小學生100字讀后感10篇學校生100字讀后感10篇（精選）

我們大家在寫讀后感的重點就應是聯系實際發表的感想。所說的聯系實際范圍很廣泛，只要是跟文章相關或者從文掌中聯想出來的都可以。下面是我為大家整理的學校生100字讀后感，假如大家喜愛可以共享給身邊的伴侶。

學校生100字讀后感【篇1】

首次捧起魯迅先生的《朝花夕拾》，我從名目開頭細細品讀……這本書真實地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經受，其中給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。

藤野先生是魯迅在日本的醫學導師，他是一位穿著不拘小節的人，但是對工作非常仔細，他會用紅筆將該改正的地方一一批注。

書中有一句話是這么說的——中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……真是屈辱的一句話，讓人看后生氣不已。在日本人的眼里，中國是一個弱國。但是藤野先生卻從不岐視來自中國的同學。藤野先生與一般的日本人不同，他在教育同學方面都一視同仁。他盼望將醫術教給魯迅先生，然后將醫術傳到中國，為中國的人們治好病。

在文章的最終，寫他至今都受到藤野先生的影子的鞭策，不斷地寫“為‘正人君子’所厭惡的文字”，從中我們可以見到對藤野先生深深的懷念之情。

這本書中，我不僅看到了魯迅童年的生活與當時的社會情景，也看到了舊中國的一些弊端。我很慶幸自己生活在這樣的一個時代，能夠享受這來之不易的美妙生活。當然，我不能只顧享受，而忘了當年那些為我們的美妙生活而奮斗的人們，也不能只貪圖安逸。從現在起，我要為中國的明天而努力。

學校生100字讀后感【篇2】

這個暑假看了一本童話書，叫格林童話。《格林童話》是格林兄弟從民間搜集的童話故事，再把它們進行整理加工，1814年—1822年間續出版了三卷《德國兒童與家庭童話集》，俗稱《格林童話》。

由于童話里的天空永久是蔚藍的，那里陽光絢爛，白云悠悠；童話世界里處處是孩子們的歡聲笑語；童話世界里處處是鳥語花香，飛蝶漫舞；一切都是那樣清爽可愛。格林童話里的世界，永久都有公主、王子、巫師、王后和小動物，公主是和善單純的，王子是正義帥氣的，王后是愛美狠毒的，小動物是可愛和善的，巫師是時好時壞的，在這樣的世界里生活著會有很多奇思妙想。在書中我們可以穿越時空隧道，看看這世界的過去；也可以化身成小動物，走進大自然；可以做一顆四葉草，去實現童話里人們美妙的愿望。

格林童話為我們呈現的是一個奇幻莫測的世界，是一個新穎奇妙的樂園，是一個才智博學的課堂。

學校生100字讀后感【篇3】

今日，我無意中在書柜里發覺了一本舊書，書的名稱《唐·吉訶德》深深吸引了我的留意。以是我就開頭看這本書。

故事中的“唐·吉訶德”住在曼查，雖然是位貴族，可是他卻并不富有，吃飯就用去了四分之三的收入。他沒別的愛好，就愛讀騎士小說。他白天沒黑夜地讀，他甚至想入非非，打斗，戰斗，挑戰，負傷，愛情，暴風雨等等。一天，他突然產生了一個怪念頭，要是我也能像書上描寫的騎士就好了。于是他拿出了曾祖父留下的盔甲，他又有了一匹馬叫駑西難得，這是他的好伙伴。七月的一天，他踏上了征程，可是，走到一半，他被一位商人打了一頓。老天真有眼，走過一個農夫是他的鄰居，農夫發覺了他并帶他回家了。在治療好傷勢后，那天深夜，他又騎上駑西難得去探險了……

我們要學習“唐·吉訶德”永不放棄的精神。

學校生100字讀后感【篇4】

西游記是中國古典四大聞名之一，與《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》共同代表了古代白話長篇小說最高成就，它的就是吳承恩。

主要內容是：他是一快石頭里變出來的一只猴子，機智、頑皮，布滿了樂觀的精神，大鬧天宮時，顯得那么頑皮，但他也敢作敢為，后來護送唐僧去西方取經，對師傅忠心耿耿，和同伴團結友愛，唐三藏在他的愛護下，順當到達西方，完成了取經任務。

