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文檔簡介

第第頁小學生心理健康主題班會教案小學生心理健康主題班會教案1

活動目的：

1.讓學生感受新年的快樂氛圍。

2.幫助學生了解新年的各種習俗。

3.通過活動鍛煉學生，增進同學之間的友誼。

活動地點：

主會場：階梯教室

分會場：二(3)班教室

活動準備：

1.在教室布置節日氣氛。

2.主持人做好準備。

3.準備好活動器材和獎品。

活動過程：

1.儀式：

-升國旗、敬禮、唱隊歌。

2.班主任致新年賀詞：

-張老師祝福學生新年快樂，身體健康，學習進步。

3.齊唱《新年快樂》。

4.新年習俗知識小競賽：

-提問過年的來歷、中國人過新年的習俗，以及其他國家如何慶祝新年。

5.游戲：

-成語連珠：依次說成語，每個人用最后一個字接著說，不能接上的人受懲罰。

-沖破封鎖線：在會場中間拉繩子，選幾個人蒙住眼睛，讓他們不能碰繩子穿過去，觀察他們的表演。

-猜猜看：事先準備紙片上寫好職業或體育運動，每個人抽到一張，通過動作表演讓別人猜猜是什么。

-小九九游戲：從一個人開始數數，每隔七個人，第七個人要說“49”，以此類推，說錯的人受懲罰。

-踩氣球：每組出2-3個人，每只腳上綁有氣球，比賽看誰腳上剩的氣球最多。

-報紙時裝表演：每組派三名代表，兩個制作服裝，一個當模特，評選最精美時裝。

-你開心，我開心：每人寫下今天最開心和最不開心的事情，念出來分享。

6.儀式：

-退國旗、敬禮。

紙條送祝福：

學生以匿名方式寫下祝福內容，交給主持人，大家輪流抽取紙條，并公開念出祝福內容。

班主任總結：

班主任祝福學生新年快樂，展望未來，憧憬未來，希望大家年年有進步。

小學生心理健康主題班會教案2

一、活動對象

這次活動是針對__區__中心小學三(4)班的所有學生。

二、活動背景

我接任這個新班已經半個學期了，通過對這些學生的了解和觀察，我發現大多數學生不敢參與學校的各種活動，即使他們在某些方面很有才華，也總是擔心自己會出糗，覺得自己的能力不夠。學生中經常出現缺乏自信的現象。為了解決這個問題，我們特別舉辦了一次以《我自信，我成功》為主題的班會活動。

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