《唱歌快樂寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)蒙古縣級(jí)優(yōu)課)x-三年級(jí)音樂教案_第1頁
《唱歌快樂寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)蒙古縣級(jí)優(yōu)課)x-三年級(jí)音樂教案_第2頁
《唱歌快樂寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì)(內(nèi)蒙古縣級(jí)優(yōu)課)x-三年級(jí)音樂教案_第3頁
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文檔簡介

《快樂寶貝》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)演唱歌曲《快樂寶貝》，感受和表現(xiàn)出歌曲歡快活潑的情緒。2.把握歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：用自然的聲音有表情地演唱歌曲。培養(yǎng)學(xué)生良好的歌唱能力，提升學(xué)生創(chuàng)編律動(dòng)能力。教學(xué)難點(diǎn)：正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏。教學(xué)過程：師生問好！1234︱5—︱553︱553︱同學(xué)們好！老師好，老師好，5432︱1—︱老師您好！二、導(dǎo)入并初步感受歌曲師：我們一起來聽一聽歌曲，說說歌曲的情緒是什么樣的？歌曲里出現(xiàn)最多的歌詞的什么詞？要讓你們?yōu)楦枨鹈值脑捘銈儠?huì)給它起什么樣的名字呢？生：聆聽歌曲師：那么我們來看看這首歌曲到底是什么名字吧！三、學(xué)新歌師：歌曲是幾拍子的呢？讓我們邊聽歌曲邊打節(jié)拍。再想一想這首歌曲在演唱形式跟我們之前學(xué)過的歌曲有什么不一樣的？（是一直在唱嗎？）生：答師：接下來我們來體會(huì)一下說的部分。這個(gè)節(jié)奏是我們這節(jié)課新學(xué)的知識(shí)。哪位同學(xué)原意結(jié)合我們生活當(dāng)中的詞語把這個(gè)節(jié)奏套進(jìn)去。師生一起熟悉說的部分的節(jié)奏。師：下面老師跟同學(xué)們一起來表演一下歌曲，老師領(lǐng)唱同學(xué)們齊唱。同時(shí)感受一下歌曲哪些地方唱起來困難。一起學(xué)習(xí)難唱的部分。四、表現(xiàn)歌曲分組表現(xiàn)歌曲師：請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行小組內(nèi)創(chuàng)作，用不同的形式來表現(xiàn)歌曲。（小組演唱打擊樂伴奏創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作）小結(jié)：看來同學(xué)們真是名副其實(shí)的快樂寶貝呀！老師希望同學(xué)們繼續(xù)保持著現(xiàn)在的快樂狀態(tài)一起來快樂的生

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