我看完這本《西游記》我覺得孫悟空和別人戰斗用的不是武力，而是士氣、信念和才智來戰勝那些妖怪，戰斗越困難，他表現得越好，他的精神啟發我在學習上也要用信念和堅持不懈的毅力來克服困難、解決難題。小猴子、孫悟空是一個品質很好的人，我們大家要向他學習這種品質。

學校生100字讀后感【篇5】

魯迅是20世紀中國宏大的思想家、文學家。抗戰時期，有人用槍桿子對抗敵人的入侵，而他是用筆桿子對抗著外來的侵略和壓迫。他有獨特的觀點和敏銳的視角，他將社會的黑暗，中國前進的方向，中國人的心理變化，刻畫的淋漓盡致。他的小說不僅僅能喚醒國人麻木的靈魂，還為黑暗的天空帶來一抹恒久的光明。

在《拿來主義》里，魯迅描繪了舊中國的“閉關主義”和被槍炮打破了國門之后的“送去主義”。為中國的淪亡而悲憤。香港、澳門被迫淪為殖民地，“送去”的同時，我們也感受到一些“送來”之物，可“送來”的竟是英國的鴉片，德國的廢槍炮，法國的香粉，美國的電影，日本的印著“完全國貨”的各種小東西。這些“送來”之物，讓國人更加頹廢，更加失去斗志。就在這時，一支有力的筆，寫出了“送來”不如“拿來”。我們是有思想、有斗志的，為了振興祖國，我們應當去其糟糠，取其精華，取長補短，不斷進展我國的軍事力氣、經濟力氣，讓洋為中用、古為今用。

想一想，魯迅是何等的宏大人物，他的思想，一向能夠延用至今，我們當今的社會不也同樣需要這種“拿來主義”嗎？從小里說，我們的學習、生活能夠借鑒別人好的閱歷和做法，加以敏捷運用，這樣能夠讓自我的生活變得豐富多彩`，學習更上一層樓。從大里說，國家的建設、經濟的進展，也能夠借鑒外國的.勝利閱歷，從中吸取好的閱歷，這樣我們也能夠少走彎路，大步的向前進。讓社會進展的更完善，讓人民生活的更幸福。

學校生100字讀后感【篇6】

《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，簡稱《水滸》，施耐庵，作于元末明初，而至晚于明朝中晚期成書，是中國歷史上第一部用白話文寫成的長篇小說，開創了白話章節小說的先河，是中國四大名著之一，也是漢語文學中最具備史詩特征的作品之一。版本眾多，流傳極廣，膾炙人口。對《水滸傳》及相關文化的討論被稱為水滸學，簡稱水學。

《水滸傳》曲折動人的情節，尖銳激烈的沖突沖突，往往通過一個個場面綻開、一個個細節描寫、一步步地推向高潮。第23回寫武松打虎的情節就是如此。第一個場面，寫他在景陽岡下酒店一連喝了十幾碗酒。接著其次個場面，寫他走出酒店被店家喊住說：有大蟲傷人和三碗不過岡。武松懷疑店家專心不良，決計過岡。第三個場面寫他行數里，觀察剝皮樹干上寫著有大蟲傷人等兩行字，武松將信將疑地仍連續上岡。第四個場面寫他來到景陽岡上，看到山神廟前的印信榜文確信有虎。接著第五個場面才寫他在岡上遇虎、打虎。在打虎這個場面中，老虎的一撲、一掀、一剪，武松一一躲過，以及武松的哨棒打在樹上被折斷，他就勢按住老虎拳打腳踢，老虎以利爪刨出土坑等等這本書讓我了解了中國的歷史，水滸英雄們的抵抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。

學校生100字讀后感【篇7】

最近，我讀了一本富有情趣，曲折感人的一本童話故事書。我把這本書推舉給大家——《月光下的肚肚狼》。

‘可憐可憐肚肚狼吧’這是它一生中說過最多的一句話，它是一只奇妙而又平凡的乞丐狼，它有一個隱秘，就是能在月圓之夜變成王子，唱出悅耳的歌，它叫肚肚狼。

肚肚狼有位好伴侶‘玉碎先生’，玉碎先生是倉鼠中的貴族，因家族沒落，所以想讓肚肚狼變成王子的壯舉來讓家族再次輝煌起來，玉碎先生和肚肚狼用完各種方法積攢黑寶石，填滿，鋪滿，從而來讓變身時間更長一些，玉碎先生是個狡猾的倉鼠，而肚肚狼是只不貪財，狡猾的狼。

肚肚狼與小紅鞋的友情是肚肚狼最為珍惜的一件事，為了讓小紅鞋治病，肚肚狼不惜從玉碎那里拿出全部的寶石，給小紅鞋來治病。還有一次，肚肚狼遇到一處窖井蓋被小偷偷去了，它就始終守在那里，防止人們掉下去，隨后還協作警察抓住小偷，二肚肚狼不要兩千元的嘉獎，而是要了一個美麗的模型窖井蓋作為紀念。在我們看來不應當諷刺它很笨，而是應為它的和善而感動!

