2021年暑假8年級記敘文閱讀練習一

高速公路上的森林

［意大利］伊塔洛?卡爾維諾

①寒冷有千百種形式、千百種方法在世界上移動：在海上像一群狂奔的馬，在鄉(xiāng)村像一

窩猛撲的蝗蟲，在城市則像一把利刃截斷道路，從縫里鉆入沒有暖氣的家中。那天晚上，馬

可瓦多家用盡了最后的干柴，裹著大衣的全家人，看著暖爐中逐漸黯淡的小木炭，每一次呼

吸，就從他們嘴里升起云霧，再沒有人說話，云霧代替他們發(fā)言：太太吐出長長的云霧仿佛

在嘆氣，小孩們好像專心一意地吹著肥皂泡泡，而馬可瓦多則一停一頓地朝著空中噴著云霧，

好像噴發(fā)轉瞬即逝的智慧火花。

②最后馬可瓦多決定了：

③“我去找柴火，說不定能找到。”他在夾克和襯杉間塞進了四五張報紙，以作為御寒

的盔甲，在大衣下藏了一把齒鋸，在家人充滿希望的目光的跟隨下，深夜走出門。每走一步

就發(fā)出紙的響聲，而鋸子也不時從他大衣里冒出。

④到市區(qū)里找柴火，說得倒好！馬可瓦多直向夾在兩條馬路中間的一小片公園走去。空

無一人，馬可瓦多一面研究光禿禿的樹干，一面想著家人正牙齒打顫地等著他……

⑤他的弟弟小米開爾哆嗦著牙齒，讀一本從學校圖書室借回來的童話，書里頭說的是一

個木匠的小孩帶著斧頭去森林里砍柴。“這才是要去的地方。”小米開爾說，“森林！那里

就會有木柴了！”他從一出生就住在城市里，從來沒看過森林，連從遠處看的經驗也沒有。

⑥說到做到，跟兄弟們組織起來：一個人帶斧頭，一個人帶鉤子，一個人帶繩子。跟媽

媽說再見后就開始尋找森林。

⑦走在路燈照得通亮的城市，除了房子以外看不到別的：什么森林，連影子也沒有。也

遇到過幾個行人，但是不敢問哪兒有森林。他們走到最后，城里的房子都不見了，而馬路變

成了高速公路。

⑧小孩就在高速公路旁看到了森林：一片茂密而奇形怪狀的樹林淹沒了一望無際的平原。

它們有極細極細的樹干，或直或斜；當汽車經過，車燈照亮時，發(fā)現這些扁平而寬闊的樹葉

有著最奇怪的樣子和顏色。樹枝的形狀是牙膏、臉、乳酪、手、剃刀、瓶子、母牛和輪胎，

遍布的樹葉是字母。

⑨“萬歲！”小米開爾說，“這就是森林！”

⑩弟弟們則著迷地看著從奇異輪廊中露頭的月亮：“真美……”

@卜米開爾趕緊提醒他們來這兒的目的：柴火。于是他們砍倒一株黃色迎春花外形的楊

樹，劈成碎片后帶回家。

篌馬可瓦多帶著少得可憐的潮濕樹枝回家時，發(fā)現暖爐是點燃的。

?“你們在哪里拿的？”他驚異地指著剩下的廣告招牌。因為是夾板，柴火燒得很快。

?“森林里！”小孩說。

?“什么森林？”

?“在高速公路上，密密麻麻的！”

(g既然這么簡單，而且也的確不錯。要新的柴火，還是學小孩的方法比較好。馬可瓦多

又帶著鋸子出門，朝高速公路走去。

?公路警察阿斯托弗有點近視，當他騎著摩托車做夜間巡邏時應該是要戴眼鏡的；但他

誰也沒說，怕因此影響他的前途。

?那個晚上，接到通知說高速公路上有一群野孩子在拆廣告招牌，警察阿斯托弗便騎車

去巡查。

?高速公路旁怪模怪樣地張牙舞爪的樹木陪著他轉動，近視眼的阿斯托弗細細察看。在

摩托車燈的照明下，撞見一個大野孩子攀爬在一塊招牌上。阿斯托弗剎住車：“喂！你在上

面干什么，馬上給我跳下來！”那個人動也不動，向他吐舌頭。阿斯托弗靠近一看，那是一

塊乳酪廣告，畫了一個胖小孩在舔舌頭。“當然，當然。”阿斯托弗說，并快速離開。

?過了一會兒，在一塊巨大招牌的陰影中，照到一張驚駭的臉。“站住！別想跑！”但

沒有人跑：那是一張痛苦的面像，因為有一只腳長滿了雞眼。“哦，對不起。”阿斯托弗說

完后就一溜煙跑掉了。

?治偏頭痛藥片的廣告畫的是一個巨大的人頭，因痛楚用手遮著眼睛。阿斯托弗經過，

照到攀爬在上方正想用鋸子切下一塊的馬可瓦多。因強光而眼花，馬可瓦多蜷縮著靜止不動，

抓住大頭上的耳朵，鋸子則已經切到額頭中央。

?阿斯托弗好好研究過后說：“喔，對，斯達巴藥片！這個廣告做得好！新發(fā)現！那個

帶著鋸子的倒霉鬼說明偏頭痛會把人的腦袋切成兩半！我一下就看懂了！”然后很滿意地離

開了。

?四周那么安靜而寒冷。馬可瓦多松了一口氣，在不太舒適的支架上重新調整位置，繼

續(xù)他的工作。在月光清亮的天空中，鋸子切割木頭低沉的嘎嘎聲遠遠傳送開來。

1.結合小說內容，根據提示填空。

馬可瓦多前往小公園找尋木柴，是因為他們家；而小米開爾從童話書里得到啟發(fā)，帶

著弟弟們在高速公路邊發(fā)現了一片“森林”，其實這是很多巨大的;警察阿斯托弗因

為,竟然連續(xù)三次都分不清畫像和真人,最終讓支架上的馬可瓦多得以繼續(xù)切割下去。

2.請縉自義孽白容說說，小說塑造的馬卡瓦多兄弟的牛家具有哪些特點。

3.下列句子有什么表達效果？請簡要分析。

(1)寒冷有千百種形式、千百種方法在世界上移動：在海上像一群狂奔的馬，在鄉(xiāng)村像一

窩猛撲的蝗蟲，在城市則像一把利刃截斷道路，從縫里鉆入沒有暖氣的家中。

從修辭手法的角度：__________________________

(2)弟弟們則著迷地看著從奇異輪廊中露頭的月亮：“真美……”

