絕密★啟用前2023-2024學年九年級第一學期期中質量檢測歷史試題2023.11考試總分：100分考試時間：70分鐘注意事項:

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。

3.考試結束后，本試卷和答題卡一并交回。第I卷（選擇題）一、單選題（本大題共25小題，共50分）1.《全球通史》中提及:“中東、印度、中國和歐洲這四塊地區的肥沃的大河流域和平原,孕育了歷史上最偉大的文明。”這句話強調的產生偉大文明的共同因素是（

）A.海洋條件 B.政治條件 C.地理條件 D.經濟條件2.受自然地理環境的影響，各古代文明有著不同的產生-發展歷程。以下古代文明中，受自然地理環境影響明顯不同于其他文明的是()A.古埃及 B.古巴比倫 C.古印度 D.古希臘3.古代埃及、古代印度、古巴比倫王國的共同點有：①都處在大河流域，灌溉農業發達②都建立了專制王權，維護國王、奴隸主貴族的利益③都制定了完備的成文法典④都形成了嚴格的等級制度（）A.①②③ B.②③④ C.①② D.②④4.是下圖是小米同學繪制的世界歷史發展進程圖。對它的理解準確的（）

A.封建專制是人類社會的必經階段 B.生產力與政治文明的發展存在內在聯系

C.世界的發展必然引起文明的沖突 D.科技創新與進步是人類政治斗爭的結果5.與美索不達米亞相比,埃及在政治統一上所遇到的問題要少得多。這部分是因為尼羅河水道本身的統一性的影響。由于同樣的原因,埃及的政治更具有權威主義和集權的特征;而美索不達米亞體制下的城邦國家雖然常常也是由國王統治的,但為議會和其他機構留有參政活動的空間。據此可知,古埃及的政治（

）A.體制上與兩河流域很類似 B.機構有一定參政活動空間

C.受自然環境的影響較明顯 D.反映了經濟發展水平較高6.《漢謨拉比法典》第14~20條的內容大都強調奴隸主對奴隸的所有權，嚴禁奴隸逃亡和盜賣奴隸，藏匿奴隸者將被處以極刑。這些條文反映了()A.社會經濟得到發展 B.私有財產受到保護 C.奴隸逃亡現象普遍 D.封建地租剝削沉重7.對于古代宗教，有人說是迷信，有人說是信仰，也有人感悟到了人生啟迪。古代統治者卻利用它們來維護自己的統治。其原因，主要是世界三大宗教在教義上都強調A.宣揚眾生平等，破除等級界限 B.反對暴政剝削，主張平等共產

C.認為人死后靈魂能升入“天堂” D.叫人忍受苦難，放棄斗爭8.希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。下列選項能印證這一觀點的是①古希臘神話影響廣泛②希臘建筑藝術主要體現在神廟③西方的“哲學”一詞來自古羅馬語④羅馬法是近代很多西方國家法律的基礎A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.按時序排列歐洲文明演進過程中的相關現象，正確的是①羅馬帝國的分裂②亞歷山大帝國的建立

③拜占庭帝國滅亡④查理曼帝國一分為三A.①②③④ B.①②④③ C.②①③④ D.②①④③10.下列地跨亞、非、歐三洲的帝國，按出現時間排序正確的是（）。A.亞歷山大帝國—羅馬帝國—拜占庭帝國—阿拉伯帝國

B.羅馬帝國—亞歷山大帝國—拜占庭帝國—阿拉伯帝國

C.羅馬帝國—拜占庭帝國—亞歷山大帝國—阿拉伯帝國

D.亞歷山大帝國—羅馬帝國—阿拉伯帝國—拜占庭帝國11.“羅馬三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次是以法律，而第三次征服也許是最為和平、最為持久的征服”。這段材料意在說明A.羅馬人完全依靠法律征服了世界 B.完善的法律是國家穩定繁榮的基礎

