七年級(jí)生物教學(xué)計(jì)劃

01一、指導(dǎo)思想三、教學(xué)目標(biāo)參考內(nèi)容二、學(xué)情分析四、教材分析目錄03050204一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以《全日制義務(wù)教育中生物課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生將生物學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生命、熱愛(ài)自然的情感，提高他們的生物科學(xué)素養(yǎng)，及生存、生活實(shí)踐能力。二、學(xué)情分析二、學(xué)情分析七年級(jí)的學(xué)生剛剛跨入中學(xué)的大門(mén)，心理和生理都還很不成熟，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏，但同時(shí)又對(duì)周?chē)男迈r事物充滿好奇，因此需要給他們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)輕松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能以積極主動(dòng)的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。三、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)生物這門(mén)學(xué)科有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的生物學(xué)知識(shí)有深入的了解，增加對(duì)人體的了解和認(rèn)識(shí)。四、教材分析四、教材分析本冊(cè)書(shū)包括“走近生物”、“探索生命”、“生命在于運(yùn)動(dòng)”、“生物與環(huán)境”和“人與生物圈”五個(gè)單元組成。四、教材分析第一單元“走近生物”，選取與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的內(nèi)容。包括生物世界由哪些生物組成，生物如何獲取食物來(lái)維持生命及繁殖后代等等。本單元的具體內(nèi)容是在《科學(xué)》七年級(jí)上冊(cè)第一單元“走進(jìn)科學(xué)”的基礎(chǔ)上層層遞進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、由淺入深四、教材分析、由表及里來(lái)構(gòu)建整個(gè)單元的內(nèi)容框架。以植物為例讓學(xué)生從個(gè)體到群體、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等全方位多層次的來(lái)認(rèn)識(shí)生物的多樣性。四、教材分析第二單元“探索生命”。第一部分以線粒體和葉綠體為例介紹了細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。第二部分介紹了細(xì)胞如何完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。第三部分介紹了細(xì)胞怎樣保持結(jié)構(gòu)的完整性。雖然三部分內(nèi)容相對(duì)獨(dú)立，但總體上都是從細(xì)胞這個(gè)角度來(lái)闡述生四、教材分析命是一個(gè)系統(tǒng)的且都離不開(kāi)細(xì)胞這個(gè)基本的生命單位。這部分內(nèi)容是全冊(cè)書(shū)中份量最重的一塊。四、教材分析第三單元“生命在于運(yùn)動(dòng)”。第一、二部分從生物個(gè)體角度闡述了物質(zhì)和能量是生命存在的基礎(chǔ)（植物通過(guò)光合作用制造有機(jī)物來(lái)養(yǎng)活自己）。第三部分從群體角度討論了動(dòng)物如何獲取能量來(lái)維持生命。第四部分則從更深層次闡述了生物體能不斷運(yùn)動(dòng)四、教材分析的原因。在探究活動(dòng)方面本單元安排了探究運(yùn)動(dòng)與能量關(guān)系及運(yùn)動(dòng)對(duì)生物的意義這兩項(xiàng)探究活動(dòng)。四、教材分析第四單元“生物與環(huán)境”。本單元內(nèi)容是在前三個(gè)單元的基礎(chǔ)上進(jìn)一步具體探討了影響生物生存的環(huán)境因素以及這些因素是如何影響生物的生存和發(fā)展的。本單元分為兩大部分：第一部分是生物與外部環(huán)境的關(guān)系，第二部分是生物內(nèi)部的關(guān)系。四、教材分析本單元所選取的內(nèi)容都是與學(xué)生日常生活密切相關(guān)其涉及的范圍非常廣泛，有些問(wèn)題探究的深度相對(duì)比較深。四、教材分析第五單元“人與生物圈”。本單元是在前四個(gè)單元的基礎(chǔ)上最終討論人類與生物圈的關(guān)系。具體內(nèi)容包括人類在生物圈中生存、人類的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響以及人與自然和諧發(fā)展三方面的內(nèi)容。如果說(shuō)前四個(gè)單元的學(xué)習(xí)目的是讓學(xué)生了解有關(guān)生物學(xué)最四、教材分析基本的知識(shí)的話那本單元的目的則是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去正確看待發(fā)生在身邊的很多與生物學(xué)有關(guān)的問(wèn)題并初步學(xué)會(huì)解決這些問(wèn)題的辦法。可以說(shuō)本單元是全書(shū)的落腳點(diǎn)也是對(duì)全書(shū)的總結(jié)和延伸。四、教材分析五、教學(xué)方法：1、靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作和探究式的學(xué)習(xí)。如講練結(jié)合法、對(duì)比法、問(wèn)題探討法等。四、教材分析2、針對(duì)不同內(nèi)容選擇不同的方法。如探究性學(xué)習(xí)、調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法等。盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用完美結(jié)合。如：自學(xué)指導(dǎo)法、活動(dòng)探究法、談話法等。參考內(nèi)容內(nèi)容摘要一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。