從人物描寫的角度：__________________________

4.結合本文中的城幣特，卓及馬卡瓦多一家的生情不如來分析本篇小說反映了怎樣的主熟。

投荒者

李廣田

(1)哥哥從小便生得瘦弱。有一只眼睛是斜著的，也特別細小，因此看東西時，需是

把腦袋斜著。長大后，我常從他那只斜而小的眼睛上回憶起童年的影子來。

(2)當我還未曾學著識字時，哥哥使已讀了《孟子》《論語》，也讀若《買賣雜字》。大

概，在那時候父親已給哥哥把職業(yè)決定了，我曾和哥哥伴讀，他把一本小書緊湊在一只眼睛

上，又常把眼睛緊盯著一個方向，緊盯著，好像在沉思著什么。他很馴良。

(3)天氣暖和的時候，我常隨哥哥到野外去。我在路上跳著跑著，或是放開嗓子唱著

村歌。哥哥卻常是沉默著，有一天，他忽然問我：“告訴我，你將來打算干什么？"我不加

思索地：“我？——也要讀書吧。”“難道，你還能讀書到老嗎？”又問。不曾想到過所謂

“將來”的我，這問題是回答不出的。“那么，哥哥要干些什么呢？"自己這樣反問著哥哥，

覺得很妙，期待若他的回答。

(4)他又沉默著了，好像在思索著什么。他把腦袋仰著，眼睛緊盯著遠方，就如一只

將要飛去的小鳥，緊張著翅膀，他那只斜而小的眼睛幾乎完全閉住了。

(5)后來，我到遠方的一個省城里入了中學，哥哥到縣城的小商店里作學徒去了。一

個暑假，我從省城回家的途中，經過哥哥的小商店。

(6)小商店在一條并不熱鬧的街巷中。門面還較寬敞，里邊就太窄狹了，令人感到悶

塞。在一個黑暗的角落里，一張歪拗了的小桌，放若筆墨賬簿，那是哥哥的地位。外面的街

巷狹得象條縫，從哥哥的位上看不見一線天空。

(7)“啊，岑，兩年不見，真是長大了不少呢。"哥哥一見我，暫時顯出了驚喜的樣

子，他比從前更沉默了，只是那一大一小的眼睛里，依然是藏著什么秘密似的，放著幽凄的

光。

(8)“哥哥，商店的生活可還好嗎？”“沒有什么，做者這樣的事也只是不得已罷

了。”“那么，這樣的生活要干到幾時為止呢？"我又問，他又沉默著，像在沉思著什么。

那一只小而斜的眼睛，也顯得更斜更小了，滿臉似是罩了一層暗影，啊，這就是我的哥哥嗎？

忽然，他被一陣劇烈的咳嗽所苦，不斷地向地下吐唾——啊，不是痰，是血！

(9)哥哥終日只是伏在黑暗的小角落，身體原就纖弱，又過著囚徒似的生活，這大概

就是致病的原因。后來，又談起些瑣細的事情，他只是很不關切地應和著，仿佛世界上并沒

有他的去處似的。“岑，要苦苦地用功才好，將來也可在外邊作出點新鮮事業(yè)；像我這樣，

怕是沒有什么成就的了。”

(10)某日上午，忽然從門縫里擲進一封信來，我很驚異，看信的筆跡，便知是哥哥的

手筆：岑弟，碰到你的同窗，說你在北京的大學堂念書，我聽了很喜歡。明天，我就到北京

城，頂好是能見見面……我打算到西北邊塞去，這是我早就想干的事業(yè)了。那邊荒地多，地

價廉，在那邊干個三五年，總可以買到幾十頃荒地，也想把家鄉(xiāng)的窮人們領去干干呢。再過

幾日，我就到達西北邊塞了。

(11)我的心跳得厲害。浮在我的眼前的是多少年前的哥哥那臉相，但卻不是在那暗黑

的小商店里，而是在一片無邊的荒野里，那里是遍地林莽，風云異色。

(12)到西直門車站時，車已進站了。找著哥哥，雖然面貌更清瘦了些，但不再像從前

那樣陰暗了，且用一個微笑望我。

(13)哥哥在人叢中指著一個乘客說："這是高先生，到西北去的同伴。”話猶未了，

就響了汽號，車要開了。哥哥遞給我一個錢裕，說：“路上帶錢不多，就先拿這些去用吧；

到西北后，有錢再寄來。”

(14)我在慌亂中接過錢裕，望著那列車的駛去，聽著那遠去了的匆匆輪聲，從車頭上

噴在空際的灰白的煙也漸漸地淡薄而完全消逝了。

(15)三個月過去了，西北的信終于寄來了，但一看那信封，便知道不是哥哥的手筆，

發(fā)信的地點是包頭鎮(zhèn)的一個旅店，信寫得頗長，也很錯亂，但其中的意思是很明白的。啊，

哥哥，哥哥，誰料在車站的匆匆一見，便是我們的永別呢！

(16)到執(zhí)筆的現在，差不多是三年后了，哥哥的遺骸依然寄葬在包頭鎮(zhèn)附近的一座荒

山上。每當凄風苦雨，或是為寂竇所苦時，就常想起哥哥的那副沉思的臉來，不知怎地，仿

佛到了現在對于他那樣的“沉思”才稍有一點了解似的，益覺得可哀。而使我更不能忘懷的,

是哥哥那未能者手的開墾事業(yè)，且也更覺得那是一樁很值得冒險的事業(yè)了。

(選自《畫廊集》，1936年3月，有刪改)

5.回憶性散文常選取典型事件刻畫人物。閱讀文章，梳理內容。

哥哥小時候讀《買賣雜字》等書一-一哥哥給我寫信并和我匆匆別過

6.回憶性散文常有兩個“我”。細讀文本，完成任務。

(1)本文(1)-(14)段中“我”對哥哥的情感態(tài)度是否發(fā)生變化？從文中找出隱

當時的“我”

藏情感的細節(jié)加以分析，來印證你的結論。

(2)文末作者了解哥哥的沉思后“益覺得可哀”，但又認為投荒是一樁“值得冒險

現在的“我”

