑鑒定還原糖時需要水浴加熱才有磚紅色沉淀；DNA主要存在細胞核，會被甲基綠染成綠色，RNA主要存在細胞質，會被吡羅紅染成紅色；用顯微鏡觀察有絲分裂圖像時應該選取小麥根尖的分生區，小麥根尖的成熟區已經高度分化，失去分裂能力；若利用小麥根毛細胞進行質壁分離實驗，由于觀察的細胞無色透明，如果光線太亮，會看到一片白，所以需要換成平面鏡或縮小光圈，使視野暗些容易觀察。5.家貓體色由X染色體上一對等位基因B、b控制，只含基因B的個體為黑貓，只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓，下列說法正確的是A．玳瑁貓互交的后代中有25%雄性黃貓B．玳瑁貓與黃貓雜交后代中玳瑁貓占50%C．為持續高效地繁育玳瑁貓，應逐代淘汰其他體色的貓D．只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓參考答案：D6.下圖為真核細胞中發生的一系列生理過程。據圖判斷，下列描述中不正確的是（

）。A.甲、乙過程都需要能量，都發生堿基互補配對，但配對方式有差異B.mRNA上某個密碼子的一個堿基發生替換，則識別該密碼子的tRNA一定改變C．圖中合成的a、b、c、d在結構上各不相同D.圖中核糖體在mRNA上的移動方向是從右向左進行的參考答案：C7..某二倍體植物體內常染色體上具有三對等位基因（A和a，B和b，D和d），已知A、B、D三個基因分別對a、b、d基因完全顯性，但不知這三對等位基因是否獨立遺傳。某同學為了探究這三對等位基因在常染色體上的分布情況，做了以下實驗：用顯性純合個體與隱性純合個體雜交得F1，再用所得F1同隱性純合個體測交，結果及比例為AaBbDd∶AaBbdd∶aabbDd∶aabbdd＝1∶1∶1∶1，則下列表述正確的是（

）A.A、B在同一條染色體上B.A、b在同一條染色體上C.A、D在同一條染色體上D.A、d在同一條染色體上參考答案：A用顯性純合個體與隱性純合個體雜交得F1，F1基因型為AaBbCc，F1同隱性純合個體測交，即AaBbCc×aabbcc，結果及比例為AaBbDd：AaBbdd：aabbDd：aabbdd=1：1：1：1，可推知F1產生了4種比例相等的配子，說明A、B在同一條染色體上，A正確。【考點定位】基因的自由組合定律應用。8.下列有關達爾文進化理論與現代進化理論的比較中，不正確的有A.達爾文自然選擇學說以個體為研究對象，現代進化理論以種群為研究對象B.兩者都認為生物的變異是自然選擇的基礎C.兩者都認為突變、重組是生物變異的主要來源D.現代進化理論明確了新物種形成的標志是不同種群之間存在生殖隔離參考答案：C9.某線性DNA分子含有5000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的（

）A.在該DNA分子中，a酶與b酶的識別序列分別有3個和2個B.a酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接C.a酶與b酶切斷的化學鍵不相同D.用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質粒，得到4種切割產物參考答案：A【分析】限制性核酸內切酶是基因工程中必須的工具酶，限制酶能夠識別雙鏈DNA分子中的特定的核苷酸序列，并且使每條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端。相同的限制酶形成的粘性末端相同。【詳解】由題表可得，a酶切割后形成四個片段，因此在該DNA分子中，a酶有3個識別序列，再次切割后，片段增加2個，因此b酶有2個識別序列，A選項正確；由題意可得，a酶形成的粘性末端為GATC，b酶形成的黏性末端也為GATC，兩個黏性末端相同，因此可以互相連接，B選項錯誤；限制性核酸內切酶切斷的化學鍵均為連接核苷酸的磷酸二酯鍵，切斷的化學鍵相同，C選項錯誤；質粒為環形DNA分子，a酶在線性DNA上有3個識別序列，用a酶切割與線性DNA相同堿基序列的質粒，應當得到3中切割產物，D選項錯誤。10.將一盆栽植物橫放于地，則其水平方向的主根近地一側生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)

