2024屆江蘇啟東中學中考二模生物試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。1、下列說法中不屬于排泄對人體生命活動的重要意義的一項是（）A．可以將蛋白質、無機鹽等廢物排出B．能夠調節體內水和無機鹽的平衡C．可以將體內的代謝廢物排出體外D．有利于維持細胞生活環境的穩定2、下面有關激素的敘述，不正確的是（）A．激素可以代替神經系統對各項生理活動進行調節B．激素對人體的新陳代謝、生長、發育和生殖等生理活動起調節作用C．激素在血液中含量極少，但作用很大D．激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，是對身體有特殊作用的化學物質3、圖是某人在一次平靜呼吸時肺內氣壓的變化曲線。請問，胸腔容積最大的點和呼氣速度最快的點分別是（）A．B點2點 B．B點1點C．A點1點 D．C點2點4、在自然界中，靠昆蟲傳粉的花，一般都具有鮮艷的顏色或芳香的氣味．此現象說明（）A．生物對環境的適應 B．生物對環境的影響 C．環境對生物的影響5、兩棲動物是由水生向陸生過渡的類型，它不是真正陸地動物的原因是（）A．四肢不夠發達 B．體表沒有覆蓋鱗片C．受精作用和幼體發育離不開水 D．仍然用鰓呼吸6、下例有關生態系統的敘述中，錯誤的是（）A．細菌和真菌被稱為生態系統中的分解者B．陽光、空氣和水都屬于生態系統的組成部分C．生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系D．食物鏈和食物網一般由生產者、消費者和分解者共同組成7、從圖中看，曲線乙表示的是下列哪種物質的消化過程（）A．淀粉B．脂肪C．蛋白質D．維生素8、生物都具有一些共同的特征，下列與“植物向光生長”現象具有相同特征的是（）A．吃話梅時，分泌唾液 B．母雞孵卵C．種子萌發成幼苗 D．排出汗液和尿液9、下列關于人類性別決定的敘述，正確的是（）A．性別由性染色體決定，與基因無關B．性染色體只存在于精子或卵細胞中C．一對夫婦已經生了兩個女孩，再生一個孩子是男孩的可能性明顯大于50%D．受精作用完成后，孩子的性別就已經確定了10、圖表示生態系統各成分間的相互關系（甲、乙、丙表示三類生物成分）。下列敘述錯誤的是A．甲表示生產者、乙表示消費者B．丙表示肉食性動物或雜食性動物C．若甲遭受毀滅性破壞，則該生態系統可能崩潰D．若甲乙丙表示地球上所有生物，則圖1可表示生物圈11、細胞是構成生物體結構和功能的基本單位，下列關于細胞的描述，不正確的是（）A．植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚B．線粒體存在于細胞液中C．細胞分裂和分化是生物體生長發育和繁殖的基礎D．決定菊花花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞核中12、小新同學的媽媽因病手術，他為媽媽準備了以下營養品，其中最有利于傷口愈合的是（）A．香蕉、蘋果 B．牛奶、雞蛋 C．巧克力、橙汁 D．面包、餅干13、下列各項中能正確表示食物鏈的是（）A．草→兔→狐 B．泥→小蝦→大魚 C．草←兔←狐 D．田鼠→貓頭鷹14、夏明研究唾液淀粉酶的消化作用時，設計了如下圖所示的實驗．他把以下4支試管放在盛有37℃溫水的水浴裝置中10分鐘，取出冷卻后，向每支試管中滴入碘液．要探究唾液淀粉酶的消化作用是否受溫度影響，應比較哪兩支試管？（）A．甲和乙 B．乙和丙 C．丙和丁 D．乙和丁15、下列農業生產措施與所依據的生物學原理，對應錯誤的是（）A．幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛，與降低蒸騰作用沒有直接關系B．儲藏甘薯、白菜的窖必須留有通風孔，主要是為了增加氧氣促進呼吸作用C．合理密植可充分利用光照，提高作物產量D．春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發提供充足的空氣和適宜的溫度16、現在倡導“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A．把垃圾放到相應地方處理 B．放鞭炮，大量燒紙錢C．大聲喧嘩，隨手扔煙蒂 D．砍光墓地周圍的樹木17、下列有關人體免疫的敘述，正確的是（）A．體液中的溶菌酶，使病菌溶解，屬于第三道防線B．我國對嬰幼兒推行計劃免疫，接種卡介苗可以預防結核病C．入侵的抗原被清除后，人體產生相應抗體的能力立即消失D．骨髓移植后的病人，需要長期用藥，以增強特異性免疫功能18、青少年應多吃富含蛋白質、鈣、磷豐富的食物。對照下列營養學家建議的成人食譜圖，你認為青少年最應相對增加的食物類型為（）A．Ⅰ、Ⅱ B．Ⅱ、Ⅲ C．Ⅳ、Ⅴ D．Ⅲ、Ⅳ19、與“多莉羊”誕生的方式最接近的是（）A．試管嬰兒的誕生 B．袁隆平雜交水稻的培育C．轉基因玉米的培育 D．一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵20、下列植物最好用嫁接方法來繁育優良品種的是（）。