陜西省商洛市商南縣2024屆化學九上期中經典試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡B．加熱煎制C．箅渣取液D．灌裝保存A．A B．B C．C D．D2．下列變化中氧元素由化合態變為游離態的是A．加熱分解氯酸鉀 B．紅磷在空氣中燃燒C．分離液態空氣制備氧氣 D．液氧變為氣體3．壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因為（）A．球內的氣體分子個數增多 B．球內的氣體分子之間間隔變大C．球內的氣體分子體積變大 D．球內的氣體分子發生化學反應生成新的分子4．下列化學用語書寫正確的是A．2個氮原子：N2 B．一個一氧化碳分子：CoC．水中氧元素的化合價為?2價： D．一個氧離子：O2-5．生活中發生的變化屬于化學變化的是A．冰塊融化 B．黃瓜榨汁 C．菜刀生銹 D．玻璃破碎6．丙氨酸（C3H7NO2）是一種氨基酸。下列有關丙氨酸的說法中，不正確的是（）A．丙氨酸是一種氧化物B．丙氨酸中碳和氫兩種元素的質量比為36：7C．丙氨酸的相對分子質量為89D．丙氨酸分子中碳、氫兩種原子的個數比為3：77．如圖是"中華糧倉"彩車,在這輛彩車上充分展現出黑龍江元素,抽油機、稻穗、快艇一號等,這些最有黑龍江氣質的元素，充分顯現和契合了工業強省、農業強省、生態強省，蘊意在其中。請你判斷下列說法不正確的是()A．抽油機抽取的物質是原油B．抽油機的外殼噴漆主要為了防銹C．小衛星“快艇一號”中某些零件用了鈦合金,鈦合金有密度小、可塑性好、易于加工、熔點低的優點D．水稻在種植的過程中常施加NH4NO3,該物質屬于鹽類物質8．下列說法錯誤的是A．人體中含量最多的物質是水B．鍋底出現大量炭黑時，可調小爐具燃氣的進口C．為保護水資源，禁止使用化肥和農藥D．同種元素的原子和離子的質子數相等9．下列有關碳，氫元素的完全燃燒和不完全燃燒的說法中不正確的是A．石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒B．含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環境C．相同質量的碳發生完全燃燒和不完全燃燒時，釋放的熱量一樣多D．讓日常生活中燃料能完全燃燒對節約資源、保護環境都有積極意義10．下列典故中，主要體現化學變化的是（）A．火燒赤壁B．刻舟求劍C．六月飛雪D．鐵杵磨成針11．下圖是元素周期表中的一格，依據圖中的信息得到的下列認識錯誤的是()A．該元素原子的質子數為14 B．該元素屬于非金屬元素C．該元素一個原子的原子核外有14個電子 D．該元素的核電荷數為28.0912．下列對物質燃燒現象的描述中，正確的是()A．木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成黑色固體B．蠟燭在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水C．紅磷在空氣中燃燒，生成白色煙霧D．硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．請根據如圖提供的實驗裝置，回答有關問題。（1）寫出圖中標號的儀器名稱：a________________b________________。（2）若用AE組合制取氧氣，實驗結束后應該先________________，再停止加熱。這樣做的目的是________________。（3）A裝置制取氧氣時除了用高錳酸鉀，還可以用另外兩種物質反應，用文字表達式寫出該反應。______（4）使用B裝置，可用到的液體反應物為_____，反應后的液體中氫的質量分數會______（增大、不變、減小），D不能用于收集氧氣的理由是________。（5）有同學想知道高錳酸鉀反應后的兩種固體產物會不會加熱時也產生氧氣，做了如下兩個猜想：①二氧化錳加熱產生氧氣②______。他們取一定質量的二氧化錳加熱后，通過檢驗沒有發現氧氣生成，按照第二種猜想實驗后發現有氧氣生成，他們檢驗氧氣生成的方法是________。14．實驗室制取氧氣并模擬氫氧焰實驗。（1）用過氧化氫制取氧氣（二氧化錳作催化劑）①儀器A的名稱______。現用下列儀器組裝氧氣的發生裝置，應選用的儀器有_______（填標號）。②欲用濃硫酸干燥氧氣，應從裝置F的_______（填“a”或“b”）處通入氣體。（2）模擬氫氧焰實驗：按下圖所示裝置進行實驗①關閉K，通入氫氣，點燃。為保證安全，點燃氫氣之前應先_________。將鐵絲網放在火焰上灼燒，鐵絲網只發紅，不熔斷。②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的________有關。15．如圖是實驗室制取并收集氣體的裝置圖。請回答下列問題：（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：①____________；②____________。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，大致可分為下列步驟：①點燃酒精燈，加熱試管②檢查裝置的氣密性③將藥品裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上④用排水法收集氧氣⑤熄滅酒精燈⑥將導管從水槽中取出。正確的操作順序為________，寫出該反應的化學方程式__________。實驗結束后發現試管炸裂，可能原因是________（合理即可）。（3）用E裝置收集氧氣的依據是______,用D裝置檢驗氧氣集滿的方法是_______。（4）實驗室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取密度比空氣小又難溶于水的氫氣，若用圖中裝置制取一瓶干燥的氫氣，選擇的發生裝置是________（用字母表示，下同），收集裝置是_______。16．重慶實驗外國語學校某興趣小組設計了用鹽酸與碳酸鈣粉末反應來驗證反應前后物質的總質量是否發生變化。（1）某同學使用如圖裝置進行實驗，四組實驗中分別進行了兩次稱量，得到下表數據，其中有問題的兩組數據是_____（填序號）。編號ABCD反應前/g55.555.355.655.8反應后/g55.558.554.254.8（2）根據質量守恒定律判斷，鎂條在空氣中完全燃燒，生成物質量與鎂條質量相比，生成物質量_____（填“減少”、“不變”、“增大”）。（3）通過交流反思得到啟示，在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時，對于有氣體參加的反應一定要在_____裝置中進行。（4）從微觀角度分析，在化學反應前后一定不變的是_____（填序號）。A原子種類B分子種類C元素質量D原子數目E分子數目三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．掌握儀器的使用并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障化學實驗的成功和安全,根據所學化學知識,回答下列問題(1)如圖1所示進行鐵在氧氣中燃燒的實驗,結果集氣瓶炸裂,原因是____________(2)某同學做“給液體加熱”實驗時,試管炸裂了,其原因可能是____________(答一點即可)(3)某學生如圖2所示進行“測定空氣中氧氣含量的實驗”①選擇圖2代替課本實驗圖3的優點是____________(答一點即可)②紅磷燃燒后冷卻至室溫,活塞a應停在刻度____________(填數字)處,若該實驗沒有達到預期目的,可能的原因之一是________________________________________________③該實驗中的紅磷____________（填“能”或“不能”)用硫來代替18．利用如圖裝置進行空氣中氧氣含量測定實驗。實驗裝置實驗操作I．向玻璃管和水槽內加適量的水，在燃燒匙里放足量紅磷，塞緊塞子，上下移動水槽至兩邊水面相平于玻璃管的零刻度位置。II．接通電源，待紅磷燃燒，斷開電源。III．當溫度恢復至室溫，水不再進入玻璃管時，上下移動水槽至兩邊水面相平。(1)實驗中加入足量紅磷的目的是_____，該實驗中發生反應的化學方程式為_____。(2)實驗結束后，玻璃管內水面最終到達刻度線_____(填數字序號)處。(3)實驗操作I、III中，上下移動水槽至兩邊水面相平的目的是_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）清涼甘甜的雪碧中常含檸檬酸.已知檸檬酸的化學式為C6H8Ox它的相對分子質量為192.請回答:（1）x的值為_____________；（2）檸檬酸由_______________種元素組成，其中碳、氫元素的質量比為_______________；（3）38.4g檸檬酸中含氧元素的質量是_____________g.

