青春期心理健康教育

——男女同學的交往2019年9月我了解男生（或女生）嗎？說說看：A:男生有什么特點？B:女生又有什么特點？自測題：（1）經常對著鏡子端詳自己的容貌。（2）開始注意自己的衣著和裝扮。（3）很在意異性同學對你的評價。（4）想在學習、活動等某一方面與眾不同，引起異性同學的注意。（5）喜歡私下里談論異性同學的趣事。（6）會對比較熟悉的異性同學進行嘲諷或兩兩配對。（7）與異性同學相處時，既感到愉快，又感到緊張。否是否是否是否是否是否是是否男女同學交往的意義大家來討論（2）有利于個性上互相豐富。（1）有利于學科類型上取長補短。

一般來說，男生較喜歡數學、物理等理科，女生則較喜歡語文、外語等學文科。男女性格的差異和互補性有助于豐富生活，讓生活變得更加多姿多彩。（3）有利于活動中互相激勵。（4）有利于增進心理健康。異性效應在人際關系中，異性接觸會產生一種特殊的相互吸引力和激發力，并能從中體驗到難以言傳的感情追求，對人的活動和學習通常起積極的影響。→男女交往，可以滿足心理需求，達到心理平衡。情景與討論

情境一：課間，男生小明和小杰遇到女生小玲和小麗，小明很緊張，想和女生打招呼但是又不敢，紅著臉鼓起勇氣很小聲的說：“你們好”，小玲點點頭，但是小麗抬著頭，眼睛也不看他們，理都沒有理他們。這時小杰沖到小玲的后邊，狠狠地拽了她的頭發，然后哈哈大笑著跑開，一邊跑一邊說：“笨蛋，你抓不著我，哈哈”。小玲十分生氣，大叫：“豬頭，真討厭，你下次再這樣我對你不客氣”。這時，小明很緊張，臉紅紅的一句話也不敢說，而小麗拉著小玲說：“走吧，別理他們，男生都不是好東西”。

他們四個人這樣的行為合適嗎？◆和異性同學交往應該怎么做呢？人物心態（想法）行為、情緒（結果）小明想和女生友好相處不知道該怎么做緊張、害怕引起其他男生的議論小杰想引起女生的注意作弄女生（攻擊性語言和行為）得意小玲以牙還牙、以毒攻毒叫綽號、反擊生氣小麗男生不是好東西拒絕與男生交往冷漠如何與異性同學正常交往？

第一：自然大方、主動熱情首先要坦然大方地與異性交往。所謂身正不怕影斜，完全可以像對待同性那樣與異性同學坦誠相待。

第二：互相尊重、自重自愛既要注意尊重同學，也不能故作清高，或有意冷淡。

第三：注意方式、把握尺度《刺猬的故事》

森林中有十幾只刺猬凍得直發抖。為了取暖，它們只好緊緊地靠在一起，卻因為忍受不了彼此的長刺，很快就各自跑開了。可是天氣實在太冷了，它們又想要靠在一起取暖，然而靠在一起時的刺痛使它們又不得不再度分開。就這樣反反復復地分了又聚，聚了又分，不斷在受凍和受刺兩種痛苦之間掙扎。最后，刺猬們終于找出了一個適中的距離，既可以相互取暖而又不至于被此刺傷。●異性交往應把握好“度”，距離是一種美，也是一種保護。●要注意保持一定的人際距離，不宜與異性同學開過分的玩笑。情境二

小風和小晴都是班上的班委，經常因為班級的事情在一起討論工作。但是久而久之，班上同學開始傳言，說他們倆關系不一般，為此小晴感到十分苦惱，班級的工作也不敢和小風討論，結果影響到了她的學習和工作！（1）小晴應該怎么辦？（2）作為班級中的一員，你應該怎么做？異性交往兩大原則公開原則——在公眾場合下自然的與異性同學對話。群體原則——和多個同學一起活動，不要單獨和異性同學在一起。如何處理異性之間交往過密？①轉移法：把精力轉移到學習上去，用探求知識的樂趣來取代不成熟的感情。②冷處理法：逐步疏遠彼此的關系，以冷卻過密的關系。③擱置法：即中止過密的關系，使雙方的心扉不向對方開啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。用理智和毅力來戰勝填寫句子：你欣賞怎樣的異性？“不論是多情的詩句，漂亮的文章