2024屆安陽市安陽一中九上化學期中學業水平測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．對于下列事實的微觀解釋錯誤的是A．裝空氣的注射器容易被壓縮—分子種類變少了B．過氧化氫溶液是混合物—含有不同種分子C．一滴水中約有1.67×1021個水分子—分子的質量和體積都很小D．冰水混合物屬于純凈物—都含有相同的分子2．如圖是某元素的原子結構示意圖。下列說法不正確的是()A．該原子的質子數為12B．該原子的核外有三個電子層C．該原子的核外電子數為12D．該原子在化學反應中容易得到2個電子3．自來水廠凈水過程示意圖如圖，有關說法正確的是（）A．加絮凝劑是為了消毒殺菌B．過濾可以降低水的硬度C．活性炭主要起到吸附作用D．配水泵出來的水是純凈物4．下圖所示的實驗操作中正確的是A．熄滅酒精燈 B．聞氣體氣味 C．滴加試劑 D．傾倒液體5．下列說法不正確的是()A．鎂在空氣中燃燒時，發出耀眼的白光，生成白色固體B．紅磷在空氣中燃燒產生大量的白霧C．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體D．木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體6．下列做法中，符合實驗室中化學藥品取用規則的是A．塊狀固體藥品可以用手取用B．實驗剩余的藥品應放回原瓶C．用藥匙取一些蔗糖，嘗一嘗是否有甜味D．如果沒有說明用量，液體藥品一般取用1～2mL7．下列對有關主題知識的歸納完全正確的一組是（）A數值關系B操作規程原子中：質子數=中子數=核外電子數化合物中：元素化合價的代數和為零制氧氣結束后先撤酒精燈再撤水槽中的導管制氣體時先裝固體再倒液體C物質鑒別D環保知識硬水和蒸餾水：加入肥皂水振蕩氧氣和二氧化碳：通入澄清石灰水減緩“溫室效應”：大量植樹造林防治“白色污染”：減少白色粉塵的排放A．A B．B C．C D．D8．稀土是儲量較少的一類金屬的統稱，有“工業的維生素”的美譽。銪(Eu)是稀土元素中化學性質最活潑的元素，Eu2O3中銪元素的化合價為A．+1 B．+2 C．+3 D．+49．在液態空氣中上方放置一點燃的細木條后可能發生的現象是（）A．木條燃燒更旺 B．木條燃燒和原來一樣C．可能引起爆炸 D．木條立即熄滅10．碘鹽是在食鹽中添加碘酸鉀（KIO3）。其中碘元素的化合價為（）A．＋2價B．＋3價C．＋5價D．＋1價11．Ca(ClO)2是漂白粉的主要成分之一，在Ca(ClO)2中Cl的化合價為（）A．-1 B．+1 C．+5 D．+712．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的五種物質，涉及的化學反應都是目前已學的。D、E為常見的氧化物，它們轉化關系如圖所示（省略反應條件和部分反應物、生成物）。下列說法錯誤的是（）A．若②為分解反應，則生成物只有D、E兩種B．若①②是分解反應，則A、B一定具有相同原子團C．若①②④都是同種基本反應類型，則A、C是不同顏色的固體D．若①④中只一個屬于分解反應，則這兩個化學反應前后元素的種類不變，各元素化合價也不改變13．下列生活現象，屬于物理變化的是（）A．牛奶變酸 B．香水揮發 C．光合作用 D．糯米釀酒14．下列實驗操作正確的是（）A．取用液體 B．點燃酒精燈 C．振蕩試管 D．塞緊橡皮塞15．發現元素周期律的科學家是（）A．盧瑟福 B．拉瓦錫 C．道爾頓 D．門捷列夫二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學用語是學習化學的重要工具，請回答：（1）寫出下列式子的含義：3O2__________________；4N__________________；5SO42-___________________。（2）寫出下列式子中，數字“2”的含義：SO2中“2”的含義是__________________________________________________。Mg2+中“2”的含義是__________________________________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某同學設計如下實驗裝置探究“分子的性質實驗”圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是______________，此實驗說明分子______________________。但是在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進:裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現象是__________________________________________對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是___________________________。18．（8分）研究“水”可從多角度展開。（1）生活中的水。（資料在線）我國生活飲用水的標準（摘錄部分）。項目內容感官指標水質無色無味且澄清透明化學指標pH6.5～8.5;總硬度<250mg/L（以碳酸鈣計）;銅<1.0mg/L，鋁<0.2mg/L……細菌學指標細菌總數<100個/mL等①自來水廠過濾前常加入明礬沉降懸浮性雜質，再用_____來吸附色素和異味，從而達到感官指標。②生活中鑒定硬水、軟水的方法是，取少量飲用水中加入_____，振蕩，出現大量浮渣現象的為_____。生活中若要對硬水進行軟化，可采取的辦法是_____。（2）探究水的組成某校化學興趣小組想親自感受科學家的探究歷程，他們選擇了“水的組成粗略測定”為探究內容。①宏觀現象：按如圖所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為_____，用帶火星的木條檢驗B中氣體，現象是_____。②微觀分析：該反應中發生分解的微粒名稱是_____。③結論：水由_____組成。發生的化學反應方程式為_____。④下列關于電解水的說法中正確的是_____（填序號）。A氫、氧兩種元素的化合價均發生了改變B氫原子和氧原子沒有發生變化C水分子是化學變化中最小的微粒D該反應為分解反應（3）探究水的性質將二氧化碳通入紫色石蕊試液中，溶液變紅，寫出該反應的化學方程式_____。（4）水的用途:①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是_____。②作溶劑：如溶解氯化鈉、蔗糖等許多物質。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某校化學興趣小組的同學在閱讀資料時發現，18世紀末，法國科學家拉瓦錫曾經做了這樣一個實驗：讓水蒸氣通過一根燒紅的槍管，生成了一種氣體.同學們對這個實驗很感興趣；難道紅熱的鐵能與水蒸氣反應？生成的氣體又是什么？帶著這些疑問，他們設計了如圖所示的裝置進行探究（1）已知試管內棉花不參加化學反應，它的作用是__________________（2）生成的氣體從從a管導出，經圖二裝置干燥后從b端管口導出：對生成的氣體同學們有以下猜想：猜想一：生成的氣體可能是氫氣：猜想二：生成的氣體可能是_________________（3）請你通過探究驗證猜想二正確：操作方法現象結論______________________________________________________猜想二正確（4）其實紅熱的鐵遇到水蒸氣，在生成氣體的同時，還會生成一種黑色固體.你認為生成的黑色固體可能是_________________________________________.

