-------------各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有---------------------------各類專業好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應有盡有--------------高二期末歷史模擬試卷三（世界史部分）一、選擇題1．歷史學家布羅代爾曾說：文明，無論其范圍廣大還是狹小，在地圖上總能找到它們的坐標，它們的本質特征取決于它們的地理位置所帶來的局限或便利。因此，人類在邁向文明時代的進程中，農耕文明和海洋文明便在不同的地理空間中形成了。作為“海洋文明”的典型,雅典的政治制度特點是A．合法性來自于公民授權B．各地官員由中央或國君委任C．循環往復為其發展模式D．形成京城為中心的朝貢體制2．西塞羅曾說：“法是一種自然權利，是理智的人的精神和理性，是衡量正義與非正義的的標準。”按西塞羅的觀點，我們可以引伸出法律A．應完全遵循多數人意志行事B．可以剝奪平等這一基本人權C．是人文和理性精神的統一體D．是解決社會矛盾的萬能藥方3．在馬克思逝世后，恩格斯說：“自從我們失掉了馬克思之后，我必須代替他。”為此，恩格斯=1\*GB3①整理完成《資本論》第2、3兩卷=2\*GB3②寫了《家庭、私有制和國家起源》=3\*GB3③堅持運用馬克思主義的基本原理指導國際工人運動=4\*GB3④創立了“國際工人協會”A．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③B．=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④C．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④D．=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④4．“在歐洲各國，戰爭爆發之初，一般市民以狂熱的態度歡迎儀它的到來。對他們來說，戰爭脫離了平凡的日常生活，充滿了興奮和刺激，為家而戰被認為是崇高的理想，強調犧牲、勇氣、斗志的價值，社會各個階層的對立一時間被忘卻，在家統一的象征之下，所有的市民相互合作，這些事情都被美化了。”作者認為第一次世界大戰爆發的原因是A．政治經濟發展的不平衡B．自由民主理想的擴張C．狹隘的民族主義的泛濫D．軍事科學技術的發展5．1917年11月7日晚，阿芙樂號巡洋艦發出了進攻冬宮的信號。從世界體系演變的角度看，十月革命勝利的主要意義體現在A．加速了第一次世界大戰的結束B．給現代化道路探索提供了新案例C．推動了中國救亡運動走向高漲D．打破了資本主義一統天下的局面6．亞里士多德的許多具體科學結論都被證明是錯的，但他創立的一門工具科學卻至今仍被學術界尊為權威，這是 A．倫理學 B．邏輯學 C．形而上學 D．幾何學7．古希臘的一位政治家企圖用妥協的辦法來求得斗爭雙方的和解，一方面改善平民的經濟狀況，一方面保護貴族的政治特權；一方面將自由民分為四個等級，一方面設立陪審法庭，他形容自己“拿著一只大盾，保護兩方”。他是 A．梭倫 B．蘇格拉底 C．克利斯提尼 D．伯里克利8．有史家說：“在法國革命暴力震撼個世界時，英國卻悄悄進行了另一場革命，這場革命把人類命運完全改變了。”英國的這場革命的核心價值是 A．把人類從自然的奴役中解放出來 B．揭示了自然界發展的基本規律 C．將公民從王權的奴役中解放出來 D．開始打破世界各地相互隔絕的局面9．英國在確立世界殖民霸權的過程中先后戰勝了 A．葡萄牙、法國、西班牙 B．荷蘭、法國、葡萄牙 C．西班牙、荷蘭、葡萄牙 D．西班牙、荷蘭、法國10．1777年10月華盛頓領導的北美大陸軍與柏高英率領的5000名英軍艱苦作戰，最后包圍并俘虜英軍，這一轉折性的戰役是 A．來克星頓戰役 B．普林斯頓戰役 C．薩拉托加大捷 D．