的事業(yè)”，這是否矛盾？聯系全文，談談你的理解。

7.有人說這篇散文題目改成《哥哥》更能寄托對哥哥的情愫，你同意嗎？請結合鏈接材料

作簡要分析。

鏈接：鄉(xiāng)民是李廣田早期鄉(xiāng)土散文的創(chuàng)作中心，理想破滅后的走失與死傷是作品人物悲

劇命運的主要結局，表現作者對苦難現實人生的審視，對生命存在意義的思考。

美麗的事

肖復興

①我家住的小區(qū)里，有家小理發(fā)店。十四年前，我剛住進這個小區(qū)，它就存在。十四

年來，花開花落，世事如風，時代變遷，它依然偏于小區(qū)一隅，沒有任何變化。別的理發(fā)店

都重新裝潢了門面，在門前還裝上了閃閃發(fā)光的旋轉燈箱什么的，連名字都改作美發(fā)廳了。

它依然故我，很樸素，很有底氣地存在著，猶如一株小草，自有自己的風姿，并不理會花的

鮮艷和樹的參天。而且別的理發(fā)店里伙計不知換了幾茬兒,甚至老板都已經易人。它的伙計

一直是那幾個，老板始終是同一個人。

②想說的是今年大年三十的事情。雖然事情已經過去快一年了，但印象很深，每一次去

小店理發(fā)，見到老板都忍不住想起這件事，而且還會和他談起。他總會哈哈大笑，笑聲回蕩

在小店里，讓回憶充滿暖意和快樂。

③因為常去那里理發(fā)，我和這位老板很熟。其實，小區(qū)好多人圖個方便，更圖老板手藝

不錯，都常去小店。大家都知道每年春節(jié)前是他生意最好的時候，他會堅持到大年三十的晚

上，一直到送走最后一位客人，然后才回江西老家過年。他買好了大年夜最后一班的火車票，

他說雖然趕不上吃團圓餃子，但這一天車票好買，火車上很清靜，睡一宿就到家了。

④一般我不會擠在年三十晚上去理發(fā)，那時候，不是人多，就是他著急要打洋，趕火車

回家。但那幾天因為有事情耽擱了，我一直到了大年三十的晚上，才去他那里。時間畢竟晚

T,進門一看，伙計們都下班回家了，客人也早已經不在，店里只剩下他一人。他已關好水

門和煤氣的開關，正彎腰要拔掉所有的電插銷，準備關門走入了。見我進門，他抬起身子，

熱情地和我打招呼，把拔掉的電插銷重新插上，拿過圍裙，習慣性地嬋了嬋理發(fā)椅，讓我坐

下。我有些抱歉地問：“會不會耽誤你乘火車的時間？”他說：“沒關系，你又不染不燙的，

理你的頭發(fā)不費多少時間的。”

⑤我知道，理我的頭發(fā)確實很簡單，就是剪一下，洗個頭，再吹個風，不到半個小時，

就能完活兒了，但畢竟有些晚了，還是有些抱歉。迎來送往的客人多了，理發(fā)店的老板都是

心理學家，一般都能夠看出客人的心思。他看出我的心思，于是開玩笑似的對我說：“怎么

我也得送走最后一個客人，這是我們店的服務宗旨。”

⑥就在他剛給我圍上圍裙的時候，店門被推開了，進來一位女同志，急急地問：“還能

做個頭嗎？"我和老板都看了看她，三十多歲的樣子，穿著件墨綠色的呢子大衣，挺時尚的。

我心想，居然還有比我來得更晚的。老板對她說：“行，你先坐，等會兒！”那女人邊脫大

衣邊說：“我路過好多家理發(fā)店，家家都關門了，看見你家還亮著燈，真是謝天謝地。”

⑦等她坐下來，我就開始替老板隱隱地擔憂。因為老板問她的頭發(fā)怎么做時，她說不僅

要剪短，要拉直，而且還要錫油，這樣一來，沒有一個多小時，是完不了活兒的。等她說完

這番話時，我看見老板剛剛拿起理發(fā)剪的手猶獴了一下。

⑧顯然，她也看出來了老板這一瞬間的表情，急忙解釋，帶有幾分夸張，也帶有幾分求

情的意思，說道：“求您了，待會兒我得跟我男朋友一起去見他媽，這是我第一次到他家，

而且還是去過年。雖說丑媳婦早晚得見公婆，但你看我這一頭亂雞窩似的頭發(fā)，跟聊齋里的

女鬼似的，別再嚇著我婆婆！”

⑨老板和我都被她逗笑了。老板對她說：“行啦，別因為你的頭發(fā)過不好年，再把對象

給吹了。”

⑩她大笑道：“您還真是說對了，我這么大年紀，也是屬于‘圣（剩）斗士'了，找個

婆家不容易。”

須知道，老板的時間緊張，便趕緊向老板學習，愿意成人之美，讓出了座位，對老板

說：“你趕緊先給這位美女理吧，我不用見婆家，不急。”女同志推辭說：“那怎么好意思！”

我對她說：“老板待會兒還得趕火車回家過年。”她急忙說道：“那就更不好意思了！”但

我抱定了英雄救美的念頭，把她拉上了座位，然后準備轉身告辭。老板一把拉住我說：“沒

你說得那么急，趕得上火車的。正月不剃頭，你今兒不理了，要等一個月呢！"我只好重新

坐下，對老板說：“那你也先給她理吧，我等等，要是時間不夠，就甭管我了。”那女人的

感謝，開始從老板轉移到我的身上。我想別給老板添亂了，人家還得趕火車回家過年呢，便

想趁老板忙著的時候，側身走人。誰知悄悄拿起外套剛走到門口，老板頭也沒回卻一聲把我

喝住：“別走啊！別忘了正月不剃頭！”看我又坐下了，他笑著說：“您得讓我多帶一份錢

回家過年。”說得我和那女人都笑了起來。

磔?板麻利兒地做完她的頭發(fā)，讓她煥然一新。都說人靠衣服馬靠鞍，其實人主要靠頭

發(fā)抬色呢，尤其是頭發(fā)真的能夠讓女人然一新。但是，時間確實很緊張了，老板招呼我坐

上理發(fā)椅時，我對他說：“不行就算了，火車可不等人。”老板卻胸有成竹地。說：“沒問

題，你比她簡單多了，一支煙的工夫就得！”

磷然，一支煙的工夫，發(fā)理完了。我趕緊幫老板拔掉電插銷，關好水門和煤氣的開關。

當老板拿好自己的行李，我們一起匆匆走出店門的時候，看見那女人正站在門前沒幾步遠的

一輛汽車旁邊，揮著手招呼著老板。我和老板走了過去，她對老板說：“上車，我送你上火

車站。”看老板有些意外，她笑著說：“走吧，候著您呢。"老板不好意思地說：“別耽誤

了你的事。”女人還是笑著說：“這時候不堵車，一支煙的工夫就到了！”