A．葡萄B．月季C．蘋果D．菊花21、下圖為細胞發生一系列變化的示意圖，相關敘述錯誤的是A．過程①表示細胞生長 B．過程②、③表示細胞分裂C．過程④表示細胞分化 D．過程④產生的新細胞功能相同22、下列關于人體內抗原和抗體關系的說法，不正確的是A．抗原是“非己”物質，抗體是人體合成的蛋白質B．當抗原消失后，人體還將保持產生相應抗體的能力C．抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細胞產生的D．抗體與抗原的結合是特異性的，即一種抗體只能結合一種特定的抗原23、如圖關節結構中起減小摩擦作用的是（）A．② B．③ C．④ D．⑥24、下列有關生物科學探究實驗的說法錯誤的是（）A．觀察草履蟲時在載玻片的培養液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲的運動便于觀察B．使用低倍鏡觀察葉的臨時切片時，需要用碘液染色后物象才清晰C．觀察人的口腔上皮細胞需要滴加生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態D．將天竺葵植株放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉耗盡25、根尖結構中，生長最快的區域是（）A．伸長區B．成熟區C．分生區D．根冠26、甲顯微鏡的目鏡為10倍、物鏡為10倍，乙顯微鏡的目鏡為16倍，物鏡為40倍，則在視野中哪臺顯微鏡看到的細胞數目多（）A．一樣多B．甲多C．乙多D．不可判斷27、結合如圖，分析下列說法正確的是()A．高產和抗倒伏是一對相對性狀，所以圖中有兩對相對性狀B．高產和倒伏都是由顯性基因控制C．高產抗倒伏小麥含有隱性基因D．高產抗倒伏小麥能作為優良種子使用28、受涼感冒時，感到呼吸困難的主要原因是()A．氣管里黏膜分泌黏液多，堵塞呼吸道B．鼻黏膜充血腫脹，堵塞呼吸道C．鼻黏膜分泌過多，黏液阻塞鼻腔D．氣管收縮，空氣進出受阻29、關于綠葉在光下制造淀粉的實驗敘述不正確的是（）A．把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜目的是為了耗盡葉片中的淀粉B．將同一葉片一部分遮蓋起來目的是為了設置對照實驗C．用酒精隔水加熱的目的是為了脫去葉片中的葉綠素D．實驗結果：葉片見光部分加碘液不變藍，遮光部分加碘液變藍30、下列結構與其最主要的構成組織對應正確的是（）A．脊柱-神經組織B．西瓜瓤-營養組織C．葡萄皮-上皮組織D．唾液腺-結締組織31、“探究綠葉在光下制造有機物”的實驗中，用黑紙片對葉片進行部分遮蓋所控制的變量是A．淀粉 B．溫度 C．光 D．二氧化碳32、若腎功能衰竭,可能會導致A．因體內廢物不能排出,患尿毒癥B．患急性腸胃炎C．患心肌炎D．患急性支氣管炎33、下列被稱為地球之“肺”的是（）A．熱帶草原 B．漢豐湖C．熱帶沙漠 D．熱帶雨林34、“健康飲食，健康生活”下列敘述或做法，正確的是（）A．帶“蟲眼”的蔬菜和水果農藥含量少B．當下肢大血管破裂出血時，要按住破裂血管的近心端止血C．體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛人體的第二道防線D．有人吃海鮮會出現皮膚奇癢等過敏反應，引起過敏反應的物質在醫學上成為抗體35、下列有關生物的生殖和發育的說法，正確的是（）A．嫁接、植物組織培養、試管嬰兒、克隆羊均屬于無性生殖B．雞卵的卵黃表面中央有一盤狀小白點，說明卵已受精C．家蠶、蜜蜂、蝴蝶、蝗蟲的發育都要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期D．青蛙的生殖和幼體發育在水中進行，幼體要經過變態發育才能上陸地生活36、請你閱讀下列材料，回答問題：據科學家實驗：一棵25年生天然樹木每小時可吸收150毫米降水，22年生人工水源林每小時可吸收300毫米降水，裸露地每小時吸收降水僅為5毫米．林地的降水有65%為林冠截留或蒸發，35%變為地下水；而在裸露地面，約為55%的降水變為地表水流失，40%暫時保留或蒸發，僅有5%滲入土壤．林地涵養水源的能力比裸露地高7倍．據專家測算，一片10萬畝的森林，相當于一個二百萬立方米的水庫．樹木能吸收大量降水的結構是______，它與吸水相適應的結構特點有______．植物能大量吸水的動力來自于______，這種功能進行的主要部位是______．通過學習，你認為森林的主要作用是（至少答出三點）：______．看了這個資料，你有何感想？______．37、地球上動物種類繁多，它們多種多樣的運動方式和行為擴大了其活動范圍，便于更好地生存和繁衍。下列是與動物運動有關的結構示意圖，請據圖分析回答：圖甲中，蚯蚓的運動方式為____；圖乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官，其中飛行器官及所在身體部位分別是______（填數字）。圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構[

