學校2022年度應急疏散演練方案一、 目的為進一步增強我校學生防震減災和應急避險意識，使學生掌握基本的消防知識和技能，提高學生緊急避險、自救互救和應急能力，確保火災發生時安全有序疏散，最大限度減輕火災災害。根據我校實際情況，特制定東買里鄉中學應急疏散演練方案。二、 組織機構設置應急疏散演練領導小組組長：XXX（校長）副組長：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年級組長、各班主任領導小組下設安全工作辦公室，辦公室設在政教處，負責日常安全工作。指揮長：XXX2.應急疏散演練現場指揮小組：副指揮長：XXX（書記）指揮：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年級組長及各班主任

傷員救護組：校分管領導、校醫、救護小分隊對外聯絡救援組：XXX三、火災應急疏散演練領導小組職責1.全面負責學校地震應急工作，負責對全校師生進行自救互救、防火疏散知識和安全常識的宣傳教育。制定學校破壞性火災應急預案，并組織演練。臨火災預報發布后，負責對學生進行防火、自救互救知識的強化宣傳和學校應急預案的實施。火災發生后，全面負責學校地震應急工作，指揮各組按預案確定的職責投入消防救援。負責向上級匯報災情,負責向上級匯報災情,四、組織要求1.各就各位，各負其責,責的崗位。周密安排，合理設崗,必要時爭取外援。演練時各有關人員要到達所負除了指揮組織崗位外，疏散路線每個拐彎處，都要有人指揮。嚴謹嚴肅，把演練作為實戰應對，認真指揮，謹慎操作，確保萬無一失。及時反饋，迅速糾正出現的失誤和學生不規范的動作。當發生意外事故時，按應急措施處置。集合后及時清點人數，進行演練講評。五、工作原則一旦發生火災，立即啟動火災應急預案。火災災害事件發生后，學校應急組立即自動按照本預案采取應急措施。全校教職工要以人為本，一切為學生安危著想，在地震危急時刻，學校領導和老師，特別是共產黨員、中青年老師和學生干部要發揚吃苦耐勞，勇于奉獻精神，以全力保護學生的安全為宗旨。在平時的日常工作中，學校要對全體教職員工和學生進行安全知識的教育，各部門要高度重視安全和可能發生的災害事故，消除存在的各種安全隱患。在火災災害發生時，領導小組成員要立即集中到組長處，聽從領導小組的統一調動和指揮。六、 應急避火演練的步驟和要求組織學生觀看有關防火避火教育片，增加學生應急避火災知識，提高感性認識。向學生示范應急避火災規范動作、方法，講解避火災要領，讓學生全面掌握相關技能。讓學生熟悉火災后疏散路線和避險場所。4.先分練，演練前組織學生按班級進行避火災和疏散的訓練。5.后合練，進行全校模擬發生地震時應急避火災和疏散演練。6.應急疏散演練總結。七、 應急避火災演練的注意事項從意識到這是一次火災，到火災結束，一般時間長短不一定。（一）當聽到火災發生的信號后，學生們立即進入應急狀態。要保持鎮定，切莫驚慌失措，學生就地盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量縮小，躲到桌下、床下或墻角，以保護身體避免被砸傷燒傷，但不要靠近窗口。3.躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，能夠拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。臥倒或蹲下時，能夠采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。在走廊的同學，應立即選擇有利安全的地點，就近躲避，用雙手保護頭部。在廁所內的同學，要采取應變措施，就近躲避。在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避火的情況，發現不正確措施的，要及時糾正。（二）當聽到疏散的信號后，按預定的路線有秩序地疏散到指定的應急避難場地。老師應在每層樓梯口把守，指揮學生有序疏散。2.教學樓中每層教室的學生應按應急疏散線路迅速撒離到指定地點集合。要有順序的疏散，在樓梯下樓時，下樓的學生走樓梯為彎，從本樓走廊過來的學生走樓梯外彎。下樓時，二排行進，一個緊挨一個，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒踩踏。疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸燒傷。