2019學習共同體蘇科版八年級物理第10章 壓強與浮力 1壓強說課稿_第1頁
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2019學習共同體蘇科版八年級物理第10章 壓強與浮力 1壓強說課稿_第3頁
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文檔簡介

2019學習共同體蘇科版八年級物理第10章壓強與浮力1.壓強說課稿一、教材分析本節(jié)課是八年級物理第10章的第一節(jié)課，主要內容是壓強的概念和計算方法。通過本節(jié)課的學習，學生可以了解到壓強的定義和計算公式，并能應用所學知識解決一些實際問題。本節(jié)課所用的教材為《蘇科版八年級物理》，該教材扣題在任務型教學中得到了廣泛應用，通過設計豐富的實驗和應用題，能夠激發(fā)學生的學習興趣，增強學生的實際問題解決能力。二、教學目標知識目標：掌握壓強的定義，能夠用公式計算壓強；了解壓強的單位，并能夠在實際問題中進行單位轉換；能夠應用所學知識解決實際問題。能力目標：發(fā)展學生的觀察、實驗和推理能力；培養(yǎng)學生的問題意識和問題解決能力。情感目標：培養(yǎng)學生勇于質疑和探索的精神；培養(yǎng)學生的合作意識和團隊合作能力。三、教學重點和難點教學重點：壓強的概念和計算方法；壓強的應用問題解決。教學難點：壓強的單位轉換；壓強的實際問題解決。四、教學過程本節(jié)課采用任務型教學法，分為三個階段：導入階段、講解階段和練習階段。導入階段在導入階段，教師可以通過提問的方式引發(fā)學生對壓強的思考，激發(fā)他們對物理問題的興趣。例如，可以詢問學生對什么是壓強有什么了解，或是壓力和面積之間有什么關系。同時，可以通過實例引導學生思考壓強的實際應用場景，如為什么站在鐵釘上會扎腳的，為什么女生鞋跟比男生高會容易扎進地面等。講解階段在講解階段，教師可以通過展示PPT和講解的方式，向學生介紹壓強的概念和計算方法。首先，教師應向學生解釋什么是壓強，以及壓力和面積之間的關系。接著，教師可以引入計算壓強的公式，并解釋公式中每個符號的意義。在講解的過程中，教師應結合實際問題進行講解，以提高學生的學習興趣和理解能力。練習階段在練習階段，教師可以設計一些實踐操作和練習題，讓學生通過實踐和思考來鞏固所學知識。例如，教師可以帶領學生進行實驗，用力推動不同大小的物體，觀察物體與平板接觸的情況，并用壓強的概念解釋實驗結果。此外，教師還可以設計一些應用題，讓學生運用所學知識解決實際問題，如計算皮鞋上的壓強、理解為什么踩在泥潭上會陷進去等。五、教學評價在本節(jié)課的教學過程中，教師可以通過觀察、討論和作業(yè)的方式來評價學生的學習效果。教師可以觀察學生對壓強概念的理解程度、運用壓強公式解決實際問題的能力以及合作意識和團隊合作能力。在作業(yè)中，可以設計一些開放性問題，讓學生進行自主思考和探索，以評價他們的問題意識和問題解決能力。六、板書設計示例板書如下：壓強=壓力/面積七、小結通過本節(jié)課的學習，學生應掌握壓強的概念和計算方法，了解壓強的單位并能

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