?1車歡快地開走了。小區(qū)里，已經有人心急地放起了煙花，綻放在大年夜的夜空。與

往年比，今年的煙花格外美麗。

8.閱讀全文，完成下列表格。

情節(jié)“我”的心理老板的做法

理發(fā)店老板準備關店時，“我”正好前看穿“我”的心思，以門店服務宗旨

①

去理發(fā)和“我”開玩笑

一位女同志也要做頭發(fā)，而老板要趕火

擔憂②

車

“我”讓老板給女同志先做頭發(fā)，并準

打算成人之美③

備悄悄離開

不好意思，但也接受了女同志送自己

④急切

去火車站的熱心

9.聯系全文，請說說第①段畫線句中小店為什么能“很有底氣地存在著”？

10.為什么“與往年比，今年的煙花格外美麗"？你怎樣看待文中理發(fā)店老板身上所具

有的品質？請聯系文章和下面鏈接材料的內容，就此談談你的看法。（鏈接材料）

東郭先生從獵人手下救了一頭狼。獵人走后，狼就張開嘴向東郭先生撲來。一個農夫撿

了條凍僵的蛇，蛇醒了卻把他咬死了。當今社會，行人被撞摔倒，路人施救，卻反遭誣陷，

被勒索賠償。

月光糖果

張成磊

①一輪凝月，升在山頂。無數次渡我于長長望眼。

②山頂下是我姥姥的兩間茅草房。茅草房前的板栗樹，迎風生長。

③姥姥喜歡在月光下做糖果。直到現在，我仍然還記得姥姥做糖果時的情景。只要回想，

那軟軟甜甜的感覺立即像月光一般填滿心間。

④姥姥做糖果的第一步是洗糯米。糯米是在山腳河畔的水田里種的，品質非常純正。避

姥把糯米用木桶盛著，去山澗用泉水洗凈，然后挑回后撈出，放在小鐵鍋的竹篦片上。

⑤小鐵鍋用幾塊白色石塊支在砂礫地上，石塊之間是燒柴火的“灶間”。姥姥把從山上

撿回來的柞柴點燃，開始蒸糯米。柞柴木質細密，燒起來幾乎不起塵煙。山風吹來鉆進“灶

間”，柞柴火苗雖亂卻旺，猶如一副吹不散的剪影。

⑥半個時辰后揭開板栗木鍋蓋，鍋里頓時升騰起白霧般的熱氣。熱氣散盡，一鍋糯米像

世間的珍珠，在月光下晶瑩透亮。

⑦姥姥趁熱把蒸熟的糯米倒入石臼，拿過一根搬木杵，一下一下的舂著。直到見不到囪

國米粒，再倒出來放在杉木板上。舂爛的糯米已經涼透，約十幾分鐘就在在清澈的山風里晾

成了米糧。

⑧姥姥用磨得閃亮的刀片把米糧切成小塊塊兒。姥姥切得很仔細，小塊塊兒大小均勻，

比花生仁兒稍大。然后放在藤條窗簌里，搖上幾圈，滾上白糖。等全部滾完，月亮已經升到

山頂，散發(fā)出的光輝仿佛姥姥無限慈愛的目光。第二天清晨去看，那一爸蘿的糖果通體雪白

晶瑩，好似可愛極了。

⑨姥姥把自己做的糖果叫“月光糖果”。

⑩那時候，我們這群鄉(xiāng)村孩子的四季除了桔稈草與飛螺，就沒有別的“零食”了。可是，

姥姥的糖果卻為我們的童年送來了香甜。

?姥姥把她精心做的“月光糖果”無償贈饋給我們這群小孩子。姥姥這么做，是因為我

們這群小孩子曾幫助她在暴雨來臨之前把晾曬的糧食收起。姥姥說，如果沒有我們幫助，那

場突如其來的暴雨會把一年的收成沖掉。姥姥這么做，是因為看見我們太缺乏營養(yǎng)，她說小

孩子應該有該有的香甜。如果童年太過于苦澀，長大后就會沒有記憶。姥姥是一個善良的人，

她說她拿不出什么好東西給我們，但她會做糖果。所以她做了“月光糖果”分發(fā)給我們。清

晨我們這群小孩子上學經過山坡的小路時，姥姥就會呼喚我們過來，每人發(fā)幾塊。

?姥姥喜歡孩子，看到我們這群孩子們吃“月光糖果”高興的樣子，她也會咧著嘴笑。

姥姥笑起來很好看，被山風吹成紫色的臉龐像山坡上那塊開裂的“笑臉石”。

?卜唐是外村的孩子，母親早逝。聽說姥姥這里有糖果可吃，也跟著我們走過山坡。姥

姥非常疼愛她，總是多分給她兩塊"月光糖果”。但因為害羞，小唐只來過幾次就不來了。

那個年代，白糖也非常稀罕。沒有白糖，姥姥的“月光糖果”就做不出。曾經有一段時間，

姥姥沒有做“月光糖果”，但姥姥始終記掛念著那個山草一樣飄搖的小唐，把最后五塊“月

光糖果”用竹籃裝了，掛在板栗樹上，特意給小唐留著。

?可是，我嘴特別饞。在夜里我偷偷爬上板栗樹，拿走了四塊。次日姥姥知道了，把我

訓斥了一番。姥姥說，小唐是個孤單的孩子，你怎么能偷吃我給她留的糖果？我向姥姥承認

了錯誤，非常后悔自己的行為。

?姥姥撫摸著小唐的頭，把僅有的一塊“月光糖果”給了小唐。我看見有淚從小唐臉上

流了下來。那眼淚，又清又亮，還有山草般的哀傷。

?再過了半年，姥姥走了，她的魂魄隱入了身后的大山里。沒有了姥姥，世上也就沒有

“月光糖果”了。我們站在板栗樹下，滿懷悲傷。

?4口果說，月亮用光輝照亮夜空久封的心靈，春天用嫩芽融化冬天冰雪的心靈，那么，

姥姥用她的善良觸動了我們這群小孩子一生的心靈。姥姥的“月光糖果”在我們幼小的心靈

上劃下了永恒的愛的痕跡。

?1寸光阡陌是靜美，歲月深處是成長。以后我長大，每每回山探望板栗樹下那孤獨的墳，

已經成了詩人的小唐也會跟著一起去。她說，姥姥的“月光糖果”香甜了她的一生，她永遠

都不會忘記。小唐說這話的時候，熱淚盈滿了她的眼眶。

?K從山下水田走過，留下了粼粼波紋。慈愛的月光從云中穿過，留下了縷縷印跡。月

光中，我仿佛又看到了姥姥在茅草房前做糖果的身影。那身影，慈祥善良，仿佛本就不曾離

開。

11.下列對文章相關內容和寫法的分析，不正確的一項是()

A.文章題目新穎別致，能激發(fā)讀者閱讀興趣；意蘊豐富，給予讀者想象、回味的空間。

B.文章回憶姥姥做糖果、分糖果、給小唐留糖果的童年往事，語言清新，情感細膩。

C.姥姥已不在，世上也沒有了“月光糖果”，作者憶起姥姥歷歷在目的往事，滿懷悲傷。

D.文中多次對月光進行描寫，既營造了靜謐美好的意境，又象征著姥姥的慈愛與善良。

12.聯系上下文，結合語句的寫法特點，品味下列語句的表達效果。

(1)姥姥把糯米盛在木桶里，用山澗的泉水清洗，然后挑回后撈出，鋪在小鐵鍋的竹篦片

上。

(2)姥姥笑起來很好看，被山風吹成紫色的臉龐像山坡上那塊開裂的“笑臉石”。

13.作者賦予了姥姥做的“月光糖果”獨特的解讀，請結合全文內容說說你的理解。

給第一個路人拜年(小說)

