Word版本，下載可自由編輯學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)(10篇）學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（1）

3月24日上午，為了提升遼闊師生防災(zāi)防震、緊急避險(xiǎn)的學(xué)問與力量，學(xué)校邀請縣消防大隊(duì)干警到學(xué)校進(jìn)行防火、防震平安學(xué)問講座及實(shí)地演練等系列活動(dòng)。

活動(dòng)首先由縣消防大隊(duì)大隊(duì)長對全校師生進(jìn)行了防火、防震學(xué)問講座，講座從火災(zāi)的預(yù)防、緊急狀況的處理及逃命方法等幾個(gè)方面做了深化細(xì)致的講解。隨后，縣消防大隊(duì)的干警們?yōu)槿熒鷮?shí)際展現(xiàn)了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法，還邀請了同學(xué)和教職工代表進(jìn)行了實(shí)際操作。活動(dòng)最終進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演習(xí)，從地震警報(bào)響起到全校師生平安撤離教學(xué)樓耗時(shí)1分32秒。全校1000余名師生參與了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)達(dá)到了“增加平安意識，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，熟識疏散路線，掌控逃命本事”的目的，但是也存在少數(shù)同學(xué)對演習(xí)的態(tài)度不夠端正，行動(dòng)不夠快速等問題。整個(gè)活動(dòng)過程由布多扎校長主持，縣消防大隊(duì)干警進(jìn)行全程指導(dǎo)。

最終，布多扎校長做了總結(jié)講話，他說：舉辦此次活動(dòng)既是一個(gè)宣揚(yáng)，更是一次實(shí)戰(zhàn)演練，渴望全體師生務(wù)必樹立平安至上的理念，嚴(yán)厲?、仔細(xì)對待。學(xué)校會(huì)連續(xù)做好遼闊師生的平安工作，嚴(yán)把平安關(guān)，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上仔細(xì)分析，排解平安隱患，為師生們的生命平安保駕護(hù)航。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（2）

為進(jìn)一步強(qiáng)化我校消防平安工作，全面提升在校師生的消防平安素養(yǎng)，增加防火自救和逃命力量。我校開展以普及消防平安學(xué)問，提示冬季用火用電平安，提升防控火災(zāi)力量，做好學(xué)校防火工作的活動(dòng)。

此次活動(dòng)各班主任進(jìn)行全面的消防平安學(xué)問宣揚(yáng)教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電平安，組織消防演習(xí)順當(dāng)完成了消防教育活動(dòng)。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會(huì)，進(jìn)行消防自救學(xué)問講解，播放平安教育片，向全校師生宣揚(yáng)在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動(dòng)的落實(shí)預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)同學(xué)設(shè)計(jì)平安疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場平安地帶。

在全校演習(xí)活動(dòng)之前，各班老師組織班會(huì)對本班同學(xué)進(jìn)行了形式多樣的消防平安教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班同學(xué)都做到了：

1、頭腦冷靜；

2、心情安靜；

3、掌控自救方法。

11月14日午2時(shí)25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃命演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名同學(xué)，快速作出反應(yīng)，在各班主任及其他平安疏散引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下，依據(jù)緊急疏散路線，從綜合樓各教室平安、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次特別勝利的平安疏散演習(xí)活動(dòng)。隨后，劉校長就逃命演練進(jìn)行了總結(jié)，對各個(gè)樓層的逃命狀況進(jìn)行了具體的分析，對好的情況進(jìn)行了表揚(yáng)，指出了不足之處；并對全體同學(xué)再次進(jìn)行了平安教育，要求同學(xué)仔細(xì)對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行了疏散演習(xí)的狀況總結(jié)。利用本次的宣揚(yáng)教育，我校師生思想上高度重視消防平安，行動(dòng)上能夠快速、平安、有組織地平安撤離集結(jié)到平安地帶。此次119防火緊急疏散逃命演練提升了遼闊師生的消防平安防范意識，提升了自防自救力量，對“教育一個(gè)同學(xué)，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，帶動(dòng)一個(gè)社會(huì)”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要樂觀扎實(shí)地做好這方面的工作。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（3）