]

___和[___]中的____。屈肘動作肱二頭肌_________肱三頭肌_________動物的行為常常表現為各種各樣的運動。請分析下面資料并回答：資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能的突襲那些引起它注意的目標，這非常有益于它的生存，然而，想完全掌握狩獵技巧，還需要不斷實踐以積累經驗。資料二：蠶農發現，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時間內爬到一起進行交配，否則，因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。資料一說明__行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠___。資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做_____，這一實例表明了動物個體間能夠進行____。38、學習生物的最高境界是能將學到的知識運用到日常生活中去，請用你所學的生物學知識解決下列問題：（1）小明是園林工人，每次大樹移栽后，小明都要給大樹“輸液”，小明總將針頭至少插入大樹莖的木質部，原因是____________，大樹的莖能長粗是因為莖中有________這一結構。（2）一粒種子長成參天大樹，從細胞層面看是由于______________，從物質層面看是由于_______。（3）曉月的爸爸種了幾個蔬菜大棚，每當日光強烈的中午，曉月的爸爸總要將遮蓋大棚的塑料薄膜打開一條縫，她百思不得其解，請你給出合理的解釋_______________________。（4）經常使用化學肥料會導致土壤板結，從而影響作物的產量，土壤板結導致減產的原因是__________________，解決土壤板結的有效措施是___________________。（5）苔蘚植物不能長的很高，而被子植物能長很高的原因是_______________________。39、釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的固有領土，總面積約7平方公里。棕櫚、多肉植物隨處可見，仙人掌遍地叢生。海鳥飛掠、蛇蟲匍行、魚蝦群集，好一派海島風光。請據此回答問題：從生態學角度看，小島及附近海域的各種植物、動物、細菌和真菌以及陽光、空氣、水、土壤等相互聯系、相互作用，共同構成了一個____________。蝦吃藻、魚吃蝦、鳥吃魚、蛇吃鳥，這些生物因為食物的關系而構成了一條__________。島上海風強勁，各種植物都生長得低矮粗壯，這一現象體現了生物對環境的________。仙人掌的葉片退化成針形有利于減少__對水分的消耗，以適應島上的干旱環境。棕櫚油是由棕櫚果加工而來的，它與大豆油、菜籽油并稱為“世界三大植物油”。棕櫚油中富含的有機物，是通過棕櫚樹的__(生理活動)獲得的，這個生理過程的反應式是__。多肉植物大多數生長在干旱環境中，根系發達。可見生物的___與其生活環境是相適應的。它們從土壤中吸收水分和無機鹽的主要結構是根尖的__。40、觀察下圖回答問題(其中圖甲是生命起源化學進化過程的示意圖，圖乙為米勒研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置)。(1)圖甲中無機物是原始大氣中的成分，主要包括________________________。(2)圖乙米勒實驗裝置中A裝置內的氣體相當于_____________，與現在大氣成分的主要區別是___________。B裝置模擬的是____________，它是_________誕生的搖籃。(3)米勒的實驗證明了生命起源的哪個階段：_____________________________(4)1965年，我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的結晶牛胰島素，這證明了圖甲中生命起源的哪個階段：_____________________________

參考答案1、A【解題分析】【分析】排泄是將體內代謝終產物排出體外的過程。排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物，而且還可以調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞正常的生理功能。【題目詳解】排泄能將人體代謝終產物，如二氧化碳、尿素以及多余的水和無機鹽排出體外，A符合題意；排泄的意義代不僅可以排出代謝廢物，而且還可以調節體內水和無機鹽的平衡，維持組織細胞正常的生理功能，BCD不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握排泄的意義。2、A【解題分析】

激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，是對身體有特殊作用的化學物質，含量極少，作用很大；激素調節和神經調節共同維持人體的各項生理活動。【題目詳解】激素調節和神經調節是相輔相承的兩個方面，激素的分泌受神經系統的調控，激素反過來又影響神經調節，二者不可替代，A錯誤；激素對身體的特殊作用表現在調節人體的新陳代謝、生長、發育和生殖等生理活動，B正確；激素發揮作用要通過體液（如血液）的傳送到達靶細胞，而且激素在血液中含量極少，但是作用很大，一旦缺少，就會引起相應的癥狀，C正確；激素是由內分泌腺的腺細胞分泌的，是對身體有特殊作用的化學物質，D正確。【題目點撥】掌握激素的概念以及激素調節和神經調節的關系即能正確答題。3、A【解題分析】