參考答案：【知識點】I1

生長素的發現及生理作用

【答案解析】A由于重力作用，主根近地側生長素濃度逐漸增大，由于根對生長素敏感，所以近地側生長素濃度表現為先促進后抑制。11.我國科學家首次發現，在一定劑量的紫外線照射下，小鼠皮膚細胞產生的尿刊酸可突破血腦屏障進入腦組織，并在尿刊酸酶的作用下轉變成谷氨酸。谷氨酸可激活小鼠的某些神經回路，增強學習和記憶能力。回答下列問題：(1)谷氨酸屬于___________(填“非必需”或“必需”)氨基酸。(2)谷氨酸是一種非常重要的興奮性神經遞質，若與突觸后膜上的___________結合，能引發突觸后膜電位變化，表現為___________，原理是___________。(3)為進一步探究紫外線照射對小鼠血清中尿刊酸含量的影響，科學家用小鼠開展了相關實驗，結果如圖。該實驗的自變量是___________，結論是___________，推斷依據是___________。參考答案：

(1).非必需

(2).特異性受體

(3).內正外負

(4).細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現為內正外負

(5).紫外線

(6).紫外線照射能使血清中尿刊酸含量顯著提高

(7).同一時間，實驗組（紫外線照射）血清中尿刊酸含量顯著高于對照組（未用紫外線照射組）【分析】1.氨基酸分為必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸是指在體內不能合成的氨基酸。2.神經細胞未受刺激時形成的是靜息電位，是鉀離子大量外流引起的，膜電位是外正內負，受刺激形成動作電位，是由于鈉離子大量內流引起。【詳解】（1）根據題干信息可知，谷氨酸是在體內可以合成的氨基酸，屬于非必需氨基酸。（2）在突觸間進行興奮傳遞時，神經遞質與突觸后膜上的特異性受體結合，引起突觸后膜電位變化，膜內外的電位是內正外負，形成動作電位，形成動作電位的原因是細胞膜對Na+的通透性增加，Na+內流，使興奮部位膜內側陽離子濃度高于膜外側，表現為內正外負。（3）本實驗探究的是紫外線照射對小鼠血清中尿刊酸含量的影響，則自變量是紫外線，根據圖示結果可以看出，與對照組不用紫外線相比較，同一時間，實驗組（紫外線照射）血清中尿刊酸含量顯著高于對照組（未用紫外線照射組），因此得出結論：紫外線照射能使血清中尿刊酸含量顯著提高。【點睛】1.興奮在突觸間的傳遞是單向的，因為神經遞質只能由突觸前膜釋放到突觸間隙，作用在突觸后膜上。2.對于實驗要先明確實驗目的，根據實驗目的找出自變量；要根據實驗結果實驗組和對照組相比較得出實驗結論。12.人體細胞與外界環境進行物質交換需要“媒介”，下列關于該“媒介”的相關敘述，正確的是A.麥芽糖屬于小分子物質，可存在于該“媒介”中B.該“媒介”的穩態指的是理化性質的動態平衡C.該“媒介”pH的穩定與HCO3－和HPO42－等離子有關D.調節該“媒介”穩態的系統是神經系統和免疫系統參考答案：C人體細胞與外界環境進行物質交換的媒介是內環境，麥芽糖會在人體消化道被水解成葡萄糖，而腸道不屬于內環境，A錯誤。內環境的穩態主要是指化學成分和理化性質達到相對穩定，B錯誤。內環境pH值的穩定與緩沖物質HCO3－和HPO42－等離子有關，C正確。調節內環境穩態的機制是神經-體液-免疫調節網絡，參與的系統有神經系統、內分泌系統和免疫系統，D錯誤。13.將加熱殺死的S型細菌與R型活細菌相混合后，注射到小鼠體內，在小鼠體內S型和R型細菌含量變化情況如圖所示。下列有關敘述中錯誤的是()。A．在死亡的小鼠體內可分離出S型和R型兩種活細菌B．曲線ab段下降是因為部分R型細菌被小鼠的免疫系統所消滅C．曲線bc段上升，與S型細菌使小鼠發病后免疫力降低有關D．S型細菌數量從0開始增多是由于R型細菌基因突變的結果參考答案：D14.下列關于生物多樣性的敘述中，不正確的是A.生物多樣性是生物進化的結果B.生物多樣性是人類賴以生存和發展的物質基礎C.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性參考答案：C15.在光照條件下，某些色素能夠吸收并傳遞光能，將光能傳遞給少數葉綠素a，這時，葉綠素a分子所處的狀態為A．被抑制、得到電子

