部編版四年級語文下冊課內閱讀及答案?（一）鄉下人家（片段）?有些人家，還在門前的場地上種幾株花，芍藥，鳳仙，雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十（支?枝）竹，綠的葉，青的（桿?竿），投下一片綠綠的濃（蔭?陰）。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。?1．用“＼”畫掉括號里用得不恰當的字。?2．用橫線畫出這段話中的一個擬人句，由這句話我想到了一個成語???????????。?3．這段話是按照_____________的順序寫的，突出了鄉村春天_____________的特點，表達了作者對_____________的熱愛。?參考答案：?1．支桿萌?2．幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。?雨后春筍。?3．房前、屋后?生機勃勃?鄉村生活?（二）鄉下人家（片段）?“有些人家，還在門前的場地上種兒株花，芍藥、風仙、雞冠花，大麗菊，它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹．綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃陰。幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。”?1.它們依著時令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨特的農家風光。“它們”指的是?????????????????????????????????????????????????????。句子里里還有一對反義詞是（????????）——（??????????）?2.“幾場春雨過后，到那里走走，常常會看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。”這里運用了????????????????的修辭方法。“探”字，寫出了嫩筍???????????????????????????????????的特點。?參考答案：?1.?芍藥、風仙、雞冠花，大麗菊????樸素???華麗?2.?擬人???長勢很迅速，生機勃勃?（三）天窗?茅盾????鄉下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇開直，光線和空氣都有了。????碰著大風大雨，或者北風呼呼叫的冬天，木板窗只好關起來，屋子黑得地洞里似的。?于是鄉下人在屋上面開一個小方洞，裝一塊玻璃，叫做“天窗”。????夏天陣雨來了時，孩子們頂喜歡在雨里跑跳，仰著臉看閃電，然而大人們偏就不許，“到屋里來呀！”孩子們跟著木板窗的關閉也就被關在地洞似的屋里了：這時候，小小的天窗是惟一的慰藉。????從那小小的玻璃，你會看見雨腳在那里卜落卜落跳，你會看見帶子似的閃電一瞥；你想像到這雨、這風、這雷、這電、怎樣猛厲地掃蕩了這世界，你想象它們的威力比你在露天真實感到的要大這么十倍百倍。小小的天窗會使你的想像銳利起來。????晚上，當你被逼著上床去“休息”的時候，也許你還忘不了月光下的草地河灘，你偷偷地從帳子里伸出頭來，你仰起了臉，這時候，小小的天窗又是你惟一的慰藉！????你會從那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想像到無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的、馬似的、巨人似的、奇幻的云彩；你會從那小玻璃上面掠過一條黑影想象到這也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹，……總之，美麗的神奇的夜的世界的一切，立刻會在你的想像中展開。????發明這“天窗”的大人們，是應該感謝的。因為活潑會想的孩子們會知道怎樣從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”，比任憑他看到的更真切，更闊達，更復雜，更確實！1.試給全文分三層，并概括層意。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????--------------------------------------------------------天窗有什么作用？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3.天窗象征什么？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.如何理解“發明這“天窗”的大人們，是應得感謝的”這一句的含義？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5.從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”是指什么？--------------------------------------------------------為什么想象的內容會比所看到的一切更真切、廣闊、復雜、實在呢？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7.想一想：“天窗”給孩子們帶來了怎樣的樂趣？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????參考答案：?1.?一層（1－3）天窗的作用和來由。?二層（4－7）天窗是惟一的慰藉。?三層（8－9）贊嘆神奇的天窗。?2.?晴天光線和空氣可以進來，雨天或冬天時可擋風雨。?3.?象征兒童通往想像世界的窗口--------------------------------------------------------?幽默地表現了作者對大人們拘束兒童生活通達的情懷，也表達了作者對“天窗”這一神奇事物的向往。?5.從天窗中想象出的事物,天窗中是沒有的,是虛的。“有”和“實”是指想象出的事物。孩子們想象出來的事物,既基于已有的生活經驗，又是他們的自由聯想。因此說孩子們從“無”中看出“有”，從“虛”中看出“實”。--------------------------------------------------------6.因為孩子們的想象既基于已有的生活經驗，又可以自由聯想，自由組合，所以就比所看到的一切更真切、廣闊、復雜、實在了。?7.孩子們在雨里仰臉看閃電，睡覺前從天窗看見星星，月亮，領略夜的世界。小小的天窗給了孩子們太多慰藉與歡樂。?