甘肅省武威市民勤一中物理高一上期末預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、物體A、B、C均靜止在同一水平面上，它們的質量分別為、、，與平面的動摩擦因數分別為、、，用平行于水平面的拉力F分別拉物體A、B、C所得加速度a與F的關系圖線如圖，對應的直線甲、乙、丙所示，甲、乙直線平行，則以下說法正確的是（）①②③④A.①② B.②④C.③④ D.①④2、一輛汽車在水平公路上轉彎，沿曲線由M向N行駛，速度大小逐漸減小．汽車轉彎時的加速度方向，可能正確的是A. B.C D.3、每天早上校園里都響起瑯瑯的讀書聲，同學們通過誦讀經典，盡享經典之美，感受詩詞之趣，從古人的智慧和情懷中汲取營養，涵養心靈。下列說法不正確的是（）A.“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”中的“青山相對出”選擇的參考系是孤帆B.“空手把鋤頭，步行騎水牛。人從橋上過，橋流水不流”中“橋流水不流”中的“橋流”選擇的參考系是水C.“一江春水向東流”是以水為參考系來描述水的運動的D.“迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機杼”。牛郎星、織女星間的距離很遠，在研究它們的相對運動時，可以將它們視為質點4、一高中學校校運動跳遠比賽時某同學進行比賽，如圖所示，則下列說法中正確的是（）A.該同學起跑時，地面對他的作用力大于他對地面的作用力B.該同學踩在踏板騰空的瞬間，踏板對他的作用力大于他對踏板的作用力C.該同學陷于沙的過程中，沙對他的作用力小于他對沙的作用力D.該同學陷于沙的過程中，沙對他的作用力等于他對沙的作用力5、如圖所示，足夠長的水平傳送帶以的速度勻速運行，時刻，在左端輕放一質量為m的小滑塊，已知滑塊與傳送帶之間的動摩擦因數，重力加速度，則時滑塊的速度為（）A. B.C. D.6、如圖，用繩AC和BC吊起一重物，繩與豎直方向夾角分別為30°和60°，AC繩能承受的最大的拉力為300N，而BC繩能承受的最大的拉力為200N，若保證兩繩都不被拉斷，則所掛重物的最大重力為()A. B.C. D.7、如圖所示，我國航天飛機在完成航天維修任務后，在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ，B為軌道Ⅱ上的一點，關于該航天飛機的運動，下列說法中正確的有A.在軌道Ⅱ上經過A的速度大于經過B的速度B.在軌道Ⅱ上經過A的速度等于在軌道Ⅰ上經過A

的速度C.在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期D.在軌道Ⅱ上經過A的加速度等于在軌道Ⅰ上經過A的加速度8、物體在下列幾組力作用下，物體有可能保持靜止是（）A.2N，4N，6N B.3N，6N，10NC.6N，8N，13N D.5N，2N，8N9、如右圖所示，電梯的頂部掛有一個彈簧秤，秤下端掛了一個重物，電梯勻速直線運動時，彈簧秤的示數為10N，在某時刻電梯中的人觀察到彈簧秤的示數變為8N，關于電梯的運動，以下說法正確的是（g取10m/s2）（）A.電梯可能向上加速運動，加速度大小為2m/s2B.電梯可能向下加速運動，加速度大小為2m/s2C.電梯可能向上減速運動，加速度大小為2m/s2D.電梯可能向下減速運動，加速度大小為2m/s210、如圖所示，質量分別為m、2m的兩物塊A、B中間用輕彈簧相連，A、B與水平面間的動摩擦因數均為，在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小為a的勻加速直線運動。當突然撤去推力F的瞬間，A、B兩物塊的加速度大小分別為A. B.C. D.11、關于速度和加速度的關系，下列說法正確的是（）A.速度變化越大，加速度就越大 B.速度變化越快，加速度就越大C.加速度不變，速度可能變小 D.加速度減小，速度一定不會增大12、如圖所示，A、B兩條直線表示在A、B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別為mA和mB的兩個物體得出的加速度a與力F之間的關系圖象，則下列說法中正確的是（）A.比較兩地的重力加速度有gA=gB B.比較兩物體的質量有mA<mBC.比較兩地的重力加速度有gA<gB D.比較兩物體的質量有mA>mB二．填空題(每小題6分，共18分)13、用如圖甲所示的裝置測定彈簧的勁度系數，被測得彈簧一端固定于A點，另一端B用細繩繞過定滑輪掛鉤碼，旁邊豎直固定一最小刻度為mm的刻度尺，當掛兩個鉤碼時，繩上一定點P對應刻度如圖乙ab虛線所示，再增加一個鉤碼后，P點對應刻度如圖乙cd虛線所示，已知每個鉤碼質量為50g，重力加速度g=9.8m/s2，則（1）被測彈簧的勁度系數為____________N/m；（2）掛三個鉤碼時彈簧的形變量為___________cm。