萬羊

①陳墩鎮(zhèn)有一個習俗，就是大年初一早上出門后，要給第一個遇上的路人拜年。拜的人

往往是小輩或輩分低的人。拜年，得事先想好祝福語。受拜的人往往需要回拜，這回拜不但

需要講上幾句祈福的話，還得贈些小禮，比如給孩子二元或五元的紅包，或一把花生米，或

一把糖果，當然也有差不多輩分的男子之間，回敬一支好煙。

②住在青龍橋境的項二，習慣早起。每日早起后，項二就沿上塘街溜達一圈。大年初一

自然也不例外。

③項二走了一段路，忽然見前面紅木橋境出現一個拄著拐杖的人影，心一驚。這人不是

別人，恰恰是多年沒見的哥哥項大。

④早些年間，項二住在青龍橋境，項大住在紅木橋境，兄弟倆有事沒事串串門，一起或

乘個風涼，或孵個太陽，或抽幾支煙，或味幾口酒。只是爹娘過世之后，為了爹娘留下來的

房子，兄弟倆弄得有點不大愉快。爹娘都是鎮(zhèn)上供銷社的老職工，住的房子是供銷社分的。

到了房改那年，供銷社讓職工們把各自住的房子折價買下來。當時，爹娘說沒錢，項大就湊

了些錢幫爹娘把房子買了下來。當時，項二還在徐州煤礦，自然不大清楚家里的事。等爹娘

過世后，那老房子正好輪到供銷社拆遷蓋商場，于是，那房子換到了兩個小戶的新房。按理

說，兩套房子弟兄倆一人一套是沒有異議的。項大提出爹娘的房子是自己籌錢買的，雖便宜，

但也花的是真金白銀，把家底掏空了不算，還欠了一身的債，還了好多年。項二說，爹娘也

沒留張字條什么的，我憑啥信你。為這事，幾乎鬧到要對簿公堂的地步，兄弟倆一下子成了

陌路人，路上遠遠見了，總是你走上塘街，我就繞走下塘街。到了逢年過節(jié)、婚喪嫁娶啥的，

兄弟倆也是能避則避。最近幾年，項二好久沒見項大了，聽人說，項大去兒子那里住別墅了。

沒想到，項大竟然拄起了拐杖。

⑤項二猶豫著，但他沒有繞道下塘街，因為按照陳墩鎮(zhèn)的新年習俗，大年初一不能不給

第一個路人拜年。

⑥可能項大也看見了他，也在猶豫，只見項大在走廊的長椅上坐了下來。

⑦項二猶豫再三，還是硬著頭皮朝項大坐的長椅那邊慢慢地走了過去。走近了，作了個

揖，說：“給你拜年。祝你鴻運高照，健康長壽，兒孫孝順……”

⑧項二像小學生背課文一樣，把所有能夠想到的拜年祝福說了一遍。項大站著，詫異萬

分，嘴里喃哺著，在回禮。

⑨拜了年，項二覺得自己一下子脫胎換骨似的，很輕松地繼續(xù)朝前溜達。

⑩“老二，”項大叫住他，“這是你喜歡喝的自釀米酒，我今年新釀的，你嘗嘗。”

?項二回身，接過項大遞上的米酒。這也是陳墩鎮(zhèn)新年的習俗，給人拜年是不能不收別

人回贈的禮物的。

?留達了一圈，項二回到了家。打開項大贈的自釀米酒，倒了一杯，瞇了一口，不醉也

醉了，那酒還是早年他喜歡的那口味。項大，早年在供銷社時，跟爹學了一手，那就是自釀

米酒，酒很醇，有回味。除了項大，鎮(zhèn)上沒人能釀。然自從兄弟倆鬧翻后，項二就再也沒能

喝上項大的自釀米酒了。

?1頁二喝著酒，兒子帶著媳婦、孫子來拜年。

?項二說：“你大伯回來了，你待會兒也去拜個年。把我曬的那方臘肉也帶上。他好那

口。”

?兒子驚詫不已，生怕聽錯了，問：“哪個大伯呀？”

?頁二說：“還能有哪個，你就一個大伯！”

?兒子去了。

?須二連喝了幾杯米酒，有一種想哭的感覺。

?傍晚時，兒子獨自過來。兒子跟項二說：“爹，大伯讓帶樣東西給你。”

?“啥呀？”

?“你自己看。”兒子取出兩本證書，一本房產證，一本土地證，說，“上面寫著你的

名字。”

?項二沒看自己的名字，徑直回房，取了一沓錢，跟兒子說：''這些錢，你去給你大伯。

那些年，我在外面煤礦里，是你大伯照應著我們老項家。”

?兒子拿著錢，項二突然說：“再跟你大伯說，米酒，我喝過了，還是早先那味道，沒

變！”

