第一章傳染病和免疫第八單元健康地生活第二節免疫與計劃免疫第2課時免疫的功能與計劃免疫、艾滋病1.知道免疫的重要功能。2.了解計劃免疫的意義。3.了解艾滋病。學習目標導入新課自學指導閱讀課本P82—P85，回答問題：1.免疫是人體的一種

，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而

和

進入體內的

物質，或人體本身產生的

細胞和

細胞等，以維持人體的健康。2.計劃免疫是根據某些

的發生規律，將各種安全有效的

，按科學的免疫程序，有計劃的給兒童接種，以達到

、

和

相應傳染病的目的。3.艾滋病是一種

病，主要危害是侵犯并瓦解人體的

。生理功能破壞排斥抗原損傷腫瘤傳染病疫苗預防控制消滅免疫缺陷免疫系統抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生（防御感染）講授新課探究點一免疫的功能清掃體內衰老、死亡和損傷的細胞（自身穩定）講授新課探究點一免疫的功能監視、識別和清掃體內產生的異常細胞（免疫監視）講授新課探究點一免疫的功能免疫的功能防御功能自我穩定免疫監視功能正常功能過高功能過低抵抗抗原的侵入，防止疾病的產生清除衰老、死亡或損傷的細胞識別和清除體內的異常細胞出現過敏反應。出現自我免疫病。如：系統性紅斑狼瘡免疫缺陷綜合癥；如艾滋病腫瘤形成出現排斥反應。如：器官移植講授新課接種的主要疫苗：卡介苗百白破疫苗脊髓灰質炎糖丸疫苗—脊髓灰質炎麻疹疫苗——————麻疹乙肝疫苗——————乙型病毒性肝炎流腦疫苗——————流行性腦炎講授新課探究點二計劃免疫———————結核病—百日咳、白喉、破傷風我國兒童計劃免疫程序表講授新課計劃免疫的意義

計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段，對于保護兒童的健康和生命，提高人口素質，造福子孫后代，具有十分重要的意義。講授新課探究點三艾滋病講授新課病毒的危害性在哪里？

它能攻擊并嚴重損傷人體的免疫功能，從而使人體免疫功能缺損。最終人體喪失對各種疾病的抵抗能力而導致死亡。2.艾滋病的傳播途徑有哪些？靜脈注射毒品；不安全性行為；輸入含艾滋病病毒的血和血液制品；使用未消毒的、病人用過的注射器；分娩、哺乳等。預防艾滋病我們任重道遠

世界衛生組織（WHO）提出，阻止艾滋病傳播的三條有效方法：⑴潔身自好，不進行不安全性行為。⑵不接受被污染的血液和血液制品的輸入。⑶不接受不潔針頭的注射和皮下穿刺。講授新課正確對待艾滋病患者對于中學生而言，要能做到：⑴不歧視和不孤立艾滋病患者或艾滋病感染者，與他們和諧相處。⑵給他們以精神和心理的支持以及力所能及的幫助。講授新課1.下列有關免疫的說法，不正確的是（

）A.免疫是人體的一種生理功能，能識別“自己”和“非己”成分B.抗體是在特定抗原的刺激下，由吞噬細胞產生的C.皮膚和黏膜是保衛人體的第一道防線D.醫院給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防結核病當堂檢測B2.有些人對某些食物有過敏反應的原因是（）

A.飲食習慣不同造成的B.身體的抵抗力下降造成的C.體內的抗體對抗原的抵抗能力過強造成的D.人體的免疫功能下降造成的C3.下列實例中，不屬于計劃免疫的是（

）A.給生病的小孩吃藥打針B.給小孩服用脊髓灰質炎糖丸C.注射乙肝疫苗D.給剛出生的嬰兒接種卡介苗A4.我國實施計劃免疫，有計劃地對兒童進行預防接種，以控制傳染病。下列敘述錯誤的是（

）A.疫苗相當于抗原B.預防接種后體內可產生相應抗體C.預防接種是針對特定病原體的免疫D.接種一次即可終身具有免疫能力D5.給兒童注射相關疫苗使其具有了對某種傳染病的抵抗力，這在免疫類型和傳染病預防措施上分別屬于（）

A.非特異性免疫、控制傳染源B.非特異性免疫、保護易感人群C.特異性免疫、切斷傳播途徑D.特異性免疫、保護易感人群D6.下列與傳染病有關的說法，正確的是（

）A.給剛出生的嬰兒接種卡介苗可以預防脊髓灰質炎B.引起傳染病的傳染源是病原體C.疫苗能殺死病原體，所以接種疫苗可以有效預防傳染病D.對禽流感患者及時隔離治療，這一過程屬于控制傳染源D7.下列有關人類健康和生命安全的說法，錯誤的是（

）A.與艾滋病患者的一般接觸（如握手等），不會使人感染艾滋病B.接種疫苗可預防侏儒癥和夜盲癥C.唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的非特異性免疫D.消滅釘螺切斷血吸蟲病傳播途徑，是控制該病流行的主要方法B8.預防艾滋病需要公眾的參與和科技的進步。下列有關艾滋病的說法錯誤的是（

）A.艾滋病有很強的傳染性，面對艾滋病患者，我們要避而遠之，不能和他們說話B.一般的生活接觸如共餐、握手以及蚊蟲叮咬都不會傳播艾滋病C.研制艾滋病疫苗旨在提高人體對艾滋病毒的特異性免疫能力D.艾滋病的病原體是人類免疫缺陷