2023年瞧我這個人作文瞧我這個人作文1

全世界有七十多億人，光中國就十四億人，而中國的男性占了70414萬人。也就是說，和我一樣有著黑發黑瞳黃皮膚的男性有70414萬人。我是這浩大數量中渺小的，不起眼的一個。

我有著極為一般的黑色頭發，不長不短，壓的話就簡單變平，摸上去感覺像在摸軟刺的刺猬。最引以為傲的地方還是我的眼睛，雖然被一架眼鏡攔住，但它無法遮擋雙眸炯炯有神的光。睜眼時，又黑又密的睫毛像遮陽傘，阻擋微小的塵埃，閉眼時，假如夸張一點說，就像一把蒲扇放在了臉頰。我的嗓音早已從娃娃音脫變，變得低沉，也可以說是音調低，也許像夏季的雷，滾滾而過。假如是小聲說的話，我覺得蠻好聽的。

天生不愛喧鬧，我覺得一個人的時候更加自由，憧憬寂寥。旁邊不熟識的人太多，我便會感到束縛，驚慌。于是我喜愛打羽毛球，這是不用言語便能完成溝通的運動，那一抹翱翔起來的白色，會劃過湛藍的天空，留下一道與我嘴角同樣揚起的弧線。

我不想和別人說太多話，有時候也不知道該怎么回答，于是緘默而無言。嘈雜的教室里，耳畔充斥著吵鬧的聲音，旁邊的人都在講話，各有各的快樂，我不明白講那么多有什么意義，也不懂他們原委為什么有那么多的話可以說。假如我們這個班能夠再遵守紀律一點就好了，那么多人在講話，假如我不說話就會顯得很驚奇，假如說話但不知道說些什么，萬一說錯了就更驚奇，更尷尬。于是在這樣的遲疑中，他們聊得更歡了。心里只好靜默地想，算了，反正他們也不在意我，管他們呢。便沉醉在自己的世界里了(睡覺)。

瞧我這個人，是不是很驚奇？但我覺得我一點兒也不驚奇，因為這個“驚奇”是沒有標準的，并不是說活潑才是不驚奇的，那只是另一種衡量標準。

我不過是一個渺小的人，平凡而又不起眼。

瞧我這個人作文2

大家好，呈現在你們面前的是不是一個充溢青春活力的女孩呢？這就是我，既活潑又文雅的我。有時讓你頭痛不已，有時卻又和順的像一只小貓。這就是百變的我。

我是一個美麗的女孩，今年12歲了。一頭烏黑亮麗的頭發，兩只大大的眼睛炯炯有神，兩只小眼珠一轉便會有很多機智怪異的念頭一閃而過。我非常愛笑，一口雪白的牙齒經常和笑容一起呈現給大家。我對待人也很溫柔，也因此引來了好人緣，雖然我對人溫柔但也有兇惡的一面。終歸是一班之長，在同學們的心中也是有肯定威歷存在的。

不僅如此，我還是一個多才多藝的女孩。

學了六年舞蹈的我，獲得過的獎項數不勝數。無論是文藝活動，還是展示才華的舞臺上，都會見到我那美麗的舞姿，老師也因此連連贊揚。不但如此，我在班級上成果優異，名利前茅。還成為老師得力助手。在課余活動中我表現精彩，在課上我同樣緊追不舍，努力學習好的同學，以他們為榜樣提高自我本身的實力。

但是人不行能是十全十美的，我認為我自己的成果不夠穩定，不算年級中最拔尖的。所以我肯定要加倍努力提高自己，努力追逐年級中學習成果更加優異的同學們。在同學們的眼中，我是一個多才多藝，成果優異的女生。可是在父母眼里我卻依舊是一個不懂事，調皮的女孩。記得有一次，我的學習成果并不志向，可能是考試時太馬虎了。而導致成果下降，父母對我“教化”了一番。我也發誓下一次我肯定會考出一個好成果，于是我“加班加點”努力了一個學期之后，最終又有一個志向的好成果高興奮興地過了一個暑假。看吧！這也是要強的我。

通過上面的自我介紹，大家有沒有對我這個充溢志向，充溢青春活力的小女孩有了肯定的了解呢？我也希望有更多的人能夠相識我，能夠了解我，讓我結交更多的摯友！

瞧我這個人作文3

你好！想相識我嗎？來瞧瞧吧！我是一個七年級的學生。我覺得我還是很有特性的，不信你接著往下瞧。

敢于創新的我

生活中，我是一個不愿受條條框框約束的人。為了滿意自己的新奇心，常常做出大膽的創新。

前年的暑假，我參與了一個夏令營。夏令營老師給我們每個人發了一包零件，一張圖紙，讓我們按圖紙做船。船做出來了，是電動的，每個大約70厘米長，20厘米寬，17厘米高。看到每個人做的都一模一樣，我按捺不出住了新奇心，就跑到一邊，靜靜改裝自己的小船。改裝的船就是別出心裁，我心里一陣興奮。