14、某實驗小組利用如圖所示的裝置探究物體的加速度與力、質量的關系(1)實驗中下列做法正確的是___________A.平衡摩擦力后，實驗就不需要滿足小車及車中砝碼總質量遠大于砝碼盤及盤中砝碼總質量的條件B.每次改變小車中砝碼的質量后，都需要重新平衡摩擦力C.選取點跡清晰的紙帶，必須以打的第一個點為計數起始點進行測量D.實驗中應先接通打點計時器的電源，然后再釋放小車(2)實驗中由于實際繩對小車的拉力_________（選填“大于”、“等于”、“小于”）重物所受的重力，會給實驗帶來系統誤差．為減小此誤差，實驗中要對小車質量M和重物質量m進行選取，以下四組數據中最合理的一組是__________．（填寫相應序號）①M=200g，m=40g、60g、80g、100g、120g②M=200g，m=30g、35g、40g、45g、50g③M=400g，m=20g、40g、60g、80g、100g④M=400g，m=10g、15g、20g、25g、30g(3)如圖所示是某一次打點計時器打出的一條記錄小車運動的紙帶．取計數點1、2、3、4、5.已知打點計時器的打點周期為0.02s，用刻度尺測量出各相鄰計數點間的距離分別為3.05cm、3.92cm、4.77cm、5.62cm，則小車運動的加速度大小a=______m/s2．（結果保留兩位有效數字）(4)甲、乙兩同學在同一實驗室，各取一套上圖所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關系，分別得到右圖中甲、乙兩條直線．設甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數分別為、，由圖可知________．（大于、小于、等于）15、物理學有很多的科學研究方法，請將下列研究的對象與所采用的方法進行正確配對，填在相應的橫線上(填序號A、B、C或D)研究對象：（1）伽利略理想實驗：（2）探究加速度與力的關系：（3）研究共點力的合成。部分硏究方法：A．比值定義法；B．科學的類比推理法；C．控制變量法：D．等效替代法。問題：（1）對應___________；（2）對應___________；（3）對應___________。三．計算題(22分)16、（12分）一質量為5kg的滑塊在F=15N的水平拉力作用下，由靜止開始做勻加速直線運動，若滑塊與水平面間的動摩擦因素是0.2，g取10m/s2，問：（1）滑塊運動的加速度是多大？（2）滑塊在力F作用下經5s，通過的位移是多大？（3）如果力F作用8s后撤去，則滑塊在撤去F后還能滑行多遠？17、（10分）在火星表面上，做自由落體運動的物體在開始，內下落高度=4m。求：（1）該火星表面的重力加速度；（2）該物體下落高度=16m時的速度；（3）該物體在第6s初時的速度v。

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】質量m的物體在水平拉力F作用下受到的滑動摩擦力為，合力加速度對照圖像，斜率是，截距是，對照圖像，甲乙斜率相等即質量相等，丙的斜率小即質量大，有乙丙的截距相等即摩擦因數相等，甲的截距小即摩擦因數小，有故D正確，ABC錯誤。故選D。2、C【解析】汽車從M點運動到N，做曲線運動，必有力提供向心力，向心力是指向圓心的；汽車同時減速，所以沿切向方向有與速度相反的合力；向心力和切線合力與速度的方向的夾角要大于90°，加速度方向與合力方向同向，所以選項ABD錯誤，選項C正確故選C3、C【解析】A．A項中，研究對象是青山，以孤帆為參考系，青山和孤帆之間的相對位置發生了變化，故青山是運動的，A正確，不符合題意；B．B項中，研究對象是橋，以水為參考系，橋的位置發生了變化，則橋是運動的，B正確，不符合題意；C．C項中，研究對象是水，“一江春水向東流”是以河岸為參考系來描述水的運動的，C錯誤，符合題意；D．D項中，牛郎星、織女星間的距離很遠，在研究它們的相對運動時，它們的大小和形狀可以忽略，可以看成質點，D正確，不符合題意。故選C。4、D【解析】A．地面對人的作用力與人對地面的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故A錯誤；B．踏板對人的作用力與人對踏板的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故B錯誤；CD．該同學陷于沙的過程中，沙對人的作用力與人對沙的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等，方向相反，故C錯誤，D正確；故選D。