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文檔簡介

“安全型班組”創建參考標準

一、班組責任方面

1、強化班組長現場安全管理的第一責任和班組安全主體責任，賦予班組長應急處置指揮權和指揮職工緊急避險逃生權，從源頭上杜絕安全事故發生。

2、健全完善班組安全生產責任制，分解目標、落實責任，營造群防群治群管群安氛圍，筑牢安全生產防線。

3、落實班組風險辨識、隱患排查和安全標準化建設，推行全員參與安全管理模式，打通安全管理最后環節。

二、班組建設方面

1、班組人員學歷符合要求。涉及重大危險源、重點監管化工工藝的生產裝置、儲存設施操作人員必須具備高中及以上學歷或化工類中等及以上職業教育水平，涉及爆炸危險性化學品的生產裝置和儲存設施的操作人員必須具備化工類大專及以上學歷，關鍵崗位人員具備高中以上學歷。

2、完善班組組織建設。班組至少設置一名兼職安全員，負責當班安全工作落實、推進。

3、積極創建班組文化。加強班組成員溝通交流和心理疏導，注重人文關懷，堅決維護職工合法權益，多做統一思想、凝聚人心、化解矛盾、增進感情、激發動力的工作，進一步調動班組成員的積極性和創造性。

三、班組培訓方面

1、班組人員全員持證上崗。定期開展新入廠人員、轉崗、復崗員工的三級安全培訓教育，取得安全作業證、上崗證；特種作業人員及特種設備作業人員應按有關規定參加安全培訓教育，取得特種作業操作證，方可上崗作業。

2、崗位人員做到“五懂五會五能”。即懂生產工藝、技術原理、設備結構、危險特性、崗位應急。五會：會生產操作、異常分析、設備巡檢、風險辨識、處置險情。能遵守工藝紀律、能遵守安全紀律、能遵守勞動紀律、能制止他人違章、能遵守抵制違章指揮。

3、定期開展班組安全活動。活動由班長主持，時間一般不低于1小時，通過頭腦風暴，學習安全法規、安全知識、安全技能、事故案例等內容。

4、定期開展現場處置方案演練。班組現場處置方案演練一般每月組織一次、每半年組織一輪，由班長負責組織，做到有方案、有記錄、有圖片、有總結，提高現場突發事件應急處置能力。

5、做實崗位人員應知應會培訓：加強崗位風險、危險有害物質理化性質、安全設施和防護設施使用、應急處置程序等應知應會內容學習，提高崗位人員綜合能力。

四、班中管理方面

1、推行崗前行為安全觀察與溝通管理。通過提前觀察崗位員工思想情緒、身體狀態、安全行為等，發現異常及時調整工作，避免人為事故發生。

2、班組交接班執行安全生產“五同時”。即計劃、布置、檢查、總結、評比生產工作的同時進行計劃、布置、檢查、總結、評比安全工作的原則。

3、操作過程執行“手指口述”。即電氣重要作業、關鍵開停車步驟、大型設備啟停實行雙人操作，一人操作、一人確認，確保操作準確，杜絕操作失誤。

4、在崗期間做到“四不傷害”。即不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護他人不受傷害。

5、在崗期間隱患排查。即班前安全檢查、班中隱患排查、班后問題復查。

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