函授畢業生實習自我鑒定

函授畢業生實習自我鑒定1

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，馬上函授畢業的我，點點滴滴依舊清楚清楚。

自從20xx年被xx理工大學xx學院學前教育專業錄用后，布滿信念的我即以滿腔的熱忱投入函授學習中。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想熟悉、業務熟悉、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業課，特殊是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進的心態是我們共同的目標。

（二）業務熟悉：xx理工大學函授學院的授課教師業務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務力量。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。

（三）專業技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《xx》、還有《幼兒衛生與養分學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了許多，也學會了怎樣處理突發大事。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化學問，重溫了歡樂的大學生活，提高了教育教學力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地效勞于教育事業，效勞于社會。

函授畢業生實習自我鑒定2

光陰如箭，歲月如梭，急匆忙地走過兩年半年輪，馬上函授畢業的我，點點滴滴依舊清楚清楚。

自從20xx年被xx理工大學xx學院學前教育專業錄用后，布滿信念的我即以滿腔的熱忱投入函授學習中。通過兩年半的本科函授學習，本人在思想熟悉、業務熟悉、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

（一）思想熟悉：

本人在函授學習期間，仔細學習了學院開設的專業課，特殊是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造安康的人格和培育樂觀上進的心態是我們共同的目標。

（二）業務熟悉：

xx理工大學函授學院的授課教師業務精湛，教學仔細、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，大大提高了業務力量。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。

（三）專業技能：

本人是一名幼兒教師，在校我們學習了不光《xx》、還有《幼兒衛生與養分學》、《家庭教育學》等，通過學習讓我學會了許多，也學會了怎樣處理突發大事。

短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化學問，重溫了歡樂的大學生活，提高了教育教學力量，而且更加堅決自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地效勞于教育事業，效勞于社會。

函授畢業生實習自我鑒定3

為了提高自己的業務水平和力量，我參與了20xx年的成人高考，考取了xx大學的xx專業，于是開頭了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

本人在本科函授學習階段，思想進步，仔細學習，努力鉆研專業學問，畢業之際，回憶三年來的學習、工作以及生活，自我鑒定如下：

（一）政治思想上：在政治思想方面。本人有堅決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護中國共產黨的領導，喜愛神圣的教育事業。函授期間，能仔細執行學校、學院的決議。敬重教師、團結同學、樂于助人、勇于奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。

（二）收獲和體會

平常不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的`欠缺，并促使我研讀各種文學書籍，并把它與平常的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素養也得到了很大提高。

（三）工作與學習的處理上

在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細備課，教好學生。一邊不忘xx任課教師的叮囑。充分利用自己的閑暇時間，把函授期間不能作詳細講解的書本學問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能沉著面對每一次考試，并取得不錯