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解題分析】

A、裝空氣的注射器容易被壓縮，是因為氣體分子間間隔較大，故選項解釋錯誤。B、過氧化氫溶液含有過氧化氫和水，是混合物，含有不同種分子，故選項解釋正確。C、一滴水中約有個水分子，因為分子的質量和體積都很小，故選項解釋正確。D、冰水混合物屬于純凈物，是因為冰和水都是由水分子組成的，故選項解釋正確。故選：A。2、D【解題分析】

A、圈內數字為質子數，說法正確；B、由原子結構示意圖可知該原子有三個電子層，說法正確；C、質子數等于核外電子數，說法正確；D、最外層2個電子，在化學反應中容易失去2個電子而形成穩定結構，說法錯誤。故選D。3、C【解題分析】

A、加絮凝劑是為了將水中的懸浮雜質吸附使之加速沉降，而不是消毒殺菌，故錯誤；B、過濾只能除去水中的難溶性雜質，并不能將硬水軟化，故錯誤；C、活性炭具有吸附性，可以除去水中的色素和異味，故正確；D、圖示凈化水的過程中沒有除去水中的可溶性雜質，所以配水泵出來的水是混合物，故錯誤。故選C。4、D【解題分析】

A、熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不能用嘴吹滅，故操作錯誤；B、聞氣體的氣味時，防止氣體有毒，應用手扇動，不能直接用鼻子聞，故操作錯誤；C、滴加液體時，為防止污染試管，滴管應懸空滴加，故操作錯誤；D、傾倒液體時，標簽要向著手心，瓶塞要倒放在桌面上，瓶口要緊挨著，故操作正確。故選D。5、B【解題分析】

