教師個人成長計劃_第1頁
教師個人成長計劃_第2頁
教師個人成長計劃_第3頁
教師個人成長計劃_第4頁
教師個人成長計劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師個人成長計劃教師個人成長計劃(通用5篇)光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了?下面是小編幫大家整理的教師個人成長計劃(通用5篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。教師個人成長計劃1作為一名普通教師,希望自己能在理論的熏陶與實踐經驗的浸潤中成熟起來。雖然已經走上工作崗位多年了,但從沒有將自己的教育教學工作進行系統的梳理,為自己確立一個明確的專業成長目標,總認為學校安排工作埋頭干就可以了,所以,自我認為自己的專業成長不夠理想也越來越感到知識的欠缺。為努力成為一名科研型教師,特制定個人成長計劃。一、階段發展目標爭取在本學期教科研水平有大的提高,學習做比較容易的課件。教學中用激勵性的評語激發學生學習興趣。二、發展規劃1、在培訓中成長在推進課程改革的過程中,學校為教師創造了良好的學習環境與優質的培訓資源,我要利用培訓、聽課的機會,努力向專家、名師、優秀教師學習,使自己的教學方式、方法以及手段有更大的發展和成功。特別是認真學習優秀教師在課堂中語言的運用。關注他們的激勵性評語,在自己的教學中努力改變空洞的表揚和無效果的批評的現狀,激發學生學習的興趣。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變,多學習他人經驗,經常反思自己的不足,一步一個腳印,踏踏實實的去實現目標。2、在學習中成長(1)精讀書籍,積極反思利用每周三的集體閱讀時間和業余時間大量閱讀書籍,做好讀書筆記,使知識不斷積累,思想與時俱進,使自己的素養不斷提高。用先進的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。在學習內容的選擇上:每周閱讀兩篇教育教學文章,每月通讀一本教學雜志,每學期精讀一本著作,并讓所學知識在實踐中運用,摘錄自學筆記并寫相應的反思。爭取堅持寫教育教學隨筆,養成及時反思和勤于積累的習慣。(2)專業引領,注重實效充分利用教研組每周的集體研討時間積極主動地參與學習,觀看學校配備的名師視頻和觀摩本學校的優秀教師的課堂,自覺的吸納新理念,摒棄舊觀念。理論的學習,交流的碰撞,為更好地認識自己,反思自己,改變自己打下基礎,明確自己在課改中的責任和角色,懂得把專家的理念變成課堂的實踐。學習微機有關知識,提高多媒體課件制作水平,把現代化教學手段應用于自己的課堂中。3、在反思中成長沒有反思就不會有成長,為此我想反思應陪伴我每一天。(1)教學后記反思在一節或一天的教學工作結束后,及時記下自己教學實踐的心得體會。(2)觀摩教學的反思通過組織現場觀摩或觀看優秀教師的教學錄像,進行相互交流、探討,反思自己的教學活動,發現問題,在內心產生強烈的改進自身教學行為、提高教學水平愿望。通過對優秀教師的教學行為模仿、學習,吸取他們的教學長處和優秀品質,不斷調整改進自己的教學行為,提高教學水平,結合自己的教學實際,形成自己的教學風格。三、在實踐中成長為了檢驗自己的課堂教學,提高教學技能。我會積極參與課堂教學活動,給自己展示的舞臺,為教學研究提供載體。爭取每學期上好一節公開課,寫出一篇質量較高的教育教學論文。教師個人成長計劃2新學期又開學了,為了更好的進行本期個人工作,特制定計劃如下:一、指導思想更新觀念,以《綱要》和《規程》為指導,自覺遵守園的規章制度,服從上級領導安排,做好本職工作,加強政治學習,提高自己思想政治素質,樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發展。二、師德的培養做好一個教師,首先要有良好的道德規范。(1)遵守文明行為規范。(2)嚴格遵守幼兒園的管理制度,認真負責的做好班主任及幼兒園安排的各項工作。(3)在工作中團結同事,懂得謙讓,樂于助人。(4)要愛孩子,教育的最高境界就是愛的教育,要把每個孩子當成自己的孩子來愛著,讓孩子有家的歸屬感。(5)用自己的良好行為來影響孩子,以身作則。三、工作能力的提高(1)學習和借鑒各老師的經驗,在教學活動組織和環境創設方面著手努力,挖掘新能源信息,配合班主任工作安排,有效完成工作任務。(2)學習有關家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經驗,及時向家長反饋幼兒在園情況,讓家長放心。(3)多加學習常規教學和蒙氏教學,提高教學水平。(4)繼續自己的專業特長的學習,在業余時間多練習鋼琴、舞蹈、音樂等。并積極參與幼兒園的活動,在活動中學習并能學以致用。四、保教工作方面1、繼續深入學習《綱要》,并根據〈綱要〉中精神,不斷提高自身素質和業務水平,對幼兒進行全面培養。2、在教學中為幼兒創設輕松、愉快的學習環境,結合主題加強環境與教育的互動與結合。3、創設良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發展幼兒的交往能力和語言表達能力。4、按時完成本園的教學任務,及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習,培養幼兒學習興趣。