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。人在平靜狀態下，肋間肌收縮時，肋骨向上向外運動，使胸廓的前后徑和左右徑都增大，同時膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大，肺也隨著擴張，外界空氣通過呼吸道進入肺，完成吸氣的過程。相反呼氣與之過程大致相反。【題目詳解】圖示中表示的是一次呼吸過程，曲線AB段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；曲線BC段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。所以B點胸腔容積最大。圖示中，縱坐標表示肺內氣壓與大氣壓的氣壓差，橫坐標表示呼吸速率，BC段的肺內氣壓與大氣壓的氣壓差是正值，表示肺內氣壓高于外界大氣壓，是呼氣過程，2點位置時呼氣速度最快。故選A。【題目點撥】本題考查學生對呼吸運動的過程的理解，考查學生識圖讀圖的能力，屬于中檔題，難度中。4、A【解題分析】蟲媒花的特點是：花大，花被具有鮮艷的顏色，有芳香的氣味和蜜腺，蜜腺能夠分泌甘甜的花蜜，有利于招引昆蟲，一方面蜜蜂采蜜，同時也可以幫助植物完成傳粉，是生物對環境的適應的體現。點睛：雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。根據傳粉媒介不同，植物的花可分為風媒花和蟲媒花，依靠風力傳粉的花叫風媒花，依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花。5、C【解題分析】

兩棲動物指幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，同時兼用皮膚輔助呼吸。【題目詳解】青蛙屬于兩棲動物，經過抱對后，分別把生殖細胞排在水中，在水中結合形成受精卵，發育過程經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙，幼體生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成蛙即能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，幼體與成蛙在外部形態和生活習性上變化明顯，為變態發育，可見兩棲動物的生殖和發育都離不開水。因此，兩棲動物不是真正陸地動物的原因是受精作用和幼體發育離不開水。【題目點撥】兩棲動物的生殖和發育離不開水的限制。6、D【解題分析】分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，歸還到無機環境中，A正確；

生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們為生物提供能量、營養和生存空間，B正確；

生產者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物；消費者指的是各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物為食，所以，生產者和消費者之間主要是被吃與吃的關系，C正確；

食物鏈和食物網是由生產者、消費者這兩部分共同組成的，D錯誤。7、C【解題分析】

食物的消化和營養物質的吸收過程如圖：【題目詳解】淀粉的消化從口腔開始，口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當淀粉和麥芽糖進入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。所以，從圖中可以看出，物質甲最先被消化，然后是物質乙被消化，最后是丙被消化，可以判斷甲是淀粉，乙代表蛋白質，丙代表脂肪。故選C。【題目點撥】正確理解曲線圖是解答此類題的關鍵。8、A【解題分析】

生物具有一下特征：1．生物的生活需要營養；2．生物能夠進行呼吸；3．生物能排出體內產生的廢物；4．生物能夠對外界刺激作出反應；5．生物能夠生長和繁殖；6．除病毒外，生物都是由細胞構成的。【題目詳解】植物向光生長體現了生物能夠對外界刺激作出反應。A．吃話梅時，分泌唾液體現了生物能夠對外界刺激作出反應，A符合題意。B．母雞孵卵體現了生物能夠繁殖，B不符合題意。C．種子萌發成幼苗體現生物能夠生長，C不符合題意。D．排出汗液和尿液體現了生物能排出體內產生的廢物，D不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。9、D【解題分析】試題分析：人體體細胞的內的染色體有22對常染色體和1對性染色體，性染色體決定人的性別有關，性染色體上有DNA，基因是具有遺傳效應的DNA片段；性別屬于性狀，性狀是由基因控制的，選項A不正確。性染色體存于體細胞中，精子或是卵細胞中只是體細胞中染色體的一半，選項B不正確。男性產生的精子有兩種，X精子和Y精子，女性產的卵細胞是X卵細胞1種，卵細胞與精子結合的機會是隨機的，X卵細胞與X精子或是Y精子是隨機的，比例是1：1，即各50%，選項C不正確。Y精子與X卵細胞結合形成XY基因的受精卵是男孩，X精子與X卵細胞結合形成的XX受精卵是女孩，受精作用完成后，孩子的性別就已確定，選項D正確。故選D。【考點定位】本題考查人類的性別決定，難度中等，屬于理解層次。10、B【解題分析】甲能吸收空氣中的二氧化碳，制造有機物，所以甲為生產者；乙以甲為食，是消費者，A正確；

丙能分解甲、乙的遺體遺物中的有機物，形成二氧化碳、水和無機鹽，進入生態循環，丙是分解者，B錯誤；

甲是生產者，是生態系統的基本組成成分，若甲遭受毀滅性破壞，則該生態系統可能崩潰，C正確；

生態系統的組成包括非生物部分和生物部分。若甲乙丙表示地球上所有生物，則如圖可構成最大的生態系統，故圖中可表示生物圈，D正確。11、B【解題分析】植物細胞的細胞膜緊貼細胞壁，在光學顯微鏡下不易看清楚，A正確；線粒體存在于細胞質中，B錯誤；細胞通過分裂和生長，使細胞的數目增加，體積增大，使生物體由小長大，細胞的發育是細胞生長的結果，通過細胞的分化，形成不同的組織，從而使生物體能生長發育成熟，繁殖后代，因此，生物體的生長發育是細胞分裂和細胞分化的結果，C正確；細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，決定花瓣顏色的遺傳物質主要存在于細胞中的細胞核里，D正確。12、B【解題分析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們各具有一定的作用。【題目詳解】蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、組織的修復和更新等都離不開蛋白質。此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量。某同學的媽媽因病手術，需要修復和更新細胞，應該多吃含蛋白質豐富的食物，奶、蛋、魚、肉等含蛋白質豐富，應該注意補充。可見B符合題意。故選：B。【題目點撥】解答此題的關鍵是掌握人體需要的營養物質及作用，重點了解蛋白質的作用和食物來源。13、A【解題分析】

