----------------------------精品word文檔值得下載值得擁有--------------------------------------------------------------------------精品word文檔值得下載值得擁有---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2010年是本校建校十周年的慶賀之年，根據學校制定的新一輪發展規劃，在全體師生的共同努力下，學校堅持走內涵發展之路，為爭創區的素質教育實驗校打好各方面的基礎，學校工作的各個方面進一步得到了長足的發展，較好地達到了發展規劃中各項分年度的工作目標，對照區制定的學校績效考核的評估標準，現將2010年度的學校工作情況作重點性的回顧并報告如下：一、強化行政管理方面1、進一步加強值日行政的工作，不斷強化值日行政擔當“值日校長”的職能，重視對學校全方位的行政管理，在此基礎上，我們在兩個校區先后出臺了對教師的“月考”制度，經過近二年的運行，效果良好，已成為調動教師工作積極性，規范自身工作行為的一個重要抓手。2、校黨、政、工齊心協力，有計劃地做好各項基礎性工作，繼續申報并創建局級文明單位。特別是作為“創建”工作的抓手，一如既往，堅持不懈的開展校“文明組室”的“月考”及“學期考”的工作，以此來形成良好的校風、學風和教風。3、繼續努力推進學校民主化管理的進程。一是按規范的要求認真開好每學期常規的教代會（審議學校學年度工作報告、年度財務工作報告、校中層干部群眾測評意見反饋等）。二是校務公開工作繼續規范操作，落在實處，學校重大事項通過校務公開欄，各種類型的通報會等途徑及時公開，保障了教職工對校情的知情權。4、進一步樹立“安全第一”的意識，利用各種場合加強對師生的安全教育，做到警鐘長鳴，落實規定的各項安全措施，做到常抓不懈。尤其本學年這方面的任務和擔子十分繁重，如：預防“甲流”的各項工作，迎“世博保平安”的工作，校園防暴防侵入的工作等，嚴格按上級部門的要求扎實有效地做好這方面的一系列工作。經過大家的共同努力，本校經過區有關部門的驗收，繼續榮獲2008—2009年度“上海市安全文明校”的榮譽稱號。5、繼續加大了學校對內對外宣傳工作的力度。繼續認真實施學校制定的《關于建立學校宣傳工作網絡的管理制度》，重點抓好學校兩大宣傳媒體的創建工作，一是發揮校園網站的作用，強化對內對外宣傳、溝通的力度。本學年，我校撰寫的各類通訊報道被署、區二級宣傳媒體采用的共23篇（次）。二是繼續辦好《東波星苑》校園報刊，其宗旨是：學校形象展示的窗口，師生信息交流的平臺，校區間相互了解的紐帶。本學年《東波星苑》共出版4期，達到學校規定的期數。每期都分發到每位教職工、學生及教育署、兄弟學校、社區居委等相關單位，擴大了學校的社會影響。三是為配合一年級的招生工作，今年4、5月份，滬東校區再次組織了2場“幼小銜接”的對外展示活動，有東波、金童二所幼兒園共200多名幼兒大班學生參加。胡家街校區也組織了有附近各民辦幼兒園大班幼兒及家長參加的學校展示及招生咨詢活動，從而使周圍幼兒園的師生及家長進一步了解了我們的學校。6、進一步加強滬東、胡家街兩個校區融合的力度。一是繼續強化對胡家街校區的行政管理。行政主要領導每周一下午去胡家街校區參加行政例會，布置有關工作、幫助解決相關的問題。各部門（條線）負責人也經常性對胡家街校區的對口部門（條線）的工作進行指導和協調，幫助做好相關的工作。二是對原來兩個校區不相統一的一些管理制度逐步趨于統一，如值日行政制度、教職工考勤制度、教職工“月考”和“學期考評”制度、文明組室考評制度、優秀教研組考評制度等。