C.羅馬法最終帶來了羅馬帝國疆域的擴大 D.羅馬法對后世各國法律體系產生深遠影響12.歷史古跡是古代文明的見證。下列古跡屬于同一文明類型的是

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④13.《十二銅表法》明文公示、按律量刑,并且在第九表第二條規定:“對剝奪一人的生命、自由和國籍的判決,是專屬百人團大會的權力。”由此判斷,制定這一法律條文的目的是（

）A.強調公正 B.充分保護平民權益

C.確保私有財產不受侵犯 D.限制權力濫用14.古希臘文明翻開了歐洲文明史的第一頁，古羅馬歷史則展現了歐洲上古時代的文明與輝煌。下列說法正確的是（）A.公元前5世紀，斯巴達被稱為“全希臘的學校”

B.公元前27年，羅馬進入帝國時期

C.《荷馬史詩》是了解早期古羅馬社會的主要文獻

D.公元前4世紀，伯里克利建立了亞歷山大帝國15.如圖某學習小組在研究中收集的一組圖像資料，據此推斷他們探究的主題是（）

A.古代希臘文明 B.古代日本文化 C.古代羅馬文化 D.古代阿拉伯文化16.西歐主要國家的歷史是從法蘭克王國開始的。關于法蘭克王國，下列說法正確的是A.國王查理統治時期的版圖與羅馬帝國相當

B.實行限制基督教的政策

C.國王與下屬關系不同于中國皇帝與大臣的關系

D.分裂后形成了德意志、法蘭西和英國的雛形17.有學者在描述中世紀時說：“城市興起的過程中，我們第一次在歐洲歷史上寫了‘平民的傳記’，一個新社會集團出現了。”這個“新社會集團”指的是（）A.農民階級 B.市民階層 C.手工業者 D.商人18.《興盛與陰謀·拜占庭帝國》的敘述力求引人入勝，不落俗套。每一處細節、每一個形象、每一樁軼事、每一件史實，都會讓您耳目一新——讓你感受到那遙遠年代的生活是個什么樣子。在該書中可能會出現的場景有（）①

從7世紀起，阿拉伯人不斷攻擊拜占庭帝國②東征的十字軍曾占領了君士坦丁堡和拜占庭的大部分領土

③拜占庭燦爛的文化④君士坦丁堡的陷落A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④19.12世紀，西歐大學的興起被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”。在羅馬教皇和國王的支持下，大學的自治權利得到保證，主要體現在擁有①免賦稅特權

②司法特權

③言論自由權

④教育自主權A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④20.《査士丁尼法典》記載：如果一匹租來的馬被人偷走，租馬的人該負什么樣的責任？答案是：他必須賠償這匹馬的價錢給馬的主人，因為他應該好好照顧這匹馬。據此可知，該法典A.形成博大縝密的法律體系 B.注重保護奴隸主的權益

C.初步具有“契約”思想 D.留下了重證據的法治傳統21.課間，小陽和小明展開了熱烈討論，內容涉及封君封臣制、莊園、城市自治、大學興起。由此判斷，他們討論的主題是（）A.上古亞非文明 B.古代歐洲文明 C.封建時代的歐洲 D.封建時代的亞洲22.美國科學家邁克爾·哈特著有《人類史上最有影響的百位人物排名》一書，穆罕默德名列百位人物之一。這本書剛一出版，即成為暢銷書。在這本書中有關穆罕默德的記述，你不可能看到的內容是（）A.7世紀初創立了伊斯蘭教 B.完成創立宗教和建立統一國家的歷史使命

C.建立第一個伊斯蘭教國家 D.建立地跨歐、亞、非三洲的阿拉伯大帝國23.622年是阿拉伯國家值得紀念的一年，因為穆罕默德在這一年（）A.建立起阿拉伯國家的雛形 B.使麥加成為伊斯蘭教圣地

C.使各部落承認了他的獨尊地位 D.基本上統一了阿拉伯半島24.中國文化直接影響著日本，推動日本進行改革，從646年開始，日本仿效唐朝的典章制度進行了一系列的改革，具體是指（）A.伯里克利改革 B.大化改新 C.農奴制改革 D.明治維新25.“7世紀至9世紀末約兩個半世紀里，對中國文化的追求和模仿，將日本推入一個經濟和文化高度繁榮的時期。”日本“對中國文化”“追求和模仿”而進行的改革是（）A.大化改新 B.農奴制改革 C.倒幕運動 D.明治維新第II卷（非選擇題）二、材料解析題（本大題共4小題，共50分）26.古代亞非與古代歐洲都創造了輝煌的文明成就。閱讀下列材料，回答問題。（本小題共18分）材料一