?兒子“嗯”了一聲，拿著錢去了。

選自《微型小說選刊》2019年第36期

14.請用一句話概括文章內容。

15.說說下列句子的含義。

(1)拜了年，項二覺得自己一下子脫胎換骨似的，很輕松地繼續(xù)朝前溜達。

(2)再跟你大伯說，米酒，我喝過了，還是早先那味道，沒變！

16.文章第四段采用了什么記敘順序？有何作用？

17.“項二連喝了兒杯米酒，有一種想哭的感覺”聯系上下文，說說項二為什么想哭？

18.親人間，難免有矛盾。簡述一件你和親人發(fā)生過的矛盾，結合課文說說該如何化解這樣

的矛盾？

泡桐花開不寂寞

①好像在一夜之間，春天就來臨了。以往很不在意的那株泡桐開花了，從窗口望去，開

得十分張揚十分熱鬧。對面花園角落里的這株泡桐樹，如撐開了一把白色的大傘，一嘟嚕一

嘟嚕的泡桐花，像一串串用絲線串起的鈴鐺，像一只只白色的小喇叭，白色中有幾許紫色，

在迎春花尚未綻放的時候，在杜鵑花剛剛掛蕾的時候，就迫不及待地盛開了，好像是用一串

串鈴鐺敲響春天的序曲，好像是用一只只小喇叭吹響春日的歡樂。

②在百花叢中，泡桐的花大概是很不起眼的。漫步唐詩、宋詞文苑，有吟詠牡丹、櫻花、

郁金香的，有禮贊菊花、海棠、桅子花的，有賦詩臘梅、君子蘭、水仙花的，有謳歌荷花、

睡蓮、茉莉花的，就連草兒也有詩人歌吟——含羞草、薰衣草、金魚草……就是泡桐花幾乎

沒有詩人問津。在百花家族中，泡桐花是很不令人囑目的，她沒有牡丹的貴族氣，沒有君子

蘭的優(yōu)雅風，沒有郁金香的婢紫嫣紅，沒有茉莉花的暗香涌動。泡桐花屬于百花中的平民女

子，不搔首弄姿，不羽扇綸巾，不搖曳多姿，不環(huán)珊叮當，她只是如佇立池塘邊一塊普通的

石頭，她只是像綻開在山野間一叢樸素的蘆葦，普普通通，樸樸實實，踏青賞春者不會拜會

她，花前月下者不會依戀她。

③泡桐屬于繁殖易、生長快的落葉喬木，“三年成林，五年成材”，其材質好、用途多，

成為許多地方擴大綠化的首選植物。泡桐花還可以入藥，常被用于祛風散熱，清熱解毒，清

肝明目。當年焦裕祿帶頭在蘭考栽種了一千多平方公里的泡桐樹，改變了蘭考的地貌和生態(tài)，

也成為蘭考經濟作物的重要來源。如今，每年春天，蘭考的泡桐花開了，紫瑩瑩的，綿延不

絕。

④以往曾經向往這樣的境界：懶慚地坐在沙發(fā)上，品一口新茶翻幾頁閑書……現在這種

清凈與閑適境界都已實現了。然而長期的足不出戶，沒有了與友朋的交往，沒有了與學生的

面對面交流，內心便涌動著難以名狀的寂寞感。初春的太陽升起，初春的花香飄來，便如同

心湖里被投入了一塊碎石，寂寞的漣漪便一圈圈一陣陣地漾開了。

⑤昨夜下了一夜的雨，從窗前望去，對面花園那株泡桐花開得更盛了。我推開門拾階下

樓，獨自來到花園角落上的泡桐樹前，一樹泡桐花經過春雨的洗禮，更加繁茂更加清新更加

滋泗，在金鐘般的花骨朵上，紫色就更加分明，遺留的幾滴露珠在陽光下如珠似玉。高大的

泡桐樹下，掉落了一地的泡桐花花瓣。徘徊在泡桐樹下，泡桐花的香氣隱隱約約，像誰用一

管羽毛撩披你的心扉，內心就癢癢的、酥酥的、柔柔的。

⑥籬笆上的幾枝迎春花已經綻開了猩黃的花，池塘畔的一叢杜鵑也綻開了幾朵猩紅的笑

展。這株泡桐無論有沒有人關注，無論有沒有人欣賞，它總是悄悄地開花、靜靜地綻放，既

不想炫耀什么，也不想獲取什么，綻放成為其生命歷程中的一個步躲，綻放成為其冬去春來

的一種告示。

⑦望著滿樹的花朵，看著滿地的落英，我突然想到，泡桐樹年復一年就這樣默默地生長：

春來悄悄地綻放一樹甜香，夏來默默地滋生一樹陰涼；少時默默站成一道風景，壯時任人裁

鋸成材。或許很多人就像這不被人矚目的泡桐花一樣，默默地生長，悄悄地綻放，只有在人

們特意關注時才會發(fā)現它的重要。諸多平時默默無聞的白衣天使，在人類遭遇到疫病的侵襲

時挺身而出，無私無畏，兢就業(yè)業(yè),受到了人們的關注、贊賞，他們不就像泡桐花嗎？

（文章有改動）

19.下面對本文題目“泡桐花開不寂寞”理解不恰當的一項是（）

A.泡桐花開時，有籬笆上綻開的迎春花，池塘畔綻放的杜鵑花相伴，所以泡桐花開不寂寞。

B.泡桐花開不為被人欣賞，不為獲取什么，開花是它要完成的一個生命步驟，開花也實現

了它的生命價值，所以不會寂寞。

C.泡桐花開排遣了“我”這個賞花人長期足不出戶產生的寂寞心緒，讓“我”心神得到安

慰。

D.“泡桐花開不寂寞”喻指生活中許多像泡桐花一樣的人，在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、默

默奉獻，即使不被關注也不會感到寂寞。

20.第①②段寫出了泡桐花的特點。

21.賞析下面句子中畫線詞語.

