2022-2023學年福建省福州市福清市三年級（上）期中數學試卷一、想一想，填一填。（每小題2分，共24分）1．（2分）在橫線上填上合適的單位名稱。①小紅身高130，體重29。她家距離學校600，她每分鐘大約走60。②小學生每天大約睡9；系紅領巾大約需要20。2．（2分）在橫線上填上合適的數。1米﹣2分米＝分米6000千克＝噸2時＝分3分＝秒3．（2分）45是9的倍；的9倍是63。4．（2分）購買服裝，上衣478元，褲子218元，要買這一套衣服，帶百元就可以。5．（2分）小明從家到學校步行要15分鐘，他要在7：45到校，最遲需從家出發。6．（2分）?有個4；?的個數是△的倍。7．（2分）在202、125、285、305、196、284、116這些數中，最接近300的數是，最接近200的數是。8．（2分）把380厘米、3米、80分米、900毫米、1千米按從小到大的順序排列。＜＜＜＜9．（2分）水果店運來了3車橘子，每車重280千克，這批橘子共重千克，還要運千克剛好是1噸。10．（2分）如圖中，空白部分是陰影部分的倍。11．（2分）用1、0、8三個數字組成最大的三位數是；最小的三位數是，它們的差是，它們的和是。12．（2分）小麗5歲時，媽媽29歲。今年媽媽的年齡是小麗的4倍，那么小麗今年歲。二、仔細推敲，慎重選擇。（將正確答案的序號選填在括號里）（每小題1分，8分）13．（1分）估一估，下面算式結果最接近500的是（）A．427+58 B．923﹣405 C．113+38914．（1分）4千米與5千米相差（）A．100米 B．1000米 C．1米15．（1分）甲瓶里有果汁600克，乙瓶里有果汁1千克。如果從乙瓶向甲瓶倒（）克，兩瓶果汁就同樣重。A．200 B．300 C．40016．（1分）媽媽2小時行148千米，媽媽的出行方式是（）A．步行 B．騎自行車 C．乘汽車17．（1分）關于12÷6＝2，下面說法錯誤的是（）A．12是6的2倍 B．12里面有2個6 C．12的6倍是218．（1分）一載重3噸的貨車上裝的3臺機床的重量分別是：1噸、800千克、900千克，貨車超載了嗎？（）A．沒有超載 B．超載 C．無法確定19．（1分）計算24×2時，十位上的“2”×2的結果是（）A．400 B．40 C．420．（1分）有50位客人用餐，有兩種桌子，一種圓桌，每桌可以坐6人：一種方桌，每桌坐8人。下面的方桌中，剛好坐滿的是（）A．3張方桌，4張圓桌 B．4張方桌，3張圓桌 C．5張方桌，2張圓桌三、認真審題，靈活計算。21．（15分）口算。96﹣25＝50×9＝34×2＝38+46＝400×5＝60×8＝1000﹣100＝630﹣380＝700×8＝350+450＝71﹣5＝720﹣220＝708﹣108＝78﹣29≈733+68≈22．（14分）列豎式計算。（打△的要驗算）523+388＝208+476＝△328+426＝1000﹣499＝506﹣229＝△703﹣375＝四、動手動腦，實線操作。（共10分）（3+3+4）23．（3分）量一量，填一填。厘米毫米24．（3分）畫一條比3厘米短2毫米長的線段。25．（4分）按要求畫“”或“”．第一行畫，的個數是的2倍，第三行畫，的個數是的3倍．第一行：第二行：第三行：．五、活學活用，解決問題。29分（5+6×4）26．（5分）國慶假期，同學們步行去秋游，從學校到目的地共有10千米，大家上午8時出發，每小時走3千米，12時能到達嗎？27．（6分）星星小學組織核酸檢測，三年級有男生376人，女生348人。已經檢測過的有398人，還未檢測的有多少人？28．（6分）修路隊要修3000千米的路，第一天修了629千米，第二天修了854千米，兩天共修了多少千米？29．（6分）媽媽有7顆紅珠子，24顆黃珠子，要使黃珠子是紅珠子的4倍。（1）如果黃珠子數量不變，需要增加或減少多少顆紅珠子？（2）如果紅珠子不變，需要增加或減少多少顆黃珠子？30．（6分）李老師購買家具，一把椅子98元，一張桌子285元，一個衣柜528元。①購買這三種家具一共花多少錢？②李老師帶了500元，買2把椅子和1張桌子夠嗎？③請你再提出一個其他數學問題并解答。

2022-2023學年福建省福州市福清市三年級（上）期中數學試卷參考答案與試題解析一、想一想，填一填。（每小題2分，共24分）1．【分析】根據生活經驗以及數據的大小，選擇合適的計量單位，即可解答。【解答】解：①小紅身高130厘米，體重29千克。她家距離學校600米，她每分鐘大約走60米。②小學生每天大約睡9小時；系紅領巾大約需要20秒。故答案為：①厘米，千克，米，米；②小時，秒。【點評】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活地選擇。2．【分析】把1米換算成分米，乘進率10，然后再減2分米；把6000千克換算成噸，除以進率1000；把2時換算成分，乘以進率60；把3分換算成秒，乘以進率60，據此作答。