疏散要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。疏散途中盡量避免穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。八、應急演練的具體安排當火災發生時，先進行應急避火災。警報信號。應急避火和疏散以警報信號作為啟動信號（學校可自行約定）。演練時間。選擇班團會時間，最好安排在下午進行。提前向全校師生告示具體時間。4.進行演練總結，總指揮長宣布演練結束。學校消防安全疏散應急演練活動方案―、演練基本信息L演練主題：火災緊急疏散演練科目：火災常規疏散（必演練）附加科目：利用窗口、陽臺進行高樓疏散總指揮：XXX組織協調組負責人：XXX宣傳報道組負責人：XXX疏散引導組負責人：XXX搶險救護組負責人：XXX后勤保障組負責人：XXX演練群體：全校師生演練人數：XXX副總指揮：XXX組織協調組成員：XXX、XXX、XXX、XXX宣傳報道組成員：XXX疏散引導組成員：XXX、XXX搶險救護組成員：XXX后勤保障組成員：XXX.XXX二、 演練目的為了在學校發生火災緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散，我校特制定本消防疏散演練方案，并進行實際演練。通過消防疏散演練，深化學生學習有關安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。三、 演練機構及職責學校成立消防演練安全疏散指揮部總指揮：XX執行指揮：XX指揮部下設4個小組：疏散組：組長：XXX成員：班主任和樓梯口負責老師。職責：各教職工根據學校安排，監守工作崗位，在火災發生之際，依據學校應急預案措施及疏散路線，將學生安排到操場等相對安全的地帶，防止學生因恐慌造成擁擠、踩踏等現象的發生，確保學生人身安全。醫療救援組：組長：XXX成員：全體非班主任教師。職責：保障演練所需一切醫療物資，協助消防隊滅火,另外，負責將傷員運送到安全區域進行簡單救治，確保救助工作順利進行。安全保障組：組長：XXX成員：班主任和各科任教師。職責：負責維持操場內學生秩序，清點人數，及時將各班應到和實到學生數準確報告給總指揮。廣播、宣傳、攝影：XXX四、 演練時間及人員2022年X月X日，全體師生參與演練。五、 演練報警程序1.2022年X月X日上午，召開消防安全演練的工作會議,布置各教師的工作職責。2.2022年X月X日下午，請全體教師各就各位，總指揮宣布“XX學校消防、滅火演練開始”并拉響警報，演練正式開始。六、 組織實施安排（一）消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生,疏散組長XXX主任負責安排非班主任，在教學樓樓梯口指揮疏散，班主任負責組織本班學生疏散逃生。（二）具體疏散工作安排：教室內學生疏散指揮人員安排：一年級：XXX二年級：XXX三年級：XXX四年級：XXX五年級：XXX六年級：XXX樓梯口疏散指揮員安排：教學樓：XXX二樓左邊：XXX二樓右邊：XXX一樓左邊：XXX一樓右邊：XXX當時在教室上課的班主任老師迅速組織學生排隊,帶領學生有秩序下樓疏散；當時在辦公室內辦公的非班主任立即前往樓梯道拐角處疏散學生。七、疏散要求與注意事項聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學樓，來到安全區域。進行疏散逃生時要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區域后應立即清點人數，迅速向總指揮報告應到、實到學生數。疏散集合地點：先在操場集中，如情況需要，再聽從指揮疏散到其它區域。發生火災，嚴禁組織學生參加滅火。疏散順序：教師領隊，學生排二路縱隊，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踩踏事故。具體安排為：教學樓二樓左邊樓梯依次為4年級、五年級；二樓右邊樓梯依次為3年級、6年級。八、演練要求：1.對不能參加演練的學生，班主任應提前向學校報告。每位同學準備一條毛巾（忘記準備的用紅領巾代替）。在演練撤離時，要注意彎腰并用濕毛巾捂住口鼻有序撒離。撤離時要安全、有序、快速，特別是在樓梯口不得相互推、拉、擠。演練期間，全體教職工各就各位，防止學生在疏散過程中發生擁擠、踩踏事件，確保演練過程緊張有序。整個演練過程應保持嚴肅，嚴禁大聲喧嘩、嘻鬧、議論等。