內(nèi)容摘要二、教學(xué)目標(biāo)：本學(xué)期我擔(dān)任一至六年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作，周課時(shí)每班兩節(jié)課。通過(guò)美術(shù)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活、熱愛(ài)生活、體驗(yàn)生活，提高學(xué)生的審美水平，并充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性，讓他們?cè)谟^察和想象中，內(nèi)容摘要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和審美觀念；通過(guò)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣與愛(ài)好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力，想象能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。內(nèi)容摘要以一些常見(jiàn)的媒體元素等藝術(shù)形式來(lái)表現(xiàn)各種名畫(huà)作品的教學(xué)。內(nèi)容摘要三、學(xué)生情況分析：一至六年級(jí)的學(xué)生都已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)這門(mén)學(xué)科，大部分學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)較差，有的學(xué)生甚至都不會(huì)用毛筆。因此，在教學(xué)過(guò)程中需著力于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也要注意對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，并不斷提高學(xué)生的審美能力，豐富學(xué)生的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)。1、認(rèn)真參加每周一次的教研活動(dòng)。1、認(rèn)真參加每周一次的教研活動(dòng)。2、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，多觀摩、多聽(tīng)課，多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己教學(xué)水平。3、堅(jiān)持寫(xiě)好教后記和教學(xué)反思。4、認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。5、多聽(tīng)課、多反思、多總結(jié)。6、認(rèn)真進(jìn)行二次備課。7、同一節(jié)課多次備課，并做好課后反思工作。8、備精課，努力上好每一堂課。8、備精課，努力上好每一堂課。9、認(rèn)真抓常規(guī)教學(xué)的備、教、導(dǎo)、練、評(píng)、思六個(gè)環(huán)節(jié)。備課時(shí)制定好教學(xué)計(jì)劃、備好課教案，做到超周備課并提前一周備好課。精心組織好課堂教學(xué)過(guò)程，努力提高課堂教學(xué)效果。在教學(xué)方法上要靈活多樣，做到因材施教。同時(shí)要不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，更新教育觀念。10、課外美育的開(kāi)展和資料的積累。10、課外美育的開(kāi)展和資料的積累。11、認(rèn)真組織學(xué)生搞好課外輔導(dǎo)工作。提高學(xué)生對(duì)于美的認(rèn)識(shí)和鑒賞能力。12、組織好課外美術(shù)興趣小組的活動(dòng)輔導(dǎo)工作。活動(dòng)內(nèi)容要有深度和廣度，形式多樣并符合學(xué)生的年齡特征。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力和對(duì)美好事物的感知能力。10、課外美育的開(kāi)展和資料的積累。13、抓好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)工作。今年將加強(qiáng)特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)培訓(xùn)工作，每周安排一次課的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)輔導(dǎo)。主要針對(duì)班級(jí)中一些有特長(zhǎng)的學(xué)生，以提高他們的專業(yè)水平及考學(xué)要求為目標(biāo)進(jìn)行訓(xùn)練。同時(shí)多給他們提供外出學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)，讓他們能學(xué)以致用。10、課外美育的開(kāi)展和資料的積累。14、做好美術(shù)作品展示工作。今年將利用學(xué)校櫥窗及班級(jí)的美展角進(jìn)行定期展示學(xué)生作品及美術(shù)資料展覽。給學(xué)生一個(gè)自我展示的舞臺(tái)并提高他們的審美水平。10、課外美育的開(kāi)展和資料的積累。15、做好與家長(zhǎng)的溝通工作。利用家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)接送學(xué)生的時(shí)間多與家長(zhǎng)交流和溝通，讓家長(zhǎng)了解孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況以便于指導(dǎo)孩子更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)也能更好地了解教師的工作情況以便于家長(zhǎng)能更好地與教師配合教育好自己的孩子。內(nèi)容摘要一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及諸多方面的信息，本學(xué)期我校信息技術(shù)教研組將從我校實(shí)際出發(fā)，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，以建立“基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)平臺(tái)”為契機(jī)，進(jìn)一步提高信息技術(shù)教育的質(zhì)量和效益。1、修改、健全現(xiàn)有的信息技術(shù)評(píng)價(jià)制度。