廣西南寧八中學2024屆九上化學期中調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列關于氧氣的說法正確的是（）A．用途：液態氧可用作火箭的助燃劑B．變化：空氣中的氧氣只有點燃時才發生化學反應C．性質：魚類能在水中生存，證明氧氣易溶于水D．現象：鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體2．據報道：“染色”饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛（PbCrO4）會使人體致癌，已被明文禁用。已知鉻元素（Cr）化合價為+6，則鉛元素(Pb)的化合價為（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+43．茶葉中的單寧酸具有清熱解毒等功效，其化學式為C76H52O46，下列有關說法中，錯誤的是（）A．單寧酸中氫元素的質量分數最小B．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成C．單寧酸中碳、氧元素的質量比為57：23D．一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成4．市售加碘鹽是在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3）。碘酸鉀中碘元素的的化合價是（）A．-1 B．+5 C．+3 D．+75．下列四個反應的生成物都是C，如果C的化學式為A2B5，則該反應的化學方程式為()A．2AB2＋B2===2C B．3AB2＋B2===2CC．4AB2＋B2===2C D．AB2＋4B2===2C6．下列關于原子的說法中，不正確的是A．物質都是由原子直接構成的 B．原子由原子核和核外電子構成C．原子核顯正電性 D．原子核一般由質子和中子構成7．下圖所示的化學實驗基本操作中，正確的是A．傾倒液體 B．量取液體C．加熱液體 D．滴加液體8．下列對有關事實的解釋中，錯誤的是（）A．花香四溢—分子在不斷運動 B．和的化學性質不同—分子構成不同C．干冰升華—分子種類沒有改變 D．水結冰后體積變大—分子體積變大9．下列實驗操作正確的是（）A．聞氣味 B．振蕩試管C．貯存氣體 D．傾倒液體10．硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”，是一種重要的工業粘合劑．硅酸鈉（Na2SiO3）中硅元素的化合價是（）A．+2B．+3C．+4D．+511．有一位同學暑假去西藏發生了嚴重的高原反應，醫生讓他吸氧后癥狀緩解。吸氧可以幫助人克服高原反應的原因是（）A．氧氣是無色無味的無毒氣體 B．氧氣可以燃燒C．吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣 D．氧氣可以支持燃燒12．下列我國古代的技術應用不涉及化學變化的是（）A．糧食釀酒 B．棉紗織布C．火藥應用 D．瓷器燒制13．歸納法是學習化學的重要方法之一，下列圖示正確的是A．化學反應分類B．物質分類C．地殼中元素含量D．金屬的化學性質A．A B．B C．C D．D14．煤在空氣中燃燒時，不僅產生二氧化碳和水，同時還會排放出二氧化硫等污染物。由此得到的關于煤的組成的推論正確的是A．一定含有C、H、S元素，可能含有O元素B．一定含有C、H、O、S元素C．一定含有C、H元素，可能含有O、S元素D．一定含有C、S元素，可能含有H、O元素15．如圖實驗操作正確的是（）A．傾倒液體 B．聞氣體氣味 C．讀液體體積 D．給液體加熱二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．空氣是一種寶貴的資源。(1)空氣成分中_____可用于制造硝酸和化肥，_____常用于制作霓虹燈，植物光合作用需要的一種氣體是_____。(2)排放到空氣中的___和___對空氣造成了污染，防止空氣污染的一項措施是___。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）請觀察如右標志徽記：你認為它是什么徽記?請提出你在生活中兩條節約用水的行為或措施。18．（8分）化學是在分子、原子水平上研究物質的組成、構成、性質及其應用的一門基礎自然學科(1)化學用語是學習和交流文化學文化知識的通用語言.請用數學和化學符號表示：①一個氫離子________；②水中氧元素顯﹣2價________；③2個鈣原子________；④2個二氧化碳分子________．(2)如圖所示，、分別表示A、B兩種不同元素的原子，通過以下反應示意圖回答下列問題。①甲物質屬于________(填物質分類，下同)，丙物質屬于________。②根據圖示信息，化學反應前后原子個數________(填“變”或“不變”)③甲物質的化學式為________(用A、B表示)，若A的通常化合價顯+2價，則甲物質中B元素化合價為________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組的同學按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數”實驗（圖1），但測出的氧氣體積分數明顯小于1/1．請你參與探究：【提出問題】造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？【查閱資料】（1）著火點是指可燃物燃燒所需要的最低溫度．（2）白磷和紅磷的組成元素、燃燒現象和產物均相同．（3）銅在空氣中加熱，和氧氣反應生成黑色的氧化銅【猜想與假設】甲同學：可能是導管內原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；乙同學：可能是瓶內殘留氣體中還有氧氣的緣故；你還能做的猜想是____________；【交流與討論】（1）丙同學認為，用木炭代替紅磷，就可以消除這個現象，大家認為丙同學的猜想不合理，理由是_________________；（2）他們對課本實驗裝置進行了如圖2的改進（其他儀器忽略）．①甲同學提出應把紅磷更換為白磷，理由是____________，白磷燃燒的符號表達式為____________；②通過粗銅絲來點燃玻璃管內的白磷，利用了金屬銅的物理性質是___________性；③與課本實驗裝置相比，該裝置的一個優點是________________________；【探究與反思】（1）為驗證乙同學的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學的猜想____________（選填“合理”或“不合理”）．（2）大家采用改進的實驗裝置（圖2）進行實驗，待玻璃管冷卻、管內白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準確的數據，但有意外發現左玻璃管內壁上端附著黃色固體，黃色固體主要成分可能是_________________

