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文檔簡介
五年級家長會好習慣培養目標自覺預習習慣認真聽講習慣樂于交流習慣獨立作業習慣工整書寫習慣勤于閱讀習慣優秀就是把最簡單的事情做到最好自覺預習習慣預習要求:課文帶著不同任務讀三遍一讀:自由小聲讀,讀準字音,讀通句子標自然段、劃生字、詞語二讀:帶著課后思考題,默讀課文理清條理,思考問題三讀:正確、流利、聲音響亮,比較有感情的朗讀(父母檢查簽字:已讀三遍)
“轉”:上課時學生眼睛跟著老師轉。控制“三閑”課堂學習講效率當堂知識,當堂測試,做到節節清認真聽講習慣樂于交流習慣
敢于發表自己的見解
耐心地聽完別人的話再發言
說話清楚、完整、簡潔明了
吸引他人發言的長處,補充和糾正自己的觀點
先復習后作業
做作業時一心一意
獨立作業不抄襲
作業字跡工整、格式規范
批改后及時糾錯
獨立作業習慣工整書寫習慣作業批改增加書寫評價利用字帖,提高書寫水平關注學生書寫姿勢
勤于閱讀習慣本學期閱讀書目:
《城南舊事》《童年》《史記故事》《三國演義》《水滸傳》《西游記》本學期誦讀書目:
《論語》《小學生必備古詩詞80首》備用工具&資料工整書寫習慣作業批改增加書寫評價利用字帖,提高書寫水平關注學生書寫姿勢
先復習后作業
做作業時一心一意
獨立作業不抄襲
作業字跡工整、格式規范
批改后及時糾錯
獨立作業習慣自覺預習習慣預習要求:課文帶著不同任務讀三遍一讀:自由小聲讀,讀準字音,讀通句子標自然段、劃生字、詞語二讀:帶著課后思考題,默讀課文理清條理,思考問題三讀:正確、流利、聲音響亮,比較有感情的朗讀(父母檢查簽字:已讀三遍)
自覺預習習慣預習要求:課文帶著不同任務讀三遍一讀:自由小聲讀,讀準字音,讀通句子標自然段、劃生字、詞語二讀:帶著課后思考題,默讀課文理清條理,思考問題三讀:正確、流利、聲音響亮,比較有感情的朗讀(父母檢查簽字:已讀三遍)
“轉”:上課時學生眼睛跟著老師轉。控制“三閑”課堂學習講效率當堂知識,當堂測試,做到節節清認真聽講習慣
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