A、鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，放出大量的熱，生成一種白色固體，故正確；B、紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白煙，而不是白霧，故錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發出明亮的藍紫色火焰，產生一種具有刺激性氣味的氣體，故正確；D、木炭在氧氣中燃燒，發出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，故正確。故選B。【題目點撥】在描述物質燃燒的現象時，需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結論和實驗現象的區別。6、D【解題分析】A.塊狀固體藥品不可以用手取用，應用鑷子。B.實驗剩余的藥品不應放回原瓶，應放到指定的容器內。C.實驗室的藥品不得品嘗。，D.如果沒有說明用量，液體藥品一般取用1～2mL，正確7、C【解題分析】

A、在原子中，質子數=核外電子數，不一定等于中子數，故A不正確；B、制氧氣結束后先移出水槽中的導管再熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，故B不正確；C、蒸餾水是軟水，可以用肥皂水區分硬水和蒸餾水；通入石灰水后二氧化碳可使石灰水變渾濁，氧氣不能，可以區分，故C正確；D、二氧化碳造成溫室效應，植樹造林可以吸收二氧化碳；白色污染是廢棄的塑料形成的，與白色粉塵無關，故D不正確。故選C。8、C【解題分析】

在Eu2O3中，氧元素顯-2價，設：銪元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：2x+（-2）×3=0，則x=+3價。故選C。9、D【解題分析】

A、沒有大量的氧氣，木條不會燃燒更旺，故A說法不正確；B、液態空氣沸點非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時大量吸熱，使溫度降低到燃點以下，于是木條熄滅，不會和原來一樣燃燒，故B說法不正確；C、沒有大量的氧氣，不可能引起爆炸，故C說法不正確；D、液態空氣沸點非常低，遇到燃著木條迅速氣化，同時大量吸熱，使溫度降低到燃點以下，于是木條熄滅；另外氮氣沸點比氧氣低，氧氣出來之前，很多氮氣先出來了，也會導致木條熄滅，故D說法正確。故選D。10、C【解題分析】

在化合物中，K元素的化合價為+1價，O元素的化合價為-2價，設KIO3中I元素的化合價為x。根據化合物中正負化合價的代數和為0，則+1+x+（-2）×3=0，解得x=+5。故選C。【題目點撥】掌握化合物中各元素正負化合價的代數和為0是解題關鍵。11、B【解題分析】

解：Ca（ClO）2中Ca元素的化合價為+2價，O元素的化合價為-2價，設次氯酸鈣中氯元素的化合價為x，根據化合物中元素的正負化合價的代數和為0，則

：（+2）+[x+（-2）]×2=0，x=+1。故選B。12、C【解題分析】

由題意，根據圖中物質之間的轉化關系，且D、E是氧化物，B與D、E之間存在相互轉化的關系，推測D、E分別是二氧化碳和水，B是碳酸，A、C生成二氧化碳和水的反應可以是碳酸鹽、碳酸酸式鹽（如碳酸氫鈣、碳酸氫鈉等）與稀鹽酸反應，或者是碳酸酸式鹽（如碳酸氫鈣、碳酸氫鈉等）受熱分解生成，則有：A、若②為分解反應，且D、E又能轉化為B，則D、E分別是二氧化碳和水，B是碳酸，則生成物只有D、E兩種，A選項正確，不符合題意；B、若①②是分解反應，則A、B一定具有相同原子團，該原子團為碳酸氫根，碳酸中有碳酸氫根，碳酸的酸式鹽也有碳酸氫根，B選項正確，不符合題意；C、若①②④都是同種基本反應類型，則A、C都是碳酸的酸式鹽，是相同顏色的固體，均為白色，C選項錯誤，符合題意；D、若①④中只一個屬于分解反應，兩個反應中一個是碳酸鹽、碳酸酸式鹽（如碳酸氫鈣、碳酸氫鈉等）與稀鹽酸反應，另一個反應是碳酸酸式鹽（如碳酸氫鈣、碳酸氫鈉等）受熱分解，則這兩個化學反應前后元素的種類不變，各元素化合價也不改變，D選項正確，不符合題意。故選C。13、B【解題分析】試題分析：判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化。A、牛奶變酸說明有酸性物質生成，屬于化學變化，故A錯；B、香水揮發是由液體變成氣體，沒有生成其他物質，是物理變化，故B正確；C、光合作用吸收二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，所以屬于化學變化，故C錯；D、糯米釀酒有新的物質乙醇生成，屬于化學變化，故D錯，故選B。考點：考查化學變化和物理變化的判別14、B【解題分析】

