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文檔簡介

感恩教育演講稿500字(5篇)第一篇:感恩感恩演講稿

尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!

父母養育了我們,我們應學會感恩;老師教給我們知識,我們應該學會感恩。讓我們懷著一顆感恩的心,去報答那些值得讓我們感恩的人。

這個星期,我們學校召開了《感恩讓我們飛得更高》專題報告會,由徐望華老師為我們演講,講了許多讓我們感觸的事情,大家全都流下了眼淚。

在徐老師所講的故事中,令我感受最深的是:汶川大地震發生時有一位母親,搶救人員發現她的時候,她已經死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些像古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。

救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑邊喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。

經過一番努力,人們小心翼翼地把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫生過來解開被子準備做些檢查,發現有一部手機塞在被子里,醫生下意識的看了下手機屏幕,發現屏幕上是一條已經寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住,我愛你”。

通過學校舉辦的這次活動,我懂得了:只有家人,老師,同學才是最愛我們的人,我們應該理解他們的嘮叨,多為他們著想,我們要愛父母,回報父母!

第二篇:感人感恩演講稿

大家好!

四天后就是感恩節了,這是一個舶來的節日,提醒自己要記住自己所受到的恩惠,懷抱一顆明亮的心,對自己生命中所擁有和失去的一切表示感謝。當時“五月花”上的清教徒想感謝淳樸善良的印第安人在他們饑寒交迫的時候救了他們。如今,感恩是一種必要的生活態度,它和陽光、水、空氣一樣不可或缺。

當被要求表達感激之情時,你最想感謝誰?

感謝陪伴我們走過人生道路的父母!當我們來到這個世界,沒有時間做任何事情的時候,我們收到了一份新的禮物――,那就是生命。沒有這份最神圣的禮物,我們所擁有的一切只能是虛無。當我有了生命,我就有了活下去的權利,有了體驗的機會。從這個角度來說,我們擁有的一切都來自父母的善良。在他們越來越疲憊的眼中,我們永遠是孩子,是他們愿意一生守護和呵護的寶貝。從小到大,作文里無盡的素材就是父愛和母愛,你能清晰的記得他們為你做的一切。言語終究在感情面前單薄。父母需要的不是表揚和贊美。也許你從來沒有發現,你最簡單的一句“謝謝”就能給他們很大的解脫。我們面對的永遠是不求回報的付出,每一個字每一個細節都是親情。羊有跪胸之恩,烏鴉有反哺之意,離米百里之外的人,臥冰求鯉的人,哭筍的人,戲娛親人的人,穿蘆衣跟隨母親的人……今天我們能做些什么?

感謝在上學路上為我們照亮前方的老師們!教師被稱為“人類靈魂的工程師”。沒有智慧的人生是無法創造價值的,也正是有了老師,我們才能從混亂的原始生活中接觸到外界。學與知的旅程,是靈魂成長的旅程。通過這條路,我們找到了物質之外更豐富的精神生活;通過這條路,我們從自然人變成了社會人;走過這條路,無知和迷茫就留給昨天,喜悅和收獲就在不遠的將來。征途漫漫,在鼓勵和鞭策下,我們堅定的腳步從未停止。從古至今,老師的形象凝聚成燃燒的紅燭,勤勞的園丁,深夜燈光下的剪影。在未來的歲月里,會有更多純潔美好的文字來表達無盡的感激。而我們只能用一句“謝謝!”表達愛意。

感謝我們生活的這個世界!一條干凈的路需要環衛工人打掃幾個小時;一棵又高又直的行道樹一周需要園丁照料幾次;舒適的教學樓需要建筑工人多年來一磚一瓦的積累。你會驚訝地發現,我們甚至無法想象,有多少人的勞動,讓我們看似簡單的生活。一個人生存下來,總是受到社會的祝福,從一個個小細節推動著世界的有序運轉。大多數人關心慈善。慈善是一種感恩的行為,從一頓永遠不會忘記的美餐,到被譽為“海外華人的旗幟,民族的榮耀”的陳嘉庚老師的救國建國之舉,再到最近史詩般的賑災之舉。成就是一種境界,達到這種境界的人,已經清晰地感受到了社會給予他們的關懷和幫助,他們的感激之情會永存,所以一切都值得感激。其實,感恩并不像通常認為的那樣不切實際,哪怕只是對走在我們面前的人的一個善意的微笑,也洋溢著感恩。

生活需要一顆感恩的心去創造,感恩的心需要生活去滋養。

最后,我想提醒大家,我們不僅僅是利用感恩節來實現我們期待已久的感恩,而是利用這一天來提醒自己,在未來的364個日日夜夜中,我們不會忘記感恩。

謝謝大家!

