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寫字筆順口訣
寫字筆順口訣從上到下,從左到右。橫豎交叉先橫,撇捺交叉先撇;中間突出先中①,右上有點(diǎn)后補(bǔ)②;上包下時(shí)先外③,下包上時(shí)先內(nèi)④;三框首橫末折⑤,大囗最后封底⑥。①中間突出的字,如“山”、“小”、“辦”、“水”、“承”等。②上有點(diǎn)的字,如“犬”、“尤”、“戈”、“龍”、“成”等。③上包下的字,如“岡”、“同”、“網(wǎng)”、“周”、等。④下包上的字,如“兇”、“畫”、“函”、“幽”等。⑤“三框”也叫“匠字框”,如“區(qū)”、“匹”、“巨”、“醫(yī)”等。⑥“大囗”即大口框,如“四”、“回”、“園”、“國”等。一、基本規(guī)則1、先撇后捺:人八入風(fēng)區(qū)兇2、先橫后豎:十王干3、從上到下:三竟音4、從左到右:理利禮明湖5、先外后里:問同司6、先外后里在封口:國圓園圈7、先中間后兩邊:小水二、補(bǔ)充規(guī)則1、點(diǎn)在上部或左上,先寫點(diǎn):衣立為2、點(diǎn)在右上或在字里,后寫點(diǎn):發(fā)瓦我3、上右和上左包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后里:廳座屋4、左下包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:遠(yuǎn)建廷5、左下右包圍結(jié)構(gòu)的字,先里后外:兇畫6、左上右包圍結(jié)構(gòu)的字,先外后里:同用風(fēng)7、上左下包圍結(jié)構(gòu)的字,先上后里在左下醫(yī)巨匠區(qū)你的筆順對(duì)了嗎?“匕”先寫撇,后寫豎彎鉤。北“萬”先寫橫,再寫橫折鉤,后寫撇。這樣容易把整個(gè)字寫端正?!傲x”先寫點(diǎn),再寫撇和捺。點(diǎn)在上邊或左上邊的要先寫,如“門、斗”等;點(diǎn)在右邊或字里面的要后寫,如“玉、瓦”等。“母”字的最后三筆是點(diǎn)、橫、點(diǎn)?!凹啊毕葘懫?,再寫橫折折撇,后寫捺。這個(gè)字和“乃”字形相近,但筆順完全不同?!盎稹毕葘懮厦鎯晒P,即點(diǎn)和撇,再寫人字。“訊”右半部分的筆順是:橫斜鉤(不是橫折彎鉤)、橫、豎(不是撇)?!巴埂钡谝还P先寫左上的豎,接著短橫和豎,然后寫橫折折折,最后寫下邊的長橫?!俺觥毕葘懾Q折,然后寫短豎,再寫中間從上到下的長豎,最后是豎折和短豎。“貫”上邊是先寫豎折,再寫橫折,第三筆寫里面的豎,最后寫長橫?!爸亍鄙厦娴钠埠蜋M寫后,緊接著寫日,再寫豎,最后寫下面兩橫(上短下長)?!凹埂弊稚线叺墓P順是先寫左邊的點(diǎn)和提,再寫右邊的撇和點(diǎn),最后寫中間的人。“敝”的左邊先寫上部的點(diǎn)、撇,接著寫左下角的豎、橫折鉤,然后寫中間的長豎,最后寫里面的撇、點(diǎn)。“爽”先寫橫,再從左到右寫四個(gè)“×”,最后寫“人”?!暗恰钡挠疑辖窍葘憙善玻賹戅??!柏弊值臋M、豎寫后,接著寫上邊的左右兩個(gè)“口”,再寫中間的橫和橫下的兩個(gè)“口”,最后寫一長橫。這樣寫符合從上到下、先中間后兩邊的規(guī)則,與“王”字的筆順不同?!袄铩毕葘懮厦娴娜?,再寫下面的土?!氨薄惫P畫順序是豎—橫—提—撇—豎彎勾。本周工作重點(diǎn):1、完成班級(jí)文化建設(shè)2、更新班級(jí)花名冊3、擬定班主任工作計(jì)劃
新學(xué)期開始了,我班學(xué)生變動(dòng)情況較少。所以很快進(jìn)入了新的學(xué)習(xí),一周下來,發(fā)現(xiàn)很多令人頭痛的事情。例如:衛(wèi)生習(xí)慣變差了,課堂紀(jì)律較差,作業(yè)拖拖拉拉
等等,針對(duì)以上情況,我利用班會(huì)搞了一次“暑假生活大清查”活動(dòng),將他們的這些不良行為遏制在萌芽狀態(tài)。本周工作重點(diǎn):
9月29日,我校召開了本學(xué)期的第一次家長會(huì)。這次家長會(huì)圍繞“和孩子一起成長”這一主題開展。
通過對(duì)家長會(huì)召開過程來看,家長比較在意學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,好的習(xí)慣直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,我們對(duì)此要求家長多重視培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,繼而培養(yǎng)孩子吃苦耐勞、做事積極主動(dòng)勇于負(fù)責(zé)的意志品質(zhì),用動(dòng)態(tài)地發(fā)展的眼光看待孩子的變化,多鼓勵(lì)孩子在現(xiàn)有基礎(chǔ)上的提高。
總之,這次家長會(huì)我感覺比較成功,看到了家長對(duì)學(xué)校,對(duì)我工作的支持,我由衷地感到欣慰。同時(shí)在今后的工作中我會(huì)不斷鞭策自己,爭取把下一步的工作做得更好。
本周工作重點(diǎn):1、繼續(xù)預(yù)防秋季疾病2、假期安全教育