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解題分析】

A、冷水浸泡屬于物質的溶解，故A錯誤；B、加熱煎制屬于加熱，故B錯誤；C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，故C正確；D、灌裝是液體轉移，故D錯誤。故選C。2、A【解題分析】

A、氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，氧元素從氯酸鉀中的化合態變成氧氣中的游離態，故選項正確；B、紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，氧元素從氧氣中的游離態變成五氧化二磷中的化合態，故選項錯誤；C、分離液態空氣是物理變化，元素的存在形式不變，故選項錯誤；D、液氧升溫氣化時，變成氣態氧氣，元素的狀態不變，故選項錯誤。故選A。3、B【解題分析】

由于分子間有間隔，受熱時分子間隔變大，所以，壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起。故選B。4、D【解題分析】

A、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數字，故兩個氮原子表示為：2N，故選項說法錯誤；B、由分子的表示方法，正確書寫物質的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數字，則1個一氧化碳分子可表示為：CO，故選項說法錯誤；C、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數字表示，正負號在前，數字在后，故水中氧元素的化合價為-2價可表示為：，故選項說法錯誤；D、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數字，故一個氧離子表示為：O2-，選項說法正確；故選：D。5、C【解題分析】A、冰塊融化的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、黃瓜榨汁的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；C、菜刀生銹的過程中生成了新物質鐵銹，屬于化學變化；D、玻璃破碎的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．故選C．【點評】解答本題要分析變化過程中是否有新物質生成，如果有新物質生成就屬于化學變化．6、A【解題分析】

