Word八年級歷史教案-人教版八年級歷史下冊《偉大的歷史轉折》教學設計一

【教學目標】1、知識與能力：掌握真理標準問題的討論；十一屆三中全會召開的背景、內容與意義；理解十一屆三中全會是黨的歷史上一次偉大的轉折。歸納十一屆三中全會后，中國民主與法制建設取得了哪些進展？有什么重要意義？2、過程與方法：通過小組討論，明確實踐是檢驗真理的唯一標準。利用歷史資料，設置歷史情景，引導學生探究歷史問題。利用多媒體展示資料和電影、新聞中有關十一屆三中全會的內容，加深理解。3、情感態度與價值觀：認識實踐是檢驗真理的唯一標準以及十一屆三中全會的必要性，并對鄧小平等老一輩無產階級革命家產生敬仰之情。學習“文革”后我國立法工作開展的情況，接受法制教育，形成一定的法制意識?！颈菊n重點】十一屆三中全會；民主與法制加強的表現?！颈菊n難點】關于真理標準問題的討論與十一屆三中全會召開的內在聯系?！窘虒W過程(本文來自優秀教育資源網斐.斐.課.件.園)】【創設情境，導入新課】播放歌曲《走進新時代》，從1978年冬天開始，我們黨領導中國人民走進了社會主義現代化建設的新時代，完成了建國以來黨的歷史上的偉大轉折。這節課我們一起走進第8課偉大的歷史轉折，去領略那振奮人心的時刻?！咀灾黝I先，合作探究】（一）真理標準問題的討論任務1、文革結束到1978年這兩年。國家出現了徘徊的局面，這種局面是怎么形成的呢？任務2、課文告訴我們當時國家主要領導人提出了兩個凡是的方針！具體是指什么？那你認為為什么兩個凡是的方針是錯誤的？學生自學討論后，認識到毛澤東是一位偉大的領袖，但并非每一項具體決策、每一句話都是正確的。金無足赤、人無完人。當時中央主要領導人提出“兩個凡是”，實際上是打著維護毛澤東思想的旗號，來堅持文革中左的錯誤思想。為了反對兩個凡是的方針，進行了一場真理標準問題的討論。經過半年的討論使人民認識到什么？（通過這場討論我們了解到檢驗真理只有一個標準那就是實踐。）這樣就從理論上否定了“兩個凡是”的觀點，把人們從左傾思想的精神枷鎖中解脫出來，這場思想解放運動，解放了人們的思想，為十一屆三中全會的召開奠定了思想基礎。（二）十一屆三中全會任務3、放《十一屆三中全會》的視頻材料，采訪報道形式介紹十一屆三中全會召開的時間、地點、發揮重要作用的人物、十一屆三中全會的內容、意義。（1）十一屆三中全會從思想上、政治上、組織上三方面完成了重大轉折，十一屆三中全會前后這三方面具體有什么不同？（使學生通過對比的方式，使學生對十一屆三中全會的內容有比較深入的理解。）（2）在20世紀出現了三位使中國發生了巨大變化的歷史偉人，你認為是哪三位偉人？（3）我們課前布置大家調查老師、家長，下面分組展示你們的調查結果！根據剛才大家的展示，充分說明十一屆三中全會像使中國發生了天翻地覆的變化。（4）十一屆三中全會的決議是正確的還是錯誤的？我們說它正確還是錯誤要看什么？對是實踐。下面我們就從衣、食、住、行等方面看一下十一屆三中全會前后人們的生活發生了怎樣的變化？把學生分為服飾組、飲食組、居住組、交通組四組，分組討論后展示討論結果。使學生認識到十一屆三中全會確實使中國發生了天翻地覆的變化。從生活實際的變化體會十一屆三中全會建國以來黨的歷史上的偉大轉折。（5）專家訪談：十一屆三中全會有什么重大歷史意義？那么十一屆三中全會的召開究竟有什么歷史意義呢？可能是大家都非常關心的一個問題，帶著這樣一個問題，在我們中央電視臺的一號演播大廳，我們有幸請來了許多理論方面的專家。下面我們就隨機采訪一位。（6）、合作探究：為什么稱十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上的偉大轉折？學生圍繞這樣一個核心問題，展開充分討論。使學生認識到黨在思想、政治、組織等領域的撥亂反正，是從這次全會開始的；偉大的改革開放，是由這次全會拉開序幕的；建設有中國特色社會主義的新道路，是以這次全會為起點開辟的；當代中國的馬克思主義──鄧小平理論，是在這次全會前后開始逐步形成的，所以說，十一屆三中全會是新中國成立以來我們黨歷史上具有深遠意義的偉大轉折。（三）民主、法制建設的加強任務4、十一屆三中全會后國家各項工作逐漸步入正規。但當時全國還有三百多萬在文革中遭受迫害的干部群眾，沒有得到平反?，F在怎樣才能讓他們心情舒暢投入到社會主義現代化建設中去？對，要平反冤假錯案。十一屆三中全會后，平凡冤假錯案的工作全面展開。黨的歷史上最大的冤案也得到了平反，那么黨的歷史上最大的冤案是什么？下面我們看一段視頻一起了解一下平反冤假錯案的工作?。ǚ牛﹦⑸倨嬖谖母镏凶鳛閲抑飨?，在未經過任何法律程序的情況下就被拘禁、最終被迫害致死這說明了什么？對說明了文革中民主和法制遭到了破壞?！拔幕蟾锩敝?，民主與法制遭到踐踏，造成了整個社會的極大混亂。經過“文化大革命”，人們更加認識到民主與法制的重要性。十一屆三中全會后，全國人大加強了立法工作。那么，取得了哪些成就？（出示3圖）（出示多圖）以后，一些法律、法規又相繼出臺。現在國家更加重視民主法制建設，溫家寶總理在今年的政府工作報告中指出我們構建和諧社會，最重要的是加強民主法制建設。今年剛結束的兩會上，又通過了一部重要的法律叫《物權法》。法就在我們身邊，作為中學生，你都知道哪些與你有關的法律？下面讓你實際應用一下：如果班里有一名同學的家長認為上學沒有用，上到初二就不上他上學了，他可以用哪部法律來維護自己的權益？【知識構建，小結深化】師生小結：接下來進入我們的收獲平臺，給大家介紹一下這一課你學到了什么？（注意培養學生[此文轉于斐斐課件園FFKJ.Net]的概括能力）在這里老師也給大家總結了一個歷