【解答】解：把1米換算成分米，乘進率10，即10分米﹣2分米＝8分米；把6000千克換算成噸，6000÷1000＝6（噸）；把2時換算成分，2×60＝120（分）；把3分換算成秒，3×60＝180（秒）；故答案為：8，6，120，180。1米﹣2分米＝8分米6000千克＝6噸2時＝120分3分＝180秒【點評】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，反之，則除以進率。3．【分析】求45是9的多少倍，用45除以9進行計算；一個數的9倍是63，求這個數，用63除以9進行計算。【解答】解：45÷9＝563÷9＝7答：45是9的5倍；7的9倍是63。故答案為：5，7。【點評】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。一個數的幾倍是另一個數，求這個數，用除法計算。4．【分析】上衣478元，褲子218元，把這兩件的價格相加，就是總價，即478+218＝696元，696接近700，需要帶700元，據此解答。【解答】解：478+218＝696（元）696元＜700元答：帶七百元就可以。故答案為：七。【點評】本題關鍵是求出兩件衣服的總價，然后再進一步解答。5．【分析】根據開始時刻＝結束時刻﹣經過時間，代入數據解答即可。【解答】解：7時45分﹣15分鐘＝7時30分答：最遲需7：30從家出發。故答案為：7：30。【點評】解答此題的關鍵是掌握開始時刻＝結束時刻﹣經過時間這個公式。6．【分析】如圖，?有12個，△有4個，有3個4；?的個數是△的3倍，據此解答。【解答】解：12÷4＝3?有12個4；?的個數是△的3倍。故答案為：12；3。【點評】本題解題關鍵是理解倍數的意義。7．【分析】根據整數的比較大小即可解答。【解答】解：在202、125、285、305、196、284、116這些數中，最接近300的數是305，最接近200的數是202。故答案為：305；202。【點評】本題主要考查整數的比較大小。8．【分析】把380厘米換算成米數，用300除以進率100；把80分米算成米數，用80除以進率10；把900毫米換算成米數，用900除以進率1000；把1千米換算成米數，用1乘進率1000。【解答】解：把380厘米、3米、80分米、900毫米、1千米按從小到大的順序排列。900毫米＜3米＜380厘米＜80分米＜1千米；故答案為：900毫米，3米，380厘米，80分米，1千米。【點評】此題考查名數的換算，把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。9．【分析】用每車蘋果的重量乘上3車，即可求出這批蘋果共重多少千克，把1噸化成1000千克，再用1000千克減去這批蘋果的重量；即可解答。【解答】解：280×3＝840（千克）1噸＝1000千克1000﹣840＝160（千克）答：這批橘子共重840千克，還要運160千克剛好是1噸。故答案為：840，160。【點評】完成本題也可先根據乘法的意義求出3車蘋果的總重量，然后再根據減法的意義解答即可。10．【分析】如圖，空白部分有6個，陰影部分有2個，求空白部分是陰影部分的幾倍，就是求6里面有幾個2，用除法計算。【解答】解：6÷2＝3答：空白部分是陰影部分的3倍。故答案為：3。【點評】本題考查倍數問題的解題方法，掌握求一個數是另一個數的幾倍用除法計算。11．【分析】要使組成的數最大，最高位的數必須是最大的數，要使組成的數最小，最高位的數必須是最小的數。【解答】解：經分析：最大的三位數是810，最小的三位數是108。810﹣108＝702810+108＝918答：用1、0、8三個數字組成最大的三位數是810；最小的三位數是108，它們的差是702，它們的和是918。故答案為：810、108、702、918。【點評】考查了整數的加減法和數的組成，答題的關鍵是熟練掌握計算法則正確計算即可。12．【分析】小麗5歲時，媽媽29歲，年齡差是（29﹣5）歲，年齡差不變，它對應的倍數差是（4﹣1），然后用除法即可求出小麗今年的年齡。【解答】解：（29﹣5）÷（4﹣1）＝24÷3＝8（歲）答：小麗今年8歲。故答案為：8。【點評】本題考查了年齡問題與差倍問題的綜合應用，關鍵是找到數量差與它對應的倍數差，從而求出一倍的量。二、仔細推敲，慎重選擇。（將正確答案的序號選填在括號里）（每小題1分，8分）13．【分析】先根據估算的方法，把各選項的數看成和它接近的整十數，再求出結果，結果和500進行比較即可。【解答】解：427+58≈430+60＝490923﹣405≈920﹣400＝520113+389≈110+390＝500故選：C。【點評】本題考查了數的估算，可以把數看作近似整十、整百、整千……的數進行估算。14．【分析】用5千米減4千米，再把結果乘進率1000化成米，根據計算結果進行選擇。【解答】解：5千米﹣4千米＝1千米1千米＝1000米即4千米與5千米相差1000米。