二、加強教師隊伍建設方面1、進一步重視領導班子建設。一是根據學校制定的《關于進一步加強領導班子建設，不斷強化行政管理職能的實施意見》及通過學期和年度對干部的考評制度，努力增強領導班子成員的事業心和工作責任心。二是今年校長室會同黨支部對兩個校區的領導班子成員進行了一定的充實和調整，特別是胡家街校區，將一些年輕的同志推到了重要的行政管理崗位，從而使我校的領導班子在數量和年齡結構上更趨于合理。2、重視教師隊伍整體素養和專業化發展水平的提升。為此今年學校主抓了以下幾方面的工作：（1）繼續強化各級骨干教師隊伍的選拔，培養、使用、考評的工作機制。最近我們完成了校第三屆骨干教師的申報及評定、聘任的工作。學校推薦了多位同志參加區骨干教師后備培訓班的學習，其中一位今年已被評定為區級骨干教師。同時我們不斷強化各級骨干教師在公開教學帶頭，指導青年教師壓擔，教科研及信息技術領先，教學質量過硬等方面的職責，并在每學期末進行考核。（2）重視“外請”力量對本校教師隊伍的指導作用。學校連續二年聘請退休的老校長擔任本校的教學顧問，每周三個半天來校對教師進行聽課、評課、質量抽測后的分析指導等工作。學校還通過聯系區教研員穿針引線，聘請外校的兩位區骨干教師與本校的兩位青年教師“結對帶教”，還邀請區教研員定期來校作教學輔導講座，其目的在于盡快提高本校教師的教育教學能力。（3）重視校本研修活動的開展。重視校本研修活動的開展，本學年學校申報的區級項目，即：對基于網絡環境下的校本研修作有益的探討。今年四月份，學校參與區級項目《網絡環境下的校本研修》的結題展示階段的活動，我校與高橋鎮小學、凌橋小學共同承辦的向全區開放的這一活動得到良好的評價，我校提供了一節語文、一節體育課的“三磨課”展示，一位青年教師“磨課”活動體會的大會交流發言及學校開展這一活動的“展版”。特別是我校青年教師蔡舒靜老師執教的一堂語文課得到區教研室主任的高度評價，給我校的教師以極大的鼓舞。學校開展的校第五屆“希望杯”教學比賽，其中選送的優秀課件和優秀論文均獲得了教育署師生電腦作品和論文評選的等第獎。三是繼續重視對青年教師、薄弱教師的培養及指導工作，通過跟蹤聽課、拜師結對、重點幫教等方法努力提高他們的崗位業務能力。3、認真做好去年11、12月份的教職工績效工資方案的制定與實施工作。面對這一涉及到教職工切身利益的、頗有難度的工作，學校根據原來實施的教職工結構工資的基本思路，吃透上級領導部門文件和政策的精神，在充分聽取教職工意見的基礎上，制定了切合本校實際的“教職工績效工資方案”，并經教代會的審議，通過了這一方案。在實施的過程中，又根據大家的意見對方案進行了一定的修訂，使之更趨于完善，得到了絕大部分教職工的認同，從而使這項工作在平穩中予以較好的完成。4、進一步完善教職工的激勵機制。結合績效工資方案的制定，學校修訂了原來的教職工《獎懲條例》，修訂了教學考核的獎勵制度，增設了學期考核等第獎，加大了四、五年級參加區質量檢查學科的獎勵力度。去年教師節前夕，經學校推薦有兩名同志分別被評為上海市和浦東新區園丁獎，一名同志獲區優秀班主任的榮譽稱號。同時，學校重視教職工合理的物質利益的需要，逐年提高教職工的福利待遇和收入水平，除慣例性的各類物品發放外，組織了35歲以上教職工的健康體檢，及暑期教職工山東泰山四日療休養等活動。5、繼續注意穩定“非編”人員（即代課教師）隊伍，從精神和物質兩方面來關心他們。如評選校“園丁獎”也考慮他們的名額，評定校級骨干教師，規定他們也可以申報，他們中有生病住院的，學校也及時前去探望，送上慰問金或慰問品。同時，逐年逐步提高他們的工資待遇，使之不低于周圍同類學校同類人員的工資待遇標準。6、積極做好今年新教師的招聘工作。學校認真把好新進教師的“入門”關。對前來應聘的新教師安排各級骨干教師進行實習帶教，在決定學校錄用之前，進行全面的考察與評定（包括個人基本情況，思想品德，教育教學基本素養等方面），經學校錄用決定向上申報，并經區教育局錄用考核通過，今年本校有5位應屆大學生及社會應聘人員進入本校教師隊伍，這也是近年來本校錄用新教師人數最多的一年。

