2022級(jí)音樂表演專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

專業(yè)名稱：音樂表演_____________

專業(yè)代碼：750201_____________

入學(xué)要求：初中畢業(yè)或同等學(xué)力者

修業(yè)年限：鯉__________________

學(xué)校（蓋章）伊川縣中等職業(yè)學(xué)校

目錄

一、專業(yè)名稱及代碼........................................1

二、入學(xué)要求..............................................1

三、修業(yè)年限..............................................1

四、職業(yè)面向..............................................1

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格....................................1

（一）培養(yǎng)目標(biāo)............................................1

（二）培養(yǎng)規(guī)格............................................1

六、課程設(shè)置及要求........................................2

（-）公共基礎(chǔ)課程........................................2

（二）專業(yè)方向課.........................................6

（三）專業(yè)選修課舞蹈形體訓(xùn)練..............................7

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排......................................7

（一）教學(xué)時(shí)間分配表......................................7

（二）教學(xué)進(jìn)程安排表......................................7

八、實(shí)施保障.............................................11

（一）師資隊(duì)伍...........................................11

（二）教學(xué)設(shè)施...........................................11

（三）教學(xué)資源...........................................12

（四）教學(xué)方法...........................................12

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)...........................................13

（六）質(zhì)量管理...........................................15

九、畢業(yè)要求.............................................15

音樂表演專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱和專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：音樂表演

專業(yè)代碼：750201

二'入學(xué)要求

初中畢業(yè)生或同等學(xué)力者

三、修業(yè)年限

修業(yè)年限：3年

四'職業(yè)面向

專業(yè)名稱

專業(yè)（技能方向）對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)（舉例）

（代碼）

本科：

高職：

聲樂表演歌唱演員音樂表（130201）

音樂表演音樂表演（670202）

音樂教育（130212）

（750201）音樂教育（660209）

音樂學(xué)（130202）

器樂表演樂器演奏員等

等

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（-）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)堅(jiān)持立德樹人，面向文化藝術(shù)行業(yè)（演藝團(tuán)體），培養(yǎng)從事聲樂

表演、器樂演奏等工作，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。同時(shí)，通

過對(duì)口升學(xué)、單招等考試，進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）熱愛祖國(guó)，初步樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力為中國(guó)特色社

會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)。

（2）具有正確的職業(yè)理想和良好的職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，誠(chéng)實(shí)守

（3）信，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，勇于創(chuàng)新。

（4）具備必需的科學(xué)文化知識(shí)、專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)拓展知識(shí)。

（5）具有健康的身體和心理，具有良好的行為習(xí)慣。

（6）具有正確的文藝觀和審美觀，能夠在欣賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美

的過程中不斷陶冶情操，提高專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)。

（7）樹立正確的就業(yè)觀，掌握基本的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

2.知識(shí)和能力

（1）聲樂、視唱表演方向：

①具有所學(xué)唱法（民族、美聲、通俗）的基本演唱技能。

②具備一定的合唱能力。

③具有初步的音樂（聲樂）輔導(dǎo)、合唱排練指揮等社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)

及其他專業(yè)拓展能力。

（2）琴法表演方向：

①具有所學(xué)樂器（中國(guó)或外國(guó)樂器）的基本演奏技能。

②具備一定的合奏能力。

③具有初步的音樂（器樂）輔導(dǎo)、合奏排練指揮等社會(huì)文化藝術(shù)指導(dǎo)

及其它專業(yè)拓展能力。

六、課程設(shè)置及要求

本專業(yè)課程分為：公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

序

號(hào)課程名稱主要教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校心理健康與職業(yè)生涯教學(xué)大綱》開

1心理健康與設(shè)，并注重培養(yǎng)學(xué)生正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)36

職業(yè)生涯業(yè)觀以及成才觀等在本專業(yè)的應(yīng)用能力。

職業(yè)道德依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法治教學(xué)大綱》開設(shè)，并注

2與法治重培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德意識(shí)、法治觀念等在本專業(yè)的應(yīng)用能力。36

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校中國(guó)特色社會(huì)主義教學(xué)大綱》開設(shè)，

中國(guó)特色并注重培養(yǎng)學(xué)生思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道

3社會(huì)主義路的信念等在本專業(yè)的應(yīng)用能力。36

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè)，并注

重培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值判斷和行為選擇，積極向上的人生態(tài)

-1哲學(xué)與人生度等在本專業(yè)的應(yīng)用能力。36

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史課程標(biāo)準(zhǔn)2020年版》開設(shè)，主要

學(xué)習(xí)中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世

界近代史、世界現(xiàn)代史。注重培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)，使

學(xué)生進(jìn)一步掌握重要的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象，理解

5歷史重要的歷史概念，了解歷史發(fā)展的基本線索，不同歷史時(shí)期人72

類社會(huì)的基本特征，初步認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的基本規(guī)律等在本專