B．被激發、得到電子C．被抑制、失去電子

D．被激發、失去電子參考答案：D16.下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述中，正確的是A.將5克新鮮菠菜葉剪碎后，放入研缽中，加入碳酸鈣、石英砂后，迅速研磨B.吸取少量濾液，沿鉛筆細線均勻畫出一道濾液細線，并連續快速畫2～3次C.把畫好細線的濾紙條插入層析液中，并不斷振蕩，以加快層析液在濾紙條上的擴散D.濾紙上相鄰色素帶間距離最近的是葉綠素a與葉綠素b參考答案：D將5克新鮮菠菜葉剪碎后，放人研缽中，加入無水乙醇、碳酸鈣、石英砂后，迅速研磨，A錯誤；吸取少量濾液，沿鉛筆細線均勻畫出一道濾液細線，待濾液干燥后，再畫一次，這樣重復2～3次，B錯誤；把畫好細線的濾紙條插入層析液中，濾液細線不能觸及層析液，不能搖晃，C錯誤；相鄰色素帶間距離最近的是葉綠素a（藍綠色）與葉綠素b（黃綠色），D正確。17.下列關于HIV的說法，正確的是

A．感染HIV后無法根治，主要原因是HIV為DNA病毒，變異頻率高

B．感染HIV后，人體主要通過體液免疫徹底清除HIV

C．感染HIV后，將使患者喪失免疫功能，患上自身免疫病

D．HIV的主要傳播途徑有性傳播、毒品注射及血液傳播等參考答案：答案：D18.下列有關說法中不正確的是

（

）

A．飛翔的鳥類比不飛翔鳥類胸肌細胞中線粒體多

B．蛋白質合成旺盛的細胞中核仁比較發達

C．漿細胞比B．淋巴細胞中的內質網發達

D．溶酶體中的水解酶只有釋放出來才能發揮催化作用參考答案：D19.下列幾種生物學現象：①給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克②當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖③小狗聽到主人"花花"叫聲就奔向主人④有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞等產生的機理依次屬于

(

)A.體液調節、過敏反應、反射、自身免疫病

B.體液調節、細胞免疫、激素調節、過敏反應C.體液調節、免疫調節、反射、過敏反應

D.反射、自身免疫、體液調節、免疫缺陷病參考答案：C【知識點】神經調節及動物行為產生的生理基礎

體液調節（激素調節）

免疫調節及免疫失調解析：給小白鼠注射一定量的胰島素后，小白鼠休克屬于體液調節；當細菌進入人體后，機體產生特異性的抗體與之結合，從而抑制細菌繁殖屬于免疫調節；小狗聽到主人"花花"叫聲就奔向主人屬于反射；有的人吃了某種海鮮會腹痛、腹瀉、嘔吐，有的人吸入某種花粉便打噴嚏、鼻塞屬于過敏反應。C正確。20.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是。根據圖示判斷下列操作正確的是A.目的基因和質粒均用限制酶Ⅱ切割B.目的基因和質粒均用限制酶Ⅰ切割C.質粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割D.質粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割參考答案：D21.下列模型真實反映所示關系的是參考答案：C22.為了盡量延長新鮮水果的貯藏時間，貯藏條件最好是()A．低O2、適當的濕度、零上低溫和無乙烯

B．低O2、適當的濕度、零下低溫和無乙烯C．無O2、保持干燥、零上低溫和有乙烯

D．無CO2、保持干燥、零下低溫和有乙烯參考答案：A23.腸道病毒EV71常引起兒童手足口病、病毒性咽喉炎。下列關于人體對該病毒免疫過程的說法正確的是A．EV71侵入機體后經T細胞攝取處理，暴露出EV71所特有的抗原B．效應T細胞能通過釋放淋巴因子攻擊被EV71入侵的細胞C．患兒痊愈后若再次感染該病毒，相應的記憶細胞會迅速產生抗體消滅病毒D．患兒感染EV71后，需體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除參考答案：D24.下列生理過程中，全不需消耗ATP的組合有幾項①腎小管重吸收Na+