故選：B。【點評】米、分米、厘米、毫米相鄰單位間的進率是10，米與千米間的進率是1000，由高級單位化低級單位乘進率，反之除以進率。15．【分析】用乙瓶有果汁的質量減去甲瓶有果汁的質量，求出乙瓶比甲瓶果汁多的質量，再分成相同的兩份，即可求解。注意單位質量的換算。【解答】解：1千克＝1000克（1000﹣600）÷2＝400÷2＝200（克）答：從乙瓶向甲瓶倒200克，兩瓶果汁就同樣重。故選：A。【點評】此題主要考查了千以內減法、一位數除三位數除法的實際應用，先求出乙瓶果汁比甲瓶果汁多多少千克是解答本題的關鍵。16．【分析】我們運用路程除以時間求出速度，再根據速度進行判斷媽媽運用的什么交通方式。【解答】解：148÷2＝74（千米）每小時行74千米，應該是乘汽車。故選：C。【點評】本題是一道簡單的行程問題，考查了學生能否依據速度進行掌握的判斷交通工具．17．【分析】根據除法的意義，12÷6＝2表示12里面有2個6，或者表示12是6的2倍，據此解答。【解答】解：關于12÷6＝2，下面說法錯誤的是：12的6倍是2。故選：C。【點評】本題考查表內除法的應用，根據包含除法和平均分除法的意義選擇正確答案。18．【分析】把題目中的千克數都化成噸數，再相加，把計算結果與3噸比較，大于3噸超載，小球或等于3噸不超載．【解答】解：800千克＝0.8噸，900千克＝0.9噸，1+0.8+0.9＝2.7（噸），2.7噸＜3噸，因此，貨車不超載．故選：A．【點評】不同單位的名數加減計算要先化成相同單位的名數再計算．不同單位的名數的大小比較通常是先化成相同的單位名數，再根據整數或小數或分數的大小比較方法進行比較．化成什么單位要靈活掌握．19．【分析】計算24×2時，十位上的“2”表示2個十，2個十乘2等于4個十，是40。據此解答。【解答】解：計算24×2時，十位上的“2”×2的結果是40。故選：B。【點評】本題主要考查了一位數乘兩位數乘法的算理，哪一位上是幾就表示幾個這樣的計數單位相乘。20．【分析】分別計算出各選項的坐法共坐的人數，與50人比較即可。【解答】解：選項A，8×3+6×4＝24+24＝48（人），小于50人；選項B，8×4+6×3＝32+18＝50（人），等于50人；選項C，8×5+6×2＝40+12＝52（人），大于50人。故選：B。【點評】本題考查了利用表內乘加運算解決問題，需準確理解題意。三、認真審題，靈活計算。21．【分析】根據1000以內加法、減法、表內乘法、除法的運算法則直接寫出得數即可。【解答】解：96﹣25＝7150×9＝45034×2＝6838+46＝84400×5＝200060×8＝4801000﹣100＝900630﹣380＝250700×8＝5600350+450＝80071﹣5＝66720﹣220＝500708﹣108＝60078﹣29≈50733+68≈800【點評】本題主要考查了1000以內加法、減法的運算，屬于基本的計算，在平時注意積累經驗，逐步提高運算的速度和準確性。22．【分析】根據整數加減法的豎式計算方法進行解答即可，注意題目要求。【解答】解：523+388＝911208+476＝684△328+426＝7541000﹣499＝501506﹣229＝207△703﹣375＝328【點評】此題考查了整數加減法的豎式計算方法及計算能力，注意整數加減法的驗算方法。四、動手動腦，實線操作。（共10分）（3+3+4）23．【分析】根據測量物體長度的方法，把米尺（或直尺）的0刻度線與物體的一端重合，物體的另一端所對應的米尺（或直尺）上的刻度就是該物體的長度。通過觀察圖形可知，鉛筆一端與米尺（或直尺）上刻度1厘米9毫米重合，另一端對應的刻度是4厘米3毫米，所以它的長度是4厘米3毫米﹣1厘米9毫米＝2厘米4毫米；據此解答。【解答】解：4厘米3毫米﹣1厘米9毫米＝2厘米4毫米故答案為：2，4。【點評】本題考查了學生測量物體長度的能力。24．【分析】比3厘米短2毫米的線段長是3厘米﹣2毫米＝28毫米，根據線段畫法作圖即可。【解答】解：3厘米﹣2毫米＝28毫米【點評】此題考查了線段的含義和線段的畫法，應注意理解和掌握。25．【分析】根據圖意，第一行畫，畫4個；的個數是的2倍，用4÷2求出的個數，的個數是的3倍，用乘法求出的個數；畫出即可．【解答】解：4÷2＝2（個），2×3＝6（個），第一行：第二行：第三行：．故答案為：；；．【點評】根據圖意，先確定的個數，再求出和的個數即可畫出．五、活學活用，解決問題。29分（5+6×4）26．【分析】先推算出上午8時到12時是幾個小時，再用每小時走的路程乘上這個時間，求出一共可以走多少千米，再與10千米比較即可求解。【解答】解：12﹣8＝4（小時）3×4＝12（千米）12＞10所以12時能到達。答：12時能到達。【點評】解決本題先推算出經過的時間，再根據路程＝速度×時間求解。27．【分析】首先根據三年級有男生376人，女生348人，用男生的人