第第頁陜西省西安市未央區浐灞第二中學2023-2024學年九年級上學期十月月考化學試題(無答案)2023-2024學年度第一學期階段性學習效果評估

九年級化學

注意事項：本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。滿分60分，考試時間60分鐘。請將答案填寫在題后相應的位置。

可能用到的相對原子質量：H-1C-12N-14O-16Ca-40

第一部分選擇題（共18分）

一、選擇題（共9小題。每小題2分。共18分，每小題只有一個選項符合題意）

1.同一物質經常會有不同的叫法。下列各項所包含的不屬「同種物質的是

A氧氣和臭氧B.水和冰

C.干冰和二氧化碳D.汞和水銀

2.下列有關儀器使用或用途的敘述中正確的是

A.試管：加熱時所盛液體體積不超過試管容積的2/3

B.膠頭滴管：向試管中滴加液體時應將膠頭滴管伸入試管內

C.酒精燈：熄滅酒精燈時可用嘴吹滅

D.玻璃棒：常用作攪拌，過濾或轉移液體

3.實驗操作是實踐探究的基礎。下列實驗基本操作不正確的是

A.連接儀器B.檢查氣密性

C.取固體藥品D.加熱固體

4.下列關于空氣、氧氣的說法正確的是

A.工業上利用液氮和液氧的沸點不同，通過分離液態空氣制得氧氣，該變化為分解反應

B.氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，能夠與許多金屬、非金屬單質發生氧化反應

C.物質的性質決定用途，氧氣可用于煉鋼、氣焊氣割、登山潛水，均是利用氧氣的助燃性

D.污染空氣的氣體較多，其中二氧化膽、二氧化硫、二氧化碳均是導致酸雨的氣體

5.下列關于分子、原子、離子、元素的說法正確的是

A.O2、H2均是由分子構成的，所以單質都是由分子構成的

B.He、Ne化學性質均很穩定，是因為它們對應原子的最外層電子數都為8

C.O變成O2-時電子層數未發生改變，所以Na變成Na+時電子層數也不變

D.K、Ca、Na屬于不同種元素，是因為它們原子核內的質子數不同

6.化學實驗操作中常常有“先后”之分。下列實驗操作的先后順序正確的是

A.實驗室制備氣體時，先給試管里裝好藥品，后檢查裝置的氣密性

B.檢查裝置的氣密性時，先用手緊握試管，后將導管一端放入水中

C.給試管里的藥品加熱時，先均勻預熱試管，后用外焰集中加熱

D.用排水集氣法收集完氧氣后，先熄滅酒精燈，將導管移出水槽

7.下列物質區分的方法正確的是

選項區分的物質實驗方法

A水、過氧化氫溶液、白醋三種液體先聞氣味，后加少量二氧化錳粉末，觀察

B氧化銅、二氧化錳、木炭三種粉末直接觀察顏色

C白糖粉、食鹽、味精三種固體分別加入一定量的水攪拌后，觀察

D氧氣、空氣、氮氣三瓶氣體分別伸入帶火星的小木條，觀察

8.下列有關實驗的設計能夠達到實驗目的的是

A.測定空氣中氧氣的含量

B.證明分子運動的快慢與溫度有關

C.探究呼出氣體與空氣中O2含量不同

D.證明燃燒的劇烈程度與氧氣濃度有關

9.“含氟牙膏”中的氟元素在元素周期表中的信息及氟原子的結構示意圖如圖所示，下列說法正確的是

A.原子核內質子數為9B.氟屬于金屬元素

C.氟的相對原子質量是19.00gD.在化學反應中氟原子容易失去電子

第二部分非選擇題（共42分）

二、填空及簡答題（共6小題，每空1分，符號表達式2分，共24分）

10.（4分）下列幾種情況中①鐵熔化成鐵水；②鎂在空氣中燃燒；③二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁；④燈泡中的鎢絲通電后發熱發光；⑤植物進行光合作用；⑥木柴可以燃燒；⑦膽礬是藍色固體；⑧酒精具有揮發性。

