下載本文檔
版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領
文檔簡介
滬粵版八上物理第一章走進物理世界第4節《嘗試科學探究》導教學設計一、教學目標了解科學探究的基本概念和步驟。掌握嘗試科學探究的基本方法和技巧。培養學生動手實踐和合作探究的能力。二、教學重難點科學探究的基本概念和步驟。嘗試科學探究的方法和技巧。三、教學準備教師準備：PPT課件：《嘗試科學探究》小黑板/白板、粉筆/白板筆實驗材料：洋蔥、顯微鏡、電流表等學生準備：學生工作簿實驗報告模板四、教學過程1.導入新課教師可以通過引入實例來引起學生對科學探究的興趣，如：今天我們要學習的是《嘗試科學探究》。讓我們先看一個實例：小明用顯微鏡觀察了一片洋蔥的細胞結構，他想知道為什么洋蔥細胞看起來像一個方格。學生們可以嘗試想一想，有什么方法可以來解答這個問題呢？2.探究環節教師在小組合作的情況下，引導學生按照科學探究的步驟進行實驗。步驟如下：步驟一：提出問題學生根據實際觀察，提出問題。例如：為什么洋蔥細胞看起來像一個方格？步驟二：假設學生根據已有的知識和經驗，提出自己的假設。例如：洋蔥細胞結構是由于細胞壁的存在使得細胞呈方格狀。步驟三：設計實驗學生根據假設，設計實驗來驗證假設。例如：用顯微鏡觀察洋蔥細胞，觀察細胞壁的存在與否。步驟四：實驗操作學生按照設計的實驗步驟，進行實驗操作。例如：取一片洋蔥樣本，放在顯微鏡下觀察細胞結構，記錄觀察到的現象。步驟五：實驗結果分析學生根據實驗結果，分析自己的觀察和實驗操作，對假設進行驗證。例如：觀察到洋蔥細胞呈現方格狀，與假設一致。步驟六：得出結論學生根據實驗結果，得出科學的結論。例如：洋蔥細胞看起來像一個方格是因為細胞壁的存在。3.拓展探究教師可以引導學生進一步思考和探究，如：-如果將洋蔥樣本進行煮沸處理，會對洋蔥細胞結構有何影響？-如果觀察其他植物細胞的結構，它們是否也呈現方格狀？4.歸納總結教師與學生一起回顧并總結本節課學到的內容，使學生在回顧中加深對科學探究的理解。五、作業布置按照實驗報告模板，整理實驗過程和結果。自主選擇一個自己感興趣的科學問題，并設計一個嘗試科學探究的實驗。六、板書設計板書設計七、教學反思通過本節課的設計，學生在小組合作中能夠動手實踐，了解科學探究的基本概念和步驟。在實驗過程中，學生受到了啟發，能夠提出自己的問題和假設，并進行實驗驗證。通過拓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論