業(yè)中的應(yīng)用能力。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)2020年版》開設(shè)，學(xué)生

通過閱讀與欣賞、表達(dá)與交流及語(yǔ)文綜合實(shí)踐等活動(dòng)，在語(yǔ)言

理解與運(yùn)用、思維發(fā)展與提升、審美發(fā)現(xiàn)與鑒賞、文化傳承與

參與幾個(gè)方面都獲得持續(xù)發(fā)展，自覺弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值

6語(yǔ)文觀，堅(jiān)定文化自信，樹立正確的人生理想，涵養(yǎng)職業(yè)精神，為144

適應(yīng)個(gè)人終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要提供支撐。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)2020年版》開設(shè)，內(nèi)容

主要有：集合、不等式、函數(shù)概念、指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函

數(shù)、直線和圓的方程、簡(jiǎn)單幾何體、概率和統(tǒng)計(jì)初步。落實(shí)

7數(shù)學(xué)立德樹人，聚焦數(shù)學(xué)運(yùn)算、直觀想象、邏輯推理、數(shù)學(xué)抽象、144

數(shù)據(jù)分析、數(shù)學(xué)建模等核心素養(yǎng)，突出學(xué)生的主體地位，改進(jìn)教

學(xué)方式，體現(xiàn)職教特色，注重實(shí)踐應(yīng)用，充分利用信息技術(shù)，

提高教學(xué)效果。

序

號(hào)課程名稱主要教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)2020年版》開設(shè)，主要

內(nèi)容有：主題、語(yǔ)篇類型、語(yǔ)言知識(shí)、文化知識(shí)、語(yǔ)言技能和

語(yǔ)言策略。幫助學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，發(fā)

8英語(yǔ)展英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身144

發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)2020年版》開設(shè)，

內(nèi)容有：信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、圖文編輯、數(shù)據(jù)處理、程

信息技術(shù)序設(shè)計(jì)入門、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、信息安全基礎(chǔ)、人工智能初

步。學(xué)生通過對(duì)信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與技能的學(xué)習(xí)，有助于增強(qiáng)信

9息意識(shí)、發(fā)展計(jì)算思維、提高數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力、樹72

立正確的信息社會(huì)價(jià)值觀和責(zé)任感。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)2020年粉開設(shè)，

內(nèi)容有：健康教育；體育知識(shí)的掌握和體育文化的傳承；籃球、氣

排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術(shù)、健美操等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目其中2

項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能的理論與實(shí)踐；體能、職業(yè)體能、專項(xiàng)體能的發(fā)展。

注重培養(yǎng)學(xué)生的體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生身心健

10體育與健康康發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技144

能人才，使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育精神三

方面獲得全面發(fā)展。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校勞動(dòng)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，主要開

設(shè)理論課和實(shí)踐課，通過勞動(dòng)教育，使學(xué)生能夠正確理解和

形成馬克思主義勞動(dòng)觀，牢固樹立勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇尚、

勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的勞動(dòng)觀念，促進(jìn)學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)，

創(chuàng)造美好生活；體會(huì)勞動(dòng)不分貴賤，熱愛勞動(dòng)，尊重普通勞

11勞動(dòng)教育動(dòng)者。培養(yǎng)勤儉、奮斗、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神，為學(xué)生具30

備滿足生存發(fā)展需要的基本勞動(dòng)能力和形成良好勞動(dòng)習(xí)慣奠

定基礎(chǔ)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班

人。

依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)，通過藝術(shù)作

品欣賞和藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生掌握藝術(shù)作品和創(chuàng)作藝術(shù)作

12藝術(shù)品的基本方法，學(xué)會(huì)結(jié)合專業(yè)，提高學(xué)生藝術(shù)鑒賞能力。36

（二）專業(yè)方向課

（1）聲樂表演方向

序

號(hào)課程名稱主要教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

掌握某一種演唱方法（民族、美聲、通俗等）的基本知識(shí)

和技能，正確運(yùn)用呼吸、共鳴、位置和吐字四要素，演唱一定數(shù)量的

中、外聲樂獨(dú)唱作品，具備基本的演唱水平與音樂表現(xiàn)力。可根據(jù)

1聲樂演唱實(shí)際，在不同年級(jí)采取集體課、小組課和個(gè)別課相結(jié)合的教學(xué)234

形式。

掌握語(yǔ)音的基礎(chǔ)知識(shí)，正確地說好普通話，達(dá)到國(guó)家《普通話

水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》三級(jí)甲等以上水平，為歌唱發(fā)聲語(yǔ)