為了使全校師生認(rèn)識消防基礎(chǔ)學(xué)問，提升平安防范意識，增加自我愛護(hù)力量，掌控對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃命技巧20xx年x月xx日上午xx點(diǎn)，我校勝利進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警警報(bào)響起到同學(xué)全部從教室撤離到校內(nèi)平安區(qū)域，歷時(shí)三分鐘，整個(gè)演練過程做到快速、平安、有序。現(xiàn)將本次演練中的優(yōu)點(diǎn)和不足總結(jié)如下。

一、強(qiáng)化宣揚(yáng)教育，確保演習(xí)勝利。

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實(shí)把平安教育放在首位，學(xué)校各部門齊抓共管，大力進(jìn)行平安教育，并由班主任利用空閑時(shí)間，對全校同學(xué)進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃命學(xué)問培訓(xùn)，為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃命打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、制定緊急疏散預(yù)案，提升演習(xí)效果。

為了提升演習(xí)的效果，學(xué)校制定了緊急疏散暨逃命演練預(yù)案。

詳細(xì)要求如下

1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視，切實(shí)把平安教育放在首位，要嚴(yán)厲?、仔細(xì)、正確督導(dǎo)同學(xué)，充分熟悉此次演習(xí)的重要性。

2、班主任要從大局動(dòng)身，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮，避讓因擁擠、混亂或個(gè)別同學(xué)惡作劇導(dǎo)致不必要的平安事故發(fā)生。

4、聽到警報(bào)后，同學(xué)應(yīng)依據(jù)逃命路線快速撤離。

5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6、嚴(yán)禁擁擠、跳動(dòng)或逆向疏散。

7、一旦摔倒，要強(qiáng)化頭、胸的愛護(hù)，并馬上站起來，防止踩踏受傷。

8、因組織不善而消失受傷等平安事故，馬上向?qū)W校報(bào)告，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120。

三、平安演習(xí)，勝利之處。

1、本次疏散逃命演練獲得了全校師生的高度重視。

2、各崗位負(fù)責(zé)的老師都能準(zhǔn)時(shí)到崗并樂觀投入到疏散同學(xué)的狀態(tài)。

3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了肯定的效果。提升了同學(xué)的平安防范意識，熟識了逃命的流程。

4、學(xué)校的同學(xué)對滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作，并獲得了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。

5、演練期間，老師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。

6、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時(shí)間完成，同學(xué)逃離速度快，無一人消失平安事故。

四、平安演習(xí)，不足之處。

1、個(gè)別同學(xué)對演習(xí)重視不足。

2、同學(xué)對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。

五、確保平安，今后努力方向。

1、連續(xù)強(qiáng)化平安教育宣揚(yáng)，要警鐘常鳴。

2、定期進(jìn)行平安講座和疏散演習(xí)。

3、增加同學(xué)對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

4、各個(gè)樓層的平安門日常應(yīng)當(dāng)上鎖，各個(gè)班級都要培訓(xùn)固定同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻開鎖，每個(gè)樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時(shí)刻找不到鑰匙，影響逃命。

本次消防疏散演習(xí)，不僅使同學(xué)上了一節(jié)生動(dòng)的平安課，讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃命方式，也是我們學(xué)校與同學(xué)互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加平安，才能讓同學(xué)的生活更加開心和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思索。這種逃命演練在以后的教同學(xué)活中，我們還會(huì)多次演練，確保在消失危急時(shí)，能夠最大限度的'愛護(hù)全體師生的平安，不消失人為緣由造成的平安事故。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（4）

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全體幼兒、教職工消防平安防范意識，提升平安防范自救力量，我園于20XX年4月6日上午9：30在幼兒園舉辦了平安消防演練活動(dòng)。

首先，幼兒園召開了全園教職工大會(huì)，園長布局了整個(gè)活動(dòng)方案。教職工明確活動(dòng)目的，細(xì)化活動(dòng)程序和分工，記錄留意事項(xiàng)。

警報(bào)一響，小伴計(jì)聽從老師的指揮，一個(gè)接一個(gè)排隊(duì)，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，沿著平安疏散指示標(biāo)志，撤離到幼兒園的操場，最終歷時(shí)4分鐘，幼兒全部平安的撤離到了后操場。