第三篇:感恩老師演講稿

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家下午好。

時光如白駒過隙,轉眼在教師這個崗位上已經耕耘了四年。我永遠也忘不了,四年前的那一個早上,我揣著一顆忐忑不安的心,在一雙雙新奇的眼睛里出現。

從此,一只潔白的粉筆,一塊神奇的黑板,把我引向一條漫長的路,引向無窮智慧的境地。無論是初為人師時的第一句“上課”,還是學生的一聲聲“老師好”,都已成為我人生里最難忘的記憶,最珍視的時光。

今天,我們全體教師迎來了屬于我們自己的節日,這是一個特別的節日,因為我們過節的方式便是堅守在自己的教育崗位。在這里請允許我向各位同事道上一聲“各位,節日快樂,你們辛苦了!”作為普通的人民教師,我們從事著平凡的教育事業。但是,我們的事業卻關系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關系著國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志,所以,我們的事業雖然平凡、普通,但卻是偉大與神圣的!和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業,就會發自內心地熱愛這個職業,努力上好每一節課。教育,任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,雖然付出的是汗水和辛勞,但收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業,我會把辛勤耕耘,無私奉獻作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,我將開拓進取、不斷完善,奉獻教育,服務學生,做一名讓學生和家長都滿意的教師。

一位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優秀,最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我,讓我與時俱進,永不停步。

金色的九月,我們為曾經付出的辛勤耕耘收獲碩果,更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;當迎來一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此,我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實自己,愛崗敬業,潛心鉆研,不斷改進教育教學方法,努力提高教育教學質量。

只有敬業,才有更高的境界,只有不斷學習,才會有更高的教學水平。既有高境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

學校在發展,學生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗,更高層次的挑戰。我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,以更加的努力去取得新的成功,為蘇橋教育的美好明天而共同努力。

最后再次祝大家節日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!

第四篇:領悟感恩演講稿

心懷感恩,一個人活著就不只是為了他自己,而是一心想著別人,想著讓別人快樂幸福。學會感恩是中華民族的傳統美德,“?;丶铱纯矗丶铱纯础泵慨斘衣牭竭@首歌,我就思緒萬千,頗多感慨,如果人人都懷有一顆感恩之心的話,那么天下的父母將不再孤獨,那么學生肯定會更自覺奮發苦讀,那么青壯年將會更加努力地建設我們的家園。

我們從呱呱墜地到呀呀學語到花季少年,父母一把屎一把尿地把我們拉扯大,經過了多少個不眠之夜呀,傾注了多少愛,操了多少心。我的父母和千千萬萬的父母一樣,對我的關心和愛是體貼入微、無微有至的。我一想起他們就覺得特別溫馨、幸福。

在我六歲時,我的母親騎著自行車載我出去玩,在路上我不小心把腳伸進了自行車的車輪里。媽媽停下車好不容易才把我的腳小心地拉出來,可腳上刮破了很大一塊皮,不太痛,回家后,她找了幾創口貼給我貼上,我便又出去玩了。到了晚上,我的腳開始發炎,火燒般地疼痛,我哇哇大哭起來,母親急得在家直跺腳,終于狠下心來,叫父親照顧我,她騎著自行車去醫院拿藥,那時已是半夜三更了,而且又下著大雨,經過漫長的等待后,母親回來了,她小心翼翼地給我敷上藥,我感到沒有那么痛了,就迷迷糊糊地睡著了。我的母親也安心地躺下睡著了。第二天,我醒了,卻發現母親還在睡,母親的臉火紅火紅的,我摸了一下母親的頭,好燙呀,我馬上叫父親去看看,父親告訴我母親發高燒了,并叫母親去打針,可母親不肯去,在家里找了點退燒藥吃了又睡了。幾天后母親的病好了,又忙里忙外地干起了農活,我心疼地說:“媽媽我來幫你做吧,。”“你不惹事,我就很高興了?!?/p>

現在我長大了,想想母親十四年來對我的愛護和關懷,頓時一股溫流涌上心頭,我好幸福。放假回去我一定要幫母親做做力所能及的事,讓母親好好地休息一下。我還要更加努力地學習不再讓母親為我的學習操心。

第五篇:關于感恩演講稿

感恩是美好的春天,感恩是杯甜甜的酒,感恩是奇妙而溫暖人心的魔術……

感恩家人。是家人您給了我無微不至的關懷,即使有時的我無理取鬧,但家人總是那么心平氣和的給我講道理;每當我有困難時,家人總會用鼓勵的話語來激勵著我打敗困難,走向成功;在這么多年里,家人給了我溫暖的深深的愛!

感恩老師。是老師您教給了我無窮的知識,盡管在課上愚魯的我們會使老師您生氣,盡管馬虎的我們不認真完成作業令您感到痛心,但您依然會不厭其地教我們這群“愚人”。其實我們都知道您愛每一個學生,但因為我們的過分,因為我們的得寸進尺,讓老師您氣憤!謝謝您啊,老師。

感恩我的朋友,是朋友您讓我懂得了友誼的珍貴,友誼的美好,友誼的無價。與朋友您共渡困難的時刻總令我難以忘懷,與朋友您分享成功的時光,讓我心中充滿了甜蜜,與朋友您吵架的

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