5、D【解析】根據牛頓第二定律求出物塊在傳送帶上的加速度，根據運動學公式求出物塊速度達到傳送帶速度時的時間，最后結合速度公式求出1.5s的速度【詳解】物塊在傳送帶上的加速度為：達到傳送帶速度時的時間為：所以在t=1.5s時物塊還沒有達到與傳送帶速度相同，故在t=1.5s時故選D【點睛】解決本題的關鍵理清物塊在傳送帶上的運動規律，結合牛頓第二定律和運動學公式綜合求解6、D【解析】如圖，對結點C受力分析并合成三角形：假設兩段繩子分別達到最大拉力，根據平衡條件：解得：解得：因為：，可知AC繩最容易被拉斷，所以重物的最大重力為，D正確，ABC錯誤。故選D。7、CD【解析】A、在軌道Ⅱ從B到A，萬有引力做負功，速度減小，即A點的速度小于B點的速度，故A錯誤；B、從軌道Ⅱ上的A點進入軌道I，需加速，可知在軌道Ⅱ上經過A的速度小于在軌道Ⅰ上經過A的速度，故B錯誤；C、根據開普勒第三定律知，，軌道Ⅱ的半長軸小于軌道I的軌道半徑，則在軌道Ⅱ上運動的周期小于在軌道Ⅰ上運動的周期，故C正確；D、根據牛頓第二定律知，在不同軌道上經過A點時，所受的萬有引力大小相等，則加速度大小相等，故D正確故選CD點睛：根據萬有引力做功，結合動能定理比較在軌道Ⅱ上A、B的速度大小；根據變軌的原理比較不同軌道上在A點的速度大小；根據開普勒第三定律比較不同軌道上的運行周期；根據牛頓第二定律比較在不同軌道上的加速度大小8、AC【解析】A．２N與４N合成最大6N，最小2N，當取6N時與第三個力合成，最終合力能為0N，故A正確；B．3N和6N合成最大9N，最小3N，合力不可能為10N，所以最終合力不可能為零。故B錯誤；C．6N和8N合成最大14N，最小2N，可能為13N，故與第三個力可能平衡，故C正確；D．2N和5N合成最大7N，最小3N，當取8N時，與第三個力不能平衡，故D錯誤；故選AC。9、BC【解析】根據牛頓第二定律，物體加速度為加速度方向向下，處于失重狀態，則物體可能向上減速運動，也有可能向下加速運動。故選BC。10、AC【解析】撤去F前：設彈簧的彈力大小為F彈，根據牛頓第二定律對B：F彈-μ?2mg=2ma…①解得，F彈=2μmg+2ma…②CD．撤去F瞬間：彈簧的彈力F彈沒有改變，則B物體的受力情況沒有改變，則B的加速度仍為a。，選項C正確，D錯誤；AB．對A：F彈+μmg=maA…③由②③解得：aA=2a+3μg。則A正確，B錯誤；故選AC。11、BC【解析】明確加速度和速度的定義，知道加速度等于單位時間內的速度變化量，反映速度變化快慢的物理量.【詳解】A．物體的速度變化越大，速度變化不一定快，加速度不一定大，故A錯誤B．根據知，速度變化量越快，加速度變越大，故B正確；C．加速度不變時，如果加速度和速度方向相反時，速度變小，故C正確；D．加速度減小時，如果加速度和速度方向相同，則速度可以增大，故D錯誤.故選BC.【點睛】解決本題的關鍵知道加速度的物理意義，知道加速度的大小與速度大小、速度變化量的大小無關.12、AB【解析】AC．圖線有相同的縱截距，即兩個物體外力F都為0時加速度都相同，而時兩物體都只受重力作用，則所以故A正確，C錯誤；BD．根據變形得可知，a-F圖象中斜率為由圖可知A的斜率大于B的斜率，所以故B正確，D錯誤。故選AB。二．填空題(每小題6分，共18分)13、①.70②.2.10【解析】[1]當鉤碼增至3個時，彈力增大mg，而彈簧的長度伸長所以勁度系數為[2]設掛三個鉤碼時彈簧的形變量為x1，則解得14、①.（1）D、②.（2）小于③.④④.（3）0.86⑤.（4）大于【解析】根據“探究物體的加速度與力、質量的關系”可知，本題考查“驗證牛頓第二定律”的實驗，根據實驗條件、實驗原理、實驗數據處理、誤差分析、實驗結論等，進行列式計算和分析推斷.【詳解】(1)A、本題實驗研究物塊的牛頓第二定律，實驗器材不能測出繩的拉力大小，則平衡摩擦力后要求物塊質量M遠大于鉤碼的總質量m，只有滿足這個條件才可認為小車受到的拉力F約為mg；故A錯誤.B、平衡摩擦力后，有mgsinθ=μmgcosθ，即μ=tanθ，與質量無關，故通過增減木塊上的砝碼改變質量時，不需要重新調節木板傾斜度；故B錯誤.C、選取點跡清晰的紙帶，不一定以打的第一個點為計數起始點進行測量；故C錯誤.D、打點計時器要“早來晚走”即實驗開始時先接通打點計時器的電源待其平穩工作后再釋放木塊，而當實驗結束時應先控制木塊停下再停止打點計時器；故D正確.故選D.(2)重物與小車一起加速運動，因此重物對小車的拉力小于重物的重力，當盤和盤中砝碼的重力的大小關系得出只有m＜＜M時才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力，因此第④組數據比較符合要求(