人教三年級數學上冊專項計算題、豎式計算試卷1．直接寫出得數。

＝

2．比一比，看誰算得又對又快。870－330＝

240＋320＝

23×3＝

406×2＝70×7＝

68＋13＝

720－130＝

76－39＝620＋280＝

0×121＝

600×4＝

42×6＝

3．直接寫出得數。37×2＝

80×7＝

29×3＝

400×4＝

54÷9＝90－28＝

62＋19＝

150×5＝

－＝

＋＝4．口算。

5．口算。

6．直接寫出得數。27＋31＝

242＝

9358＝

523＝814≈

3985≈

7．直接寫出得數。25＋64＝

123＋456＝

3102＝

960450＝

3993≈8．口算。55＋37＝

304×2＝

760－140＝

2×900＝

13×3＋40＝

70×5－809．直接寫得數。123×2＝

400×5＝

10－3×3＝

37×8＝

10．直接寫得數。90×0＝

801×2≈

300×6＝

59＋71＝

70＋430＝

550－320＝11．豎式計算。600－249＝

376＋284＝

305×6＝

354×5＝12．用豎式計算。（帶★的要驗算）①207＋598＝

②540×6＝

③907×8＝

④★900－183＝13．豎式計算，帶★的要驗算。314×6

602×5

★383＋279

★800－59714．列豎式計算下面各題。①570＋150＝

②601－86＝③319×2＝

④408×5＝15．列豎式計算，帶△的要求驗算。

△

16．列豎式計算，帶☆的要驗算。289＋675＝

428×3＝

☆804－259＝308×9＝

650×8＝

☆248＋367＝17．豎式計算（帶※的要驗算）。823－654＝

248×5＝

※900－546＝

690×7＝

109×5＝

※532＋468＝18．列豎式計算。（帶☆的要驗算）☆307＋235＝

☆430－251＝

275×4＝19．列豎式計算，帶有☆的需要驗算。（1）9×108＝

（2）☆700－206＝

（3）☆297＋328＝20．列豎式計算。（帶★的要驗算）354＋860＝

★910－125＝

★756＋686＝780×5＝

405×8＝

352×7＝21．脫式計算。250＋170×5

2000×3－1980

（406－185）×3

（941－887）÷922．脫式計算。36÷4×5

9×（75＋15）

（21－18）×923．脫式計算。（485－168）×3

284×4＋138

395＋72÷924．算一算。755－（960－545）

225×4－225

152×（64÷8）25．脫式計算。

26．計算。

27．脫式計算。9×（402＋328）

758－（400－131）

395＋72÷828．計算下面各題。37×（8－5）

300×2＋117

40×8－15029．用遞等式計算。201－8×7

（420－384）÷4

140－58－3630．想一想運算順序，再計算。90×6－327

135＋60×7

（506－275）×431．在下邊的方格紙上按下面要求畫圖形。（1）畫一個長5厘米，寬3厘米的長方形。，（2）畫一個與這個長方形周長相等的正方形。（3）用陰影涂出這個正方形的。32．下面方格紙上每小格邊長表示1厘米。（1）畫周長是16厘米的長方形和正方形各一個。（2）涂色表示正方形的。33．學校準備修建一個周長是16米的花壇，請你當設計師，在下面方格紙上分別畫出一個正方形和一個長方形花壇。（每個小方格的邊長為1米）34．涂一涂。

35．興華小學準備建一個周長16米的花圃，請分別設計一種長方形花圃和一種正方形花圃，在下面方格紙上畫出示意圖（每個方格邊長表示實際長度1米）。36．在方格紙中畫一個長5厘米，周長是14厘米的長方形。37．在下面每幅圖里涂上顏色，分別表示出它們的。38．按要求涂一涂。涂色部分是空白部分的2倍。39．在方格紙上畫一個正方形和一個長方形。40．下面每個小正方形的邊長都是1厘米。①畫一個長4厘米，寬2厘米的長方形。