然后，園長講解的滅火程序和逃命的方法，依據(jù)事先支配好的`滅火程序，幼兒園保安叔叔在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演練結(jié)束后，羅園長做了活動(dòng)總結(jié)。利用幼兒樂觀的參與演練，親身體悟了“失火逃命”的學(xué)習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時(shí)，撥打了119的號碼和相關(guān)的學(xué)問。

這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃命和愛護(hù)身體，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中，留下了深刻的印象，使他們在以后的生活中，能做處處亂不驚，鎮(zhèn)靜應(yīng)對。

演習(xí)中，老師們態(tài)度仔細(xì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，親密協(xié)作。大家在實(shí)踐中獲得了熬煉，取得了閱歷，達(dá)到了重視防火平安的目的，演練活動(dòng)取得了圓滿勝利！

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（5）

首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向參與20xx年“平安·消防”平安疏散演練的全體師生表示真誠的問候與誠心的感謝！

依據(jù)x教[20xx]xx號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間仔細(xì)組織開展“平安·消防”主題宣揚(yáng)教育活動(dòng)的通知》（x教安組【20xx】xx號）精神，在第xx個(gè)全國“119消防日”期間，我省的宣揚(yáng)活動(dòng)主題是“平安·消防”。為深化貫徹落實(shí)《全民消防平安宣揚(yáng)教育綱要》，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校消防平安工作，普及消防平安學(xué)問，增加師生消防平安意識，提升學(xué)校抵擋火災(zāi)力量和師生自防自救力量，切實(shí)保障遼闊師生的生命財(cái)產(chǎn)平安，預(yù)防和削減校內(nèi)火災(zāi)事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第xx個(gè)“119消防日”這一契機(jī)，仔細(xì)組織全體師生廣泛深化地開展以“平安·消防”為主題的平安疏散演練。

今日下午學(xué)校利用班會(huì)時(shí)間，組織全校師生再一次開展了平安疏散演練活動(dòng)，這也是一次特別有重要意義的生命教育活動(dòng)。其目的就是要利用這次平安疏散演練，使師生學(xué)習(xí)和掌控逃命自救學(xué)問，提升面對突發(fā)大事的應(yīng)變力量，增加在緊急狀態(tài)下的心理承受力量，熟識逃命疏散路線，增加平安自救意識；同時(shí)，也利用這次平安疏散演練的機(jī)會(huì)，進(jìn)一步展現(xiàn)同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識。

這次平安疏散演練活動(dòng)，在學(xué)校平安辦公室、總務(wù)保衛(wèi)處的周密策劃下，利用政教部門的樂觀協(xié)作，各位年段長、班主任、課任老師的親密協(xié)作，全體師生（共xx人）的仔細(xì)參與，整個(gè)疏散過程共花3分39秒，做到快速、平安、有序，我們的平安疏散演練取得預(yù)期效果。

但是，在取得成果的同時(shí)，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊(duì)伍連接不夠緊密，時(shí)間觀念不強(qiáng)。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動(dòng)當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練，在整個(gè)疏散預(yù)演的過程中緊急程度不夠，撤離速度較慢。

同學(xué)們，生命重于泰山，平安高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名同學(xué)、100多名老師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學(xué)校從2023年開頭，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí)；并把每周二定為平安教育時(shí)間，不定期組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練，讓每個(gè)同學(xué)都清楚自己在突發(fā)事故時(shí)，該走哪一條逃命路線。恰恰是這些布滿才智和責(zé)任的做法，讓師生逃過此次災(zāi)難。

這次“平安·消防”平安疏散演練雖然結(jié)束了，但平安工作沒有止境。平安教育專家指出，只要我們有強(qiáng)健的身體和正確的自救方法，80%的意外損害事故是能夠避讓的。學(xué)校渴望利用今日平安疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對平安工作的重視，強(qiáng)化平安意識，掌控必要的緊急避險(xiǎn)學(xué)問和力量。要全面徹底排查，準(zhǔn)時(shí)整治消退各類校內(nèi)消防平安隱患。一要堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看師生宿舍、食堂、試驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效；徹底排查同學(xué)食堂、化學(xué)藥品室、配電室、試驗(yàn)室、微機(jī)室、鍋爐房、同學(xué)宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防平安隱患。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改；務(wù)必做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患獲得消退，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