就在這時，一旁的人看到了說：“這樣做，能下水嗎？哼！”諷刺里帶著不服。我的心情一下子沉了下來。

決戰到來了，全部的船都放到了水塘里。一聲令下，同時啟動，我的船速度最快，耗電也比較慢。而剛剛訕笑我的人呢？他們按圖紙做的船，大都在原地打轉，要速度沒速度，要節電也沒那么節電。我的船雖然其貌不揚，但還是被選去參與競賽了。

愛好廣泛的我

我在成長的過程中，培育了很多的愛好愛好，比如下棋、打羽毛球、吹竹笛、畫畫??

下棋是我最喜愛的一項，我常常和爸爸對弈。我是紅棋，爸爸是黑棋。我先走，當頭炮，爸爸只好把馬跳，雙方對峙著。紅方攻黑方守，我跳馬、出卒，爸爸上相、拱卒。趁黑方沖過河時，我綻開攻勢，馬炮我超，黑棋不攻自破。我的棋藝又提升了。

不自信的我

我敢于大膽創新，愛好廣泛，特長突出，很牛是吧！但有時候我還是不自信。

一次上英語課，老師指著黑板上的題，點我的名，讓我回答。這道題很簡潔，我心里也給出了答案。我站了起來，總覺得自己的答案不對，于是說了另外一個答案。但錯了，老師公布答案時，我心里想的答案是對的。

這就是我，再過三個月就十三歲的帥氣小男生。等我有了新的改變，我還會寫出來，你們等著瞧好吧！

瞧我這個人作文4

瞧我這個人！一雙濃眉大眼，一張西瓜大臉。長相像豬八戒，性格像孫悟空，聲音像沙和尚。而我就是人見人愛，花見花開，車見車爆胎，狗見狗繞道，豬見豬嚇尿的“豬”，人稱“母老虎”。

說我是母老虎其實也沒錯，終歸我在班里也不是一個好惹的。記得上一次和一個人起了爭吵，最終人家找了兩個初二的女生來打我，我是沒什么大事，就是有一個初二的女的就慘了，因為她被我打的某個部位應當是發育不了了。更可怕的是，班里的娘炮——崔煒，竟給我起了個外號——滅亡師太！這讓我氣的。骨頭咯咯的響，人家才沒有他說的那么兇呢！

說我豬也沒錯，誰叫我這么能吃呢？不過，那些人也是嫉妒我，因為不論我怎么吃都吃不胖，這也算是吃貨界的一個奇跡了吧！

性格像孫悟空，這個怎么說明呢？我是一個“講義氣”的人。記得有一次，我在放炮的時候，不當心炸毀了一個沒人住的土房子，趁著四周沒有人，我回家拿鐵鍬把那個房子給埋了。現在想想那個炮的威力還真大！

說我聲音像沙和尚……這個就要說來話長了，沙和尚每次喊：“大師兄……”“師父……”的時候，我都在感慨他的聲音也太大了！而我就是繼承了沙和尚的聲音，有一次，副班讓我叫黃煒琳起床，那時候是午休，我打了黃煒琳一下，他沒醒，又打了一下，還沒醒，那回我是真惱了！揪起他的耳朵，大聲地喊：“黃煒琳，起床了！”忽然，全班人都被我吵醒了！我那時還把副班嚇了一大跳！我恨不得找個洞鉆進去，順便把黃煒琳也塞進去。

這就是我！豬八戒、沙和尚、孫悟空的性格和“品質”我都有，我那時候常常在想，我是不是他們的師父呢？

瞧我這個人作文5

這鏡中的女孩：胖乎乎的臉蛋，黑乎乎的皮膚，笑起來瞇成一條縫的小眼睛，長著一點也不特殊的鼻子與嘴巴。這看起來不怎么完備的女孩是誰呢？哈哈，猜不著吧，這就是我！

我這個人，常常瘋瘋的。總是喜愛和男孩子玩在一起，他們踢球，我也跑去與他們一起踢，可我踢不咋樣，可能是因為有點胖吧，哈哈，總是玩不太好。所以常常被他們排斥，不讓我加入他們。但我還是不死心，直到他們不踢了，我還沒有死心呢！這時我會突發奇想想變成男生！

我這個人，時而也挺文雅的。媽媽見我小時候那么瘋當然不興奮。成天說：“你是個女孩子，要做淑女，不要成天瘋瘋顛顛的，學學人家小A，不是看書就是寫書法，要么就是彈琴、下棋。人家是琴、棋、書、畫樣樣通，我們要不也去學一點好不好？”我半知半解地點了點頭。沒想到她真的'給我報了古箏，還有書法、畫畫。可是我竟學著學著學出了“味道”慢慢喜愛上了它們，也慢慢不與男生一起瘋了，常常在家無聊時看看書、寫寫字、畫點畫兒…….