②干種子吸水

③C3的還原

④血液與組織液間氣體交換

⑤抗體的合成與分泌

⑥氨基酸脫水縮合

⑦CO2固定

⑧質壁分離⑨葡萄糖進入紅細胞

A．三項

B．四項 C．五項 D．六項參考答案：C25.如圖表示植物細胞滲透作用的圖解，下列說法中錯誤的是A.植物細胞的原生質層相當于一層半透膜B.一定條件下，活的、成熟的植物細胞能發生滲透失水或吸水C.當外界溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，細胞發生滲透失水D.當溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，水分子停止進出細胞參考答案：D植物細胞的原生質層由細胞膜、液泡膜及這兩層膜之間的細胞質組成，相當于一層半透膜，A正確；活的、成熟的植物細胞具有大液泡，當細胞液與外界溶液存在濃度差時，能發生滲透失水或吸水，B正確；當外界溶液甲的濃度＞細胞液乙的濃度時，細胞發生滲透失水，可能正在發生質壁分離，C正確；當外界溶液甲的濃度=細胞液乙的濃度時，細胞既不吸水也不失水，但仍有水分子進出細胞，只是單位時間內進出細胞的水分子數相等，因而仍有滲透作用發生，D錯誤。26.下列對該表數據分析錯誤的是A.晝夜不停的光照，在25℃時該植物生長得最快B.晝夜不停的光照，在20℃時該植物一天固定的CO2量為78mgC.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，在20℃時該植物積累的有機物最多D.每天交替進行12小時光照、12小時黑暗，10℃時該植物積累的有機物是30℃時的2倍參考答案：B【詳解】試題分析：表中黑暗中釋放CO2（mg/h）值代表的是呼吸作用速率，光照下吸收CO2（mg/h）值代表的是凈光合作用速率，根據表格提供數據可知，在25℃時，該植物凈光合作用速率最大，生長得最快，A正確；晝夜不停的光照，在20℃時該植物一天固定的CO2量為（3．25+1．5）×24=114mg，B錯誤；有機物積累量＝光照下積累的有機物量?黑暗下消耗的有機物量，每天光照12小時，黑暗12小時，在20℃時該植物的有機物積累量最大，C正確；每天光照12小時，10℃時積累的有機的量是（1．75?0．75）×12＝12（mg），30℃時積累的有機物量是（3．50?3．00）×12＝6（mg），所以10℃時該植物積累的有機物是30℃時的2倍，D正確。考點定位：本題考查的是光合作用和呼吸作用的綜合知識。27.下列過程能使細胞中ADP含量增加的是A.甘油通過細胞膜進入細胞

B.線粒體中［H］與O2結合生成水C.葉綠體基質中C3合成葡萄糖

D.細胞質基質中葡萄糖分解成丙酮酸參考答案：C28.下面有關黃曲霉素致癌作用及癌變細胞的敘述中，錯誤的是 A．黃曲霉素屬于化學致癌因子 B．黃曲霉素可使一些正常基因突變為原癌基因和抑癌基因C．癌細胞中糖蛋白減少D．癌細胞中的核糖體、線粒體含量相對較多參考答案：B29.細胞學說掲示了A.細胞為什么要產生新細胞

B.原核細胞與真核細胞的區別C.細胞及生物體結構的統一性

D.認識細胞經歷了艱難曲折的過程參考答案：C細胞學說表面新細胞可以從老細胞中產生，但沒有揭示細胞為什么要產生新細胞，A錯誤；細胞學說沒有揭示真核細胞與原核細胞的區別，B錯誤；細胞學說的主要內容之一是“動植物都是由細胞構成的”，這說明生物體結構的統一性，C正確；細胞學說建立的過程說明人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程，但是不是細胞學說揭示的內容，D錯誤。30.將相同的四組馬鈴薯條分別浸入四種溶液，一小時后測定薯條質量變化的百分率，結果如下表。下列敘述中正確的是