約克鎮戰役11．在法國革命中淪為階下囚的國王路易十六讀到伏爾泰和盧梭的著作，不禁喟然長嘆：“這兩個人毀了法國。”他之所以這么說是因為伏爾泰和盧梭都 A．主張君主立憲 B．推崇三權分立 C．反對君主專制 D．擁護“開明專制”12．1月20日，美國當選總統奧巴馬將手按《圣經》宣誓就職，根據美國《憲法》第２條第１款規定，總統宣誓就職的誓詞如下：“我謹莊嚴宣誓(或鄭重聲明)，我必忠實執行合眾國總統職務，竭盡全力，恪守、維護和捍衛合眾國憲法。”根據美國民主制度的精神，總統 A．對《圣經》負責 B．對憲法負責 C．對各州負責 D．對國會負責13．1895年，恩格斯在《〈1848—1850年法蘭西階級斗爭〉導言》一文中說：“歷史表明我們也曾經錯了，暴露出我們當時的看法只是一個幻想。……1848年的斗爭方法，今天在一切方面都已經過時了。”這段話反映了恩格斯 A．堅定不移的品格 B．與時俱進的精神 C．革命理想的動搖 D．和衷謙遜的品格14．美國當選總統的就職典禮常常是媒體關注的焦點，根據所學知識推測：以下哪一位總統的就職典禮第一次由電影攝像記錄？ A．1845年3月4日詹姆斯·波爾克(JamesPolk)就職 B．1865年3月4日亞伯拉罕·林肯(AbrahamLincoln)就職 C．1897年3月4日威廉·麥金利(WilliamMcKinley)就職 D．1925年3月4日卡爾文·柯立芝(CalvinCoolidge)就職15．近代以來，科學技術發展的一個突出特點是創造發明常常基于科學理論的突破，其中與探究和利用原子和宇宙有直接關系的重大理論突破是 A．哥白尼“日心說” B．牛頓“經典力學理論” C．達爾文“生物進化論” D．愛因斯坦“相對論”16．山本五十六曾說：“憑日本的工業，根本不能與美國為敵，同其抗衡。如果（日美）非打不可，在開始的當年或一年中可以奮戰一番，并有信心爭取打勝。但戰爭如果持續下去，以至拖到二年三年，那就毫無把握了。”結果，不到一年他的預言就應驗了。下列戰役中最早應驗他的預言的是 A．中途島戰役 B．瓜達爾卡納爾島戰役 C．馬里亞納群島戰役 D．菲律賓戰役圖517．有人評論一場現代戰爭的結果時說“戰爭之后，波斯灣變成了美國的內湖”。這場戰爭的雙方是 圖5A．伊朗與伊拉克 B．美國與蘇聯 C．多國部隊與伊拉克 D．英國、法國、以色列與埃及18．圖5是某國在2004年發行的一枚紀念幣，根據幣樣推測，這一幣種最有可能是 A．英磅 B．法朗C．美元 D．歐元19．“拋棄對物體作有條理的描繪，將染料點在帆布上面，來模仿光線對眼睛的刺激。”這句話描述的是近代哪一繪畫流派的藝術特征？ A．印象主義 B．現實主義 C．立體主義 D．寫實主義20.1999年，《時代》雜志評選20世紀風云人物，第一名是愛因斯坦，第二位是羅斯福總統，第三位是甘地。甘地入選為20世紀風云人物的主要依據是A.以個人之力抗拒壓迫、拯救民權和個人自由B.抵制英貨，帶頭搖紡車紡紗C.用非暴力抵抗英國殖民統治D.“食鹽進軍”21.資產階級在歐洲興起后，最初的政治要求是

A．反對專制主義

B．廢除天主教神學

C．反對教權控制一切

D.反對等級制度22.下列事件中，最能集中地反映20世紀30年代世界各種政治力量之間矛盾和斗爭的是 A．埃塞俄比亞抗意戰爭 B．西班牙民族解放戰爭 C．中華民族抗日戰爭 D．慕尼黑陰謀23.“十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思主義。”這句話準確的含義是A.十月革命后,馬克思主義學說流入中國B.中國革命選擇了馬克思主義作為指導思想C.十月革命與中國革命的性質相同D.馬克思主義已經俄國化24.橫須賀市舉行了規模宏大的慶祝活動——“2003橫須賀開國慶典”，以紀念美國人佩里在橫須賀登陸150周年。日本認為其“開國”的理由是A.日美同盟進程開始 B.日本走上近代化的一種轉折C.日本開始了民族自救D.幕府統治結束25.華盛頓會議期間，美、英、日與中國開展激烈的外交斗爭。下列說法不正確的是A.美國在華盛頓會議上獲取利益最多