我這個人，非常酷愛小動物。靜靜告知你們，在我小的時候，一條大黑狗竟然用兩只爪子搭在我的肩上看我，之后我就不記得了，嘻嘻。這可是真的哦！我上小學三年級時還養了一只小倉鼠，叫小蒼。它黃嘟嘟的，胖圓圓的很是可愛，可它就是有一個缺點，和它的主子一—我—樣，那就是懶，在它的籠子中，有一個小滑輪就相當于幼兒園小摯友的滑滑梯，可以在上面不停的滑，可它從來都不看它一眼，真是寵如其主啊！

瞧！我這個人很是特殊，一會兒是瘋瘋的，用粗俗的話就是有點像個小“瘋”子；一會兒又是文雅的，琴棋書畫樣樣都學，而又是那么的酷愛動物！你們說，我這個人究竟是怎么樣的，其實我自己一點兒都不知道，你們能告知我嗎？

瞧我這個人作文6

據語文老師所說，在閱讀理解中，讓你評價一個人，要從“外貌”、“性格”、“品質”以及作者想要表達的“思想感情”上說。那我就來評價一下我自己吧。瞧，我就是這么個人！

本人外貌

要形容我的外貌，用一個詞那就是——悲壯。什么“相貌堂堂”什么“花容月貌”跟我根本沾不上邊兒，先不說我臉奇妙的形態，單是我這膚色，那就是“雄渾”。從一年級到七年級，經過七年來多數同學的鑒定，膚色肯定是黑，絕不含任何防腐劑、添加劑。再拐回來說臉型，人家的什么瓜子臉、國字臉，而我這臉，上面方的不得了，而下面刷刷兩筆勾畫一個不圓不尖的下巴。

長成這樣也就算了，為啥不給我一個強壯的身軀呢？肉倒是給我了，可都是虛膘，我整個一虛胖啊。最可恨的是俺媽，死活非讓我理平頭，整個看起來像一枚圖釘啊。

本人性格

要說我這特性格呀，還真找不出幾個詞兒形容。若非要用個詞兒，那就用幽默吧。可能是我長得太幽默了點，所以總能做出一些引人發笑的事兒。我最會的就是“接話瓣兒”“鉆牛角尖”“抬杠”什么的。對于學校上演的這出戲，我好像始終都扮演著戲里的“小丑”，不過我還是可以自命不凡地說：“沒有笑角的演出，故事情節怎么發展？”正所謂：“天生我材必有用嘛。”總之，我的性格特點就定義為幽默吧。

本人品質

說到我的品質，那可就多了。先不說別的，就樂觀這點，自我認為就特別好，你說一個正常人被說七年的“黑人”還不愁悶，反倒以此為自我的標記。“我黑，我傲慢。亞洲人統一黃皮膚太老套了，我這是發展創新”這始終是我的座右銘。還有我特別堅毅，我比較虛胖，脂肪很厚。所以，我的“耐打”實力很高，因為我說話沒譜兒，所以沒預兆的就能招來一堆拳頭，耐打這門功夫是很有必要的。

思想感情

從本文中，我們從“作者”的外貌、性格、品質明白，“他”所表達的主題就是——瞧，我就是這么個人！

瞧我這個人作文7

我！平平凡凡，相貌一般，學習呀！還是一般，但我，超佩服我自己，佩服的是心悅誠服，堪稱宇宙無敵第一臭屁，自戀！

瞧我這個人，一天沒個正經，去這兒跳跳，去那兒蹦蹦，但別說，一但我做起事來那可是“超正經”。

體育課上，大家都去練習長跑了，因為我腳的原故，我只有在一旁觀操了，只聽“嘟”的一聲開跑了，有一位男生把我超好的摯友推倒在地上。她的手被摔的破了一層皮，她告知我說她的手有點麻，還很疼，我怕她的手流膿了，就主動去找體育老師要求和她一起去擦藥，老師批準了。

大冬天，凜冽的寒風呼呼的刮著，她告知我，手被寒風吻地好疼為了讓她可以好受一點，我把自己的手套戴在了她的手上，我們一起冒著寒風回到了教室，到教室后，我用清水將她傷口四周的臟東西擦掉，然后陪著她一起去校醫那兒擦了藥。

打從那些件事過后，我倆的關系更加親密了，成了一對形影不離的好摯友。

瞧我這個人恒久都這么仗義。

記得還有一次，我陪摯友去溜冰，我在旁邊坐著，她在里面滑著，我突然望見不遠處的欄桿后面有一團毛絨絨的東西，我出于新奇，就走過去看了始終，原來是一只小狗，它長的特殊可愛，愛于是叫來了摯友，她一看，也覺得很可愛，我們商議著一起收留了它。

