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文檔簡介
Word八年級語文試題-蘇教版八年級語文上冊《幽徑悲劇》測試題及答案一
一、下列句子中加粗字注音正確的一項是()
A.一面傍湖,一面靠山,蜿蜒曲折,實有曲徑通幽之趣。(wānyán)
B.因為天天見面,也就司空見慣,對它有點漠然了。(mù)
C.下面被人砍斷,只留上段懸在空中,在風中搖曳。(yiè)
D.聽到嗡嗡的蜂聲,頓覺這個世界還是值得留戀的,人生還不全是荊棘叢。(jīnjí)
二、下列詞語中共有四個錯別字,找出來加以訂正
魯殿靈光口誅筆伐和睦相處林林總總閑情逸志
相應成趣精神抖擻等閑視之屈徑通幽莫不關心
三、解釋下列句子中加粗的詞
1.幾乎讓人不辨四時了。()
2.這幾天心里頗不寧靜。()
3.然而一股幽香驀地闖入鼻官。()
4.伐無道,誅暴秦。()
5.大千世界,林林總總,季羨林對一棵古藤卻有著一種獨特的感受。()
四、根據下列詩句的意境,圍繞“環保”問題寫一句廣告詞
①西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。
②千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。
③竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。
廣告詞:________________________
五、為下列擬物詩選擇恰當的名稱(先不看備選答案,猜一猜)
1.只不過是水的化身,惹得天鵝癡心追求。()
2.把大自然的恩賜,一次次銘刻在心。()
3.狂風企圖摧殘你的生命,你卻借此繁衍后代。()
4.彎著腰,絕不是對人尊敬。()
5.滿嘴胡須,并不能證明你有淵博的學識和豐富的閱歷。()
6.橫行霸道,并不是一種驕傲。()
A.年輪B.蝦C.螃蟹D.蒲公英E.云F.羊
六、閱讀下面文段,回答文后問題
(一)
但是,這也不行。眼睛雖閉,但耳朵是關不住的。我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲,細如蚊蠅,卻依稀可辨。它在控訴無端被人殺害。它在這里已經呆了二三百年,同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑,卻從無害人之意。每年春天,就以自己的花朵為人間增添美麗,焉知一旦毀于愚氓之手。它感到萬分委屈,又投訴無門。它的靈魂死守在這里。每到月白風清之夜,它會走出來顯圣的。在大白天,只能偷偷地哭泣。山頭的群樹,池中的荷花是對它深表同情的,然而又受到自然的約束,寸步難行,只能無言相對。在茫茫人世中,人們爭名于朝,爭利于市,哪里有閑心來關懷一棵古藤的生死呢?于是,它只有哭泣,哭泣,哭泣……
世界上像我這樣沒出息的人,大概是不多的。古藤的哭泣聲恐怕只有我一個能聽到。在浩茫無際的大千世界上,在林林總總的植物中,燕園的這一棵古藤,實在渺小得不能再渺小了。你倘若問一個燕園中人,決不會有任何人注意到這一棵古藤的存在的,決不會有任何人關心它的死亡的,決不會有任何人為之傷心的。偏偏出了我這樣一個人,偏偏讓我住到這個地方,偏偏讓我走這一條幽徑,偏偏又發生了這樣一個小小的悲劇;所有這一些偶然性都集中在一起,壓到了我的身上。我自己的性格制造的這一個十字架,只有我自己來背了。奈何,奈何!
但是,我愿意把這個十字架背下去,永遠永遠地背下去。
1.解釋文中加粗的詞語。
(1)呆:(2)一旦:
(3)恐怕:(4)十字架:
2.第一段中與“隱隱約約”照應的句子有
________________________________________________
3.第一段寫古藤的哭泣,其實寫出的是什么?畫線的句子采用了什么寫法?寫“群樹”、“荷花”、“人們”的作用是什么?
________________________________________________
4.第二段中三個“決不會”后面的內容可否調換,為什么?
________________________________________________
5.第二段中三個“決不會”,四個“偏偏”,抒情委婉而淋漓盡致。說說抒發了怎樣的感情?
________________________________________________
6.說說“我愿意把這個十字架背下去,永遠永遠地背下去。”這句話的含義是什么。
________________________________________________
7.以上幾段文字中運用了哪幾種修辭手法?請舉例說明。
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8.對于一棵古藤的命運,卻如此感慨,你認為有無必要,請聯系實際談談你的看法。
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