老師們，同學(xué)們，重視平安，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。要強(qiáng)化平安學(xué)問的學(xué)習(xí)，提升自防自救的本事，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會(huì)把我校的平安管理工作做得更好，就會(huì)讓我們在平安的校內(nèi)里歡樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

讓我們共同用學(xué)問守護(hù)生命，用關(guān)愛惜衛(wèi)心靈，牢記平安教育，學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，努力營造一個(gè)平安、和諧、祥和的.校內(nèi)環(huán)境。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（6）

11月24日上午，為了提升遼闊師生防災(zāi)防震、緊急避險(xiǎn)的學(xué)問與力量，學(xué)校邀請縣消防大隊(duì)干警到學(xué)校進(jìn)行防火、防震平安學(xué)問講座及實(shí)地演練等系列活動(dòng)。

活動(dòng)首先由縣消防大隊(duì)大隊(duì)長對全校師生進(jìn)行了防火、防震學(xué)問講座，講座從火災(zāi)的預(yù)防、緊急狀況的處理及逃命方法等幾個(gè)方面做了深化細(xì)致的講解。隨后，縣消防大隊(duì)的干警們?yōu)槿熒鷮?shí)際展現(xiàn)了如何使用干粉滅火器滅火及煤氣罐火焰的撲滅方法，還邀請了同學(xué)和教職工代表進(jìn)行了實(shí)際操作。活動(dòng)最終進(jìn)行了地震應(yīng)急疏散演習(xí)，從地震警報(bào)響起到全校師生平安撤離教學(xué)樓耗時(shí)1分32秒。全校1000余名師生參與了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)達(dá)到了“增加平安意識，學(xué)習(xí)平安學(xué)問，熟識疏散路線，掌控逃命本事”的目的，但是也存在少數(shù)同學(xué)對演習(xí)的態(tài)度不夠端正，行動(dòng)不夠快速等問題。整個(gè)活動(dòng)過程由布多扎校長主持，縣消防大隊(duì)干警進(jìn)行全程指導(dǎo)。

最終，布多扎校長做了總結(jié)講話，他說：舉辦此次活動(dòng)既是一個(gè)宣揚(yáng)，更是一次實(shí)戰(zhàn)演練，渴望全體師生務(wù)必樹立平安至上的理念，嚴(yán)厲?、仔細(xì)對待。學(xué)校會(huì)連續(xù)做好遼闊師生的平安工作，嚴(yán)把平安關(guān)，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上仔細(xì)分析，排解平安隱患，為師生們的生命平安保駕護(hù)航。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（7）

一、強(qiáng)化宣揚(yáng)教育，確保演習(xí)勝利。

為了讓全校師生高度重視本次演習(xí)，切實(shí)把平安教育放在首位，學(xué)校各部門齊抓共管，大力進(jìn)行平安教育，并由班主任利用空閑時(shí)間，對全校同學(xué)進(jìn)行了防震、防火、緊急狀況下如何逃命學(xué)問培訓(xùn)，為本次演習(xí)和以后的生活中如何逃命打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、制定緊急疏散預(yù)案，提升演習(xí)效果。

為了提升演習(xí)的效果，學(xué)校制定了緊急疏散暨逃命演練預(yù)案。

詳細(xì)要求如下

1、各學(xué)年負(fù)責(zé)人及各班主任要高度重視，切實(shí)把平安教育放在首位，要嚴(yán)厲?、仔細(xì)、正確督導(dǎo)同學(xué)，充分熟悉此次演習(xí)的重要性。

2、班主任要從大局動(dòng)身，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校制定的疏散時(shí)間和疏散路線，聽從學(xué)校的統(tǒng)一指揮。