（1）描述物理性質的是_____________（填序號，下同）。

（2）描述化學性質的是___________________。

（3）屬于物理變化的是__________________。

（4）屬于化學變化的是__________________。

11.（4分）建立宏觀與微觀之間的聯系，是化學學科特有的思維方式。

圖1

圖2

（1）如圖1為硅元素在元素周期表中的部分信息及幾種微粒的結構示意圖。

①Si的原子核外電子數為__________________。

②D原子在化學反應中易__________________（填“得到”或“失去”）電子。

③B的微粒符號是__________________。

（2）一定條件下，甲和乙反應生成丙和丁（四種物質均由分子構成）反應前后微觀示意圖如圖2所示。下列說法正確的是__________________（填字母）。

A.反應前后共有4種原子

B.該化學反應中，生成丙、丁兩種分子的個數比是1:3

C.反應前后元素化合價不變

12.（3分）豆制品是人們喜愛的食物，比如豆漿、豆腐，營養豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸，化學式為C6H13NO2。回答下列問題。

（1）把黃豆磨成豆漿屬于__________________（填“物理”或“化學”）變化。

（2）分離豆渣和豆漿的方法，相當于化學實驗中的__________________操作。

（3）下列關于亮氨酸的說法正確的是__________________（填字母）。

A.亮氨酸是氧化物

B.一個亮氨酸分子中有13個氫原子

C.亮氨酸由22個原子構成

D.亮氨酸由碳、氫、氮、氧四個元素組成

13.（4分）建立宏觀與微觀之間的聯系，是化學學科特有的思維方式。請回答相關問題。

（1）如圖是元素周期表的一部分，表示圖中_________________（填序號）處元素的原子結構示意圖。圖中③處對應元素的離子符號是_________________，F與④處元素化學性質相似的原因是__________________。

（2）如圖是有關物質宏觀組成和微觀構成的思維導圖，其中“▲”應填入的是________________（填字母）。

A.原子B.中子C.電子D.質子

14.（3分）請寫出符合題目要求的化學符號或指定數字表示的意義：

（1）3個鋁離子：_________________。

（2）畫出硫原子的結構示意圖：_________________。

（3）保持水的化學性質的最小微粒是_________________。

15.（6分）如圖是汽車尾氣處理的微觀模擬圖。請回答下列問題。

（1）分析反應中所涉及的物質，屬于氧化物的有_________________種。

（2）圖中化學變化前后________________沒有發生改變。

（3）寫出圖中反應的符號長達式：_________________。

（4）和對應的兩種物質化學性質不同的原因是_________________。

三、實驗及探究題（共2小題，每空1分，符號表達式2分，共13分）

16.（6分）掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。

（1）如圖是小明同學稱量一定量的氯化鈉的實驗示意圖。

①使用天平稱量物體質量前，發現托盤天平橫梁的指針如圖甲所示，則應_________________。（填字母）

A.將游碼向左調節B.將游碼向右調節

C.向右端調節平衡螺母D.向左端調節平衡螺母

②如圖乙中，實際稱得氯化鈉的質量為_________________g。

③某同學欲稱取15g氯化鈉，稱量前如果指針偏左就開始稱量，則實際稱得的氯化鈉的質量_________________（填“大于”“小于”或“等于”）15g。

（2）某實驗要量取47.5mL水，量取時，應選擇________________（選填“50mL”、“100mL”或“200mL”）量筒和________________（填儀器名稱）。若量取時，仰視讀數，則所量取液體的實際體積將________________（填“偏大”“偏小”或“不變”）。

17.（7分）分析圖示實驗并回答問題。

（1）實驗1：如圖是氣體制備與收集的各種裝置。

①圖中可用于過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的發生裝置有________________（有幾種選幾種，填字母）。

②用裝置B制取氧氣，寫出試管中反應的符號表達式：_________________。

③裝置E、F、H均可以用來收集氧氣，用H裝置收集氧氣時，驗滿的方法是_________________。

④裝置A與D比較，D裝置的優點是_________________。

（2）實驗2：探究過氧化氫分解的條件。

①A中帶火星的木條不能復燃的原因是_________________。

②D實驗中帶火星的木條熄滅后，在試管中