收集版———收集整理，僅供參考2023湖南冶金職業技術學院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高等教育促進個體的主體性發展，主要是指要促進人的（）和主觀能力的發展。A.知識技能B.社會認知能力C.情緒情感D.主體意識【答案】：D2.所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規決定的B.傳統習俗決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D3.大學生的社會性發展尚未成熟，人生觀和價值觀還不夠穩定，因此往往不能對社會現實和現象進行全面分析，容易引發情緒情感上的（）。A.強烈性B.波動性C.敏感性D.狹隘性【答案】：B4."按照馬克思主義的觀點,促成人的全面發展的惟一方法是（）"A.實現素質教育B.注重實踐教學C.加強理論教學D.教育與生產勞動相結合【答案】：D5.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生產經驗B.生活經驗C.直接知識D.間接知識【答案】：D6.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規范向人們提供用善和惡來評價、調整人與人之間以及人與自然之間關系的準則和規范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩定性B.特殊的規范性C.獨特的多層次性D.廣泛的社會性【答案】：B7.盡管工作壓力大，事情繁忙，何老師始終保持積極的工作態度，用微笑面對每一個學生，這體現了何老師（）。A.職業心理健康B.教學水平超高C.身體素質良D.學科知識豐富【答案】：A8.教師的威信包括職業威信和（）兩個方面。A.人格威信B.專業能力C.社會威信D.管理威信【答案】：A9.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建的具體指標B.構建程序C.構建意義D.構建原則【答案】：B10.下列選項中，屬于大學生心理健康標準的“情緒情感穩定”維度的評價要素的是（）。A.安全感B.人際關系和諧C.自尊D.心態積極【答案】：D11.高等教育大眾化是指高等教育毛入學率達到（）A.15%-50%B.20%-60%C.15%-60%D.15%-30%【答案】：A12.畢業生報到證遺失補辦時需要攜帶（）以上報紙登報聲明的原件。A.縣級B.校級C.區級D.市級【答案】：D13.世界上最早的高等教育學專著是由英國紐曼撰寫的（）。A.《美國高等教育》B.《大學的理想》C.《普通教育學》D.《大教學論》【答案】：B14.下列選項中，不屬于學習過程階段的是（）A.練習和強化階段B.注意定向階段C.獲得和保持階段D.記錄階段【答案】：D15.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十六周歲的公民B.未滿十四周歲的公民C.未滿十八周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：C16.“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）A.《學記》B.《師說》C.《論語》D.《大學》【答案】：C17.“沒有語法或拼寫錯誤”“90%正確”“30分鐘內完成”，這告訴我們行為目標的陳述具備的要素是（）。A.條件B.客觀C.具體D.標準【答案】：D18.個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。A.隱私權B.人格尊嚴權C.公平評價權D.名譽權【答案】：A19.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A.法律法規決定的B.傳統習俗決定的C.教師的工作對象決定的D.社會輿論決定的【答案】：C20.高校教師的職業勞動在形式上具有的特點是（）。A.以個體腦力勞動為基礎的松散的集體協作勞動B.自主性C.組織性D.個體性【答案】：A21.凡是一種學習對另一種學習起干擾和阻礙作用的，叫做（）。A.負遷移B.逆向遷移C.正遷移D.縱向遷移【答案】：A22.教師是實施素質教育的（）力量，是實現我市城鄉教育統籌的重要力量。A.基本B.基礎C.骨干D.堅強【答案】：C23.下列對于高校培養目標性質的表述，錯誤的是（）A.高校培養目標具有穩定性與動態性B.高校培養目標具有抽象性與統一性C.高校培養目標具有主觀性與客觀性D.高校培養目標具有具體性與多樣性【答案】：B24.（）是高等學校自主用人、教師自主擇崗、政府依法監督的用人制度。A.職稱評定制B.單位內聘制C.職稱評聘制D.績效評價制【答案】：B25.德育的社會功能主要表現為促進社會的（）。A.漸變與發展B.劇變與進步C.改革與進步D.穩定與發展【答案】：D26.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.情感激勵法B.股權激勵法C.待遇激勵法D.事業激勵法【答案】：B27.某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.直覺道德情操B.倫理道德情操C.與具體道德形象相聯系的道德情操D.