古王國時期，法老為自己修建呈角椎體狀的陵墓，它每個側面都形似漢字“金”，因此，中國人稱為“金字塔”。金字塔是古代埃及文明的象征，反映了古埃及社會經濟發展的較高水平，是古埃及人智慧的結晶。

——九年級《歷史》(1)材料一中的“法老”是什么人?金字塔的修建與“法老”有什么關系?材料二

漢謨拉比宣揚“君權神授”……法典明確規定，凡拐騙、藏匿他人或宮廷奴隸者處死刑；理發師未經奴隸之主人許可而剃掉奴隸的發式標記，應處砍手之刑……奴隸打自由人的嘴巴或不承認自己的主人，將遭受割耳之刑。

——摘編自齊濤主編《世界通史教程》(2)材料二中的“法典”是哪一文明古國的成就?從材料中可見，該法典維護了哪個階級的利益?材料三

我們的政治制度不是從我們的鄰人的制度中模仿而來的，我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治，是因為政權是在全體公民手中，而不是在少數人手中。在解決私人爭執的時候，每個人在法律上都是平等的……

——摘編自伯里克利(3)材料三中的“民主政治”是指哪個國家(或城邦)的政治制度?該國最高權力機構是什么?國家公職人員的產生方式主要是通過什么?材料四

歷經10年征戰，亞歷山大建立了一個空前龐大的帝國，其版圖西起希臘，東到印度河流域，北抵中亞，南達埃及，地跨歐、亞、非三洲。這個帝國被稱為“亞歷山大帝國”，亞歷山大被稱為“亞歷山大大帝”。

——九年級《歷史》(4)根據材料四，聯系所學知識回答，亞歷山大東征和亞歷山大帝國的建立有什么歷史影響?材料五

德國一位法學家說：“羅馬曾經三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次則以法律。……”(5)羅馬法制建設的第一步是什么?它有什么積極作用?材料六

在人類從野蠻走向文明的漫漫征途中，東方文明出現得最早，都不約而同地產生于大河流域；西方文明緊隨其后，多以海洋為中心。東西方文明隨著東西方的戰爭、商貿往來、和平交往、新航路開辟、殖民擴張而互相交融，對世界各地的文明產生了深刻影響。(6)據上述材料概括東西方文明的交流和聯系方式有哪些?27.有人說：“東羅馬文明就像是一只同烏龜賽跑而半路停下來睡大覺的兔子，不僅被烏龜超越，而且為時代所拋棄。”（本小題共12分）【帝國的繁榮】材料一:9世紀初至11世紀初，東羅馬帝國臻于極盛。阿拉伯作家描寫東羅馬帝的手工業品時寫道：“只有中國的工藝品能與之相媲美。”同時，自歐亞大陸各地區經由君士坦丁堡的大量貨物非常多，它們是黑海地區的奴隸和鹽、印度的香料和寶石、埃及的紙莎草和糧食、中國的絲綢和瓷器?l?l東羅馬的這段顯赫的歷史，很大程度上應當歸因于君士坦丁堡地處歐亞兩洲之間的有利位置。（1）結合材料一，分析其“臻于極盛”的最主要的原因是什么？【帝國的法制】材料二：公元6世紀，拜占庭帝國皇帝查士丁尼組織編纂委員會，相繼編成《查士丁尼法典》、《法學匯纂》、《法理概要》和《新法典》四部法律文獻，統稱為《羅馬民法大全》。（2）根據材料二和所學知識，指出《羅馬民法大全》在世界法學史上的地位。【帝國的衰落】材料三：拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存，而不是創新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的權勢和榮譽的陰影之中，這種權勢和榮譽正是它所試圖維持和恢復的?l?l（他們很少有人具有創造力。——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）材料三中提到的“一個古老的國度”是指什么？“命運注定它只是保存”，它“保存”了什么？（4）根據上述材料并結合所學知識，指出拜占庭帝國衰落的主要原因有哪些？（至少寫出兩點）【帝國的滅亡】材料四：1453年，奧斯曼帝國20萬大軍圍攻東羅馬帝國的首都君士坦丁堡，處在風雨飄搖中的東羅馬帝國無力抵抗，在眾寡懸殊的情況下苦戰了53天，最后滅亡。（5）結合以上材料，從東羅馬帝國的命運中我們應得到什么深刻的教訓？28.城市的興起，促進了社會的發展，具有十分重要的歷史意義。（本小題共8分）材料一西歐在中古初期，由于戰亂和經濟衰敗，昔日繁榮的羅馬城市大多變為廢墟。11世紀前后，隨著生產力提高，手工業和商業逐漸發展起來。一些有專門手藝的農奴逃離封建莊園，到交通要道、江海口岸或教堂、城堡附近開設作坊，成為手工業生產者;商人也隨之在這些地方聚集經商。為防御侵擾，他們在聚居地筑起柵欄或圍墻，在此基礎上，逐漸形成了新的工商業城市。(1)據材料指出，中世紀城市興起的根本原因是什么？早期的市民主要包括哪些人？他們后來逐漸演變成哪兩個新興階級？