三、進一步加強德育工作方面1、繼續加強德育隊伍建設和班級的基礎管理工作。做到了制度落實、組織落實、內容落實。通過學習兩個綱要，不斷加強教師德育專業理論，使廣大教師樹立正確的學生觀、教師觀。繼續加強班主任隊伍建設，堅持班主任每月工作例會制度，認真落實班主任常規工作，重視《班主任工作手冊》的使用和填寫；完善班主任及搭班教師的“月考評”和“學期考”制度，通過評比考核制度，不斷提高班主任的工作水平和思想素質。2、繼續強化每周一的升旗儀式和每兩周一次的校班會制度，認真安排好每兩周一次的德育午會廣播及午會課的內容，充分發揮品社課的教育滲透作用。繼續以學生的行為規范教育與訓練作為養成教育的主要抓手，遵循“學生在校行為規范教育流程實施細則”，落實每兩周的訓練重點，完善班級行為規范的月考評制度和學期末的校行為規范合格班、示范班評比、校文明班和創建文明班評選工作。3、進一步加強德育工作的各項基礎管理，把規范的管理與多種活動結合起來。本學年，我們通過組織開展內容豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進校園文化建設。（1）結合建國60周年大慶及傳統節日教育，組織全校師生認真收看講述新中國建立歷程的專題片《開學第一課，我愛你中國》，并組織開展專題討論；結合我校十年校慶及教師節慶祝活動，強化師生禮儀，大力倡導“尊師重教”之風；結合“溫馨教室”的創建，開展以“我愛我的祖國—向國旗敬禮，為世博添彩”為主題的敘事故事演講活動。（2）結合全國第十二屆推廣普通話宣傳周活動，圍繞“熱愛祖國語言文字，營造良好的世博語言文字環境”這一教育主題，把推普周活動與“弘揚和培育民族精神”結合起來，開展了經典誦讀、“啄木鳥”查找錯別字檢查等活動，真正提高了全體師生的語言文字規范意識和推普參與意識。（3）三月至四月份，開展了“迎世博環境、生命教育主題月”活動。五月份，開展了“迎世博，做一個文明的東道主”主題教育月活動。結合“小手牽大手，世博引風尚”活動，各班制定了“世博文明公約”，并承諾以實際行動踐行文明禮儀，養成良好習慣，拒絕不文明現象。在又一次地震災害面前，全校師生帶來了學習用品、玩具和日用品等參加義賣，為玉樹地震中受災的同胞獻一份愛心，送一份祝福。（4）6月份組織開展了“珍愛生命”主題教育月活動。學校充分利用校會廣播開展禁毒教育、校園安全防范、防溺水事故發生等方面的安全教育，確保在校學生受教育面達100%。4、社團工作方面在規范開展學生社團活動的基礎上，組織策劃好學生社團工作，培養一批社團骨干，使社團活動成為學生自主活動成長的一個途徑。在教育署《小學生社團運作與管理的探究》課題的引領下，積極參與《小學生社團運作與管理中學生自我創造素養的培養》子課題的研究，并認真參加署級星級社團考核工作，盡量做到規范有效。

四、開創教學工作新局面方面1、繼續加強教學流程管理。（1）繼續充分發揮語、數、英大學科分管領導及教研組長、各級骨干教師在教學中的指導和引領作用。（2）關心胡家街校區的教學工作，繼續保持兩個校區之間大學科的動態性、經常性的溝通、聯系及同步的工作機制。（3）繼續實施學科分管領導教學流程管理月報表制度。（4）重點對教師的備課提出“三分之一精備課”的要求，學生的作業提出“精選內容，精心批改”的要求。（5）積極倡導教師在中午、下午放學及其他課余時間對學生的“抓差補缺”工作，將此列為教師“月考”中的重要指標。2、加強教研組工作，繼續開展“校本研修”活動。（1）.繼續做好教師的“教學改進計劃的實施與記載”。（2）努力提高二周一次的學科教研活動的質量，繼續實施對教研組活動的學年度考核工作。（3）加強教研組內的“評比課”，以及分管領導、教研組長對教師的“隨堂課”、“觀課”等各類聽課工作。（4）進一步加強各年級的學科“飛行”抽測工作，并列入教師“月考”的內容。3、進一步加強教學質量監控，重點抓好每學期的期中、期末兩次統一考試，并認真做好各學科考試的質量分析工作。