2022高考地理專題：等值線圖的判讀

(真題展示+方法指導+提升訓練)

【真題展示】

讀“某地等高線地形圖和景觀示意圖”，回答(1)?(2)題:

圖甲圖乙

(1)圖中M處地形部位的名稱是()

A.山峰B.山谷

C.陡崖D.鞍部

(2)符合圖中信息的是()

A.圖中最高山峰南坡比北坡陡

B.兩座山峰的相對高度是200米

C.EF段河流的流向是自東北向西南

D.兩座山峰的實際距離是150米

【方法指導】

(1)圖中M位于兩個山峰之間的低地，應該是鞍部。

(2)圖示最高山峰海拔為720米,該山峰南坡等高線較北坡稠密，則南坡坡度

大于北坡，故A正確；通過計算可知，兩座山峰的相對高度是210米，故B錯誤；圖

中河流EF段的流向為自西北向東南，故C錯誤；兩座山峰不在同一水平面上，則實

際距離要大于圖上比例尺反映的距離，故D錯誤。

答案：⑴D(2)A

【建立模板】

常見等值線主要有等高(深)線、等溫線、等壓線、等降水量線等，其中等高線

是等值線的基礎，其他等值線都是由其演化來的。

1.共同特征

(1)同線等值:同一條等值線上各點的數值相等。

(2)全圖等距:相鄰兩線相差一個等值距或數值相等。

(3)等值線是封閉的曲線，但在圖幅有限范圍內不一定全部閉合。

(4)兩條等值線不能相交(等高線圖中的陡崖處除外)。

(5)等值線疏密反映表達要素數值變化的快慢。

(6)局部閉合:兩等值線間的局部閉合等值線，其數值“大于大的,小于小的”。

2.判讀方法

內容判讀要領

和廣同線等值，全圖等距(等值距):相鄰兩線相差一個等值距或數值相等;極

數恒大值、極小值及其位置;看數值的遞變規律

證伸等值線的延伸方向表明等值線數值變化的大致趨勢及其影響因素，如等

：黑高線走向受地形、地勢影響，等溫線走向受太陽輻射、大氣環流、海陸

力何位置、地形地勢、洋流等因素影響

亦凸高為低——等值線向高值一側凸，數值小;凸低為高——等值線向低

值一側凸，數值大。可添加輔助線(垂線法、切線法)判斷等值線彎曲處

飲況數值的大小。平直——影響因素相對簡單;彎曲——影響因素相對復雜

2風線密差值大，線疏差值小

尸即介于兩等值線間的異常區域，其數值“大于大的，小于小的”，即如果閉合

，糜等值線與相鄰兩線中的較小數值相等，則閉合區域低于較小數值;閉合

網口等值線與相鄰兩線中的較大數值相等，則閉合區域高于較大數值

分析等值線的延伸、彎曲、疏密、閉合受多種因素的影響，要根據等值線表

成因達要素的特點，調用相關原理分析其成因

3.等值線彎曲處數值大小的判讀

中心點低于兩側點,向數值大的方

中心點高于兩側點，向數值小的

向凸出

方向凸出

值線

等壓線脊線（高壓脊）槽線（低壓槽）

等高線山脊（分水線）山谷（匯水線）

等溫線氣溫比兩側高，可能位于山谷處氣溫比兩側低，可能位于山脊處

等降

降水比附近地區多降水比附近地區少

水量線

等水溫

暖流流經寒流流經

線

等鹽度

比附近海域鹽度高比附近海域鹽度低

線

【提升訓練】

如圖為我國某區域1月和7月等溫線分布圖。讀圖，回答下列問題:

112°E

圖例：一1月等溫線（七）-一-7月等溫線河流

⑴判斷M處的地形類型，并說明理由。

（2）分別指出影響圖示區域1月和7月等溫線分布的主要因素。

（3）比較圖中贛州和韶關受寒潮影響的差異及其原因。

解題思路：

第（1）題，根據水系分布和7月等溫線判斷可知,M處為河流分水嶺，氣溫比周

圍地區低。

第(2)題，受太陽輻射影響1月等溫線基本與緯線平行;7月等溫線分布主要

受地勢高低影響。

第⑶題，利用前面對地形的判斷，結合緯度位置、東西向山脈(南嶺)比較寒

潮對兩城市影響的差異。

答案：

(1