材料二恩格斯說：“城市是中世紀的花朵。”(2)中世紀后期，在西歐的城市中出現了資本主義萌芽的生產關系。這種新的生產關系最早出現在哪里？最基本的特征是什么？材料三16世紀中葉，利物浦還只是一個人口只有500人的小鎮，而奴隸貿易的利潤幫助該市繁榮起來。到18世紀末，利物浦控制了歐洲41%、英國80%的奴隸貿易。據統計，在18世紀，利物浦的奴隸商人共將大約475萬名來自非洲的黑人販賣到美洲。可以說，利物浦在18世紀聚集起來的財富，大部分來自于奴隸貿易的利潤。18世紀的利物浦最終成為英國第二大都市。(3)利物浦進行奴隸貿易的前提條件是什么？這種罪惡的貿易為西歐帶來什么影響？29.“文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展”。中國一直致力于為推動文明互鑒、共建人類命運共同體做出“中國擔當”。閱讀材料，回答問題。（本小題共12分）材料一在數千年的發展歷程中，亞洲人民創造了輝煌的文明成果。《詩經》《論語》《一千零一夜》、楔形文字、阿拉伯數字、造紙術、印刷術……都是人類文明的寶貴財富。——摘編自習近平在亞洲文明對話大會開幕式上的主旨演講

（1）請從材料一中找出一項最能體現“因互鑒而發展”的文明成果，并說明理由。材料二

過去，日本以“日本精神、中國知識”為口號，適應了經過挑選的中國文化的某些方面。現在，日本又以“東方道德、西方技藝”為口號，向西方借用了它所盼望的東西。——[美]斯塔夫阿諾斯《全球通史》

（2）材料二評論的是日本歷史上哪兩次改革？這兩次改革對日本產生了什么共同的積極影響？材料三

中華文明是在同其他文明不斷交流互鑒中形成的開放體系。從歷史上的佛教東傳、“伊儒會通”，到近代以來的“西學東漸”、新文化運動、馬克思主義和社會主義思想傳入中國，再到改革開放以來全方位對外開放，中華文明始終在兼收并蓄中歷久彌新。——習近平在亞洲文明對話大會開暮式上的主旨演講

（3）據材料三并結合所學知識，近代史上西方的哪些進步思想傳入中國？改革開放以來中國共產黨人“兼收并蓄”開辟了什么道路？材料四

（4）據材料四，概括中國為維護人類文明，共建人類命運共同體做出“中國擔當”的表現。

參考答案：1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.D8.B9.D10.A11.B12.C13.D14.B15.C16.C17.B18.A19.B20.C21.C22.D23.A24.B25.A26.（1）古埃及的國王