解答此題的關鍵有二點，一個是明確食物鏈的概念：生產者與消費者之間這種吃與被吃的關系；另一個是知道食物鏈的正確寫法。【題目詳解】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。

A、該食物鏈正確的表示了生產者草與消費者兔、狐它們三者的關系，故符合題意。

B、泥是非生物部分，既不屬于生產者也不屬于消費者，食物鏈的概念未包括非生物部。故不符合題意。

C、食物鏈生產者與消費者之間這種吃與被吃的關系，箭頭指向捕食者，而此“草←兔←狐”，箭頭反了，故不符合題意。

D、田鼠是動物屬于消費者，而食物鏈必需從生產者開始，如草→田鼠→貓頭鷹。故不符合題意。

故選A【題目點撥】解答此題的關鍵是知道食物鏈的正確書寫。14、B【解題分析】試題分析：要探究溫度對唾液淀粉酶作用的影響，就要以溫度為變量設置對照實驗，在一組對照實驗中，為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的，就應當使這兩種環境中除實驗變量不同外，其它條件都相同；分析甲、乙、丙、丁四個實驗裝置可以發現：乙、丙就是以溫度為變量形成的對照實驗；而甲與乙是以唾液為變量形成的對照實驗；乙與丁是以酸堿度為變量形成的對照實驗。考點：探究發生在口腔內的化學消化。15、B【解題分析】幼苗帶土移栽是為了保護幼根和根毛，提高幼苗的成活率，與降低蒸騰作用沒有直接關系，A正確；

儲存甘薯、白菜的窖必須留有通風孔，是為了散失呼吸作用產生的熱量，降低植物的呼吸作用，而不是為了增加氧氣促進呼吸作用，B錯誤；

合理密植可充分利用光照，提高作物產量，C正確；

春季早播前松土和覆蓋地膜，是為了給種子的萌發提供充足的空氣和適宜的溫度，D正確。16、A【解題分析】試題分析：把垃圾放到相關地方處理，符合環保理念，A符合題意；放鞭炮，大量燒紙錢，會造成環境污染，不符合環保理念，B不符合題意；大聲喧嘩，隨意扔煙蒂，影響了居民的休息，形成了噪聲污染，會造成環境污染，不符合環保理念，C不符合題意；砍光墓地周圍樹木，對環境造成了破壞，不符合環保理念，D不符合題意。考點：保護生物圈的意義。17、B【解題分析】

人體的三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用；第二道防線是體液中的殺菌物質--溶菌酶和吞噬細胞；第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環和淋巴循環而組成的。【題目詳解】體液中的溶菌酶，使病菌溶解，屬于第二道防線，A錯誤；計劃免疫是指根據某些傳染病的發生規律，將各種安全有效的疫苗，按照科學免疫的程序，有計劃地給兒童接種，以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防肺結核病，像這種有計劃的進行預防接種，叫計劃免疫，B正確；抗體能夠幫助人體清除或滅殺進入人體的病原體；當抗原清除后，抗體仍存留在人體內，還將保持產生抗體的能力，C錯誤；骨髓移植后因抑制病人的免疫排斥反應，應設法降低其免疫系統的功能，D錯誤。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是會利用表格理解掌握人體三道防線的組成、功能和免疫的特點。18、B【解題分析】

此題屬于識圖解答題，關于食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的，但是對于不同的人來說，所需量有所側重。【題目詳解】蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、細胞的更新和修復等都離不開蛋白質，此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；人體對無機鹽的需要量很少，但其作用卻很大，如無機鹽中的鈣、磷是構成牙齒和骨骼的的重要成分，尤其青少年缺鈣易導致佝僂病。因此，處于正在生長發育的青少年，應多吃富含蛋白質、鈣、磷豐富的食物。即圖中的Ⅱ、Ⅲ。故選：B。【題目點撥】人體需要的六大類營養物質的作用及其食物來源是重要考點，同學們注意掌握。19、D【解題分析】克隆屬于無性生殖。試管嬰兒的誕生，屬于有性生殖，A錯誤；袁隆平雜交水稻的培育，屬于有性生殖，B錯誤；轉基因玉米的培育，屬于有性生殖，C錯誤；一朵菊花上可以嫁接出五顏六色的花朵，是嫁接技術，屬于無性生殖，D正確。20、C【解題分析】

嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。【題目詳解】嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，蘋果、梨、等適合用嫁接，可見C正確。【題目點撥】掌握常見的適合用嫁接技術繁殖的植物的例子，即可解答本題。21、D【解題分析】圖中①過程表示細胞由小到大，是細胞的生長，A正確；細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結果是使細胞的數量增多，但細胞的形態、結構和功能未發生變化。圖中②③過程表示細胞的分裂，B正確；過程④表示細胞分化，C正確；過程④表示細胞分化，細胞的分化是指分裂后的細胞，在形態、結構和功能上向著不同方向變化的過程。細胞的分化形成了不同的細胞群，D錯誤。22、C【解題分析】

（1）引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。（2）抗體是指抗原物質侵入人體后，刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質，抗體具有特異性，抗體與相應抗原特異性結合從而使抗原失活，抗原被消滅后，抗體還存留在人體內，不同的抗體在人體內存留的時間長短不同。【題目詳解】A.抗原是“非己”物質，抗體是人體合成的蛋白質，正確；B.當抗原消失后，人體還將保持產生相應抗體的能力正確；C.抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細胞產生的而不是由吞噬細胞產生的，不正確；D.抗體與抗原的結合是特異性的，即一種抗體只能結合一種特定的抗原，正確。故選C【題目點撥】解答此題的關鍵是知道抗體和抗原的概念。23、D【解題分析】

觀圖可知：①關節頭，②關節窩，③關節面，④關節囊，⑤關節腔，⑥關節軟骨。【題目詳解】關節是由③關節面、④關節囊和⑤關節腔三部分組成。關節面包括①關節頭和②關節窩。關節面上覆蓋一層表面光滑的⑥關節軟骨，可減少運動時兩骨間關節面的摩擦和緩沖運動時的震動。④關節囊由結締組織構成，包繞著整個關節，把相鄰的兩骨牢固地聯系起來。⑤關節腔是由關節囊和關節面共同圍成的密閉腔隙，內有少量滑液。滑液有潤滑關節軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節的運動靈活自如。故D符合題意。【題目點撥】解題的關鍵是掌握關節的基本結構和功能。24、B【解題分析】

（1）使用顯微鏡過程中，調節細準焦螺旋可以使物像更清晰。（2）在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的。【題目詳解】A．顯微鏡成放大的像。活的草履蟲可以自由運動，在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大，不容易觀察。因此在臨時裝片的培養液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運動過快，便于觀察，A正確。B．使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時讓物像清晰應調節細準焦螺旋，不是用稀碘液染色后物像才清晰，B錯誤。C．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，由于0.9%的生理鹽水的濃度與動物細胞的濃度一致，為了不至于細胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，維持細胞保持正常狀態，應往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水，C正確。D．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡，D正確。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及顯微鏡的使用等知識。25、A【解題分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結構從頂端依次是根冠、分生區、伸長區、成熟區。其中伸長區在分生區上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，是根深入土層的主要推動力，能夠吸收水分和無機鹽。26、B【解題分析】試題分析：顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數目較少；顯微鏡的放大倍數越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數目細胞數目就越多；顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數．甲顯微鏡放大的倍數是10×10=100倍；乙顯微鏡放大的倍數是16×40=1．甲放大的倍數小，看看到的細胞最小數目最多．故選B．27、C【解題分析】試題分析：“高產和抗倒伏”是2種性狀，不是一對相對性狀，但是圖中有兩對相對性狀分別是高產與低產、抗倒伏與不抗倒伏，A錯誤；親代是高產與低產，而子代是高產，因此高產是顯性性狀，由顯性基因控制；親代是倒伏與抗倒伏，而子代抗倒伏，表明倒伏是隱性性狀，由隱性基因控制，B錯誤；高產抗倒伏小麥含有隱性基因（控制低產的基因和控制倒伏的基因），C正確；雜交后代高產抗倒伏小麥的基因組成有兩種（純顯性或雜合體），純顯性能穩定遺傳，而雜合的不能穩定遺傳，因此高產抗倒伏小麥不能作為優良種子使用，D錯誤。考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現之間的關系。28、D【解題分析】試題分析：呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道，鼻腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻擋灰塵，黏液可以粘住灰塵，對空氣有清潔作用；鼻黏膜中有豐富的毛細血管，可以溫暖空氣，鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣；當人體患感冒時，會充血腫脹，堵塞了鼻腔，使人呼吸不暢。考點：呼吸道的組成和功能。29、D【解題分析】

該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現象，得出結論。【題目詳解】A、實驗前應將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是為了讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存，故不符合題意。B、用黑紙片把葉片一部分上下遮蓋后移到光下照射，是為了設置對照。此實驗中的變量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能光合作用，故不符合題意。C、把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱而不能直接加熱。原因是，因為酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險。目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素，葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍的顏色反應，故不符合題意。D.實驗結果：葉片見光部分加碘液變藍，遮光部分加碘液不變藍，故符合題意。故選：D。【題目點撥】解答此題的關鍵是知道探究實驗：綠葉在光下制造有機物，難度中等，屬于理解層次要求。30、B【解題分析】結締組織在人體分布廣泛，幾乎遍布所有器官。人體的血液組織、骨和軟骨組織均屬結締組織，因此脊柱主要是結締組織，A錯誤；

