一件小事七年級(jí)記敘文800字

【篇一】一件小事七年級(jí)記敘文800字

窗外的小雨，淅淅瀝瀝的下著，將一切都籠罩在薄霧之中，似隱似現(xiàn)。這個(gè)喧囂的城市因而有了片刻的安詳。

看了眼窗外，我仍是選擇騎車上課。下了樓，天陰沉沉的，不見太陽，時(shí)有北風(fēng)吹過，雖不像數(shù)九寒冬那般刺骨，可吹在臉上仍是有些冷了。我的心情也如這天氣一般，有些沉郁和焦躁。騎上車，離開小院，霎那間便已是身處于車水馬龍之間，霓霞初現(xiàn)，撕碎了那本就不易的寧靜祥和。

行在路上，車很多，人也很多，似乎連我這一輛小小自行車的容身之地也沒有。于是我在這車流與鳴聲中艱難地穿行著。無奈地一次又一次捏下了手中的剎車閘。但只要一尋得空隙便飛也似地穿過，而后再次剎住了車。我趕了等紅燈的間隔看了看表，留給我的時(shí)間不多了，再這樣堵下去，肯定會(huì)遲到的!于是我就將我的自行車搬到車輛沒有那么膠著的人行道上。可剛又跨上車，我就有些后悔了。人行道上的行人比之汽車更加令我難辦。車行有道，雖是堵了點(diǎn)，可仗著我的身形小巧，還是能小心翼翼地過去呢!但人行道可就不同了，人們走路是了無章法的。左邊也是人，右邊也是人。不會(huì)所有人都靠著一邊走而專門留出點(diǎn)位置供他人方便的，都是隨心所欲，自己怎樣舒服怎樣來，更有甚者并排同行，將人行道堵的死死的。

我無奈，只得高喊“借過，借過，麻煩讓一讓”才能通過。我更加焦急了!這時(shí)前方出現(xiàn)了片段空檔，于是我加快車速向前沖去。可突然，前方?jīng)_出一個(gè)約有四五十歲的婦女，手提兩個(gè)大袋子，一搖一擺地走著。我大驚，忙捏剎車，終于，在她面前不到半米處堪堪停下。本來，我以為要遭到一頓臭罵，也做好了賠不是的準(zhǔn)備，但耳邊卻傳來一陣爽朗的笑聲。“不好意思喲，提的東西太多沒有注意到路，你騎車也小心點(diǎn)吧”那人說。而我卻呆住了，還來不及多說半句話，我就自顧自地蹬著車跑了。到了教室后，我才緩過神來，自覺十分羞愧，竟以小人之心度君子之腹了。可隨即又被陣陣暖意所取代。

那暖意有股神奇的力量，先是自心尖流出，在我周身轉(zhuǎn)了個(gè)圈后又匯到腦海中，轟得一下爆炸開來。她仿佛驅(qū)走了我心間的陰霾。又好似打破了我與他人之間相互防備的遁甲。

此時(shí)此刻，我心中的暖意仍存。我也會(huì)嘗試著將它送給更多的人。

【篇二】一件小事七年級(jí)記敘文800字

從小學(xué)開始，我因?yàn)槌煽儾缓茫驗(yàn)椴皇丶o(jì)律，因?yàn)椴蛔鲎鳂I(yè)，每次調(diào)座位時(shí)老師都把我調(diào)到最后一排。

坐在最后一排的都是男生，我對(duì)他們無話可說，深感孤獨(dú)，想要好好聽課，可又因?yàn)榭床磺灏鍟鄲溃闪嗣逼鋵?shí)的“聽”課。

就這樣我一直混到初中，初一下學(xué)期不知怎么地現(xiàn)在班主任王老師卸任了，一個(gè)新班主任李老師上任了。我想她應(yīng)該不會(huì)關(guān)注我的，因?yàn)槊總€(gè)老師都知道如此安排的“潛規(guī)則”，我沒有像其他同學(xué)那樣爭著表現(xiàn)，明顯是破罐子破摔，自己都放棄自己了。