②畫一個邊長是4厘米的正方形。【參考答案】1．1800；70；720；0；160；42；600；；【解析】略。2．540；560；69；812；490；81；590；37；900；0；2400；252；；1；；【解析】3．74；560；87；1600；662；81；750；；【解析】略。4．54；90；61；163000；0；88；861；；；【解析】略。5．130；96；88；6300690；90；300；3200；；；【解析】6．58；48；35；156；320；2000；；【解析】7．89；579；；620；510；；1200【解析】8．92；608；620；1800；79；；1；；270【解析】9．246；2000；；1；296；；1【解析】略。10．0；1600；1800；130；500；；230【解析】11．351；660；1830；1770【解析】筆算加減法時，相同數位要對齊，從個位算起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一；哪一位上的數不夠減，就向前一位退一當十再減。筆算多位數乘一位數：用一位數從多位數的個位乘起，哪一位上乘得的積滿幾十，就向前一位進幾。600－249＝351

376＋284＝660

305×6＝1830

354×5＝1770

12．①805；②3240；③7256；④717【解析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。①207＋598＝805

②540×6＝3240

③907×8＝7256

④★900－183＝717

驗算：13．1884；3010；662；203【解析】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積；計算整數的加法時，相同數位要對齊，從個位加起，哪一位相加滿十就向前一位進1；驗算方法：調換加數的位置，再算一遍；或者用和減去一個加數，看得數是不是另一個加數；計算整數的減法時，相同數位要對齊，從個位減起，哪一位不夠減就向前一位借1當十；驗算方法：用差加減數，看是不是等于被減數；或者用被減數減差，看是不是等于減數。314×6＝1884

602×5＝3010

★383＋279＝662

★800－597＝203驗算：

驗算：14．①720；②515③638；④2040【解析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。①570＋150＝720

②601－86＝515

③319×2＝638

④408×5＝2040

15．716；364；3235；2880【解析】（1）整數加法計算法則：相同數位對齊，從個位算起；哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一；得數的數位也要對齊。（2）整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一當十，和本位上的數合并在一起，再減。（3）一位數乘多位數乘法法則：從個位起，用一位數依次乘多位數中的每一位；哪一位上乘得的積滿幾十就向前一位進幾。567＋149＝716

702－338＝364

驗算：647×5＝3235

360×8＝2880

16．964；1284；5452772；5200；615【解析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。289＋675＝964

428×3＝1284

☆804－259＝545

驗算：308×9＝2772

650×8＝5200

☆248＋367＝615

驗算：17．169；1240；3544830；545；1000【解析】整數加法計算法則：相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法可以利用交換加數的位置進行驗算。整數減法計算法則：相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法可以利用加法進行驗算。多位數乘一位數計算法則：從右邊起，依次用一位數去乘多位數的每一位，乘到哪一位，得數的末尾就和那一位對齊，滿幾十就向前一位進幾。823－654＝169

248×5＝1240

※900－546＝354

驗算：

690×7＝4830

109×5＝545

※532＋468＝1000

驗算：18．542；179；1100【解析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。☆307＋235＝542

驗算：☆430－251＝179

275×4＝1100驗算：

19．（1）972；（2）494；（3）625【解析】三位數乘一位數的豎式計算：從個位起，用一位數依次乘三位數每一位上的數，與哪一位上的數相乘，乘得的結果就和那一位對齊；三位數減三位數時，應將相同數位對齊，然后從個位減起，哪一位上的數不夠減，就要向前一位退1，在本位上加10再減；減法的驗算方法是：被減數＝差＋減數；三位數加三位數時，應將相同數位對齊，然后從個位加起，哪一位上的數相加滿十，就要向前一位進1；加法的驗算方法是：加數＝和－另一個加數，依此計算即可。（1）9×108＝972

（2）☆700－206＝494

驗算：

（3）☆297＋328＝625驗算：20．1214；785；14423900；3240；2464【解析】整數加法計算時，相同數位對齊，從低位加起，哪一位上的數相加滿十，就向前一位進一。加法驗算時，用和減去加數，看是不是等于另一個加數。整數減法計算時，相同數位對齊，從低位減起，哪一位上的數不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數合并在一起，再減。減法驗算時，用減數加上差，看是不是等于被減數。多位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。354＋860＝1214

