凝聚價值追求 部編版道德與法治九年級上冊_第1頁
凝聚價值追求 部編版道德與法治九年級上冊_第2頁
凝聚價值追求 部編版道德與法治九年級上冊_第3頁
凝聚價值追求 部編版道德與法治九年級上冊_第4頁
凝聚價值追求 部編版道德與法治九年級上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

凝聚價值追求第五課守望精神家園1.知道民族精神的內涵;理解凝聚民族精神的必要性;知道傳承和弘揚民族精神的表現;學會傳承和弘揚民族精神。2.知道倡導社會主義核心價值觀的原因;學會培育和踐行社會主義核心價值觀。說一說為國犧牲的戰士抗疫先鋒維和官兵緝毒警察排雷戰士

(1)你認為他們是中國英雄嗎?說說你的理由。(2)你還能列舉哪些英雄人物或故事?新課導入自主學習:1.民族精神的基本內涵、本質、新內涵及特點是什么?2.為什么要傳承和弘揚偉大民族精神?3.怎樣傳承和弘揚民族精神?4.社會主義核心價值觀的內涵是什么?5.社會主義核心價值觀是如何形成?6.為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀?7.如何培育和踐行社會主義核心價值觀?新課講解1.民族精神的意義一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。相關鏈接

“天地英雄氣,千秋尚凜然。”一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰英雄在內的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。——習近平愛國主義中華民族精神的內涵人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

——文天祥茍利國家生死以,豈因禍福避趨之。

——林則徐精忠報國

——岳飛高揚民族精神團結統一鄭成功收復臺灣左宗棠收復新疆戚繼光抗倭昭君出塞文成公主和親鄭和下西洋愛好和平勤勞勇敢

自強不息勤勞勇敢2.民族精神的內涵以愛國主義為核心中華一家親鄭成功收復臺灣……愚公移山臥薪嘗膽……“兩彈元勛”講信修睦團結統一自強不息愛好和平“兩彈一星”精神紅船精神載人航天精神抗疫精神探究一

(1)你能說出這些精神的深刻內涵嗎?

(2)它們對當代中國具有怎樣的精神價值?(1)偉大民族精神是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱。3.民族精神的價值面對侵略面對災難(2)偉大民族精神是維系各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶。土爾扈特部東歸鄭成功收復臺灣慶祝內蒙古自治區成立70周年3.民族精神的價值(3)偉大民族精神是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。脫貧攻堅港珠澳大橋中國天眼中國空間站3.民族精神的價值凝聚價值追求4、如何傳承和弘揚民族精神?(怎么做、表現)在他人生命、財產遇到危險的關鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻具體做法要從自己做起,從現在做起、從小事做起國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優構筑中國價值02價值觀是:指個人對客觀事物(包括人、物、事)及對自己的行為結果的意義、作用、效果和重要性的總體評價,是對什么是好的、是應該的總看法,它使人的行為帶有穩定的傾向性。價值觀是人用于區別好壞,分辨是非及其重要性的心理傾向體系。價值觀筆記①價值觀的重要性

價值觀是文化最深層的內核。在生活中,人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直的決定行為取向。②價值觀存在差異不同領域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也著顯著差異。社會主義核心價值觀的及內容筆記國家層面社會層面個人層面富強、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業、誠信、友善建設什么樣的國家建設什么樣的社會培育什么樣的公民2.內容抗疫中熠熠生輝的社會主義核心價值觀聯系以上例子,說一說社會主義核心價值觀的作用。

為什么要踐行社會主義核心價值觀?/作用筆記①中國獨特的文化傳統、歷史使命、基本國情注定我們必須堅守當代中國特色的價值觀。(國情)②社會主義核心價值觀不僅是中國人民的價值共識,而且吸收了世界文明成果,是當代中國精神的集中體現。(重要性)③我國憲法規定,國家倡導社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀是當代中國人評判是非曲直的價值標準。(重要性)④社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求、價值導向、價值引領。(重要性)⑤社會主義核心價值觀促進人的全面發展,引領社會全面進步。(意義)

你同意他們的看法嗎?說說你的理由你對培育和踐行社會主義核心價值觀還有什么看法?社會主義核心價值觀太宏大了,生活中沒法照著辦。社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中,落實在口頭上。踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程,不能搞“一陣風”。公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了。探究與分享青少年應如何培育和踐行社會主義核心價值觀?筆記①要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。②青少年處在價值觀形成的關鍵時期,要自覺做到勤于學習、勇于實踐,明辨是非。社會主義核心價值觀凝聚價值追求內涵意義和作用如何弘揚民族精神品格形成內容作用踐行社會主義核心價值觀當代體現集中體現中國精神民族精神課堂總結課堂練習1.王老師:中華民族精神在不同時期有不同的表現,請同學們列舉。小敏:抗戰精神、抗美援朝精神、抗疫精神都是民族精神在不同時期的具體表現。(

)下列觀點能準確反映上述對話的是A.中華民族精神核心是愛國主義 B.中華民族精神具有與時俱進的品格C.改革創新是民族文化的核心 D.中華民族精神源遠流長,博大精深B課堂練習2.

根據《新時代愛國主義教育實施綱要》的精神,全國大中小學廣泛組織開展了一系列愛國主義教育活動。當代中國,愛國主義的本質就是(

)A.中華民族精神B.實現中國夢的物質基礎C.實現中華民族偉大復興的強大精神動力D.堅持愛國和愛黨,愛社會主義的高度統一D課堂練習3.小明在“講中國好故事,凝聚人生價值”的活動中,講述了“雜交水稻之父”袁隆平因病醫治無效,于2021年5月22日在長沙與世

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論