可沒想到她竟然注意到我了。那天晚上是她的自習(xí)課，同學(xué)們都拿著筆在練習(xí)本上認(rèn)真地做題，就我一個(gè)拿著筆在作業(yè)本上戳來戳去，時(shí)而畫一只蝴蝶，時(shí)而畫一只老虎，再畫一些花骨朵，這與全班的氛圍格格不入，我也不甚在意。突然一只大手抽走了我的作業(yè)本，一句話隨之飄了過來“小腦瓜，在想什么呢？”我頓時(shí)如遭了一個(gè)晴天霹靂，竟是李老師！

那幾十秒對(duì)我來說可謂是煎熬，我已經(jīng)想好了隨之而來的是一場怎樣的狂風(fēng)暴雨，然而等了許久老師才說“畫得不錯(cuò)，花骨朵在枝頭上緩緩綻放，很有靈性”。

從未受到老師如此夸贊，我不禁有些受寵若驚。下課后，同學(xué)們紛紛找我要那幅畫看，我竟羞紅了臉——因?yàn)樽鳂I(yè)本上的大片空白讓我無地自容。

回到宿舍我熬了個(gè)半夜才把作業(yè)補(bǔ)齊。此后李老師著重檢查我的作業(yè)詢問我的各科成績勉勵(lì)我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認(rèn)識(shí)自己。我領(lǐng)悟到憤憤不平和自暴自棄是多么無知淺薄，自我封閉和自甘墮落，受到傷害的只能是自己，自己不主動(dòng)去爭取尊重和寵愛，只配坐最后一排。

我加倍付出，勤懇努力，各科成績竟如芝麻開花一樣，節(jié)節(jié)往上竄。在學(xué)校舉行的一次知識(shí)大賽中，我竟獲得了第一名。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)狀回到教室中，全班同學(xué)用熱烈的掌聲迎接了我。

最后老師意味深長的對(duì)全班同學(xué)說“同學(xué)們，教室里有坐在最后一排的人，但沒有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人！”

這件事對(duì)我來說說小不小，說大不大，卻是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

【篇三】一件小事七年級(jí)記敘文800字

在我成長的歷程中，我經(jīng)歷過許許多多的事情，而這些，都是我最寶貴的回憶。然而，令我記憶最深的，是那一次……

小時(shí)候，我常常埋怨爸爸總是很少來陪我，也的確，在我兒時(shí)的記憶里，爸爸的腳印少得可憐，我總是一次又一次的祈求他：這個(gè)周末來陪陪我。可每次……

機(jī)會(huì)總算來了，那一天，爸爸的手機(jī)靜的稀奇。他提出要帶我去玩，我高興壞了，因?yàn)檫@種事，對(duì)于我，真是少得可憐!

那陣子，我迷上了楊紅櫻的小說，便提出去看書。整整一個(gè)上午，我躲在一個(gè)小小的角落享受著知識(shí)的滋養(yǎng)，在無邊的天際遨游，是那么快樂，而全然沒有顧及到爸爸的動(dòng)向。當(dāng)我終于抬起眼皮，從書里跳出來時(shí)，已是晌午，而令我驚奇的是，幾乎是同事，爸爸便來到了我的身邊：餓了吧?走，閨女，吃完飯?jiān)倩貋砜?我明白了，原來爸爸一直都沒有走遠(yuǎn)，而是靜靜的觀察著我，怕我看完書后，找不到他而著急。

下午的時(shí)候，我沒有自己在一旁看書，而是拉著爸爸到一個(gè)有藤椅的地方，靜靜的坐了下來——爸爸做我對(duì)面。不知過了多久，我偷偷的觀察了下爸爸他的雙眼早已充滿了倦意，而且，可以看出，爸爸并沒有真正的去看書，一會(huì)撓撓頭，一會(huì)錘錘腿，實(shí)在無聊了，就放下書，向別處看看，然而，整個(gè)下午，他都沒有要提出要走，知道我也覺得倦了，爸爸才說：“怎么樣?要不再看會(huì)?”我知道，爸爸已經(jīng)很累了，可為了我，他還是假裝輕松堅(jiān)持著，讓我滿意