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、氧氣能支持燃燒，液態氧可用作火箭的助燃劑，故選項說法正確。B、空氣中的氧氣不是只有點燃時才發生化學反應，常溫下就能發生反應，如呼吸作用，故選項說法錯誤。C、魚能在水中生活，說明氧氣能溶于水，但是不能確定溶解量，得不出易溶于水的結論，故選項說法錯誤。D、鐵絲在空氣中只能燒至發紅，不會產生火星，故選項說法錯誤。故選A。2、B【解題分析】

化合物中各元素化合價的代數和為零，設鉛元素的化合價為x，則x+（+6）+（-2）×4=0，解得x=+2，故答案為B。3、C【解題分析】

A、單寧酸中碳氫氧元素的質量比=（12×76）：52：（16×46）＝228：13：184，則氫元素的質量分數最小，故A正確；B、根據單寧酸的化學式（C76H52O46）可知，單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，故選B正確；C、單寧酸中碳、氧元素的質量比=（12×76）：（16×46）＝57：46，故C錯誤；D、1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構成的，故D正確。故選C。4、B【解題分析】

根據化合物中各元素化合價代數和為零，由鉀元素顯+1價、氧元素顯-2價，可設碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5，故選D。【題目點撥】化合物中各元素化合價代數和為零，原子團中各元素化合價等于其根價。5、C【解題分析】A、根據反應前后A、B兩種原子的個數不變，可知：反應前A原子的個數是2個，B原子的個數是6個，反應后2個C分子中含有A原子4個，B原子10個，錯誤；B、根據反應前后A、B兩種原子的個數不變，可知：反應前A原子的個數是3個，B原子的個數是8個，反應后2個C分子中含有A原子4個，B原子10個，錯誤；C、根據反應前后A、B兩種原子的個數不變，可知：反應前A原子的個數是4個，B原子的個數是10個，反應后2個C分子中含有A原子4個，B原子10個，所以符合題意，正確；D、根據反應前后A、B兩種原子的個數不變，可知：反應前A原子的個數是1個，B原子的個數是10個，反應后2個C分子中含有A原子4個，B原子10個，錯誤。故選C。點睛：質量守恒定律中化學反應前后各類原子的種類和個數均不變。6、A【解題分析】試題分析：A、物質可以由分子、原子、離子構成，因此不正確；B、符合原子的結構，正確；C、原子核由帶正電的質子和不帶電的中子構成，因此顯正電，正確；D、符合原子核的結構，只能說一般由質子和中子構成，正確。考點：原子的結構7、B【解題分析】

A、傾倒液體時試劑瓶要與試管口緊挨，瓶蓋要倒放在桌面上，故錯誤；B、量取液體的體積讀數時，視線要與液體凹液面最低處相平，故正確；C、加熱液體時，試管中的液體不能超過試管容積的三分之一，故錯誤；D、用膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管要注意垂直懸空，故錯誤；故選B。8、D【解題分析】