B.日本在中國的地位得到列強的充分認可C.中國通過華盛頓會議期間的外交斗爭收回了一些權益

D.日本獲得了海軍較快發展的權利26．法國元帥福熙曾說：“這不是和平，這是20年休戰”。此話針對的是A．巴黎和會B．華盛頓會議C．日內瓦會議D．雅爾塔會議27．威爾遜認為：“我們應該以資本供給全世界，而誰以資本供給全世界，誰就應當管理世界。”美國表達出這一愿望的原因是A、美國的軍事實力世界最強B．世界強國的經濟實力都不如美國C.中國“門戶開放”，美國獨占了中國市場D．美國操縱了巴黎和會28．德國法西斯頭目戈培爾在他的日記中寫到：“1939年初，元首有個更大的計劃。這個計劃的實施，是《慕尼黑協定》的擴大，將使帝國處于更有利的地位。”不是德國出臺這個計劃時的國際形勢的是A、蘇德簽定了互不侵犯的條約B、美國推行中立政策C、英、法采取綏靖政策D、德國在中歐處于十分有利的戰略地位29．有學者認為，“第一次世界大戰的目的在于重新分配歐洲的權力，而1939—1945年的大戰卻是意識形態之戰”。這里的“意識形態之戰”是指A．獨裁與民主B．封建主義與資本主義C．資本主義與共產主義D．民族主義和世界主義30．1940年6月10日，羅斯福在弗吉尼亞大學演講時憤怒地指責一個國家說：“1940年6月10日這一天，手持匕首的人從背后對他的鄰居捅了一刀！”他指責的是A．德國采用閃電戰，進攻波蘭B．蘇聯趁火打劫，入侵波蘭

C．日本不宣而戰，襲擊珍珠港D．意大利趁火打劫，對法國宣戰31．羅斯福新政通過立法規定工人最高工資和最高工時的目的是A．克服經濟危機，穩定資本主義制度B．爭取工人支持，建立社會主義制度C．加重對工人的剝削，攫取更多利潤D．加強國家對經濟的干預和管理32．黑格爾說，歐洲人只要一提到希臘就自然而然地會產生一種家園之感。這是因為A．古希臘文化遺產保奪完好無損B．古希臘文化在文藝復興中得到重生C．古希臘文明是歐洲文明的源頭D．古希臘民主制度是西方代議制之母33．歷史學家斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中提出：“羅馬在思想意識方面最重要的貢獻在于他們的法律是基于理性而不是基于習俗。”這主要是指羅馬法A．摒棄了羅馬的風俗與習慣B．使羅馬人都享有平等的權利C．以自然法則為理想和指導D．服務于羅馬奴隸主的統治34．16世紀后期，文藝復興逐漸從質樸走向高雅和精致，以優雅流暢的語言、豐富細膩的情感、雋永深刻的哲理，對人文主義思想進行了精彩的概括。其代表人物及其作品是A．霍布斯的《利維坦》B．莎士比亞的《哈姆雷特》C．薄伽丘的《十日談》D．馬丁·路德的《九十五條論綱》35．按德意志帝國憲法規定，德國議會由聯邦議會和帝國議會兩部分組成。其中對于帝國議會表述正確的是A．其代表由普選產生，但作用很小B．其代表由各邦君主任命，是帝國的最高機構C．其代表由間接選舉產生，對帝國皇帝負責D．帝國內閣的產生須經帝國議會同意36．19世紀被一些人稱為“發現年代”，下列不成為依據的是A．達爾文提出的自然界進化規則B．法拉第提出的電磁感應理論C．馬克思創立的科學社會主義學說D．亞當·斯密創立的自由主義經濟理論37．在俄羅斯長篇小說《切溫古爾》中有這樣一段話：“令人費解的是，紅軍來了，分了土地，卻又把每一粒糧食收走了l，你倒是自己去嘗嘗這樣的土地的滋味吧!”如按上述材料進行情景解讀，正確的是①背景：新生的蘇維埃政權陷于國內外反動勢力的包圍，形勢非常不利。②內容：蘇維埃政府采取了余糧收集制，導致農民的不滿。③后果：促使蘇維埃政府運用國家權力，推行農業集體化政策。④結論：農民是落后生產力的代表，無產階級的領導是其走上社會主義道路的前提。A．①②B．①③C．②④D．⑧④38．一戰后，協約國聲稱用民族自決的原則來處理國際問題，但實際上卻經常根據他們自己的利益違反這一原則。