物質由元素組成；分子由原子構成【題目詳解】A、丙氨酸含有C、H、O、N四種元素，故不屬于氧化物，答案選A。B、元素質量比等于其原子個數×相對原子質量之比，即C：H=36:7，故正確，不選。C、相對分子質量等于各原子的個數×相對原子質量之和，故為36+7+14+16=89，故正確，不選。D、丙氨酸分子中碳、氫、氮、氧原子個數比為3:7:1:2，故碳、氫兩種原子的個數比為3：7，故正確，不選。7、C【解題分析】

A、抽油機抽取的物質是原油，故正確；B、抽油機的外殼噴漆是為了隔絕空氣和水蒸氣，主要為了防止外殼生銹，故錯誤；C、鈦合金被認為是21世紀的重要材料，它們具有很多優良的性能，如熔點高、密度小、可塑性好、易于加工、機械性能好等，故錯誤；D、NH4NO3是由銨根離子和硝酸銀根離子構成的，符合鹽的定義，屬于鹽類物質，故正確。故選C。8、C【解題分析】

A、人體中含量最多的物質是水，故A正確；

B、鍋底出現大量炭黑時，說明燃氣不充分燃燒導致，所以可調小爐具燃氣的進口，故B正確；C、禁止使用化肥和農藥是不現實的，所以為保護水資源，合理使用化肥和農藥，故C錯誤。

D、原子得失電子后形成離子，所以種元素的原子和離子的質子數相等，故D正確；故選：C。9、C【解題分析】

A、石油燃燒時冒黑煙是因為不完全燃燒生成了碳黑等物質，正確。B、含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環境，正確。C、相同質量的碳完全燃燒比不完全燃燒放出的熱量多，故選項不正確。D、讓日常生活中燃料能完全燃燒對節約資源、保護環境都有著積極的意義，正確。故選C。10、A【解題分析】

A、火燒赤壁過程中有二氧化碳等新物質生成，屬于化學變化。B、刻舟求劍過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。C、六月飛雪過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。D、鐵杵磨成針過程中只是形狀發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。故選A。11、D【解題分析】

元素周期表中的每一個方格，左上角的數字表示原子序數為14，右上角的符號表示元素符號為Si，中間的漢字表示元素名稱為硅，最下邊的數字是該元素原子的相對原子質量為28.09。【題目詳解】A.元素周期表中的原子序數是按照核電荷數（即質子數）遞增的順序排列的，所以原子序數=核電荷數=質子數=14，所以該元素原子的質子數為14。故A不符合題意；B.該元素的名稱“硅”為“石”字旁，屬于非金屬元素。故B不符合題意；C.由原子結構可知，一般情況下，在原子中，核電荷數=質子數=核外電子數=原子序數，該元素的原子序數為14，所以它的原子核外有14個電子。故C不符合題意；D.由以上分析可知，元素方格中最下邊的數字表示該元素的相對原子質量為28.09，而不是核電荷數為28.09。故D符合題意。故選D。12、D【解題分析】試題分析：A、木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成無色氣體，錯誤，B、在描述實驗現象時，不能出現生成物的名稱，錯誤，C、紅磷在空氣中燃燒，生成白煙，而不是白霧，錯誤，D、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，正確，故選D考點：實驗現象的描述二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈集氣瓶撤出導管防止水倒吸使試管炸裂過氧化氫增大氧氣的密度大于空氣錳酸鉀加熱產生氧氣將帶火星的木條放在導氣管口看到木條復燃【解題分析】

（1）圖中標號的儀器名稱：a為酒精燈，b為集氣瓶。（2）若用AE組合制取氧氣，實驗結束后應該先撤出導管，再停止加熱，停止加熱時裝置內壓強減小，會將水槽中的水倒吸進入未冷卻的試管，會使試管炸裂，故這樣做的目的是防止水倒吸使試管炸裂。（3）A裝置制取氧氣時除了用高錳酸鉀，還可以用另外兩種物質反應，加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應生成氯化鉀和氧氣，文字表達式為：。（4）使用B裝置，可用到的液體反應物為過氧化氫，反應后的液體中氧元素質量減小，氫元素質量不變，故氫的質量分數會增大，D不能用于收集氧氣的理由是氧氣的密度大于空氣。（5）高錳酸鉀反應后的兩種固體產物分別為錳酸鉀、二氧化錳，做了如下兩個猜想：①二氧化錳加熱產生氧氣②錳酸鉀加熱產生氧氣。取一定質量的二氧化錳加熱后，通過檢驗沒有發現氧氣生成，按照第二種猜想實驗后發現有氧氣生成，他們檢驗氧氣生成的方法是將帶火星的木條放在導氣管口看到木條復燃。14、錐形瓶ACDa驗純濃度【解題分析】