營養組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養物質的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養組織，西瓜瓤儲存有豐富的營養物質，屬于營養組織，B正確；

葡萄皮具有保護內部柔嫩部分的功能，屬于保護組織，C錯誤；

上皮組織分布在身體表面或襯于體腔或管腔的腔面，以及腺器官（如肝臟、胰腺）的主體組織，故唾液腺是上皮組織，D錯誤。31、C【解題分析】

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理且條件適宜的就是對照組。【題目詳解】此實驗用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，是為了設置對照，此實驗中的變量是光照。目的：看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的，黑暗中不能進行光合作用。綜上所述A、B、D錯誤，C正確。故選：C。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點。32、A【解題分析】雙腎功能衰竭，人體不能排尿，就不能使人體內水分和無機鹽保持平衡，也不能維持組織細胞的正常生理功能，廢物不能及時排出，人體健康會受到危害。33、D【解題分析】

本題考查的是生態系統的類型，不同的生態系統具有不同的特點。【題目詳解】森林生態系統涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用，有“綠色水庫”、“地球之肺”之稱。在熱帶草原、漢豐湖、熱帶沙漠、熱帶雨林中，只有熱帶雨林屬于森林生態系統。故D符合題意。【題目點撥】關鍵是掌握各類生態系統的特征。34、C【解題分析】

（1）生活中要注意食品安全。（2）動脈是指將血液從心臟輸送到全身各處去的血管，動脈出血的特點，血液鮮紅、血流速度快，呈噴射狀；靜脈是將血液從全身各處輸送回心臟的血管，靜脈出血時，血液暗紅，血流速度較慢；毛細血管出血，血液像水珠一樣慢慢滲出。（3）人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體）。（4）抗原，是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質即抗體，引起淋巴細胞產生抗體的病原體就是抗原，抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。【題目詳解】A、蔬菜和水果在生長過程中，有可能受到病蟲害的威脅，有的人可能提前噴藥預防，并經常噴藥，因此蔬菜和水果沒有蟲害，也沒有蟲眼；有的人可能沒有預防，后來發現，有了蟲害，為了保證質量，提高產量，可能要噴藥滅蟲，尤其是在后期噴藥，農藥殘留更多，因此有“蟲眼”的蔬菜和水果也可能有農藥的殘留，甚至更多，A錯誤。B、靜脈出血在遠心端用手指壓或繃帶壓迫止血；動脈出血在近心端用手指壓或繃帶壓迫止血，毛細血管出血可以自然止血，也可以用干凈紗布包扎傷口．因此當大腿大血管破裂出血時，應先判斷出血類型，然后對應施救，B錯誤。C、人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、和纖毛，功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質如溶菌酶和吞噬細胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和淋巴細胞功能是能產生抗體抵抗抗原（侵入人體內的病原體），因此體液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁，屬于保衛人體的第二道防線，C正確。D、過敏反應是人體免疫功能過強形成的，引起過敏反應的物質在醫學上稱為抗原，而不是抗體，D錯誤。故選C。【題目點撥】考點：關注食品安全；出血的初步護理；人體特異性免疫和非特異性免疫。35、D【解題分析】

由親本產生的有性生殖細胞，經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合，成為受精卵，再由受精卵發育成為新的個體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經過兩性生殖細胞結合，由母體直接產生新個體的生殖方式。【題目詳解】嫁接、植物組織培養、克隆羊，都沒有經過兩性生殖細胞結合，屬于無性生殖，試管嬰兒屬于有性生殖，A錯誤。卵黃上的小白點叫做胚盤，但不一定受精，B錯誤；家蠶、蜜蜂、蝴蝶的發育都屬于完全變態發育，要經歷卵→幼蟲→蛹→成蟲4個時期，蝗蟲的發育都要經歷卵→幼蟲→成蟲3個時期，C錯誤；青蛙的發育過程是受精卵﹣﹣蝌蚪﹣﹣幼蛙﹣﹣成蛙四個階段，幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，屬于變態發育，D正確。【題目點撥】解答此題的關鍵是熟練掌握無性繁殖的特點、鳥卵的結構、青蛙的發育。36、根具有大量根毛，大大增加了吸水面積蒸騰作用葉片涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候保護森林【解題分析】

（1）根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區。

（2）蒸騰作用的意義：①蒸騰作用是植物對水分吸收和運輸的一個主要動力；②蒸騰作用促進植物對礦物質的吸收和運輸；③蒸騰作用能降低植物體和葉片的溫度。

（3）森林的主要作用有：制造氧氣、凈化空氣、過濾塵埃、殺滅細菌、削除噪聲、涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候等。