消防演練結束以后，每人寫一篇《參加消防演練后的感想》，由語文老師收齊統一交安全辦公室。學校消防安全應急疏散演練方案一、 演練目的為了使學生了解地震火災等應急疏散避險知識，掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低危險帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。二、 組織領導總指揮：XX副總指揮：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX三、 演練步驟讓學生熟悉應急避險的方法。讓學生熟悉避險集中地點和途徑的路線。進行模擬發生危險的演練。四、 演練安排演練時間：20XX年X月X日下午3：30o演練內容：緊急疏散演練，防踩踏演練。.警報信號：緊急疏散以防空警報作為啟動信號。危險發生的信號：防空警報拉響后，學生進行應急避險、立即疏散。聽到警報聲后按預訂方案進行演練，全過程要求在2分鐘內完成。五、管理人員職責應急避險演練要有組織、有計劃的開展。班主任及管理人員在演練中起著重要的作用，學校領導和老師要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。管理人員及老師應做到：明確職責，負起責任，演練開始前要到達所負責的崗位，甬路口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。總指揮：總負責副總指揮一一負責發布信號及意外事故處理。本節課任課教師為該班學生負責人，指揮本班學生避險。要嚴肅，要當作是真的危險發生，而不是一種游戲。.及時糾正學生不正當的動作。5.當發生意外事故時，要及時作出處理。6.集合后及時清點人數。7.老師要按預先的分工，迅速到每個教室及樓梯口檢查避災的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。六、 防踩踏應急措施若發生踩踏事故時，應及時送受傷者到醫院診治。2.及時向學校行政報告。3.注意事故現場保護，調查事故發生原因，并做好有關材料。4.妥善處理事故。七、 疏散的集中地點和路線當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地、有秩序地進行疏散。（一） 疏散路線和集中地各班根據出操線路從班級疏散撤離到大操場。具體線路如下：一年級學生從中通道往教室后向西至操場；二年級學生從教室前往西至操場；三年級學生從西樓梯下往西至操場;四年級學生往西于多功能教室樓梯下至操場；五年級學生從東樓梯下至操場；六年級學生從西樓梯下至操場；特教班學生從西樓梯下至操場；信息技術教室中的學生從中樓梯下至操場、美術教室學生從西樓梯下至操場、科學教室學生往西至操場；音樂教室學生從鐘樓樓梯下至校門口廣場。（二） 疏散注意事項要有順序地疏散，在出教室門時，不準學生互相擁擠,避免跌倒，特別是下樓梯要有序，以免出現踩踏事故。老師指揮學生有秩序疏散。疏散過程中，根據撤離路線圖，各班按兩路縱隊前進。疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。等到集合結束后，以班為單位集隊，備班應立即清點人數，并向總指揮報告。當各班到齊集中地點，經查實人數無誤后，能夠宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。希望各班班主任認真做好宣傳教育，囑咐學生帶好毛巾等掩口鼻之物，做好演練工作，在確保學生安全的基礎上,提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。學校消防安全應急疏散演練實施方案為了積極防范，有效應對可能發生火險火患，最大限度的保證在校師生生命財產安全，力求通過應急疏散演練，使廣大師生了解掌握火災發生時的應急避險知識，進一步增強應對火災的自我保護和協同救護能力。根據教育工作安排和我校安全工作計劃，結合我校消防安全工作實際，決定于2022年XX月X日下午13時開展消防安全應急疏散演練，特制定本方案。一、 組織領導總指揮：XXX副總指揮：XXX成員：XXX、XXX、XXX、XXX二、 演練實施步驟此次消防安全應急疏散演練共分為四個步驟實施。宣傳教育（2022年XX月XX日-XX日）。通過教師例會對消防安全疏散演練進行部署，學習《消防安全應急疏散演練實施方案》及《火災自救互救常識》。