2正音言的正確運(yùn)用奠定基礎(chǔ)。72

掌握合唱的基本知識(shí)和技能，能在不同組合的合唱中與其他

合唱隊(duì)員協(xié)調(diào)配合，具備參與演唱一定數(shù)量的中、外合唱作品

3合唱的能力。108

（2）器樂表演方向

序

V課程名稱主要教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容和要求參考學(xué)時(shí)

掌握演奏某一種樂器（中國(guó)或外國(guó)樂器）的基本知識(shí)和技

能，正確運(yùn)用各種技法，演奏一定數(shù)量的所學(xué)樂器的獨(dú)奏作品，具

1器樂演奏備基本的演奏水平與音樂表現(xiàn)力。可根據(jù)實(shí)際，在不同年級(jí)采取216

小組課、個(gè)別課相結(jié)合的教學(xué)形式。

掌握合奏的基本知識(shí)和技能，能在不同類型的樂隊(duì)中與

其他隊(duì)員協(xié)調(diào)配合，具備參與演奏一定數(shù)量的中、外合奏作

2合奏品的能力。108

（三）專業(yè)選修課舞蹈形體訓(xùn)練

合唱或合奏指揮。

鋼琴即興伴奏。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

（一）教學(xué)時(shí)間分配表（單位：周）

環(huán)節(jié)入學(xué)課程勞動(dòng)綜合復(fù)習(xí)岡位畢業(yè)合計(jì)

教育教學(xué)教育實(shí)訓(xùn)考試實(shí)習(xí)教育周數(shù)

一218222

二181221

三18220

四181120

五181120

八20121

總計(jì)290128201124

（二）教學(xué)進(jìn)程安排表

各學(xué)期周學(xué)時(shí)分配

課學(xué)時(shí)安排考核方式（每學(xué)期按18周）

課序程

程號(hào)課程名稱性

總學(xué)理實(shí)考考實(shí)—?二三四五六

類質(zhì)

時(shí)論踐試荏操

別

學(xué)學(xué)

時(shí)時(shí)

1中國(guó)特色必修36360V2

社會(huì)主義

心理健康

2與職業(yè)必修363602

生涯

哲學(xué)

3與人必修363602

生

4職業(yè)道必修363602

德與法治

公5歷史必修727201111

共6語(yǔ)文必修144140V2222

基4

礎(chǔ)7數(shù)學(xué)必修144140V2222

課4

程8英語(yǔ)必修1441402222

4

9體育必修1447272V2222

與健

康

10信息技必修72363671111

術(shù)

11藝術(shù)必修3618182

12中華優(yōu)秀限定1441407V2222

傳統(tǒng)文化選4

修

小1044911216141414

計(jì)86

1基本樂必725418V22

理修

2視唱練必2528416V22226

耳修8

專3鋼琴基必721854V22

業(yè)礎(chǔ)修

核訓(xùn)練

心4和聲基必723636V22

課礎(chǔ)修

程5民族民必723636V22

間修

專音樂

業(yè)6中外音必36360V2

技樂修

能史

課7音樂欣必363602

程賞修

小6123003168668

計(jì)2

1聲樂演必2347815V22224

唱修6

2正音必723636V22

專修

業(yè)3合唱必1083672V222

方修

向4器樂演必216721422224

課分修4

程5合奏必1083672V222

修

6舞蹈形選721854V4

體修

訓(xùn)練

7合唱與選361224V2

合修

奏指揮

8鋼琴即選361224V2

興修

伴奏

小88230058668820

計(jì)2

合計(jì)（必修）14912141414280

4

軍訓(xùn)及入學(xué)教育必601050V

修

勞動(dòng)實(shí)踐教育必301020V

修

崗位實(shí)必60060030

習(xí)修

周課313131313130

時(shí)

每學(xué)期課程門數(shù)

合計(jì)322

8

備注說明:

三年總學(xué)時(shí)為3228,其中公共基礎(chǔ)課程學(xué)時(shí)為1044,占總學(xué)時(shí)的

32.3%；專業(yè)（技能）課程學(xué)時(shí)為2094,占總學(xué)時(shí)的64.9%；軍訓(xùn)及入學(xué)教

育學(xué)時(shí)為60學(xué)時(shí)；勞動(dòng)實(shí)踐教育為30學(xué)時(shí)。

八'實(shí)施保障

（一）師資隊(duì)伍

1.專任專業(yè)教師具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)的能力；

2.具有本科及以上學(xué)歷；

3.具有高中或中等職業(yè)學(xué)校教師資格證。

4.兼職教師數(shù)為專任專業(yè)教師數(shù)的1/3；

5.助理講師10人，講師7人，高級(jí)講師6人；

6.雙師型教師占比已達(dá)61%。

（二）教學(xué)設(shè)施

1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表

序

號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱主要功能主要設(shè)備

1琴房（2個(gè)）課堂教學(xué)及課后學(xué)生練習(xí)鋼琴

2舞蹈室（2個(gè)）形體訓(xùn)練、課堂教學(xué)、節(jié)目排練多媒體、音響設(shè)備

電子屏及相關(guān)燈光、音響

3演播廳開展大型學(xué)習(xí)活動(dòng)，專業(yè)表演等等配套設(shè)施

4演出廣場(chǎng)學(xué)生演出電子屏及配套設(shè)施

2.校外實(shí)訓(xùn)基地

校外實(shí)訓(xùn)基地主要場(chǎng)所：劇院、音樂廳、文藝院團(tuán)、會(huì)堂、文化廣場(chǎng)