（4）我們要保護森林，植樹造林。【題目詳解】（1）根的主要結構在根尖．根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區、伸長區和成熟區。根尖吸水的主要部位是成熟區，也稱根毛區。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管，導管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛的出現增大了吸水面積，根毛細胞的體積大，細胞質少，液泡大有利于水的吸收。是根吸收水分和無機鹽的主要部位。（2）蒸騰作用是植物對水分吸收和運輸的一個主要動力；蒸騰作用進行的主要部位是葉片，部分嫩莖也可進行蒸騰作用。（3）森林的主要作用有：制造氧氣、凈化空氣、過濾塵埃、殺滅細菌、削除噪聲、涵養水源、保持水土、防風固沙、調節氣候等。（4）從材料中我們看出森林的重要作用。所以我們要保護森林，植樹造林等。【題目點撥】分清根各部分結構的名稱及功能是解題的關鍵。37、蠕動③Ⅱ4關節軟骨3滑液收縮舒張先天性更好的適應復雜的生活環境性外激素信息交流【解題分析】圖甲是蚯蚓，圖乙中，Ⅰ頭部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部，①觸角、②蝗蟲的足、③翅，圖丙中，1關節頭、2關節囊、3關節腔、4關節軟骨、5關節窩、6肱二頭肌，7肱三頭肌，8肌腱、9肘關節。（一）（1）圖甲中，當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，這時環肌收縮，縱肌舒張，身體就向前伸；接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環肌舒張，身體向前縮短而前進。因此蚯蚓的運動方式為蠕動；圖乙中，蝗蟲的結構②足使其能爬行和跳躍，③翅使其能飛行，因此“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲身體的各部，①、②、③表示蝗蟲的某些器官”，其中②③（填數字）是蝗蟲的運動器官。（2）圖丙是人的關節及屈肘動作模式圖，與關節的靈活性有關的結構有[4]關節軟骨和[3]關節囊中的滑液。一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，例如：屈肘動作時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。（二）（3）“資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能地突襲那些引起它注意的目標，這非常有利于它的生存”，說明先天性行為是學習行為的基礎，學習行為的優越性在于使動物能夠更好的適應復雜的環境.（4）“資料二中，雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，能散發這種“氣味”的物質在生物學上叫做性外激素”，這一實例表明了動物個體間能夠進行信息交流。38、水分和無機鹽是通過木質部中的導管運輸的形成層細胞的生長、分裂和分化植物光合作用積累有機物通風，為光合作用提供充足的二氧化碳土壤板結影響根和呼吸多施農家肥苔蘚植物的莖葉中沒有輸導組織，而被子植物中有輸導組織【解題分析】

木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓，其中木本植物莖能不斷長粗是由于形成層細胞不斷分裂產生新細胞。植物體通過細胞分裂增加細胞的數目，通過細胞的生長增大細胞的體積，從而使生物體逐漸由小長大。新形成的細胞在生長過程中，形態、結構發生了改變，繼而功能上也出現了較大的差異，形成了不同的細胞群，這個過程即是細胞分化。綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，影響植物光合作用的因素有光照強度、二氧化碳濃度等，影響植物呼吸作用的因素有溫度等。呼吸作用是在活細胞中有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。苔蘚植物有莖、葉的分化，并有假根；葉大多由一層細胞構成，莖和葉中無輸導組織；吸水、保水能力很弱，生活在陰濕的環境里。被子植物的主要特征是：具有根、莖、葉、花、果實、種子六種器官，種子不裸露，外面有果皮包被。【題目詳解】（1）木本植物莖的結構從外到內依次是：樹皮、形成層、木質部和髓，其中木本植物莖能不斷長粗是由于形成層細胞不斷分裂產生新細胞。木質部中的導管承擔了向上傳導水分和無機鹽的功能，給植物打針輸液就是提供植物生長需要的水和無機鹽，因此輸液用的針頭應插入樹木的輸導組織（導管）。因此，小明是園林工人，每次大樹移栽后，小明都要給大樹“輸液”，小明總將針頭至少插入大樹莖的木質部，原因是水分和無機鹽是通過木質部中的導管運輸的，大樹的莖能長粗是因為莖中有形成層這一結構。（2）細胞分裂時細胞核先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁，這樣，一個細胞就分裂成兩個細胞了，因此細胞分裂使細胞數目增多；新分裂產生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環境中吸收營養物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長。新形成的細胞在生長過程中，形態、結構發生了改變，繼而功能上也出現了較大的差異，形成了不同的細胞群，這個過程即是細胞分化。同時，綠色植物通過光合作用制造有機物，一方面為植物本身提供物質和能量，同時光合作用制造的有機物大于呼吸作用分解的有機物，植物不斷地生長。因此，一粒種子長成參天大樹，從細胞層面看是由于細胞的生長、分裂和分化，從物質層面看是由于植物光合作用積累有機物。（3）到了晴朗的中午，氣溫較高時，農民常把上部的塑料薄膜全部掀開，使之通風。給大棚通風的直接作用是使空氣中的二氧化碳進入棚內，增加二氧化碳的濃度，促進光合作用，合成更多的有機物，利于增產。因此