★910－125＝785

驗算：★756＋686＝1442

780×5＝3900

驗算：

405×8＝3240

352×7＝2464

21．1100；4020663；6【解析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算減法，再算乘法；（4）先算減法，再算除法。250＋170×5＝250＋850＝1100

2000×3－1980

＝6000－1980＝4020（406－185）×3

＝221×3＝663

（941－887）÷9＝54÷9＝622．45；810；27【解析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算小括號里面的加法，再算小括號外面的乘法；（3）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的乘法。36÷4×5＝9×5＝459×（75＋15）＝9×90＝810（21－18）×9＝3×9＝2723．951；1274；403【解析】（1）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算除法，再算加法。（485－168）×3＝317×3＝951284×4＋138＝1136＋138＝1274395＋72÷9＝395＋8＝40324．340；675；1216【解析】（1）先算小括號里面的減法，再算小括號外面的減法；（2）先算乘法，再算減法；（3）先算小括號里面的除法，再算小括號外面的乘法。755－（960－545）＝755－415＝340225×4－225＝900－225＝675152×（64÷8）＝152×8＝121625．1281；153；8【解析】（1）先算小括號里的減法，再算小括號外的乘法；（2）先算小括號里的加法，再算小括號外的減法；（3）先算小括號里的減法，再算小括號外的除法。＝427×3＝1281＝593－440＝153＝72÷9＝826．404；42；160；9980；158；404【解析】計算整數混合運算時，同級運算時，從左往右依次計算；兩級運算時，先算乘除法，再算加減法；有小括號時，先算小括號里的；據此解答。＝395＋9＝404＝21×2＝42＝209－49＝160＝8000＋1980＝9980＝60＋98＝158＝49＋355＝40427．6570；489；404【解析】9×（402＋328）此題先算加法，再算乘法；758－（400－131）此題先算小括號里的減法，再算括號外的減法；395＋72÷8此題先算除法，再算加法。9×（402＋328）＝9×730＝6570758－（400－131）＝758－269＝489395＋72÷8＝395＋9＝40428．111；717；170【解析】（1）先算小括號里的減法，再算小括號外面的乘法；（2）先算乘法，再算加法；（3）先算乘法，再算減法。37×（8－5）＝37×3＝111300×2＋117＝600＋117＝71740×8－150＝320－150＝17029．145；9；46【解析】（1）先算乘法，再算減法；（2）先算減法，再算除法；（3）從左往右依次計算。201－8×7

＝201－56＝145

（420－384）÷4

＝36÷4＝9

140－58－36＝82－36＝4630．213；555；924【解析】計算整數混合運算時，同級運算時，從左往右依次計算；兩級運算時，先算乘除法，再算加減法；有小括號時，先算括號里的；據此解答。90×6－327＝540－327＝213135＋60×7＝135＋420＝555（506－275）×4＝231×4＝92431．見詳解【解析】（1）長方形的4個角都是直角，兩組對邊相等，據此畫出這個長方形。（2）根據長方形的周長＝（長＋寬）×2，求出長方形的周長，也就是正方形的周長。再根據正方形的邊長＝周長÷4，求出正方形的邊長，并畫出這個正方形。（3）分數的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。據此可知，將這個正方形平均分成2份，其中1份是這個正方形的。（5＋3）×2＝8×2＝16（厘米）16÷4＝4（厘米）【點睛】本題考查長方形和正方形的周長公式以及分數的意義，靈活運用長方形和正方形的周長公式求出與長方形周長相等正方形的邊長是解決本題的關鍵。32．（1）見詳解（2）見詳解【解析】（1）16除以4求出正方形的邊長，再據此畫圖；16除以2求出長方形的長與寬的和是8厘米，再看哪兩個數的和是8，據此畫圖。（2）涂色表示正方形的，即把正方形平均分成4份，涂色部分占其中的1份，由（1）知正方形占了1