特別是今年五年級畢業班的教學工作，作為學校教學質量把關的重點年級，學校予以高度重視，本學期學校通過多次召開畢業班的任課教師會、家長會布置相關的工作，并采取對畢業班一定的傾斜政策，保證畢業班的復習時間。經過大家的共同努力，本屆畢業班在參加區的質量調研中，語文學科取得了較好的成績，其合格率達到99.33%。4、教科研工作有新的突破，取得了顯著的成績。（1）學校成立了教科研室，配備了專職的教科室主任，增強了這方面的領導力量，確保了這項工作有人抓，計劃、措施、檢查、評價等一系列工作能具體落實。（2）去年底學校在胡家街校區成功地舉辦了區級課題《簡易民工小學“轉讀生”的學習現狀和對策研究》的結題展示活動，市、區、署領導及兄弟學校領導和老師百余人參加，給予高度的評價，區電視臺，浦東時報均作了新聞報道，給予了充分的肯定，取得了良好的社會效應。（3）今年4月份結合區教育內涵項目的申報工作，學校申報了區科研課題《多校區學校管理模式及運行機制的研究》，現已正式批準為區級課題，學校以此為契機，根據本校有二個校區的特點，將進行這方面行政管理的專題研究。

五、進一步加強學生素質教育方面1、體育棒球項目在前幾年開展活動，組織訓練，積極參加各類比賽并取得優異成績的基礎上，經過學校的申報，上級主管部門的評審，于今年被批準為區“棒球項目的體教結合”學校。上半年，學校繼續加強這方面的訓練及投入，在4月份參加市級比賽中，再次榮獲第三名的良好成績，同時還榮獲區“陽光體育活動棒球競賽”的第二名。2、學生科技教育有新的發展。學校先后投入資金數萬元，購買“智能機器人”等設備，并組隊訓練，去年12月參加在香港舉行的國際交流性的智能機器人比賽榮獲一等獎，今年4月參加市的智能機器人“滅火”比賽榮獲一個三等獎和一個優勝獎。3、創建藝術特色學校工作不斷走向深入。一是繼續開展藝術類的課外興趣班及樂器培訓活動，主要有：兒童畫、花卉折紙、舞蹈、腰鼓、口琴、葫蘆絲、電聲樂、管樂、古箏等。二是繼續積極推廣兒童集體舞，每周四早上安排全校學生跳集體舞。三是組織開展校第八屆藝術節活動，還積極組隊排練參加署和區藝術節的相關比賽，并取得區朗誦比賽一等獎，課本劇比賽參演獎的良好成績，學校還被評為區藝術節的優秀組織獎。

六、學校設施改善及財務支出等方面1、學校投入資金10多萬元，對總部教師辦公桌，兩校區學生課桌椅有計劃地進行逐步更新。2、在物品資產管理方面，今年我們繼續加大這方面改進的力度，通過實施修訂的《物品申購制度》、《物品領用或借用制度》、《物品設施維修報損制度》等規章，進一步提高了學校資產的利用率和管理的規范性。3、嚴格遵守各項財務及資金開支的政策，合理使用好國家下撥的各項財政性資金。一方面是貫徹經費使用向改善辦學條件，滿足教育教學及師生發展的需要傾斜。如對胡家街校區較為陳舊的校舍，通過向上多方奔走努力，爭取到上級撥款180多萬于去年暑期進行校舍大修。從而使胡家街校區的校舍舊貌變新顏。今年對學校重點及特色發展的體育、藝教、綠色創建、科技機器人等方面作了較大的經費投入，如胡家街校區的跆拳道外聘訓練費，滬東校區的學生棒球和學生電聲樂、管樂、舞蹈等藝教外請培訓費，以及去年12月份在胡家街校區舉行的區級課題結題對外展示活動所需的各類費用，合計達15多萬元。另一方面，針對本校“缺編”經費不夠代課教師開支的情況，通過多方努力，每年爭取到上級財務部門對本校的缺編增撥款，從而保證了這支隊伍的正常開支。

綜上所述，2010學年度本校的工作是具有成效的，取得的成績也是可喜的。據統計，2009年9月份至今本校在署（街道）級及以上獲得的學校、教師及學生個人的各類榮譽稱號、獲獎等總數達90多項。當然我們也應看到存在的不足：教學質量在校區、學科、年級、班級之間還存在著一定的差距，這已成為制約學校發展的主要瓶頸，應引起學校各個方面的高度重視。相信在大家的共同努力下，我們一定能夠克服薄弱環節，取得新的更大成績。577100180309001209557903682285