5、抓好幼兒日常生活常規工作,在各項環節中,培養幼兒良好的生活習慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發展。五、保健方面:1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質。2、合理安排幼兒在園生活,培養幼兒良好生活衛生習慣。3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護意識。六、家園共育方面:1、充分利用晨間接待和放學的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現家園共育,促進幼兒的全面發展。2、利用宣傳欄、家園聯系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯系,及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。教師個人成長計劃3一、情況分析從1994年踏上工作崗位至今,已經快十年了、在這近十年的時間里,我較順利的完成了社會角色的轉換,從一名師范生到一名合格的小學教師,并有幸于98年參與了國家級課題"新基礎教育"實驗的研究,得到了華師大課題組專家的指導,幫助,從而使我的課堂教學有了質的跨越式的發展,科研意識也有所增強,科研能力也得到一定的提高、如今,我擔任了校長辦公室主任,并分管整個學校的數學教學工作,承擔了市級課題《小學數學計算教學價值問題的研究》、去年年底,我還加入了中國共產黨,成為一名光榮的共產黨員、也許在別人的眼里,我是一帆風順的,但我卻感到自己的發展進入了"高原期",就象處于長跑中的"極限",以往的成績已經被遠遠的甩在了身后,前進的步伐卻受到各種各樣的束縛,局限而慢慢減速、只有沖出"極限",超越自我,才能迎來更大的發展空間,迎來更燦爛的明天、怎樣才能沖出這一"極限"呢我認為必須找到自身的不足,對癥下藥、首先,我感到在學習上對自己有所放松,以工作代替了學習,導致自己迷失了發展方向、其次,由于缺乏學習,造成工作中缺乏思考,無法創造性的開展工作,使自己逐步淪為"算盤珠子",領導撥一撥,動一動,怎么撥,怎么動、同時,學習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實,缺乏理論積淀,因此也就害怕寫文章,使自己的專題研究大多停留在實踐層面,無法提升到理論層面上、二、發展目標樹立終身學習的觀念,抓緊分分秒秒學習充電,使學習成為自己的一種內需,通過學習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實踐,從學生生命發展的高度積極探索新的課堂教學;實踐中,不斷探求,感悟,反思,時刻提醒自己用腦子工作,使自己逐步成為研究型,開拓型,全能型的教師、三、具體實施方案1、勤于學習,樹立終身學習的觀念、他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金、學習,可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關照反思自我,從而獲得新的生成、所以,我覺得要做到"三學"、(1)堅持不懈地學、活到老,學到老,樹立終身學習的觀念、(2)多渠道地學、要做學習的有心人,在書本中學習,學習政治思想理論,教育教學理論和各種專業知識,增強自己的理論積淀;也要在"無字處"學習,學習他人高尚的師德修養,豐富的教學經驗,以達到取長補短的目的(3)廣泛地學、廣泛地閱讀各類有益的書籍,學習各種領域的知識,技能,特別要學習現代信息科技,不斷構建,豐富自己的知識結構、2、善于思考,在實踐中探求,感悟、要堅持用腦子工作,力爭做到:反思昨天——在反思中揚長;審視今天——在審視中甄別;前瞻明天——在前瞻中創新、時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作、3、樂于動筆,提高教育科研水平、(1)認真每月的《文摘花絮》和《科研札記》,及時積累專題研究的第一手資料、(2)嘗試進行教學案例的分析,學期結束時完成教學案例2篇、(3)通過撰寫論文,把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面、不斷提高論文質量,本學期至少要在市,區級刊物上發表2篇論文、通向未來的路不是回家的路;過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來失敗、我相信,自己有能力經受住"極限"的'考驗,在超越自我的同時,逐步實現人生的價值、教師個人成長計劃4時間過得很快轉眼,我已經在這個平凡的崗位上奮斗了將近5年。作為一名教師,我深感榮幸。然而,面對競爭激烈的教師隊伍,我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發展有一個計劃,在這段時間里,我也不能放松自己的學習,只有不斷的學習,才能有所發展,有所進步。為了使自己能不斷地成長,讓自己的業務水平日漸成熟,學到更多的有利于自身發展和教學研究的經驗和方法,結合學校的理念,我將在今后的工作中,在以下幾個方面努力提高。