（1）①儀器A的名稱錐形瓶；用雙氧水和二氧化錳制氧氣，反應物的狀態是固體和液體，不需要加熱，發生裝置可用固、液混合不加熱型，組裝氧氣的發生裝置，應選用的儀器有ACD；②欲用濃硫酸干燥氧氣，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，應從裝置F的a(長)管進入；（2）按圖2所示裝置，①關閉K，通入氫氣，點燃，為保證安全，點燃氫氣之前應先驗純；②打開K，通入氧氣，火焰更明亮，鐵絲熔斷，說明燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關。【題目點撥】氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。15、試管集氣瓶②③①④⑥⑤試管外壁有水（其他答案合理即可）氧氣不易溶于水將帶火星的木條置于瓶口，木條復燃BC【解題分析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣。【題目詳解】（1）儀器的名稱：①試管；②集氣瓶。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，正確的操作順序為檢查裝置的氣密性、將藥品裝入試管，用帶導管的橡皮塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上、點燃酒精燈，加熱試管、用排水法收集氧氣、將導管從水槽中取出、熄滅酒精燈，故正確的操作順序為②③①④⑥⑤，該反應是氯酸鉀和二氧化錳加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為。實驗結束后發現試管炸裂，可能原因是試管外壁有水。（3）E裝置是排水法收集氧氣，故用E裝置收集氧氣的依據是氧氣不易溶于水，D裝置是向上排空氣法收集氧氣，故用D裝置檢驗氧氣集滿的方法是將帶火星的木條置于瓶口，木條復燃，證明集滿。（4）實驗室用金屬鋅和稀硫酸在常溫下制取氫氣，選擇的發生裝置是B，氫氣密度比空氣小又難溶于水，要收集一瓶干燥的氫氣，用向下排空氣法收集，故收集裝置是C。【題目點撥】氣體發生裝置根據反應物的狀態和反應條件選擇，收集裝置根據氣體的密度和溶解性選擇。16、AB增大密閉AD【解題分析】

（1）根據質量守恒定律的驗證實驗所得的數據分析。（2）根據鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂進行分析。（3）根據驗證質量守恒定律的注意事項分析。（4）根據化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、數目和質量不變進行分析。【題目詳解】（1）鹽酸與碳酸鈉反應生成二氧化碳氣體會逸出，導致反應后燒杯內物質的質量減小，A組的實驗數據反應前后質量相等，不符合事實，B的實驗數據反應后比反應前多，不符合事實，故A、B兩組的實驗數據不合理。（2）鎂和氧氣在點燃的條件下生成氧化鎂，一定質量的鎂條在空氣中完全燃燒后，生成物質量與鎂條質量相比，生成物質量增大，原因是根據質量守恒定律，鎂的質量與參加反應的氧氣的質量之和，等于反應后生成的氧化鎂的質量。（3）在探究化學反應前后物質的總質量是否發生改變時，對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在密封裝置中進行。（4）從微觀角度分析，在化學反應前后一定不變的是原子種類、原子數目和原子的質量。分子種類一定改變，分子數目可能變，元素質量一定不變，屬于從宏觀角度分析的，故選項AD符合題意。【題目點撥】本題考查的是質量守恒定律的實驗探究，完成此題，可以依據已有的知識進行；化學反應遵循質量守恒定律，即參加反應的各物質的質量之和，等于反應后生成的各物質的質量之和。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、預先沒有盛少量水或墊一層細沙試管外壁有水（合理均可）反應始終在密閉容器中，測量結果更準確，可以防止污染空氣8紅磷的量不足不能【解題分析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒時放出大量的熱，能夠產生高溫的熔化物，如果直接落在集氣瓶中會引起集氣瓶的炸裂。（2）根據實驗中的不當操作來分析；（3）①根據裝置的特點來分析；②根據空氣中氧氣的含量以及產生誤差的原因來分析；③根據測定空氣中氧氣含量的原理來分析。【題目詳解】（1）鐵絲在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒，防止生成的熔融物炸裂瓶底，在瓶底鋪一層細沙或盛少量水，瓶底炸裂說明預先沒有盛少量水或墊一層細沙。故填：預先沒有盛少量水或墊一層細沙；（2）給液體加熱時，試管破裂的原因可能是試管外壁有水，用酒精燈的內焰加熱，試管加熱時沒有進行均勻加熱等；故填：試管外壁有水；（3）①圖2的設計操作與圖3比較，其優點是