通過本周發(fā)生的一系列事情,我對(duì)自己的班主任工作有了點(diǎn)滴思考。要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜,既有主見又沒主見的孩子,班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級(jí)大型活動(dòng),班主任熱情投入其中,想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級(jí)受損,班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任,不能一味地責(zé)備學(xué)生,相反還應(yīng)鼓勵(lì)或正確引導(dǎo)。班級(jí)事務(wù),自己能做的,努力動(dòng)手去做。地上的紙屑,課桌上的擺設(shè),路隊(duì)等,走進(jìn)教室同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí),那么彎彎腰,動(dòng)動(dòng)手,擦一擦,拖一拖,學(xué)生會(huì)看在眼中,自然會(huì)潛移默化。切忌亂批評(píng)指責(zé),然后指手畫腳一番。另外,班主任要從心底愛這個(gè)家,愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無形中會(huì)形成一種自我約束力,并模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事。
本周工作重點(diǎn):1、指導(dǎo)學(xué)生完成讀書卡;3、讀書卡評(píng)比。
我們班積極響應(yīng)學(xué)校開展的“書香溢滿校園”活動(dòng),開展了十一長假的讀書活動(dòng),營造出濃濃的讀書氛圍。為此,還指導(dǎo)學(xué)生寫讀書心得,填寫讀書卡,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲,絕大部分學(xué)生都能認(rèn)真讀書,認(rèn)真完成讀書心得卡,十月八日我以小組互評(píng)的方式評(píng)選出了“讀書小明星”,并把“讀書小明星”的讀書卡一一張貼在教室的板報(bào)欄中,學(xué)生看了都欣喜如狂,受益匪淺。
本周工作重點(diǎn):1、班會(huì)籌備工作;2、抓紅領(lǐng)巾佩戴這項(xiàng)常規(guī)工作;3、抓打掃衛(wèi)生這項(xiàng)常規(guī)工作;
在過去的幾周里,經(jīng)常有學(xué)生不帶紅領(lǐng)巾進(jìn)校,為此,本周我專門選派了兩名檢查佩戴紅領(lǐng)巾的監(jiān)督員,他們早上、中午負(fù)責(zé)檢查紅領(lǐng)巾佩戴,做得非常負(fù)責(zé)。關(guān)于清潔衛(wèi)生的打掃,我采取小組長負(fù)責(zé),計(jì)時(shí)完成,超時(shí)完成的罰掃一天,這種方法效果顯著,也得到了同學(xué)們的認(rèn)可。
本周工作重點(diǎn):1、利用晨會(huì)時(shí)間組織學(xué)生參與綠色環(huán)保活動(dòng)2、習(xí)慣養(yǎng)成教育
本周我班開展綠化校園,美化家園的活動(dòng),讓學(xué)生做到自覺愛護(hù)校園內(nèi)及周邊地區(qū)的花草樹木,同時(shí),還帶頭開展“彎彎腰”活動(dòng),不管走到哪兒,只要看到地上有垃圾,就會(huì)主動(dòng)彎腰拾起。我們想,只要人人都參與了此項(xiàng)活動(dòng),那么世界必將會(huì)變得更潔凈、更美好。我們相信,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下,在全校師生的共同努力下,我校的環(huán)保教育工作一定會(huì)蒸蒸日上,我校必將變成一個(gè)讓人向往、喜愛、留戀的育人花園。
本周工作重點(diǎn):1.迎接詩文誦讀檢查2、個(gè)人衛(wèi)生檢查
這周過的既忙碌又充實(shí),為了迎接詩文誦讀檢查,我努力做到先由13位組長在兩周前利用早自習(xí)和最后一節(jié)輔導(dǎo)課時(shí)間對(duì)各組員進(jìn)行全面檢查,在過關(guān)者后打勾,為了做到熟讀成誦,我還安排了課前一吟,熟讀成誦。為減輕學(xué)生背誦負(fù)擔(dān),倡導(dǎo)見縫插針,積少成多的誦讀方法,號(hào)召各班充分利用每天語文課前一兩分鐘時(shí)間,開展“課前一吟”活動(dòng),做到讀而常吟之,在由我利用早自習(xí)和個(gè)別語文課時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐一檢查,雖然這么努力,還是有1-2個(gè)學(xué)生背得結(jié)結(jié)巴巴,再老師的不斷提醒下才能勉強(qiáng)的完成。通過調(diào)查、和家長的交流了解到,學(xué)生不能很好的完成作業(yè),這與家長對(duì)學(xué)生的態(tài)度是息息相關(guān)的。我真心希望每一位家長能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),積極配合我們的工作,幫助孩子在各方面得到發(fā)展。
本周工作重點(diǎn):1、校園內(nèi)安全學(xué)習(xí)之
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