3、班主任要親臨現(xiàn)場指揮，避讓因擁擠、混亂或個(gè)別同學(xué)惡作劇導(dǎo)致不必要的平安事故發(fā)生。

4、聽到警報(bào)后，同學(xué)應(yīng)依據(jù)逃命路線快速撤離。

5、撤離過程中，要用濕毛巾或衣物捂住口鼻。

6、嚴(yán)禁擁擠、跳動(dòng)或逆向疏散。

7、一旦摔倒，要強(qiáng)化頭、胸的愛護(hù)，并馬上站起來，防止踩踏受傷。

8、因組織不善而消失受傷等平安事故，馬上向?qū)W校報(bào)告，視情節(jié)輕重，由學(xué)校拔打急救電話120。

三、平安演習(xí)，勝利之處。

1、本次疏散逃命演練獲得了全校師生的高度重視。

2、各崗位負(fù)責(zé)的老師都能準(zhǔn)時(shí)到崗并樂觀投入到疏散同學(xué)的狀態(tài)。

3、此次演練基本上達(dá)到預(yù)期的目的，收到了肯定的效果。提升了同學(xué)的平安防范意識，熟識了逃命的流程。

4、學(xué)校的同學(xué)對滅火器進(jìn)行了實(shí)際操作，并獲得了王鵬飛對滅火器的正確使用方法的培訓(xùn)。

5、演練期間，老師組織疏散比較到位，比較嚴(yán)密，基本上作到了快而不亂。

6、此次演練達(dá)到了要求，按規(guī)定時(shí)間完成，同學(xué)逃離速度快，無一人消失平安事故。

四、平安演習(xí)，不足之處。

1、個(gè)別同學(xué)對演習(xí)重視不足。

2、同學(xué)對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量過少。

五、確保平安，今后努力方向。

1、連續(xù)強(qiáng)化平安教育宣揚(yáng)，要警鐘常鳴。

2、定期進(jìn)行平安講座和疏散演習(xí)。

3、增加同學(xué)對滅火器的使用培訓(xùn)人員數(shù)量。

4、各個(gè)樓層的平安門日常應(yīng)當(dāng)上鎖，各個(gè)班級都要培訓(xùn)固定同學(xué)在關(guān)鍵時(shí)刻開鎖，每個(gè)樓層都要有多把鑰匙，以防關(guān)鍵時(shí)刻找不到鑰匙，影響逃命。

本次消防疏散演習(xí)，不僅使同學(xué)上了一節(jié)生動(dòng)的平安課，讓她們學(xué)會(huì)了怎樣預(yù)防火災(zāi)和火災(zāi)的逃命方式，也是我們學(xué)校與同學(xué)互動(dòng)的一次難得機(jī)會(huì)。火災(zāi)防患于未然，我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加平安，才能讓同學(xué)的生活更加開心和難忘。消防演習(xí)雖然過去了，但是留給我們的是無盡的思索。這種逃命演練在以后的教同學(xué)活中，我們還會(huì)多次演練，確保在消失危急時(shí)，能夠最大限度的愛護(hù)全體師生的平安，不消失人為緣由造成的平安事故。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（8）

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生對突發(fā)平安事故的敏捷應(yīng)變力量，掌控更多的自救、逃命、自我愛護(hù)的詳細(xì)方法，崗仔頭幼兒園于11月27日下午3點(diǎn)半，組織全體教職工及幼兒舉辦了消防演練活動(dòng)。

演練前，該園召開了全體老師會(huì)，組織學(xué)習(xí)了《崗仔頭幼兒園消防緊急疏散演練方案》，對演練活動(dòng)進(jìn)行了全面布置，并對各個(gè)細(xì)節(jié)提出了詳細(xì)的要求。老師們在演練前，利用平安教育課的時(shí)間對幼兒進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃命教育。下午3：30，隨焦急促的警報(bào)聲響起，全體教職工馬上依據(jù)演練預(yù)案團(tuán)結(jié)協(xié)作、親密協(xié)作，每個(gè)班級的幼兒在老師的組織下快速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，一個(gè)個(gè)緊急有序地依據(jù)本班的疏散路線撤離。歷時(shí)2分多鐘，幼兒全部平安地撤離到操場。各班老師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮匯報(bào)。劉園長對此次演習(xí)作了總結(jié)，此次消防疏散演習(xí)按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