其中的表現有①對俄國十月革命進行武裝干涉②確認捷克斯洛伐克的獨立和疆界③同意猶太人建立以色列④將德國在中國山東的權益交給日本A．①③B．①④c．②③D．③④39．1939年11月，美國國會通過法案，取消禁運條款，允許其它國家在現金購買、運輸自理的條件下，購買美國武器。這一法案實際上是A．美國援助蘇聯衛國戰爭的法律依據B．使西班牙法西斯化的“綏靖政策”C．美國控制兩歐實施全球戰略的標志D．英國購買美國軍火的“特別通行證”40．人們評論美國二戰后的一項對外政策，使美國統治當局似乎找到了一種途徑，把“遏制”共產主義的計謀與制造商、出口商的熱情溶為一體了，“它使那些生怕美國出口不景氣的人為之陶醉。”這項政策是A．建立經濟互助委員會B．實施馬歇爾計劃C．建立北大西洋公約組織D．提出“杜魯門主義”二、非選擇題：41．材料一人人享有自由平等的權利而不論其出身。人們應自由訂立社會契約，組成國家。社會中應有“共同意志”，人人遵守。社會契約就是共同意志的體現，代表所有人的權利與自由。這是至高無上的人民主權，不可侵犯，不得轉讓，不受限制，不準分割。為維護這一主權，必須使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保護和受法律制裁各方面的平等。政府官員只是人民委派的工作人員，不享有主權。隨著政府職位誘惑力的加大，人民應采取更有力的監督手段。人們在行使自由權時，絕不允許損害他人的自由，否則他自身也就不自由了。這時，共同意志就要通過法律手段制裁他，“強迫他自由”。----[法]盧梭《社會契約論》=1\*GB3①根據材料一，盧梭在國家學說、人權學說和法學說方面，各提出了什么主張？=2\*GB3②到19世紀中后期，盧梭的上述思想在歐美各大國基本上得到了實踐。請寫出盧梭的學說得到廣泛實踐的基本原因，并概括列出歐美各大國實現這一“目標”的主要途徑。材料二1912年南京臨時參議院通過了《中華民國臨時約法》，并宣稱“……舊邦新造，飄揚五色旗，民國榮光，錦繡河山普照，我同胞，鼓舞文明，世界和平永保”。=3\*GB3③結合《中華民國臨時約法》，說明盧梭的學說對中國的影響。=4\*GB3④《中華民國臨時約法》頒布后，是否真正做到了“舊邦新造”、“世界和平永保”？請舉兩例說明。材料三著名學者余英時在美國國會的一次演講中說道：“（20世紀90年代以來）盧梭的思想在中國得到重生”。=5\*GB3⑤請舉20世紀九十年代以來中國民主政治建設成就一例以說明余英時先生的觀點，并結合所學知識分析“盧梭的思想在中國得到重生”的原因。42．(2010浙江高考卷)（26分）美國獨立后成功地進行了制度創新，其憲法在中央政府的權利構建中體現了三權分立的原則。閱讀材料，回答問題。材料一眾議院……有彈劾（違法失職的總統，副總統和高級文官）的全權。……參議院有審訊一切彈劾案的全權。……凡必須經參議院及眾議院一致同意的命令、決議……應經總統批準……。經參議院的協議及同意，并得該院出席議員三分之二贊成時，總統有權締結條約；總統提出大使、公使、領事、最高法院法官及合眾國政府其他官吏，經參議院的協議及同意時，任命之……——摘自《美利堅合眾國憲法》材料二美國總統威爾遜本是國聯的發起人和積極的鼓吹者，但是……參議院拒不批準《凡爾賽和約》。結果，美國沒有加入國聯……——《普通高中課程標準實驗教科書·20世紀的戰爭與和平》材料三國會授權羅斯福進行大規模的干預和調節……但在羅斯福新政的前期，最高法院與行政間則展開激烈爭吵。法官們……先后宣布新政的幾個主要法令違憲，予以廢止。——據吳于廑、齊世榮主編《世界史》等改編（1）指出美國憲法三權分立制的理論思想主要出自哪本著作，并請概括該理論思想的主要內容。（7分）（2）根據上述材料，并結合所學知識。分別概述美國的“三權”在實踐中是如何被限制的。（9分）（3）根據上述材料，并結合所學知識，評價美國三權分立的制度設計。（10分）43．（28分）世界博覽會是一次國際性大型展示會，它由一個國家的政府主辦，有多個國家愛或國際組織參加，以展現人類在社會、經濟、文化和科技領域取得的成就。