A、取用液體藥品，瓶塞應該倒置在桌面上。故A操作錯誤；B、點燃酒精燈應該用火柴、帶火星的小木條點燃。故B操作正確；C、振蕩試管應該用手握住試管，用手腕擺動。故C操作錯誤；D、塞緊橡膠塞應當用少量水潤濕，并邊旋轉邊稍稍用力塞緊。故D操作錯誤。故選B。15、D【解題分析】

A、盧瑟福領導團隊成功地證實在原子的中心有個原子核，創建了盧瑟福模型（行星模型）；他最先成功地在氮與α粒子的核反應里將原子分裂，他又在同實驗里發現了質子，并且為質子命名，選項A錯誤；B、拉瓦錫首先通過化學實驗證明了化學反應遵守質量守恒定律，選項B錯誤；C、道爾頓在化學上的主要貢獻是提出了原子學說，選項C錯誤；D、門捷列夫在化學上的主要貢獻是發現了元素周期律，并編制出元素周期表，選項D正確。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、三個氧分子四個氮原子五個硫酸根離子一個二氧化硫分子中含有2個氧原子一個鎂離子帶2個單位正電荷【解題分析】

（1）在化學式的前面寫出數字表示多個原子，所以3O2表示三個氧分子，故填三個氧分子；元素符號的前面寫出數字表示多個原子，所以4N表示四個氮原子，故填四個氮原子；離子符號的前面寫出數字表示多個離子，所以5SO42-表示五個硫酸根離子，故填五個硫酸根離子。（2）化學式中元素符號右下角的數字表示一個分子中某原子的個數，所以SO2中“2”的含義是一個二氧化硫分子中含有2個氧原子，故填一個二氧化硫分子中含有2個氧原子；離子符號右上角的數字表示一個離子所帶電荷的個數，所以Mg2+中“2”的含義是一個鎂離子帶2個單位正電荷，故填一個鎂離子帶2個單位正電荷。【題目點撥】元素符號周圍數字的含義：元素符號前面的數字表示原子的數目；元素符號正上方的數字表示元素的化合價；元素符號右上角的數字表示一個離子所帶電荷的數目；元素符號右下角的數字表示一個分子中某原子的數目；化學式前面的數字表示分子的數目。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色說明分子在不斷運動濾紙上被滴有酚酞的位置變紅裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環保【解題分析】根據分子是不斷運動的結合對比試驗分析解答。解：濃氨水具有揮發性，揮發性氨氣遇到的酚酞試液變紅。圖I是按課本進行的一個化學實驗，乙燒杯放有酚酞溶液的目的是：對比，說明空氣中的成分不能使酚酞溶液變色；甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內無明顯變化，此實驗說明分子在不斷運動；B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。由于氨分子是不斷運動的，一段時間后，觀察到B處的現象是：濾紙上被滴有酚酞的位置變紅，對比改進前的實驗，改進后實驗的優點是：裝置密閉性更好，避免了氨氣逸散到空氣中，更為環保。18、活性炭肥皂水硬水煮沸2：1帶火星的木條復燃水分子氫氧元素（或H、O）2H2O2H2↑+O2↑ABDCO2+H2O═H2CO3催化作用【解題分析】

（1）①自來水廠過濾前常加入明礬沉降懸浮性雜質，再用活性炭來吸附色素和異味，從而達到感官指標。故填：活性炭。②生活中鑒定硬水、軟水的方法是，取少量飲用水中加入肥皂水，振蕩，出現大量浮渣現象的