2、繼續(xù)保持我校在信息技術(shù)教育教學(xué)方面的先進(jìn)性。3、積極開(kāi)展學(xué)科整合探索，并首先在語(yǔ)文學(xué)科中有所突破。4、做好科研課題的實(shí)踐研究工作。5、加強(qiáng)信息技術(shù)教師之間的業(yè)務(wù)交流。6、制定科研課題的開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案。6、制定科研課題的開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案。7、結(jié)合新一輪教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)的相關(guān)要求，利用我校現(xiàn)有設(shè)備與資源，開(kāi)展有益于提高教師使用多媒體設(shè)備與資源能力的培訓(xùn)。6、制定科研課題的開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案。8、認(rèn)真做好課堂教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生與組織管理等工作，主要抓好下面幾項(xiàng)工作：認(rèn)真履行好學(xué)科教研組長(zhǎng)的職責(zé)；積極認(rèn)真地組織開(kāi)展好鎮(zhèn)、校兩級(jí)的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)；對(duì)照要求，檢查平時(shí)的教學(xué)常規(guī)工作，把工作做實(shí)；做好學(xué)科常規(guī)教學(xué)工作，同時(shí)積極認(rèn)真地組織學(xué)生參加鎮(zhèn)、縣級(jí)的各類比賽。6、制定科研課題的開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案。9、做好校園網(wǎng)站的維護(hù)工作，保證信息的正常化更新，及時(shí)地對(duì)外宣傳我校。充分利用好本校的網(wǎng)站資源及資源庫(kù)，增加網(wǎng)站的點(diǎn)擊率。利用互聯(lián)網(wǎng)的信息資源共享的功能，建立健全適合我校教育教學(xué)需要的教育教學(xué)資源庫(kù)。要求每位教師每周至少上6、制定科研課題的開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案。交兩篇以上的教育資源。(可以是文本、圖片、動(dòng)畫(huà)、視頻等)。6、制定科研課題的開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案。10、做好與縣教研室的網(wǎng)上教研平臺(tái)工作。利用現(xiàn)有的信息技術(shù)設(shè)備與資源，提高教師開(kāi)發(fā)教學(xué)資源的能力以及提高課堂教學(xué)效率。6、制定科研課題的開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案。11、加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè)，促進(jìn)教研活動(dòng)開(kāi)展，發(fā)揮教研活動(dòng)在常規(guī)教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)作用。12、加強(qiáng)對(duì)《信息技術(shù)》課程的教學(xué)管理，學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。13、認(rèn)真組織學(xué)科教師開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。14、加強(qiáng)教學(xué)研究與課題研究，積極撰寫(xiě)有關(guān)的教學(xué)論文。14、加強(qiáng)教學(xué)研究與課題研究，積極撰寫(xiě)有關(guān)的教學(xué)論文。15、加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，提高本學(xué)科教師的教育教學(xué)能力與水平。16、積極組織學(xué)生參加各類競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽活動(dòng)的整體水平。14、加強(qiáng)教學(xué)研究與課題研究，積極撰寫(xiě)有關(guān)的教學(xué)論文。三、具體工作：17、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和縣信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及諸多方面的信息修改、健全現(xiàn)有的信息技術(shù)評(píng)價(jià)制度。在已有的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。14、加強(qiáng)教學(xué)研究與課題研究，積極撰寫(xiě)有關(guān)的教學(xué)論文。18、繼續(xù)保持我校在信息技術(shù)教育教學(xué)方面的先進(jìn)性。利用已有的資源為教育教學(xué)服務(wù)。利用學(xué)校現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)設(shè)備與資源積極開(kāi)展學(xué)科整合探索。(以語(yǔ)文學(xué)科為主)14、加強(qiáng)教學(xué)研究與課題研究，積極撰寫(xiě)有關(guān)的教學(xué)論文。19、做好科研課題的實(shí)踐研究工作。以科研促教改，以科研提升學(xué)科建設(shè)水平。在已有的科研成果上進(jìn)一步做好科研成果的推廣工作。加強(qiáng)與其他學(xué)科的整合交流，組織教師開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。(以學(xué)科組為單位)14、加強(qiáng)教學(xué)研究與課題研究，積極撰寫(xiě)有關(guān)的教學(xué)論文。20、加強(qiáng)信息技術(shù)教師之間的業(yè)務(wù)交流。利用已有的信息技術(shù)教師隊(duì)伍加強(qiáng)交流與合作。(以縣局教研室組織的各種培訓(xùn)、交流活動(dòng)為契機(jī))14、加強(qiáng)教學(xué)研究與課題研究，積極撰寫(xiě)有關(guān)的教學(xué)論文。21、制定科研課題的開(kāi)題報(bào)告和實(shí)施方案。(以學(xué)科組為單位)22、結(jié)合新一輪教師現(xiàn)