閱讀材料，回答有關問題。材料一：在1851年的倫敦博覽會上，參觀者最感興趣的事不同的機器發明。人們目瞪口呆地看著各種機器工作，有開槽機，鉆孔機，拉線機，造幣機，抽水機等等，這些不同的機器又通過特別建造的鍋爐房產生的蒸汽一起驅動，讓人領悟到工業革命給世界帶來的變化。維多利亞女王在當晚的日記中回憶到：“……陽光照射在宏偉的大廈上面，每個國家的旗幟都在陽光下飄揚。……這次和平節日的創造者，把地球上所有國家的工業聯合了起來……。”材料二：1900年至1930年是中國在世博會上得獎的黃金期。其中，在1915年舊金山世博會上，張裕白蘭地、蘇繡、上海“葛德和”陶器、上海美華利插屏鐘、北京鼻煙壺、浙江湖筆、浙江樂清黃楊木雕、青田石雕等就獲得金銀獎項多個。在1926年的費城世博會上，杭州都錦生織品、常州梳篦和重慶天廚味精等也都獲得金獎。材料三：1851—2005年各國舉辦世界博覽會（綜合性）次數統計表美國法國日本比利時英國加拿大澳大利亞13653221奧地利西班牙意大利韓國葡萄牙德國111111材料四：歷屆世博會上，從早期的打字機、火車、無線電、縫紉機、汽車到電視機和電腦，諸如埃菲爾鐵塔、亞歷山大三世橋等等，無不一次次地引起世界性的轟動，無不成為先進科學技術的展臺，無不成為社會經濟、科技文化和建筑景觀等的時代標志，無不成為推動世界尤其是主辦國社會經濟的強心劑。世博會打破自然障礙和人為藩籬，克服民族種族和宗教信仰的界限，成為全人類的和平友好盛會。（1）根據材料一和所學知識，分析1851年首次世界博覽會能夠舉辦的條件。（8分）（2）根據材料二，概括中國在這一時期世博會上獲獎產品的特點，并結合所學知識，分析其原因。你如何看待這些產品的獲獎？（10分）（3）根據材料三、四，概括世博會的主要特點。（10分）44．(22分)．矛盾和分歧的存在是國際關系中不可回避的事實，國際政治的智慧在于如何處理分歧、化解矛盾。閱讀下列材料，回答問題：材料一斯大林給丘吉爾的信：“在法國北部開辟戰場，不僅能牽制希特勒在東線的兵力，而且使希特勒無法入侵英國。”丘吉爾同意開辟第二戰場，但極力主張從歐洲柔軟的下腹發動進攻的“地中海戰略”。羅斯福對他兒子說：“每當首相堅持經過巴爾干進攻時，所有在場的人都十分清楚他實際上想要干什么。”材料二蘇聯外長莫洛托夫提出：“我和我的同事們認為1942年存在著開辟歐洲第二戰場的最有利條件。”丘吉爾訪蘇時坦率地告訴斯大林，英美兩國政府認為，1942年不可能在法國北部登陸以開辟歐洲第二戰場。他提醒斯大林，在莫洛托夫訪英時，英方已通過備忘錄說明不能就1942年的行動作出承諾。（1）從材料一和材料二可以看出，在開辟歐洲第二戰場問題上，蘇聯和英國存在哪些分歧？（4分）（2）根據所學知識簡述這一問題中的分歧最后是如何解決的？（2分）材料三1946年2月斯大林在莫斯科市斯大林選區選舉前的選民大會上的演說：“黨打算造成國民經濟的蓬勃的新高漲，使我們能夠把我國工業水平提高到，譬如說，戰前水平的三倍。我們必須使我國工業每年能生產生鐵達五千萬噸，鋼達六千萬噸，煤炭達五億噸，石油達六千萬噸，只有這樣才可以認為，我們祖國有了足以應付各種意外事件的保障。”材料四1946年3月邱吉爾說：“我不相信蘇俄希望戰爭。他們所希望的是得到戰爭的果實，以及他們的權力和主義的無限擴張。”1947年3月杜魯門在國會兩院聯席會議上的演講：“無論是通過直接侵略還是間接侵略，將極權主義政權強加給自由國家人民，都破壞了國際和平的基礎，從而破壞了美國的安全……我認為，美國的政策必須是支持自由國家的人民抵抗少數武裝分子，或外來壓力的征服企圖。”材料五1947年9月，蘇聯外長日丹諾夫在關于國際形勢的報告中說：“戰后政治力量的新的組合和兩個陣營，……一個是帝國主義反民主陣營，它的基本目的是建立帝國主義的世界霸權和摧毀民主；另一個是反帝國主義民主陣營，它的基本目的是摧毀帝國主義、鞏固民主和根除法西斯殘余勢力。”（3）材料三中斯大林對“意外事件”的擔憂反映了蘇聯對美英的什么態度？