理情道德情操【答案】：A28.關于從眾的影響因素，以下說法錯誤的是（）。A.群體規模越大，越不容易有從眾B.群體的認知差距越大，越容易從眾C.群體凝聚力越強，越容易從眾D.群體中地位低的人容易從眾【答案】：B29.教師編寫教案時花費時間、耗費精力最多的部分是（）A.選擇教學方法B.確定重點難點C.設計教學過程D.教學反思【答案】：C30.美國心理學家馬斯洛的需要層次理論提出，人的最低層次需要為（）A.D自我實現需要B.歸屬與愛的需要C.生理需要D.安全的需要【答案】：C31.高校的基本職能是（）A.培養人才B.科學研究C.傳承文化D.服務社會【答案】：A32.耶克斯—多德森定律闡述的是（）。A.學習動機與學習目的之間的關系B.學習動機與學習效果之間的關系C.學習動機和學習歸因之間的關系D.學習動機和學習遷移之間的關系【答案】：B33.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了。”這時幼兒教師應該A.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事B.讓思思自己到圖書角看書去C.要求思思再聽一遍故事D.請思思安靜下來，不要大聲講話【答案】：A34.以下哪種學習策略屬于精細加工策略？（）A.諧音聯想法B.多種感官參與C.分散學習D.畫出系統結構圖【答案】：A35.精神分析學派的創始人是（）。A.馬斯洛B.馮特C.弗洛伊德D.埃里克森【答案】：C二、多選題36.學生最喜歡上肖老師的課，因為他上課的時候學生可以自由看小說、玩手機或者睡覺。肖老師認為自己只要認真把知識講清楚就行了，學生聽不聽課是他們自己的事，紀律管理應該是班主任的負責。他的這種做法（）A.反語B.沒有認真履行教師的職責C.沒有落實教育教學任務29、D.委婉E.含蓄F.沒有認真履行教師的權利G.沒有認真履行教師的義務H.幽默【答案】：BCG37.就人的身體發展和心理發展兩者之間的關系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發展是心理發展的物質基礎B.人的心理發展是身體發展的基礎C.人的身體發展和心理發展兩者之間相互依存、相互促進D.人的身體發展和心理發展之間沒有什么關聯【答案】：AC38.年順德區中小學新教師見習期培訓《教育政策法規》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關的權利有教育規范制定權、形成權、（）。A.刑事違法B.監督權C.命令權D.治安違法E.裁決權F.處罰權G.強制權H.教育違法【答案】：BCEFG39.要牢記群眾是真正的英雄，任何時候都不能忘記（），真正同人民結合起來。A.跟隨誰B.為了誰C.依靠誰D.我是誰【答案】：BCD40.大學生心理發展主要經歷哪幾個發展階段？（）A.適應準備B.走向成熟C.穩定發展D.鞏固形成【答案】：ABC41.避免失敗類型的學生傾向于出現以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務B.選擇成功概率為50%的任務C.選擇成功概率為10%的任務D.選擇成功概率為90%的任務【答案】：ACD42.與其他職業良心相比，教師道德良心的特征有（）。A.內控性強B.示范性強C.層次性高D.感染性強【答案】：BC43.教學反思有如下特征（）。A.過程性B.實踐性C.針對性D.時效性E.反省性【答案】：ABCDE44.教師道德榮譽的作用體現在（）。A.激勵教師的奮發精神，調動教師的潛能B.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才C.有助于教師養成高尚的人格D.促進教師更好的履行自己的職業道德義務【答案】：ABCD45.與學術道德規范相關的政策文件有（）。A.《關于善待實驗動物的指導性意見》B.《高校人文社會科學學術規范指南》C.《涉及人的生物醫學研究倫理審查辦法（試行）》D.《教育部關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》【答案】：ACD46.我國高校課程表現出的基本形式有（）。A.課程方案B.教材C.教學大綱D.教學計劃E.課程目標【答案】：BCD47.下列現象屬于正遷移現象的有（）。A.會騎自行車的人比較容易掌握摩托車技術B.學會彈鋼琴，可以有利于拉手風琴C.漢語拼音的學習會對以前學習的漢語發音產生積極的影響D.后來的學習對先前的學習產生一定的影響【答案】：ABC48.高等教育的層次包括（）。A.大眾化高等教育B.研究生教育C.本科教育D.精英教育【答案】：AD49.下列屬于學習遷移現象的是（）。A.觸類旁通B.聞一知十C.舉一反三D.熟能生巧【答案】：ABCD50.大學教師應用哪些方式解決心理問題（）。A.保持一種以上的愛好B.學會傾訴自己的壓力和情緒C.主動接受心理健康教育D.參加體育鍛煉【答案】：ABCD51.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現的課程設置和實施的多樣化趨勢,實現途徑主要為（）。A.開設自由研究課程，使課程形式多樣化B.運用新信息技術，使課程實施方式多樣化C.加強實踐教學環節D.增設職業性課程或專業E.開設大量選修課，或加大選修課程的比例【答案】：ABE52.教師良好的思維品質體現在（）。A.思維的廣度和深度B.思維的邏