上海高校一流本科課程申報書（年）申報類型：○線下課程○線上線下混合式課程○社會實踐課程課程名稱：專業類代碼：課程負責人：聯系電話：申報學校：填表日期：上海市教育委員會制

填報說明1.每門課程根據實際情況，只能從“線下課程”“線上線下混合式課程”“社會實踐課程”中選擇一類進行申報。2.申報課程名稱、授課教師（含課程負責人）須與教務系統中已完成的學期一致，并須截圖上傳教務系統中課程開設信息。3.相同授課教師、不同選課編碼的同一名稱課程，若教學設計和教學實施方案相同，教學效果相近，可以合并申報。4.專業類代碼指《普通高等學校本科專業目錄（2020）》中的代碼。沒有對應學科專業的課程，填寫“0000”。

課程基本信息課程名稱課程編碼+選課編碼（教務系統中的編碼）課程類型○文化素質課○公共基礎課○專業課￡實驗課課程性質○必修○選修開課年級面向專業實踐基地（社會實踐課程必須填寫）名稱及所在地：學時學分最近兩期開課時間年月日—年月日（上傳教務系統截圖）年月日—年月日（上傳教務系統截圖）最近兩期學生總人數先修（前序）課程、后續課程名稱（線下課程、線上線下混合式課程必須填寫）選用教材（線下課程、線上線下混合式課程必須填寫）填寫書名、書號、作者、出版社、出版時間等（上傳封面及版權頁）使用的在線課程（線上線下混合式課程必須填寫）填寫課程名稱、所獲稱號、學校、負責人、網址等使用方式：○MOOC○SPOC注：教務系統截圖須至少包含課程編碼、選課編碼、開課時間、授課教師姓名等信息。授課教師（教學團隊）課程團隊主要成員（序號1為課程負責人，課程負責人及團隊其他主要成員總人數限5人之內）序號姓名單位出生年月職務職稱手機號碼電子郵箱教學任務12345授課教師（課程負責人）教學情況（300字以內）（教學經歷：近5年來在承擔學校教學任務、開展教學研究、獲得教學獎勵方面的情況）課程目標（300字以內）（結合本校辦學定位、學生情況、專業人才培養要求，具體描述學習本課程后應該達到的知識、能力水平。）課程建設及應用情況（1500字以內）（本課程的建設發展歷程，課程與教學改革要解決的重點問題，課程內容與資源建設及應用情況，課程教學內容及組織實施情況，課程成績評定方式，課程評價及改革成效等情況。）課程特色與創新（500字以內）（概述本課程的特色及教學改革創新點。）課程建設計劃（500字以內）（今后的持續建設計劃、需要進一步解決的問題，改革方向和改進措施等。）附件材料清單教學設計樣例說明（必須提供）（提供一節代表性課程的完整教學設計和教學實施流程說明，盡可能細致地反映出教師的思考和教學設計，在文檔中應提供不少于5張教學活動的圖片。要求教學設計樣例應具有較強的可讀性，表述清晰流暢。課程負責人簽字。）最近一學期的教學日歷（必須提供）（須申報單位蓋章。）最近一學期的測驗、考試（考核）及答案（成果等）（必須提供）（須申報單位蓋章。）最近兩學期的學生成績分布統計（必須提供）（須申報單位蓋章。）最近兩學期的學生在線學習數據（僅混合式課程必須提供）（須申報單位蓋章。）最近一學期的課程教案（選擇性提供）（課程負責人簽字。）最近一學期學生評教結果統計（選擇性提供）（須申報單位蓋章。）最近一次學校對課堂教學評價（選擇性提供）（須申報單位蓋章。）其他材料，不超過2份（選擇性提供）以上材料均可能在網上公開，請嚴格審查，確保不違反有關法律及保密規定。課程負責人誠信承諾本人已認真填寫并檢查以上材料，保證內容真實有效。課程負責人（簽字）：年月日八、申報單位政治審查意見該課程內容及上傳的申報材料無危害國家安全、涉密及其他不適宜公開傳播的內容，思想導向正確，不存在思想性問題。該課程團隊負責人及成員遵紀守法，無違法違紀行為，不存在師德師風問題、學術不端等問題，五年內未出現過重大教學事故。申報單位黨組織（蓋章）年月日九、申報單位承諾意見本單位對課程有關信息及課程負責人填報的內容進行了核實，保證真實性。經對該課程評審評價，擇優申報推薦。該課程如果被認定為“上海市一流本科課程”，本單位承諾為課程團隊提供政策、經費等方面的支持，確保該課程的后續建設。本單位同意課程建設和改革成果在指定的網站上公