我先把她抱到了摯友的家里，先給它洗了個澡，把它洗的干干凈凈的，然后又拿出了一個星期的零用錢給它買了一包火腿腸，把它喂的飽以后，我們合伙把它藏起來，但事情沒隔幾天，它就“露餡”了，于是它便被趕出來家門。

瞧我這個人！如此平凡，如此一般，但身上卻有金子一般的心，我真的超佩服我自己。

瞧我這個人作文8

我，一名普一般通的中學生。

有時，我也很佩服我自己，但有時我卻很厭煩自己。

我這個人優點不多，但小毛病卻一大堆，例如，我很嫉妒別人，有時也會看不起別人，想過算什么，我有時還很傲慢，我想，我這次肯定會考得特別好，但是結果卻讓我大吃一驚，我競然考的特別差，都沒有達到班級前十名，我難過透了，我還……

我佩服我自己的有以下幾方面：學習成果好，愛干凈，喜愛玩童年的小嬉戲。

我從小學到現在，成果都始終名列前茅，僅僅有一次，我競然考在班級30名，年級300名，我始終在想，為什么我會考這么差，為什么，我細致分析了，我在周清時都考得特別好，老師講的我也仔細聽了，最終我明白了，這是因為我剛從小學步入中學，對這個新學校完全不熟識，完全失去了在小學期間的活潑，我明白了以后就起先交摯友了，我不在孤寂一人了，漸漸我的成果有了進步，雖然不志向，但是我有信念，必競我以前的學校只是個普一般通的小學，人數很少，沒有競爭力，現在是在全縣最好的學校，個個都不是省油的燈，就這樣，我又復原到了小學的樣了。

我聽媽媽說在我上學前班的時候，有一位老師對她說這樣的一段話，他說我在學校很乖，別的孩子都坐在地上，而我卻用干凈的東西放在那，坐在上面，他還說別的同學都不會從10數1，而我卻可以嫻熟的從10數到1。我現在依舊很愛干凈，而且在前幾年，我上小學時，我特殊愛自己洗衣服，但是媽媽不市面上我洗，現在進入了中學，學習驚慌了起來，我只是在暑假時自己洗衣服。

在小學時我特殊愛玩嬉戲，比如，踢鍵子，跳繩，跳皮筋等我不僅愛玩這些嬉戲，萬且玩得特別好，我在三年級時踢鍵子，我競然一次踢了60多個。我興奮極了，跳繩時，我也總是跳得很快，許多，我們玩跳皮筋時，有時很高。只有兩三個人可以跳出來，其中就有我一個，怎么樣？我很棒吧！

看，我就是這樣一個學生，你說我好吧，但又有一大堆缺點，你說我不好吧，我的優點也許多。

瞧我這個人作文9

我只是蕓蕓眾生之中的一個平凡女孩，但我自認為自己總會有一番出息，就因為李白的那句“天生我才必有用”激勵了我，唱歌我雖然比不上周杰倫；論身高，我雖然比不上姚明，論美貌，我雖然比不上林志玲，但我有我有自己特性。

我喜愛當個“假小子”，像男孩一樣，受了委屈不哭，不用當一個乖乖女，不用顧及自己的淑女形象，那種感覺一樣爽極了；我不怎么喜愛穿長裙，連衣裙，喜愛穿著短衣短褲，滿大街跑，我不喜愛穿花花綠綠的衣服，相比之下更寵愛黑色，那種感覺酷酷的。

我有許多個幻想，從前我想當一個宇航員，去奇異的星球上探險；找尋世界的奧妙；當我上幼兒園時在路上遇見警察阿姨時，我又想當一個警察，愛護著人民的利益，守護著國家的平安；當我在電視中看到一些窮苦的孩子沒有書讀，我又想到那兒去當一個支教，讓他們也在學問的海洋里游，享受學問的樂趣。現在我想當一個畫家，描繪出一幅幅活靈活現的畫，流傳古世……

我在些倔犟，對于他人的看法我常常會想不通，認為自己的觀點才是正確的，甚至有些自以為是的感覺，我就像“亡羊補牢”中的那個農夫，但群眾的力氣是強大，我一個弱弱女子如何抵抗？

我喜愛幻想，把自己變成一只小鳥，在天上自己的翱翔；把自己變成月亮，在夜晚照亮人們的的道路，把自己變成一個泡泡，展望這個漂亮的世界……故事中，一切都是美妙的，但只惋惜那些都是騙人的。

瞧我這個人，就這樣，我有我的特性，不會因為什么刻意變更，我就這樣！

瞧我這個人作文10

瞧我這個人，相貌平平，但是精靈怪異，喜愛做一些驚險刺激的事情，那么我來介紹給你聽聽吧！

這我個人