利用這次演練，不但增加了教職工和幼兒詳細(xì)的逃命技巧和自我搶救意識，同時(shí)也提升了大家的消防演練力量，使幼兒園的平安教育工作落到了實(shí)處。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（9）

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，嚴(yán)格要求，親臨指導(dǎo)、參與，學(xué)校政教處仔細(xì)細(xì)致地制定此次演練活動(dòng)方案，并利用班主任會(huì)、班會(huì)、課間操進(jìn)行動(dòng)員，明確各自的職責(zé)要求，班主任舉辦班會(huì)進(jìn)行指導(dǎo)要求。全校師生從思想上引起重視，增加消防平安意識，并抓住這次演練機(jī)會(huì)，提升應(yīng)對突發(fā)大事的力量。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行。

為了確保消防平安疏散演練順當(dāng)進(jìn)行，學(xué)校政教處擬定了“元門鄉(xiāng)中心學(xué)校消防平安疏散演練方案”，并在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了詳細(xì)的說明。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散老師，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順次和留意事項(xiàng)。要求班主任教育同學(xué)，聽到總指揮的宣布后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各小組依據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的目標(biāo)。

三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。

1月22日下午，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報(bào)警消防信號，同學(xué)在老師指導(dǎo)下用手捂住口鼻，彎腰有秩序地快速撤離。到達(dá)目的地，各班班長立刻清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告主任。然后各班在操場集合，王燕燕校長就此次疏散演練的勝利和不足做了總結(jié)：此次活動(dòng)，同學(xué)從教室撤離到操場平安區(qū)只用了約1分10秒，演練按方案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既快速而又有條不紊。此次平安疏散演練，增加了師生們的平安意識和自救力量，以及在突發(fā)性災(zāi)難發(fā)生時(shí)的平安防范應(yīng)對力量，逃命力量，使同學(xué)們樹立起以“平安”為主的自我愛護(hù)意識，圓滿完成了整個(gè)演練活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期目的。

四、取得的成效

1、全體師生的消防平安意識有所增加，對消防平安常識有了進(jìn)一步的認(rèn)識。

2、對抗擊突發(fā)大事的'應(yīng)變力量有所提升，全校絕大多數(shù)班級能有組織、快速地引領(lǐng)同學(xué)平安疏散，對今后應(yīng)付突發(fā)大事很有好處。

3、演練過程中，同學(xué)的遵守紀(jì)律觀念、“一切行悅耳指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班集體榮譽(yù)感獲得了升華。

4、學(xué)校平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織力量、指揮力量、應(yīng)變力量也受到了熬煉。

學(xué)校消防應(yīng)急演練總結(jié)（10）

為進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安工作，提升全體師生的平安防范逃命、自救、互救意識，20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行平安疏散應(yīng)急演練，在演練過程中，老師鎮(zhèn)靜冷靜，指揮若定，同學(xué)們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿勝利。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由巨同輝校長為總指揮，張少力副校長、扈永軍副校長為副總指揮，校中層和各級部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案平安可行，學(xué)校于20xx年4月19日上午召開領(lǐng)導(dǎo)小組和全校老師會(huì)，部署演練工作。會(huì)上張少力副校長對這次演練的詳細(xì)操作程序、疏散要求與留意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順當(dāng)進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開了班主任、各行動(dòng)小組長會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順次和留意事項(xiàng)，做到各個(gè)甬路出口都有老師守著，以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開班級會(huì)議教育同學(xué)，聽到緊急疏散信號后，全校師生必需聽從指揮，聽從命令，馬上快速、平安進(jìn)行疏散，不能再整理物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)覺有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫忙一起逃離危急地。要求各小組依據(jù)各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的目標(biāo)。特殊強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的平安，保障措施肯定要到位，以確保這次演練活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行

此次演練活動(dòng)，全體老師首先從思想上引起了高度重視，增加平安防范意識，以及危機(jī)意識，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提升應(yīng)對緊急突發(fā)大事的力量。

二、籌劃縝密，演練方案平安可行

學(xué)校政教處仔細(xì)制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對象作了詳細(xì)的說明，就演練的詳細(xì)操作