1、思想目標:首先加強師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學生,對學生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。熱愛教育事業,熱愛教育,盡心盡責,教書育人。與家長建立良好的家校關系,并努力做到學生在校開心,家長放心。2、職業道德目標:為人師表最重要的就是要有良好的道德品質,積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己,從每一件小事做起,培養敬業愛崗,為人師表和全身心投入教育事業的精神,提高自己的職業道德素質。3、教育教學目標:潛心鉆研,打造個性課堂。(1)、樹立強烈的目標意識,認真學習、研究課程和教學大綱,明確本學段學習內容以及知識、技能、能力等方面的要求,并有機分解到每一個單元、每一個教時,落實到每一個學生身上。(2)、認真上課,注重課堂教學的有效性。認真對待自己的每一堂課,每一堂課爭取有一個亮點,要逐漸完成從一個合格型教師向特長型教師的轉變。提高40分鐘的教學效率。(3)、認真研究訓練。按照教育學、心理學的基本原理,科學地、有針對性地安排有效的訓練,每次作業全部批改,做錯的作業一定要訂正并且批改,大面積出錯的一定要講評。同時,認真擬定輔導學生計劃,使學習困難學生在原有水平上得到提高。(4)、積極組織開展各類課內外活動。認真的、切合實際的評價學生。(5)、在自己的班級中,努力營造尊重、贊賞、寬容的師生關系,加強師生的對話交流,形成個性的教育藝術。(6)勤于反思,促進自我完善。4、合作目標:(1)、加強與教師的合作。學會與他人合作,包括與同類學科教師的合作、與不同學科教師的合作。(2)、加強與學生的合作。教師是學生學習的合作者、引導者和參與者,教學過程是師生交往、共同發展的互動過程。(3)、加強與家長的合作。請家長進課堂聽教師上課、參與評課、邀請家長共同來參與孩子的綜合實踐活動等方法,讓更多的家長來了解新課程的科學理念、認識新課程改革的重大意義、關注新課程改革的持續發展。具體措施1、保證天天閱讀。教師的專業成長離不開學習,不學習跟不上社會前進的步伐,就不能適應教育改革的形勢,就適應不了學生的內在需求,就駕馭不了生成性的課堂教學。堅持鉆研教材,閱讀參考書,讀專業報刊雜志、學習各種文件,讓學習成為一種內需。2、勇于課堂實踐。成長靠實踐去探索總結,課堂是老師實踐的最好舞臺,認認真真地上好每一節課和每期一次的教研課。在教學實踐中努力形成自己的教學風格,努力走出一條屬于自己的教改之路。3、堅持經常反思。教學反思是“老師專業發展和自我成長的核心因素。”堅持反思可以總結實踐,升華經驗;可以發現不足,渴求新知;可以擺脫匠氣,增長悟性,使我們的教學愈教愈新。堅持每天反思自己的教育教學工作,并每月形成一次書面反思材料,即寫好一篇教育敘事。4、勤于動筆。堅持把教學中的得與夫寫下來,是進一步思考、挖掘、提升的過程。要堅持寫教學案例、教育敘事、教學隨筆、教研論文等,積極向報刊雜志投稿,爭取兩年內至少有一篇文章獲獎或發表。5、堅持科研。堅持科研先導,起到專業引領作用。將以先進的教育理念為指導,直面教育的現實問題,引領教師努力探索教學中各種問題解決的對策,做一個積極的行動研究者。同時做好學校教育科研項工作,以教育科研促進教學質量。教師個人成長計劃5一、指導思想教育是民族之魂。振興民族的希望在教育,振興教育的希望在教師。為了系統、明確地進行教育教學工作,提高自身綜合素質,不斷提高自己的專業素養,提升教育教學水平,努力成為學習型、研究型、專家型教師,制訂個人專業發展規劃。二、自我分析(一)自身成長歷程和素質分析本人參加工作以來,我立足本職工作,教書育人,為人師表,尊師愛生,真誠待人,做到敬業愛業,能很好地完成校領導分配的各項工作,受到原學校領導、老師及學生的一致好評。我現擔任育才中學的語文教師工作,工作細致,循循善誘、注重與學生之間的溝通;管理嚴格,備課認真,努力上好每一堂課。在新形勢下,繼續挑戰自我,不斷提出新的要求,完善自我,充實自我,以適應新形勢,使自己勝任本職工作,成為全能型教師。(二)個人發展優勢及特長1、具有較扎實的中學語文教學的專業素質;2、具有一學期的教學實踐經驗;3、具有一定的電腦操作知識,能夠較熟練操作辦公自動化系統;4、能利用網絡進行專業教學知識的自主學習;5、普通話水平達二甲(90分);(三)存在問題或不足本人的不足在于:1、課堂教學水平有待進一步提高。2、課題研究方面經驗不足。3、對學生的輔導技巧及學習策略和方法的指導經驗不足。4、分析講解尚缺乏行之有效的方法。5、加強學生的思想行為教育工作缺乏創造性。三、個人發展目標(一)、二年總體發展目標:1、多鉆研,精心備課,認真設計每一篇教案;2、勤學習,探究教學方法和藝術,提高學生學習積極性;3、錘煉課堂教學能力,增長教育智慧;4、樹立終身學習的理念,不斷學習與積累;善反思自身的教育教學實踐,努力成為一個優秀的中學語文教師。(二)、具體目標1、師德目標:加強自我師德師風的修養,形成高尚的人格,有一顆進取之心。熱愛學生,對學生有博愛之心,寬容、有強烈的責任感。樹立終身學習的理念,具備終身學習的能力。積極配合學校的各項工作,與任課老師相互協作,認真踏實地工作,完成一系列的教育教學工作。嚴于律己,提高自身修養,爭做師德標兵。2、教學目

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論