肚肚狼最終用它的歌聲治好了小紅鞋的病，在故事的結尾，消失了個意外——月全食，因此，肚肚狼沒能變成王子。但肚肚狼依舊用動人的歌聲治好了全部生病的人，它的和善贏得了別人的敬重!

從這個故事中我知道了：一個人的身份與地位其實并不重要，只要你懷著一顆和善的心，在別人的心里，你就是王子!

學校生100字讀后感【篇8】

這個月我讀了莎士比亞這本書，這本書講的是莎士比亞小的時候非常喜愛學習，正好有一次有人請他們一家看戲，雖然莎士比亞當時很小，看不懂里面講的是什么，可是莎士比亞非常艷羨那些站在舞臺上蹦來蹦去的人，再會家的路上，莎士比亞說；我長大了也要像他們一樣。什么？爸爸非常驚異的說，他的爸爸說；你真的想像他們一樣？是莎士比亞堅決的說。爸爸說；我肯定不會讓你像他們一樣的爸爸大哄到，七歲時，莎士比亞要上文法學校了，他覺得文法老師太厲害了，還有一次要提出不上學了，當他們的領導死后，他們一家沒了靠山，于是，莎士比亞從今呆在家里，有時還在打工賺錢養家，迫不得以莎士比亞外出打工賺錢，起先跟著一個小的戲團，收入非常低，于是，找了好長時間才找到一個大一點的劇團，莎士比亞先是在那里干雜工，干的很好，漸漸的升到了主演員，最終又當上了編戲的，編了好幾首戲，就這樣始終堅持到老了。

我們應當學莎士比亞堅持的精神，我以前就不這樣，這是一個發生在我身邊的一個很小的故事，有一天，媽媽叫我去市場買菜，由于我當時小，菜市場有離我家很遠，我走到半截，就感覺累，就又跑回了家，回家后，媽媽說了我一頓到最終還是媽媽自己去買黃瓜，我在家里看電視了。

學校生100字讀后感【篇9】

歐亨利是20世紀歐洲乃至世界文壇上最有影響力的文學巨匠之一。其小說大多反應19世紀末20世紀初英國資產階級社會金錢至上、私欲橫流的腐敗局面，有力地諷刺了資本主義社會的黑暗，但也不乏又感人至深的溫馨故事。

《愛的奉獻》就是其中膾炙人口的篇目。故事中通過對小人物細致的描寫，加上其精彩絕倫的歐亨利式結尾，使人印象深刻，反映了在黑暗資本主義社會下社會底層人民相互依靠、惺惺相惜的真摯情感。

其中最令人難忘的是喬和德麗雅為了彼此不放棄學業、外出打工卻怕對方知道生活艱苦而放棄學業。那句“當你愛好藝術時。就沒有什么奉獻是難以承受的。”激勵了數萬人的心。是啊，“只消說‘當你愛的時候’”，再大的困難和挫折也經不起愛的奉獻!

曾幾何時，人體捐獻器官轉運綠色通道挽救一個又一個人的生命;曾幾何時，春晚舞臺上一舞《千手觀音》讓人潸然淚下;曾幾何時，汶川地震“一方有難，八方支援”的眾志成城震撼天地……

愛的奉獻，一點一滴，匯成了長江黃河，噴薄入海;匯成了東升旭日，灑遍人間!

學校生100字讀后感【篇10】

我想，你肯定讀過許多書吧？可是這么多的書，你讀過簡愛嗎？

它敘述了一段漂亮的愛情故事。雖然整本書貫穿著愛情的主線，其實我喜愛的是簡被她狠毒的舅媽送去孤兒院之后，在孤兒院生活的一段凄慘的故事。簡被舅媽送到孤兒院后，她們在上課時假如回答問題錯誤，就要把脖子露出來被竹尺狠狠地抽打一頓。簡的好友海倫就被這樣被懲罰過，當簡問起她的時候，她的回答再自然不過：“習慣就好了！”她們每天早晨的早