等。可以滿足學(xué)生們的演唱、器樂表演等崗位實(shí)訓(xùn)。

(三)教學(xué)資源

1.教材選用

嚴(yán)格選用國(guó)家規(guī)劃教材；保證教材內(nèi)容緊跟專業(yè)技術(shù)發(fā)展的腳步；規(guī)劃中

沒有的教材，可結(jié)合專業(yè)發(fā)展需求，選擇與現(xiàn)代職業(yè)教育教學(xué)

相匹配的編排教材。

2.圖書文獻(xiàn)配備

學(xué)校圖書館有14萬(wàn)余冊(cè)藏書，可供師生隨時(shí)查閱資料。

3.數(shù)字資源配置

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，如數(shù)字化教材、教學(xué)視頻、視頻習(xí)題庫(kù)、

試題庫(kù)、案例庫(kù)、配套教材等資源，不斷豐富教學(xué)資源。

(四)教學(xué)方法

1.公共基礎(chǔ)課：

以講授法為主，輔之討論法、讀書指導(dǎo)法、自主探究法相結(jié)合的教學(xué)

方法。

2.專業(yè)課：

(1)按照學(xué)校“六步教學(xué)法”的教學(xué)改革模式，將學(xué)生分組，做

好人員分工。通過教師示范、分組討論、訓(xùn)練互動(dòng)、學(xué)生提問、教師解

惑、鞏固訓(xùn)練等教學(xué)步驟，構(gòu)建適應(yīng)音樂表演專業(yè)的教學(xué)模式。

(2)突出兩類內(nèi)容的“滲透式”教學(xué)：一是職業(yè)道德與綜合素質(zhì)的

建構(gòu)；二是實(shí)用專業(yè)技能建設(shè)。堅(jiān)持把實(shí)踐性教學(xué)作為音樂表演專業(yè)的主框

架，把“項(xiàng)目教學(xué)”“分層教學(xué)”“小班化教學(xué)”等課程打造成專業(yè)的

“品牌”教學(xué)模式。

3.崗位實(shí)習(xí)：

采用校內(nèi)專任老師和校外實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師共同指導(dǎo)的方式，用人單位和

學(xué)校考核相結(jié)合，加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)的過程跟蹤。

（五）學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

由任課教師、校企合作共同實(shí)施評(píng)價(jià)，基本素養(yǎng)和文化知識(shí)及技能主

要由學(xué)校通過學(xué)生課程學(xué)習(xí)的作業(yè)、課堂表現(xiàn)、出勤、考試、技

能考核等進(jìn)行過程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)，實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)以企業(yè)為主，通過實(shí)習(xí)考

勤、實(shí)習(xí)記錄、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)表現(xiàn)等方面，結(jié)合實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的評(píng)價(jià)對(duì)

學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

1.基本素養(yǎng)

基本素養(yǎng)包括品德素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)合作、敬業(yè)精神、組織協(xié)調(diào)等方面。具體

要求：

品德素養(yǎng):誠(chéng)實(shí)守信、公平正直、吃苦耐勞、文明禮貌、勤儉自強(qiáng)、樂于助

人。

團(tuán)隊(duì)合作:具有良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，能與人和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)

作。

敬業(yè)精神:有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，追求崇高的職業(yè)理想，對(duì)學(xué)習(xí)和工

作態(tài)度認(rèn)真踏實(shí)，恪盡職守、精益求精、具有奉獻(xiàn)精神。

組織協(xié)調(diào):能積極組織參與各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)、文體活動(dòng)，有很強(qiáng)的組織管理

和協(xié)調(diào)能力。

2.文化知識(shí)和職業(yè)技能

專業(yè)素養(yǎng)包括文化知識(shí)、專業(yè)基礎(chǔ)、專業(yè)技能三個(gè)方面。具體

要求：

文化知識(shí):文化基礎(chǔ)好，知識(shí)面寬，開設(shè)的公共課學(xué)的扎實(shí)，信息處理

能力強(qiáng)。

專業(yè)基礎(chǔ):開設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程的理論知識(shí)和技能常識(shí)掌握到

位，專業(yè)知識(shí)面開闊。

專業(yè)技能:開設(shè)的專業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)核心課程的理論知