溶液ⅠⅡⅢⅣ質量變化率＋8%－6%－4%0%A.Ⅰ的濃度最低

B.Ⅱ的濃度較Ⅲ低C.Ⅳ的濃度最高

D.Ⅳ可能是蒸餾水參考答案：A31.1．下列關于高等動植物連續分裂細胞的細胞周期的敘述，正確的是

A．用蛋白質合成抑制劑處理G1期細胞，不影響其進入S期

B．S期細胞的染色體數目已增加一倍

C．G2其細胞的細胞核DNA含量已增加一倍

D．用秋水仙素處理細胞群體，M期細胞的比例會減少

參考答案：C32.馬歇爾和沃倫因對引起胃潰瘍的幽門螺桿菌的開創性研究成果，獲得了2005年諾貝爾生理學或醫學獎．請問幽門螺桿菌與藍藻的共同特點是（）A．都能進行光合作用B．不具核膜，但有DNA和蛋白質結合的染色體C．遺傳物質主要在擬核區D．細胞膜的化學組成和結構完全相同參考答案：C【考點】原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同．【分析】原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等．原核細胞中均具有細胞膜、細胞質、核糖體、擬核和遺傳物質DNA．【解答】解：A、藍藻能夠進行光合作用，而幽門螺桿菌不能進行光合作用，A錯誤；B、幽門螺桿菌與藍藻都屬于原核生物，細胞結構中均不含核膜和染色體，B錯誤；C、原核細胞的遺傳物質主要在擬核區，C正確；D、原核細胞的細胞膜的化學組成和結構基本相同，但是細胞具特異性，不可能完全相同，D錯誤．故選：C．33.（右圖）某一不可逆化學反應（）在無酶和有酶催化時均可以進行，當該反應在無酶條件下進行到時間t時，向反應液中加入催化該反應的酶。下圖中能正確表示加酶后反應物濃度隨反應時間變化趨勢的曲線是［

］A.甲

B.乙

C.丙

D.丁參考答案：D34.下列關于免疫的敘述正確的是①淋巴細胞只有受到抗原刺激后，才能形成效應細胞和記憶細胞②抗原不僅可以和相應的抗體結合也和產生抗體的效應淋巴細胞結合③吞噬細胞對病菌的吞噬作用屬于細胞免疫④當機體免疫功能不足或缺乏時，可引起自身免疫疾病⑤效應B細胞的產生，需要T細胞和抗原的共同刺激⑥在體液免疫過程中，每個效應B細胞只分泌一種特異性抗體⑦當同一種抗原再次進入機體時，產生的效應B細胞均來自記憶細胞A．①⑥

B．①④⑥

C．②④⑤⑦

D．①②③④⑤⑥⑦參考答案：答案：A35.2013年諾貝爾生理學、醫學獎于10月7日揭曉，美國和德國的3位科學家因“發現細胞內的主要運輸系統——囊泡運輸的調節機制”而獲此殊榮。下圖所示為細胞中蛋白質的轉運過程，據圖分析，下列敘述錯誤的是

A．受體K的作用可使蛋白A被重新轉運回內質網

B．高爾基體形成的囊泡中的蛋白B結構可能比內質網中的更為復雜

C．溶酶體來自高爾基體，可合成和分泌多種酸性水解酶

D．蛋白質和其他物質可以在細胞內和細胞間進行傳遞參考答案：C36.松土是農作物栽培的傳統耕作措施。相關看法不合理的是()A.可以增加土壤的透氣性，促進植物對無機鹽的吸收B.能加快枯枝落葉、動物遺體和糞便等有機物的分解C.容易造成水土流失，可能成為沙塵暴的一種誘發因素D.降低土壤微生物的呼吸作用強度，減少二氧化碳排放參考答案：D【詳解】松土可增加土壤縫隙中空氣的含量，使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而促進植物根系對無機鹽的吸收，A項正確；松土透氣有利于土壤中好氧微生物的生長繁殖，能加快枯枝落葉、動物遺體和糞便等有機物的分解，B項正確；松土容易造成水土流失，可能成為沙塵暴的一種誘發因素，C項正確；松土可增加土壤透氣性，使土壤微生物的呼吸作用強度，增加二氧化碳排放，D項錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解呼吸作用的特點以及靈活運用所學知識對某些生產生活現象做出科學的解釋。37.圖所示為某原核細胞內的生理過程，下列說法正確的是

(

)A.基因的表達過程主要指DNA復制、轉錄和翻譯等B.圖示表明兩個核糖體同時開始合成兩條多肽鏈C.圖中核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-UD.圖中翻譯過程可發生在附著在內質網的核糖體上參考答案：C【分析】根據題意和圖示分析可知：圖示表示遺傳信息的轉錄和翻譯過程，轉錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，該過程需要解旋酶和RNA聚合酶的參與；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，該過程的場所是細胞質的核糖體。【詳解】基因的表達過程主要指轉錄和翻譯，A錯誤；圖示兩個核糖體中，左邊核糖體上肽鏈長，右邊核糖體長度短，因此左邊核糖體先合成多肽鏈，B錯誤；核糖體上發生的是翻譯過程，該過程中tRNA上的反密碼子會和mRNA上的密碼子進行堿基互補配對，因此核糖體上的堿基配對方式有G-C、A-U，C正確；由于同時進行轉錄和翻譯，說明發生在原核細胞中，而原核細胞中沒有內質網，D錯誤。故選C。【點睛】本題結合遺傳信息的轉錄和翻譯過程圖，考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、條件、過程及產物；識記原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同，明確圖示過程只能發生在原核細胞中。38.用豌豆進行遺傳實驗時，下列操作錯誤的是 （

