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文檔簡介

Word版本，下載可自由編輯幼兒園小班新學期工作計劃新的一個學期在緊急而又有序的氛圍中開頭了。本學期本園將連續仔細學習并深化貫徹《綱要》精神，強化學習和研發，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒供應平安、健康、豐富的生活和活動環境，滿意幼兒多方面進展的需要，敬重幼兒身心進展的特征和規律，關注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面進展。

一、班況分析

本學期將班級新生幼兒表做詳做細，依據幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念，讓幼兒養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表述力量、與人交往的力量、生活自理力量以及動手操作力量獲得較大的進展。仔細規范幼兒的一日常規，強化紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務力量，喜愛幫忙他人;敬愛師長和伙伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都獲得進展。

二、保教工作：

以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，依據園務工作方案，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增加幼兒體質，做好品德教育工作，進展幼兒智力，培育正確的美感。促進幼兒身心和諧進展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格落實幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置，為幼兒創設一個清潔舒適、健康平安的生活學習環境。

培育良好的生活衛生習慣。教育幼兒留意個人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。強化幼兒自理力量的培育，學習做一些力所能及的事情。

細心呵護幼兒成長。在日常活動中細心關注孩子的精神面貌，發覺問題準時處理。

2、教育教學工作

敬重幼兒在學習活動中的主體地位，依據各班幼兒的愛好和進展目標結合新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周教學方案，有方案有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，本學期在各班都開設了英語教學，讓幼兒獲得全面進展。

連續強化幼兒的常規培育。常規的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的進展。利用晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規、要求，并采納多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規落實狀況，逐步培育幼兒能自覺遵守各項規章。

在嬉戲活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中仔細觀看幼兒，認識幼兒的需要，引領幼兒自主解決在活動遇到的問題。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。強化日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環節的平安管理工作，如晨間平安檢查、嬉戲活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安教育、強化幼兒的平安意識、幫忙幼兒掌控一些自我愛護技

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