徘徊在泡桐樹下，泡桐花的香氣隱隱約約，像誰用一管羽毛撩披你的心扉，內心就癢癢的、

酥酥的、柔柔的。

22.文章最后一段，作者由泡桐花想到了白衣天使，你會想到哪些人呢？請舉一例，仿照本

段畫線句子，加以表述。

自己的世界

曹文軒

（故事前情：珍珍是媽媽甩也甩不掉的小尾巴。媽媽在地里干活、出門打工，珍珍都要

緊緊跟著。媽媽唯一一次甩掉珍珍是天不亮就早起，偷偷去油麻地鎮(zhèn)上賣稻子，結果六歲的

珍珍從上午哭到中午，然后趁家人不備，獨自去油麻地找媽媽，她在蘆葦叢里迷路了。一直

到后半夜，媽媽才找回珍珍。）

正文：

經過這件事，珍珍忽然有了自己的世界。

媽媽再出門時，她會依然用眼睛盯著。媽媽走了，她會顯出猶豫不決的樣子。一旦跟了

上去，只要奶奶在后面喊一聲“珍珍”，她就會慢慢停住腳步。

珍珍不一會兒就將媽媽忘了——不是完全地忘了，會玩兒著玩兒著，突然想起媽媽，于

是朝媽媽走去的路上張望一會兒。但過不多久，她又會投入她的玩耍。

她竟然開始喜歡獨自一人往田野上跑。

田家灣的田野里有樹，有花，有草，還有很多種昆蟲和小動物。所有這一切，珍珍好像

都很喜歡。珍珍也不管它們喜歡不喜歡聽她說話、能不能聽得懂她的話，總是不住地跟它們

說話，一說就是很久。見一只青蛙，她會說；見一株向日葵，她會說……究竟說了些什么，

大人聽不懂，大人們也沒有心思要去搞懂。

她能遠遠地離開媽媽的視線。

四月，玲子從蘇州城里回來了，而在南方打工的秀秀也恰巧回來了。她倆商量著：幾個

從，］、一起玩兒到大，而如今都嫁了人的好姐妹們要聚一回。

她們是媽媽出嫁前同村的“如今日子都過得很好”的姐妹們（珍珍外婆說的）。媽媽得

到玲子和秀秀托人捎來的信時，想象著見面的情景，想著想著，心里有點兒發(fā)虛了。她看了

一眼莊稼地：她家的麥子長勢旺盛，明顯地要高出周圍人家的麥子兩寸。

媽媽嘆息了一聲：“也不能把這片麥地帶給人家看。怎么帶呀？這是一塊地。再說，人

家也不一定稀罕看呢！”。

媽媽躊躇著.都有點兒不想去了。遠處，珍珍正沿著水梁追一條不住地往前游動的小蛇。

一邊追，一邊不時地發(fā)出驚恐的叫聲。

媽媽看著她，看著看著，笑著站了起來：我?guī)д湔浠啬锛遥卮謇锞蹠?/p>

媽媽生了一個漂亮的女兒，這誰都知道。在媽媽眼里，珍珍是這個世界上最漂亮的女孩：

白嫩白嫩的臉，烏黑烏黑的頭發(fā)，又大又亮的眼睛，笑起來卻又瞇成一道黑線，鼻梁高高的，

小嘴四周整天蕩漾著甜杏一般的笑容。無論是笑，是哭，還是說話，硬是讓人疼愛。

媽媽去了油麻地鎮(zhèn)，給珍珍買了新衣、新褲、新鞋、新襪，給珍珍試穿了一下，還買了

一個漂亮的發(fā)卡，往她那頭烏黑的頭發(fā)上一別，整個世界變得亮亮堂堂。

媽媽說：“后天早上媽媽要帶你去外婆家。”

可是，等到要去外婆家時，珍珍卻說，她不想跟媽媽去外婆家了。問她為什么，她說：

“昨天，我跟一只野兔說好了的，今天要給它送菜去。”她指了指地上的一只用柳條編成的

籃子：那里面是十幾棵青菜。

一旁的扔奶聽明白了：“這死丫頭，一大早就拿了籃子到菜園里去拔菜，原來是送給兔

子吃的。”

媽媽說：“從外婆家回來再送吧。”

珍珍搖了搖頭，向媽媽描述著這只兔子：“是只老兔子，都跑不動了……我昨天跟它說

好了今天給它送菜的。”

奶奶說：“凈胡說呢！兔子哪會跟你說好了？早不知道跑哪兒去了！”

珍珍急得滿臉通紅：“就是說好了的！”

這幾天，她總能和一只灰黃色的、衰老得不成樣子的老野兔見面。那野兔一點兒也不害

怕她，只要她出現在田野上，就會不知道從什么地方鉆出來，吃力地蹦跳著來到她腳下。媽

媽只好說：“那你現在就去吧，媽媽在家等你。”

左等右等，眼見著要到中午了，也不見珍珍回來，只好拿了新衣、新褲、新鞋、新襪、

發(fā)卡，到田野上呼喚珍珍。

媽媽說：“珍珍，我們該走了！”

可珍珍向媽媽堅決地搖了搖手。珍珍一臉的擔憂：不知為什么，直到現在，那只野兔也

沒出現。珍珍一直在想著昨天那個情景：當時，她正和那只野兔在談話，一只個頭特別大的

黃鼠狠從一座土墳那邊出現了，野兔一見，立即鉆進了草叢里。

媽媽對珍珍說：“你把青菜放在田埃上就行了。說不定，過一會兒，它就來吃了。”

珍珍搖了搖頭：“我們說好了的。”

無論媽媽怎么勸說她，她就是不肯離開這兒。

媽媽生氣了。

生氣了也沒有用。珍珍十分執(zhí)拗地堅持著。鬧到最后，媽媽憤怒地在珍珍的屁股上打了

一巴掌。

珍珍哭了起來：“我跟它說好了送青菜的……”

奶奶趕來了，勸走了媽媽：“由她去吧。”

媽媽說：“以為多大個事呢，就為了一只兔子！”媽媽看了看天上的太陽，把珍珍的新

衣、新褲、新整、新襪、發(fā)卡通通交給扔奶，情緒一下子變得十分低沉，“我該走了。”