回家的路上，我輕輕的拉起了爸爸那只有力的大手“爸爸，你今天很累吧?”我有些歉意。“沒事的，你開心就好，以后爸爸一定多抽時(shí)間來陪你。”我突然間明白了，爸爸的愛，那不是經(jīng)久陪伴下的呵護(hù)，而是深深的深深的刻在了心里，骨子了。而我，還曾經(jīng)幼稚的想過，爸爸到底愛我嗎?為什么老不回來呢?但現(xiàn)在我明白了，徹底明白了……

也許，這對(duì)于別人來數(shù)值是一件在平常不過的小事，但對(duì)于我來說，卻是一段最刻骨銘心的記憶，他會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心里，讓我一生都記得：爸爸，他愛我!

再后來，我從奶奶那里得知了爸爸那日手機(jī)安靜的原因，是為了特地陪我，關(guān)了一天的機(jī)，而業(yè)務(wù)，算了……

這便是父愛，他沒有母愛那樣轟轟烈烈，卻是隱忍而深沉;她不會(huì)因?yàn)榫嚯x而遙遠(yuǎn)，因?yàn)樗缇涂淘诹诵牧恕?/p>

【篇四】一件小事七年級(jí)記敘文800字

我今年13歲了，在過往的13年中，應(yīng)該說發(fā)生了很多事，有些事過了就忘了，有些事卻深深地埋藏在記憶的深處，沒有起過任何波瀾，也許我真的像媽媽說的一樣，是個(gè)沒心沒肺的人，確實(shí)，那些埋在記憶深處的事情，無論是好事，還是壞事，似乎對(duì)我的影響都不大。直到有一天，發(fā)生了一件小事，帶給我的觸動(dòng)很大，讓我一直銘記于心。

這件事還是因?yàn)榘职侄稹０职质且晃毁Y深電視撰稿人，經(jīng)常被人請去為一些大型紀(jì)錄片撰稿。在去年剛放暑假的時(shí)候，有一天，爸爸被中央電視臺(tái)的一個(gè)導(dǎo)演請去商談一部紀(jì)錄片。那天，因?yàn)閶寢屧谏习啵职植环判奈易约涸诩依铮桶盐乙矌狭恕Ｗ咴诼飞系臅r(shí)候，爸爸叮囑我，大人談事情的時(shí)候，小孩子不許吱聲，在一旁安靜地聽著，如果你要插話了，別人會(huì)笑話你的。

到了中央電視臺(tái)以后，一幫人已經(jīng)坐在那里等著爸爸了。一開始時(shí)是他們輪番介紹和講解，后來就是爸爸一個(gè)人在說了，說的內(nèi)容我聽不懂，但是我感覺到這些人很信服，因?yàn)橛泻芏嗳硕荚谏齑竽粗浮e人對(duì)爸爸崇敬的態(tài)度，一下子把我迷住了，所以，整個(gè)過程我不僅一聲沒吭，甚至都沒有任何動(dòng)作，就是靜靜地坐在那里。談話結(jié)束后，幾位導(dǎo)演見我靜靜地坐著，都一個(gè)勁兒地夸我有禮貌，懂事理。實(shí)在被他們夸得不好意思了，我才回應(yīng)了一句：我們臨河里小學(xué)的學(xué)生，必須得有學(xué)生的樣子，這是我們的學(xué)校文化。我這句話剛說完，就有人鼓起掌來，還有人拿出照相機(jī)給我拍照，還與我合影。

走出中央電視臺(tái)，一想到被別人夸贊，我心里很高興。看我這樣高興，爸爸趁勢教導(dǎo)我，今天你的行為很令人滿意，雖然這只是一件小事，但卻體