）A．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊B．自交時，雌蕊和雄蕊都無須除去C．雜交時，須在開花前除去母本的雌蕊D．人工授粉后,應套袋參考答案：C【Ks5u解析】豌豆為自花傳粉植物且是閉花授粉，自交時，不需要除去雌雄蕊，B正確。雜交時，需要在花蕾期去雄，然后套上紙袋。A正確，C錯誤。待雌蕊成熟時，采集另一株的花粉，撒在去雄花的雌蕊柱頭上，再套上紙袋，D正確。39.某種XY型雌雄異株的植物，等位基因B（闊葉）和b（細葉）是伴X遺傳的，且帶有Xb的精子與卵細胞結合后使受精卵致死。用闊葉雄株和雜合闊葉雌株雜交得到子一代再讓子一代相互雜交得到子二代。下列選項不正確的是A.理論上，該植物群體中不存在細葉雌株B.理論上，子二代中，雄株數︰雌株數為2︰1C.理論上，子二代雌株中，B基因頻率︰b基因頻率為3︰1D.理論上，子二代雄株中，闊葉︰細葉為3︰1參考答案：C【分析】由題意可知：闊葉雄株的基因型為XBY，雜合闊葉雌株的基因型為XBXb，則二者雜交子一代的基因型為：XBXB、XBXb、XBY、XbY，讓子一代相互雜交得到子二代，由于帶有Xb的精子與卵細跑結合后使受精卵致死，故子一代產生的精子中含XB的占1/3，含Y的占2/3，產生的XB的卵細胞占3/4，Xb的卵細胞占1/4。【詳解】細葉為隱性性狀，由位于X染色體上的基因b控制，故細葉雌株的基因型為XbXb，由題意知帶有Xb的精子與卵細胞結合后使受精卵致死，故理論上，該植物群體中不存在細葉雌株，A正確；闊葉雄株XBY與雜合闊葉雌株XBXb雜交，子一代的基因型為：XBXB、XBXb、XBY、XbY，子一代雄性個體中XBY占1/2，XbY占1/2，又由于帶Xb的精子與卵細胞結合后受精卵致死，所以雄性個體產生的能與卵細胞結合形成正常個體的精子中含XB的占1/3，含Y的占2/3。子二代中，雄株數：雌株數=2:1，B正確；由于子一代中雌性個體1/2XBXB、1/2XBXb，產生的雌配子中含XB的占3/4，含Xb的占1/4。所以子二代雌株中，B基因頻率：b基因頻率=7:1，C錯誤；由于子一代中雌性個體1/2XBXB、1/2XBXb，產生的雌配子中含XB的占3/4，含Xb的占1/4，所以子二代雄株中，闊葉︰細葉為3︰1，D正確；故選C。40.下圖為綠色植物體內某些代謝過程中物質變化的示意圖，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示不同代謝過程。以下敘述不正確的是（

）

A．Ⅲ過程中沒有水參加B．C6H12O6在葉綠體的基質中產生C．Ⅰ過程產生的O2用于Ⅲ過程的第三階段D．X代表的物質是ATP參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.將柳樹枝條正掛在潮濕的空氣中，一段時間后枝條生根發芽，如圖。請回答下列問題：(1)柳條生根、發芽現象主要與

（激素M）相關。相同條件下懸掛無側芽柳條，則不能生根發芽，說明

。（2）激素M的運輸與形態學的位置相關．被稱為

。為證明這種運輸方式與重力無關．請完成下列實驗：

①取6支10cm長且生長狀況基本相同的柳條，隨機均分成I、Ⅱ兩組。②

。③

。結果：Ⅰ組：在懸掛的上端生根，

；Ⅱ組：

，而在懸掛的下端生根。結論：

。參考答案：42.腸道病毒EV71為單股正鏈（+RNA）病毒，是引起