四月，溫暖的陽光照著到處綠油油的大地，媽媽一個人，只帶著她的影子走向外婆家，

覺得天很大，地很大，河很大，樹很大，心空空的，一路上只有寂寞跟著……

（選自《小尾巴》，有刪改）

23.下列對作品內容理解不正確的一項是：（）

A.正文開頭三節(jié)通過珍珍的動作神態(tài)描寫細致展示人物心理：從盯著到猶豫，跟上去再停

步，忘了又再張望，然后再投入玩耍。

B.文中三次出現媽媽拿“新衣、新褲、新鞋、新襪、發(fā)卡”，表現了媽媽疼愛珍珍、無奈

等待以及最終失落的心境變化。

C.文中五次出現珍珍說自己和它（兔子）“說好了的”，主要用意是表現珍珍天真的童心

和她對自己所發(fā)現新的世界的珍視。

D.“天很大，地很大，河很大，樹很大”，四個“大”更襯托人物的失落，因為珍珍不能

陪媽媽去，媽媽在姐妹聚會時沒什么值得炫耀的了。

24.閱讀第十段畫線句，簡要說珍珍當時的心理狀態(tài)，并概括畫線句在文中的作用。

25.試分析作品結尾“寂寞”一詞的內涵。

“燼煨”的滋味

趙暢

①所謂“燼”，是指柴灶里柴梗焚燒以后留下的帶火的灰，而“煨”（讀WBi）有兩種

方式，除了將生的食物直接插入柴灰燒熟，更主要的方式是把原料放入瓦罐等專用器皿，注

入適量的水以后，置于柴灰里將其燒熟。

②上個世紀六七十年代，我寄養(yǎng)在祖父祖母家。在小山村，家家戶戶用的都是柴灶，燃

料大多是從山上斫來的細枝柴梗。用柴梗當燃料，很是研燒，而且燃燒殆盡后用火鉗從灶膛

里扒至灶斗的柴灰，即便是過上幾個小時，表面看似沒有了起初的紅火閃爍，但只要用火鉗

往下掏，還是能在一片暗紅色的灰堆中看到依然跳動不已的點點星火。

③“燼煨”食物，祖父可是一把好手，尤其是“燼煨”豬蹄子。而今回想起來，他的“匠

心”至少體現在選“料”、備“燼”、護“煨”上。祖父選食材很講究，祖父認為，“用柴

灰煨豬蹄，就是要骨頭多一點，這樣吃起來才有嚼勁有味道，而且價格也實惠。”當天中午，

祖父總是叮囑祖母一定要用粗一點的柴梗燒菜煮飯，以保證柴灰的熱能更持久。當豬蹄子被

祖父拔毛洗凈并斬成兩截放入專用的瓦罐，注入適量的水以后，真正的“燼煨”就開始了。

午餐灶膛一熄火，但見祖父小心翼翼地端起瓦罐，走向灶間，將帶著蓋的罐子埋入柴灰堆里。

之后還有一道不可或缺的工序，晚餐后，祖父還會用晚餐剛剛燒剩的柴灰去替換午餐的柴灰，

并開啟瓦罐的蓋，放上些許鹽和醬油，繼續(xù)“燼煨”。按祖父的原話，這叫“最后的‘一把

火'”，旨在確保被“燼煨”的豬蹄既入骨又入味。

④半個多小時后，全身黝黑并沾滿柴灰的罐子被祖父從火紅的柴灰堆里起出，一打開蓋

子，那如決提般泄溢的特有濃香，一下就彌漫了整個廚房，我迫不及待地用筷子夾起一塊連

皮帶筋的肉，一嚼，那真是滿嘴爽滑有勁的鼓鼓香，油而不膩的汩汩杳。即使是豬蹄里最粗

的骨頭，只要咬去兩邊頂端的骨頭蓋，就能夠看到里面糊狀的骨髓，把嘴對著咬開的口子輕

輕一吸，那骨髓就會此溜”一聲滑進我的嘴里，滋味豈一個鮮美了得！

⑤祖父“燼煨”的功夫了得，平日里，他總是變著花樣替我們做好吃的。比如肉骨頭配

黃豆、胖魚頭佐豆腐、牛肉伴蘿卜、豬肉輔筍干等。雖然只是偶爾為之，卻總能照見他的用

心用情。祖父一直活到了98歲的高齡，去世前幾天，他對家人的唯一要求就是煨粥給他吃，

可見他對“燼煨”的感情至真至深。

⑥回到城里生活以后，雖然我們家里也用過柴灶，但只是小柴灶，每一次的柴灰量少得

可憐，所以即便有“燼煨”的念頭，也總是以放棄告終。上個世紀八十年代，有一天，母親

從商場買回來一只高壓鍋，說可以用最短的時間將食物煮熟燒爛，這樣既能節(jié)約柴火煤料，

還能加快食物加工的速度，滿足我們等不起、等不及的心理，全家人可謂喜不自禁。第一回

燒貳試臉的，不是別的，正是豬蹄子。高壓鍋上閥后，半小時左右就燒好了，打開高壓鍋，

豬蹄也給煮得爛熟，用竹筷戳皮，一劃即開。但不知為何，與當年祖父祖母家“燼煨”的豬

蹄子相比，無論其香味、嚼勁還是鮮度，總還是相差了那么一點點。

⑦而今，要吃到正宗“燼煨”的食物，已經很難，即便是在我的老家小山村，也大多已

改用煤氣或天然氣。時下五花八門的燉鍋，其功能大可與“燼煨”匹敵，有些燉鍋用的就是

瓷制的器皿、紫砂的器具。與高壓鍋不同，它們既可“大火猛煮”，也可“小火慢燉”，但

不知為何，我總覺得少了點什么。或許，脫離了家鄉(xiāng)的柴灰、食材、罐子，就會失卻了家鄉(xiāng)

的味道，而失卻了家鄉(xiāng)的味道，不論食材再好，烹制工具再先進，恐怕都會與“燼煨”產生

咫尺天涯的距離，不是嗎？

(選自《文匯網》，有刪改)

26.下列說法不正確的一項是()

A.文中的“燼煨”是指“用帶火的灰把生的食物燒熟”。

B.“燼煨”是形聲字，“火”是形旁，“盡”“畏”是聲旁。

C.柴梗燒盡后的柴灰無論過上多長時間都還是紅光閃爍。

D.現代器皿烹制與古法“燼煨”的食物味道總有點不同。

27.閱讀第③段，概述祖父選“料”、備“燼”、護“煨”豬蹄的過程。

28.根據要求，品析語言

(1)簡要品析第④段的畫線句，說說作者是如何寫出豬蹄的美味的。

(2)第⑦段段末的“不是嗎？”去掉好不好？為什么？

29.文中的祖父是個怎樣的形象？請結合文本簡要分析

30.文末說“失卻了家鄉(xiāng)的味道，不論食材再好，烹制工具再先進，恐怕都會與‘燼煨’產

生咫尺天涯的距離”，請結合全文簡述你對文中“咫尺天涯”的理解。

參考答案

1.第一空：干柴用盡。第二空：廣告牌。第三空：近視嚴重。

2.①有責任感，能主動為家庭分憂：家中干柴用盡，兄弟們勇于承擔在寒冷中尋找柴火的

重任?②聰明機智，能想方設法找到可用的柴火：兄弟們受童話的啟發(fā)，發(fā)現了高速路邊的

“森林”，立即動手砍伐回家。

3.用比喻和排比的手法寫出了嚴寒的迅猛、無所不至，表現出馬可瓦多一家因“沒有

暖氣”而陷入窘迫的痛苦境地，表現出對他們不幸命運的同情，為下文兄弟們出門尋找干柴

的情節(jié)作鋪墊。這里用神態(tài)和語言描寫（答出其中一種描寫方法即可），寫出了孩子們

親眼看到月亮后的驚喜之情，反映了孩子們生活的封閉，與自然隔絕。

4.①城市高大建筑林立，晚上燈火通明，高速公路貫通，城市外圍有森林般的巨大的廣告

牌，這是一個（“商業(yè)”或“現代”）文明高度發(fā)達的城市。②馬卡瓦多一家連冬天取暖的

柴火都缺乏，弟弟們連森林都從未親眼見過，可見普通家庭的生活困窘而封閉。③小說以諷

刺手法，揭示了西方現代文明的高速發(fā)展并未真正帶來普通民眾生活改善的社會現實。

5.哥哥和我去野外并和我討論未來。我路過哥哥的商店目睹他悲苦的生活。接

到信得知哥哥離世，無法忘懷哥哥。

6.（1）示例1：“我”對哥哥的情感態(tài)度發(fā)生了改變。一開始“我”和哥哥在討論未來時

認為自己的反問很妙，可見此時“我”并未理解哥哥，甚至隱隱嘲笑哥哥對未來的討論是無

意義的；兩年后“我”在哥哥的商店重遇他，看他咳嗽咯血的狀態(tài)，一句“啊，不是痰，是

血”的驚呼，直接抒發(fā)了自己對哥哥的擔憂和牽掛。所以這些細節(jié)背后可以讀出，“我”對

哥哥的情感是有變化的。

示例2：“我”對哥哥的情感態(tài)度沒有本質的變化。一開始“我”認為哥哥讀《買賣雜字》

之類顯得十分馴良，以及反問哥哥未來的打算，這些細節(jié)背后隱藏的是“我”對他的不理解;

后來“我”雖然同情哥哥過著“囚徒似的生活”，但“我”仍未完全理解哥哥對我要“作出

點新鮮事業(yè)”的期盼；最后“我”和哥哥匆匆一別，未發(fā)一言，此時依然沒有理解哥哥