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文檔簡介

PAGEPAGE1一、修改病句（在原句上修改）。

1.《為人民服務》這篇文章的作者是毛澤東寫的。2.菜園里種著西紅柿、西瓜、扁豆、茄子等各種蔬菜。3.我國人口是世界上最多的國家。4.我肯定今天可能會下雨。。5.大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。6.世界四大文明古國是中國。7.兩個新舊社會，真是鮮明的對比啊！二、縮句（去掉原句的附加成分，保留主干，使句子簡明。）1.山民的幾句樸素的話包蘊著意味深長的哲理。______________________2.紅四團取得了長征中的又一次決定性的勝利。______________________三、修辭手法練習。1.把下列反問句變為陳述句。（1）馬跑得越快，離楚國不是越遠嗎？（2）我們怎么能忘記母親給予我們的恩情呢？2.把下列陳述句改為反問句。（1）您對我們的深情厚誼，我們不能忘記。（2）我們都喜歡看閑書。3.照樣子寫句子。例：遠看桃花，非常美麗。遠看桃花，就像一片火紅的朝霞。（1）紅紅的柿子掛在枝頭。（2）天上的繁星非常美麗。（3）聽了這個消息，他非常著急。例：早上小鳥在樹枝上鳴叫。早上小鳥在枝頭上唱歌。（1）蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛。（2）小草兒受到春雨的滋潤，變綠了。（3）春天來了，花朵都在開放。五、用恰當關聯詞把兩句話合為一句話。1.周總理和我們永別了。周總理永遠活在我們心中。2.老師耐心教育我。我進步非常快。3.他學習是那么忙。他堅持每天鍛煉身體。4.張華學習成績很好。張華樂于助人。

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