A、花香四溢，是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確。

B、水和過氧化氫化學性質不同，是因為它們分子的構成不同，不同種的分子性質不同，故選項解釋正確。

C、干冰升華是分子之間的間隔變大，屬于物理變化，分子種類不改變，故選項解釋正確；

D、水結冰時體積膨脹，因為分子的間隔變大，分子的體積不變，故選項解釋錯誤。

故選：D。【題目點撥】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同。9、D【解題分析】

根據取用藥品的安全規則、儀器的洗滌、藥品的貯存、液體的取用等操作進行分析。【題目詳解】A、聞氣體的氣味時，要在瓶口用手輕輕扇動，使少量的氣體飄進鼻孔，操作錯誤，不符合題意；B、振蕩試管要左右振蕩，以防止液體濺出，操作錯誤，不符合題意；C、貯存氧氣時集氣瓶口要蓋玻璃片，操作錯誤，不符合題意；D、傾倒液體符合塞倒放、標簽向手心等，操作正確，符合題意。故選D。10、C【解題分析】試題分析：鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價，設硅元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，則x=+4價．故選：C考點：有關元素化合價的計算11、C【解題分析】

人體呼吸需要氧氣，西藏是高原地區，空氣稀薄，氧氣的量偏少，吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣。故選C。12、B【解題分析】

有新物質生成的變化是化學變化，無新物質生成的變化是物理變化。【題目詳解】A、糧食釀酒有新物質生成，屬于化學變化，錯誤；B、棉紗織布，無新物質生成，屬于物理變化，正確；C、火藥應用有新物質生成，屬于化學變化，錯誤；D、瓷器燒制有新物質生成，屬于化學變化，錯誤。故選B。13、A【解題分析】A、四大基本反應類型有化合反應、分解反應、置換反應、復分解反應，故正確；B、純凈物和混合物是并列關系，不是包含關系，故錯誤；C、地殼中含量最多的元素是氧元素，故錯誤；D、金屬與氧氣反應生成的是金屬氧化物，不是鹽，故錯誤。故選A。14、A【解題分析】

據質量守恒定律可知反應前后元素的種類不變，煤在空氣中燃燒時，不僅產生二氧化碳和水，同時還會排放出二氧化硫等污染物。可知反應后有碳、氫、氧、硫四種元素，由于助燃劑氧氣中只有氧元素，所以碳、氫、硫都來自于可燃物，即可燃物中一定含有C、H、S元素，可能含有O元素。故選A。15、B【解題分析】

A、傾倒液體時，標簽應該對著手心，防止標簽被藥品腐蝕，取下的瓶塞應倒放在實驗臺上，防止瓶塞被污染進而污染藥品；瓶口緊貼試管口，防止藥品灑出，圖示實驗操作錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手輕輕扇著聞，不能直接將鼻子湊到瓶口聞，圖示實驗操作正確；C、讀液體體積時，應使視線與量筒內液體的彎月面的最低處保持水平，圖示實驗操作錯誤；D、給試管中的液體加熱時，外焰溫度更高，應該使用外焰加熱，圖示實驗操作錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、氮氣稀有氣體二氧化碳煙塵有害氣體工廠廢氣通過處理后再排放【解題分析】

(1)空氣中含有氮元素，可用于制造硝酸和化肥，可用于制作霓虹燈的是稀有氣體，通電后能發出不同顏色的光，植物光合作用的原料是二氧化碳和水；(2)排放到空氣中的煙塵和有害氣體對空氣造成了污染，防止空氣污染的一項措施是工廠廢氣通過處理后再排放。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、節約用水的微記。一水多用、間斷使用水、使用節水的潔具等【解題分析】試題分析：節約用水的標志，生活中節約用水的行為有一水多用、間斷使用水、使用節水的潔具等考點：化學標識節約用水18、H+H22Ca2CO2化合物單質不變AB﹣2【解題分析】本題考查了常見化學用語的書寫和化學反應的微觀模型的應用。化學用語書寫時注意書寫規范，依據圖示結合已有的知識進行分析。（1）①離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個離子在離子符號前面加數字，一個氫離子表示為H+；②元素的化合價的正確標法是在元素符號或原子團符號的正上方標明化合價的種類和價目，水中氧元素的化合價為-2價，表示為H2③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，在其元素符號前加上相應的數字。2個鈣原子可表示為2Ca；④分子的表示方法是正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，在其化學式前加上相應的數字。兩個二氧化碳分子表示為：2CO2；（2）①由粒子的示意圖可知，甲是由不同種原子構成的分子，即甲是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物；乙是由同種原子構成的雙原子分子，即乙