（四）琥珀（片段）?在那塊透明的琥珀里面，兩個小東西還是好好地躺著。我們可以看見蒼蠅的翅膀和蜘蛛的長腿，可以看見他們身上的每一根毫毛。我們還可以想象他們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為他們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。從那塊琥珀，我們可以推測發生在一萬年以前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛了。1．寫出下列詞語的近義詞推測——(?????????)?????????詳細——(?????????)2．用“___”畫出反映這塊琥珀的科學價值的句子。?3．在這塊琥珀里，我們可以看出來什么？用“~~~”畫出來。?4．憑這塊琥珀，科學家們推測出了什么？????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????參考答案：?1．推想????翔實?2．第四句話。?3．第二句話。?4．(1)發生在一萬年以前的故事的詳細情形。--------------------------------------------------------(2)在遠古時代，世界上早已有那樣的蒼蠅和蜘蛛。?（五）飛向藍天的恐龍（片段）?說到恐龍，人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重、遲鈍的馬門溪龍；談起鳥類，我們頭腦中自然會浮現輕靈的鴿子或者五彩斑斕的的孔雀。二者似乎毛不相干（?????）但近年來發現的大量化石顯示（????）在中生代時期（????）恐龍的一支經過漫長的演化（????）最終變成了凌空翱翔的鳥兒（????）1.根據上下文理解下面的詞語。?五彩斑斕：?????????????????????????????????????????????????????????????翱翔：?????????????????????????????????????????????????????????????????2.在（??）中加上標點。?參考答案：?1.?顏色豐富多彩。???????展開翅膀在天空回旋地飛。?2.?，??：???，???，???。?（六）飛向藍天的恐龍（節選）?地球上的第一種恐龍大約出現在兩億三千萬年前，它和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力，能夠支撐起整個身體。數千萬年后，它的后代繁衍成一個形態各異的龐大家族：有些恐龍像它們的祖先一樣兩足奔跑，有些恐龍則用四足行走；有些恐龍身長幾十米，重達數十噸，有些恐龍則身材小巧，體重不足幾公斤；有些恐龍兇猛異常，是茹毛飲血的食肉動物，有些恐龍則溫順可愛，以植物為食。--------------------------------------------------------其中，一些獵食性恐龍的身體逐漸變小，長得也越來越像鳥類：骨骼中空，身體輕盈；腦顱膨大，行動敏捷；前肢越來越長，能像鳥翼一樣拍打；它們的體表長出了美麗的羽毛，不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些種類可能為了躲避敵害或尋找食物而轉移到樹上生存。這些樹棲的恐龍在樹木之間跳躍、降落，慢慢具備了滑翔能力，并最終能夠主動飛行。不過，有些科學家認為，飛行并非始于樹棲生活過程。?他們推測，一種生活在地面上的帶羽毛恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。不管怎樣，有一點毋庸置疑：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子——鳥類，它們飛向了藍天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。?1.根據意思，在文中找出合適的成語--------------------------------------------------------1）指原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。（???????????????）?（2）指無需懷疑，是鐵一樣的事實。（???????????????）?2.請你畫出文中對恐龍體型描寫的四字詞語。?3.對于恐龍會飛行，科學家們給出了兩種推測，請你簡要說一說。?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.?請你說一說選文的主要內容。--------------------------------------------------------參考答案：?1.茹毛飲血????毋庸置疑?2.骨骼中空???身體輕盈???腦顱膨大???行動敏捷?3.一是樹棲恐龍在樹木之間跳躍、降落，先具備了滑翔能力，最終能夠主動飛行；二是一種帶羽毛的恐龍，在奔跑過程中學會了飛翔。?4.這一部分主要寫了恐龍飛向藍天的演化過程。?（七）貓（節選）?貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時很乖。它會找個暖和的地方成天睡大覺，無憂無慮，什么事與不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢，或者在你寫作的時候，跳上桌來，在稿紙上踩印幾朵小梅花。它還會豐富多腔的叫喚，長短不一，粗細各異，變化多端。在不叫得時候，它還會咕嚕咕嚕地給自己解悶。這可都憑它的高興。她若是不高興啊，無論誰說多少好話，它也一聲不出。??它什么都怕，總是藏起來。可是他又那么兇猛，不要說見著小蟲和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。?1.用“??”畫出文中的中心句。?2.貓的古怪性格體現在哪幾個方面？???????????????????????????????????????????????????????????????????????--------------------------------------------------------3.“屏息凝視”的含義是什么？突出了什么？????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.?你想對這只古怪的貓說點什么？--------------------------------------------------------5.?