（2分）材料四反映了英美對蘇聯怎樣的外交姿態？（2分）（4）用一句話概括材料五闡述的世界局勢，（2分）并簡述這一局勢對二戰后國際關系發展的影響。（8分）（5）上述五則材料中相關問題的結局對于處理國與國之間的分歧有何啟示？（2分）45．(30分)有專家指出：“在上個世紀70年代中期經濟全球化剛剛起步之時，中國開始改革開放；上個世紀90年代初經濟全球化潮流真正形成之時，中國深化改革、擴大開放：本世紀初經濟全球化加速擴張之時，中國全面融入經濟全球化潮流。在近三十年經濟全球化發展過程中，中國踩著歷史的節奏，每一步都沒有落空。”請回答：(1)二戰后資本主義世界經濟體系的形成促進了經濟全球化的發展。請結合史實加以說明。(6分)(2)結合史實說明20世紀70年代中國實行對外開放政策的國際和國內背景。(10分)(3)結合所學知識概述20世紀90年代推動經濟全球化加速發展的因素。(4分)(4)為順應經濟全球化趨勢，20世紀90年代中國深化改革、擴大開放有哪些具體表現?(4分)(5)結合所學知識，從經濟和外交方面說明中國在新世紀是如何以新的面貌融人世界的?(4分)(6)綜合全球化浪潮下的中國經濟發展歷史，你可以得出哪些成功的經驗?(2分)高二期末歷史模擬試卷三答案一、選擇題：1——5ACACD6——10BAADC11——15CBBCD16——20ACDAA21——25CBBBB26——30ABAAD31——35ACCBA36——40DABDB二、非選擇題41、=1\*GB3①國家學說：建立契約國家；政府官員是人民公仆，受人民監督。人權學說：人民主權高于一切；人民主權就是共同意志，并不是個人不受限制的自由。法學說：以法律保障人民主權；在法律面前人人平等。=2\*GB3②基本原因：工業革命的產生和擴展；英、法、美通過革命或改革的手段，進一步完善了資本主義制度；俄、德、意等國通過改革，制定憲法走上了資本主義道路。=3\*GB3③臨時約法》宣稱“中華民國主權屬于國民全體”，國民擁有選舉、被選舉等各項自由權利是盧梭國家學說、人權學說在中國的反映。=4\*GB3④連年內戰，經濟社會不斷遭到破壞；深受日本法西斯侵略，民族危機日益深重。=5\*GB3⑤提出以法治國方略；改革開放與經濟的全球化、政治文明建設的不斷進步。42、（1）指出美國憲法三權分立制的理論思想主張出自哪本著作，并請概括該理論思想的主要內容。（7分）《論法的精神》。政治民主及人民自由的保證是權力分立。一個國家的權力分為立法權、行政權、和司法權。三者互相獨立而又互相監督（或：三權制約與平衡）。（2）根據上述材料，并結合所學知識，分別概述美國“三權”在實踐中是如何被限制的。（9分）立法權：國會分為眾議院和參議院；國會立法須經總統批準，總統對立法有否決權；最高法院可以“違憲”的名義，廢止已通過的立法。行政權：總統締結條約須經參議院同意；總統任命官員須經參議院同意；國會對總統有彈劾權；總統連任不得超過兩屆。司法權：最高法院法官由總統任命，參議院批準。（3）根據上述材料，并結合所學知識，評價美國三權分立的制度設計。（10分）可避免濫用職權（避免獨裁或絕對權力的出現），在一定程度上保障了資產階級民主，為美國的長期穩定和發展打下了堅實基礎。但是，有時也會出現三權扯皮，甚至相互否決，導致效率低下，影響統治集團意志的有效貫徹。43．（28分）答案要點：（1）英國率先完成工業革命，成為世界上最強大的國家；主要資本主義國家已完成或正在進行工業革命，人類社會進入蒸汽時代；世界市場初步形成，經濟聯系加強；倡導和平、推廣工業文明的理念。（2）產品特點：主要為傳統手工業品和一些近代輕工業品。原因：中國傳統手工業發達，積累了大量經驗和成果；近代民族工業，主要是輕工業有所發展。看待：向世界展示了中國優秀文明成果（或傳統文明成果和近代民族工業的進步）；但也顯示出與近代工業化國家的巨大差距。（3）特點：受工業革命和科技革命的巨大推動；主要由歐美的發達國家承辦；對世界和承辦過的經濟