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2022年安徽省中小學教育教學論文評選劃熱點素材之槳,航創趣課堂之船摘 要:現今,隨著互聯網和手機的普及,人們接觸信息的渠道和內容越來越多,作為一名高中思政教師,關注學生對時事熱點的興趣需求所在,嘗試利用各類發酵的熱點事件素材,并將其巧妙創新融入思政教學,勢必能為創新課堂情境教學、激趣課堂實效學習、提升學生政治素養能力,提供更多可能和有益幫助。關鍵詞:創趣課堂,熱點素材,學生興趣,思政教學引言:習總書記曾在全國高校思想政治會議上指出:“要用好課堂教學這個主渠銳的“嗅覺”,及時挖掘學生關注的時政新聞事件,將熱點素材巧妙地融入課堂教學,生活能力。一、巧用熱點素材,創趣課堂教學目的所在1.激發學生興趣需求,培養學生核心素養現今,高中教育不僅僅是傳授學生理論知識,更重要的是培養學生學科核心素養,提升學生自主學習和體悟能力,進而讓學生通過自主學習,提升理論結合實踐的能力,把知識融進生活,用于生活。強法治意識,提升公共參與能力。2.創新課堂教學模式,打造實效政治課堂作為一名青年思政老師,如何結合當前社會背景和學生狀況,改變傳統教學模式,12022年安徽省中小學教育教學論文評選新教學。討論需求。為此,用好上述熱點新聞素材,創設學習情境,進而創新課堂教學的模式,提升課堂的實效性。二、巧用熱點素材,創趣課堂教學措施案例1.巧借影視材料,激發參與熱情升課堂的趣味性和參與度有著重要的作用。好效果。2.巧借熱門節目,沉浸學習體驗要的效果和作用。22022年安徽省中小學教育教學論文評選效性,讓學生潛移默化中提升學科素養。3.巧借旅游素材,豐富課堂趣味當下社會,隨著人們精神生活需求的提升,旅游作為一種時尚和娛樂,為廣大民眾全國每年人均外出旅游的次數已經達到了4~513億人口中從未出游過的人可以說寥寥無幾。作為對新事物比較關注的中學生群體,旅游也是他們的關注和熱愛之一。為此在思政課堂利用旅游素材,提升課堂趣味性也是有著良好的效果作用。與中,提升了課堂的實效性和學生核心素養能力的培養。4.巧借新聞熱點,引發興趣需求高中思政課具有非常強的時新性和政治性,而學生群體對時事政治恰巧關注度較地把思政課堂和新聞熱點結合。答疑的興趣,進而讓學生主動探究重難點知識,起到了良好的課堂實效性。三、結語課堂教學是一門藝術,藝術需要創造性和時新性。當下,結合高中政治新課程標準32022年安徽省中小學教育教學論文評選實效性和參與度。為此,作為一名一線政治教師,一方面,要充分發揮熱點素材作用,樹立新思維、養學生的學科核心素養,為課堂教學提供更多可能和有益幫助。參考文獻12022年版.[2]徐潔:把課堂還給學生:如何構建理想課堂[M].上海:華東師范大學出版社.2017年9月版第
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