描寫貓的叫聲的詞有：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6.“小梅花”指的是什么？表達了作者怎樣的思想感情？???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7.用自己的話概括第二段的主要內容。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????參考答案：?1.?貓的性格實在有些古怪。?2.三個方面：有時特別老實，有時又特別貪玩，有時又非常盡職；高興時極其溫柔，不高興時又極其冷漠；有時無比勇敢，有時又是無比膽小。?3.指屏住呼吸，聚精會神地看。寫出了毛等老鼠的決心和耐心。突出了毛的盡職盡責。?4.你太可愛了，我喜歡你。?5.豐富多腔、長短不一、粗細各異、變化多端。?6.指貓的爪印。表達了作者對貓的喜愛之情。?7.寫貓高興時極其溫柔，不高興時極其冷漠。?（八）母雞?一向討厭母雞。不知怎樣受了一點驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結沒完，而并沒有什么理由，討厭!有的時候，它不這樣亂叫，可是細聲細氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻起個小疙瘩來。?它永遠不反抗公雞。可是，有時候卻欺侮那忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時候，它會下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來。?到下蛋的時候，它差不多是發了狂，恨不能使全世界都知道它這點成績；就是聾子也會被它吵得受不下去。?可是，現在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母雞。?不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預備作戰；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來!發現了一點可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結果每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，像剛裝了一兩個湯圓兒似的，它自己卻消瘦了許多。假如有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分。?它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教不知多少次。它還半蹲著我想這是相當勞累的教它們擠在它的翅下、胸下，得一點溫暖。它若伏在地上，雞雛們便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲不哼。?在夜間若有什么動靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。?它負責、慈愛、勇敢、辛苦，因為它有了一群雞雛。它偉大，因為它是雞母親。一個母親必定就是一位英雄。?我不敢再討厭母雞了。?1.本文意在贊美母雞的負責、慈愛、勇敢、辛苦，但作者在文章開頭卻先說印象中的母雞之令人生厭，這在文章寫作中屬?????????????????????寫法。（2分）?2.文章開頭寫一向討厭母雞，主要原因有三點：（3分）?①__________________②_________________③_________________3.文中的我改變對母雞看法的原因是什么?（2分）??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.文章第6段中，連大公雞也怕它三分與前文哪句話相照應?這樣寫用意何在？（3分）--------------------------------------------------------.文末說母雞負責、慈愛、勇敢、辛苦，請在文中各找出一例說明。（4分）?負責：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????慈愛：???????????????????????????????????????????????????????????????--------------------------------------------------------勇敢：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????辛苦：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????6.?本文末一句說不敢再討厭母雞，之所以用不敢一詞，集中表達了作者對母雞什么樣的感情?(2分)（???????）?A．喜歡?????B．欽佩????C．畏懼????D．欣賞?7.聯系生活，簡要談談最后一句“我不敢再討厭母雞了。”蘊含的深意有哪些？（3分）--------------------------------------------------------參考答案：?1.先抑后揚?2.①母雞的叫聲??②欺軟怕硬，乘人不備而進攻???③下蛋后好炫耀功績?3.我從孵養小雞雛的母雞身上看到了負責、慈愛、勇敢、辛苦的精神。?4.與文中第二段中的它永遠不反抗公雞相照應；突出表現成為一個母親后，母雞在保護幼子時的勇敢和責任感。?5.負責：一個鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺著身兒預備作戰。?慈愛：它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上．啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼?勇敢：假若有別的大雞來搶食，它一定出去，把它們趕出老遠，連大公雞也怕它三分辛苦：它還半蹲著我想這是相當勞累的教它們擠在它的翅下，胸下，得一點溫暖。6.B7.我不再幼稚無知，隨意輕視負責、慈愛、勇敢、辛苦的雞母親；我不再鄙視生活中像雞母親同樣偉大的每一個母親；我不敢輕視生命，懂得了尊重生活，愛惜并敬畏生命；我懂得反省自己，反思生活，讓自己變得偉大，讓人生有意義、有價值。（言之有理即可）?（九）白鵝（片段）?鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調急速，有局促不安之相；鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。?1.