組織演練（2022年XX月X0）o按照《消防安全應急疏散演練實施方案》組織進行演練。總結講評（2022年XX月X日）。對消防安全應急疏散演練進行講評，及時總結經驗教訓。三、 演練安排（一） 演練時間：2022年XX月XX日下午13時整（二） 演練場地：應急疏散場地為學校操場。（三） 演練內容此次應急疏散演練消防安全應急疏散演練。火災發生時會伴有明火、濃煙和房屋坍塌，所以本次演練應重點突出對濃煙、吸入性粉塵和逃生的應急防范（四）演練信號考慮到火災發生時可能導致電力中斷，致使校園廣播無法正常使用，所以演練開始時信（記）號主要使用鈴聲。火災發生的信號為：連續短促鐘鳴。發出鐘鳴信號后，師生立即就地展開疏散撤離。自信號發出至全體撤離疏散完畢，時間應不超過1分鐘。一般情況下，火勢會借助建筑物內的可燃易燃物質迅速蔓延,火災引發的建筑物坍塌極有可能堵塞逃生出口。所以火災發生后1分鐘內是最佳疏散逃生時間。四、演練設計（一） 疏散前預備。2022年XX月X日下午13時整，消防安全應急疏散演練開始。13時整，發出模擬火災信號，在教室、辦公區域室內人員立即停止一切活動，按火災緊急疏散要求利用衣物、毛巾等物遮擋口鼻。學生在班主任的指揮下，迅速降低身體重心，等待疏散撤離。班主任在確認本班學生已采取正確預備姿勢后，迅速打開教室大門觀察火勢，指揮學生疏散。（二） 緊急疏散。利用5-10秒對所處環境及周邊火勢進行觀察。在班主任或任課老師的統一指揮下，按照座位次序（靠門先行）依次離開教室，按預定線路向空曠的大操場疏散撤離。撤離過程中因為可能伴有墜物、粉塵、濃煙和明火，應盡量降低身體重心，用毛巾、衣物或手掌捂住口鼻，防止濃煙熏嗆或吸入粉塵物。（三） 清點人員。各年級指派專人在學生撤離后，迅速搜尋遺留在教室內的學生。待人員全部撤離完畢后，各班班主任按照花名冊進行人員清點，掌握本班學生傷亡情況，并向本年級負責人匯報。各年級負責人匯總情況后，立即向總指揮報告。清點人員過程中，已疏散撤離學生應盡量采用蹲姿，降低身體重心,以班級為單位，按課間操制定地點進行集結，不得隨意走動或返回教學樓。（四） 開展搜尋。搜尋施救組人員配置主要由學校青壯年教師為主，由學校副總指揮帶領，根據各年級匯報的學生滯留情況，分組開展搜尋施救。（五） 演練結束。開展總結講評，宣布演練結束。各班按秩序返回教室,進行班級總結。五、注意事項一是要嚴肅演練紀律，嚴禁嬉笑打鬧。消防安全應急疏散演練主要目的在于培養檢驗師生在應對火災時的自救互救和協同能力。全體師生理應充分認清此次消防安全應急疏散演練的重要意義，要在思想上形成重視，在行動上做好準備。要進一步嚴肅演練紀律，切實消除部分師生“圖形式走過場”的錯誤認識。在演練過程中，要著眼災害實際，充分設想災害中可能發生的各種情況，積極應對，嚴禁嬉笑打鬧、敷衍了事。二是要加強演練管控，嚴防安全事故。此次消防安全應急疏散演練因為疏散撤離時間較短、在校師生人數較多、疏散通道相對較窄，管控不好，易發生群體性踩踏等安全事故。各年級務必要加強現場管控，加強安全防范，疏散通道要配置充足的護導力量進行人群導流。各級負責人員要切實強化責任意識，確保演練疏散撤離過程中學生安全。三是要強化安全意識，提高避險能力。演練方案和輔導資料下發后，各班要組織認真學習，進一步強化安全意識。廣大師生要了解掌握應對火災的相關常識。著重培養學生自救互救能力、緊急避險能力、安全疏散能力，做到災害面前臨危不亂，處置得當。四是要認真組織講評，總結經驗教訓。演練結束后，要認真組織總結講評。對演練中好的方面進行總結歸納，對存在問題要深入剖析，舉一反三，汲取教訓。要把消防安全應急疏散演練作為提高師生自救互救能力的有效途徑和重要手段，真正做到防范于未然。學校消防安全疏散演練活動方案為了落實上級部門安全教育精神，堅持“預防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。—、演練目的通過對安全疏散的實戰演練，使學生增強安全意識,掌握現場逃生的技能。通過各種安全知識的講解，使學生了解逃生的基本知識。通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養一種自我保護意識。二、 演練原則堅決做到：安全第一，確保有序，責任明確，落實細節。學生列隊下樓道，要求依次、快速、安全下樓，不爭、不搶，以免發生擁擠踩踏事故。三、 演習的時間地點、參加人員演習時間：2022年XX月XX日下午16：00地點：教室人員：全體師生四、 演習領導小組及應急小組成員組長：XXX副組長：XX