用“????”畫出本段的中心句?2.作者在這段中主要運用了（????????）的修辭方法，好在哪里？???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3.這段話從（????????????????）和（??????????????????????????）兩個方面寫了鵝傲慢的特點。?4.這段話中將鵝的步態與（??????）進行了對比，突出了鵝的（??????????）。?5.你喜歡這只鵝嗎？為什么？--------------------------------------------------------6..作者還用京劇里的凈角出場來比喻鵝的（???????????），不僅形象生動寫出了鵝（??????????????????），更顯示出了鵝的步伐中透出的不可一世的傲慢。?參考答案：?1.?鵝的步態，更是傲慢了。?2.擬人??形象地突出了鵝傲慢的特點。?3.鵝的步態????見人不讓還咬你一口?4.鴨???傲慢?5.我不喜歡這只鵝。因為不管是動物也好，是人也好，太傲慢了，不好相處。?6.?步調???步調的從容?（十）白鵝（節選）?①這白鵝，是一位將要遠行的朋友送給我的。這朋友住在北碚，特地從北碚把這鵝帶到重慶來送給我。我親自抱了這雪白的大鳥回家，放在院子內。它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態，想道：“好一個高傲的動物！”凡動物,頭是最主要的部分。這部分的形狀，最能表明動物的性格。例如獅子、老虎，頭都是大的，表示其力強。麒麟、駱駝，頭都是高的，表示其高超。狼、狐、狗等，頭都是尖的，表示其刁奸猥鄙。豬玀、烏龜等，頭都是縮的，表示其冥頑愚蠢。鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示。而在它的叫聲、步態、吃相中，更表示出一種傲慢之氣。②鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調嚴肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于養狗，它也能看守門戶。后來我看到，果然凡有生客進來，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對生客或宵小用的；見了主人，狗會搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對無論何人，都是厲聲呵斥：要求飼食時的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。③鵝的步態，更是傲慢了。大體上與鴨相似。但鴨的步調急速，有局促不安之相。鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。這正是它的傲慢的性格的表現。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來簡直不讓；有時非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．“我親自抱了這雪白的大鳥回家”句中的“大鳥”指的是什么？??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????2．“它伸長了頭頸，左顧右盼。我一看這姿態，想道：‘好一個高傲的動物！’”作者根據什么推斷這只白鵝是個高傲的動物？??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????3．選文中,?為表現白鵝的高傲，作者用了什么方法？他是從哪幾個方面展現白鵝的高傲的？請舉例說明。--------------------------------------------------------鵝的步態，更是傲慢了”在這句話中“更”起到了一個什么作用？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5．請試著結合語句說說作者對白鵝的態度。??6．②③兩段選文寫了兩個方面的內容，請就這兩個方面概括鵝的特點。--------------------------------------------------------7．第②段寫鵝的叫聲，為什么還要寫鴨和狗的叫聲？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????8．分析一下“鵝的步態，更是傲慢了”一句中，“更”字有的作用。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????9．鵝的步態的傲慢，體現在哪些方面？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????參考答案：1．指的就是白鵝。2．因為“凡動物,頭是最主要的部分。這部分的形狀，最能表明動物的性格”“鵝的頭在比例上比駱駝更高，與麒麟相似，正是高超的性格的表示”3．對比，在全文通過與鴨與狗以及其它動物的對比顯示鵝的高傲。舉例略。而具體文字中很恰當地運用細節描寫來表現鵝的傲慢。舉例略。4．遞進，說明鵝的步態比叫聲還要傲慢。5．喜愛。6．⑴鵝的叫聲充滿了傲慢。⑵鵝的步態傲慢。（意近即可）??7．通過對比，突出鵝的叫聲的傲慢。（意近即可）8．承上啟下??9．從容、大模大樣、傲然地站著、不怕人。???（十一）白鵝（節選）鵝的吃飯，常常使我們發笑。我們的鵝是吃冷飯的，一日三餐。它需要三樣東西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，再喝一口水，然后再到別處去吃一口泥和草。大約這些泥和草也有各種滋味。這食料并不奢侈；但它的吃法，三眼一板，一絲不茍。譬如吃了一口飯，倘若水盆偶然放在遠處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃過泥和草再回來吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，象飯館里的堂倌一樣。因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣，每逢它吃飯的時候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過一口飯，踏著方步去喝水、吃泥、吃草的當兒，狗就敏捷地跑上來，努力地吃它的飯。鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵，狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候；看它再吃了一口飯，再走開去喝水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，就把它的飯吃完，揚長而去了。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責備人們供養不周。這時我們便替它添飯，并且站著侍候。因為鄰近狗很多，一狗方去，一狗又來蹲著窺伺了。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必須的泥和草，所在的地點遠近無定。為了找這些食物，它仍是要走遠去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可。真是架子十足的！1.這個片斷選自課文《????????????》，作者是????????????。（2分）2.大白鵝吃食時，是先????????????????，再????????????????，然后???????????????????????。（3分）3.白鵝是一種????????????的動物，這個選段從?????????????上反映了了它的這一特點。（2分）4.這個片斷把白鵝當作人來寫，這樣寫有什么好處？（1分）????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????5.“因為附近的狗，都知道我們這位鵝老爺的脾氣。”句子中的“這位”能不能改成“這個”或“這只”為什么？說明理由。（2分）--------------------------------------------------------參考答案：1.《白鵝》??豐子愷。（每空1分，共2分）2.吃一口冷飯??喝一口水??再到別處去吃一口泥和草（每空1分，共3分）3.高傲???吃相（吃飯）（每空1分，共2分）4.突出了作者對鵝的喜愛之情。（1分）5.不能，因為用“這位”，很自然地流露出作者對白鵝的親昵和愛意。（2分）（十二）記金華的雙龍洞（片段）路上迎著溪流。隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調子。入上大概五公里就來到雙龍洞門口，那溪流就是從洞里出來的。1.找出短文的兩對反義詞。??????????????????????????????????????????????????????????????????????2、仿照“或濃或淡”這種結構寫2個詞語。???????????????????????????????????????????????????????????????????????3.模仿文中劃線部分，用“……時而……時而……”造個句子。????????????????????????????????????????????????????????????????????????????4.從“溪聲也時時變換調子”這句話，體會到作者怎樣的心情？????????????????????????????????????????????????????????????????????????參考答案：1.?寬——窄????緩——急2.多姿多彩、無法無邊3.變色龍時而變成藍色，時而變成綠色。4.我體會到作者當時的心情是輕松、愉快的。??（十三）記金華的雙龍洞（片段）在洞口抬頭望，山相當高，突兀森郁，很有氣勢。洞口像橋洞似的，很寬。走進去，仿佛到了大會堂，周圍是石壁，頭上是高高的石頂，在那里聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠。泉水靠著洞口的右邊往外流。這是外洞。1.這段話描寫了???????????和????????????。2.外洞的特點是??????????，用橫線畫出這段話中具體表現外洞的特點的語句。3.作者在具體介紹外洞的特點時，用了（????）、（??????）兩種說明方法。A.打比方????B.舉例子????C.列數字?????D.擬人4.作者在介紹洞口的時候，用“在那里聚集一千或八百人開個會，一定不覺得擁擠”來說明，你覺得這樣介紹有什么好處??--------------------------------------------------------參考答案：1.?洞口??外洞2.?寬大???略3.?A???C??4.?我覺得好處是：用列數字的方法形象地寫出了雙龍洞的寬大和寬闊。（十三）記金華的雙龍洞（片段）內洞一團漆黑，什么都看不見。工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。首先當然是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其次是些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。在洞里走了一轉，覺得內洞比外洞大得多，大概有十來進房子那么大。泉水靠著右邊緩緩地流，聲音輕輕的。上源在深黑的石洞里。1.在文中找出下列詞語的近義詞。觀看（?????????）???????黑暗（?????????）2.用橫線畫出寫內洞很黑的句子。??3.用波浪線畫出寫內洞很寬的句子。4.結合短文內容，你能說說金華雙龍洞名字的由來嗎？參考答案：1.?觀賞???漆黑2.?內洞一團漆黑，什么都看不見。3.?工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。4.因為凍頂有兩條龍，所以叫雙龍洞。（十四）巨人的花園（片段）“喂！你趕快滾出去！”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑，卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎的，巨人看著他的眼神，心里感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手，桃樹馬上綻出了綠芽，開出許多美麗的花朵。?“敖！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。它不僅抱住了那個孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠被我趕走了。謝謝你！”?1.解釋詞語。叱責：??????????????????????????????????????????????????????