綠色圃中小學教育網賣火柴的小女孩安徒生

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安徒生(1805-1875)丹麥作家。1805年，安徒生誕生在丹麥奧登塞鎮的一座破舊閣樓上。他的父親是個鞋匠，很早就去世了，全家靠母親給人洗衣服維持生活。安徒生雖然過著十分貧窮的生活，但他卻有自己遠大的理想。開始，他決心當一名演員，十四歲時便離別了故鄉和親人，獨自來到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困難，以堅強的毅力學習文化。起初，他想學習舞蹈和演戲，卻遭到了拒絕，后來被一位音樂學校的教授收留，學習唱歌。可是第二年冬天，因為他沒有錢買衣服和鞋子，不斷地感冒、咳嗽，嗓音嘶啞了，只好離開了音樂學校。但是，他從事藝術事業的頑強意志毫不動搖，又下決心進行文學創作，用自己的筆寫出人間的不平。他住在一間舊房子的頂樓上，沒日沒夜地練習寫作。經過十幾年的奮斗，終于踏進了文壇。從三十歲開始，專心從事兒童文學創作，一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《看門人的兒子》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。選編在六年制小學語文第十二冊中的《賣火柴的小女孩》，就是其中的一篇。

安徒生生平簡介綠色圃中小學教育網安徒生與《賣火柴的小女孩》

那么安徒生是怎樣寫出這篇童話的呢？1848年，他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信，要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上，畫的是一個窮苦的小女孩，金黃的長頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，她手里拿著許多火柴，瞪大了一雙可憐的眼睛，好像在想些什么。安徒生看著這張畫片，雙眼漸漸濕潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯，有一次要飯時，實在走不動了，竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以后，媽媽改嫁了，他只好和奶奶相依為命。每到傍晚，他坐在墻角里，蜷著腿縮成一團，盼望著討飯的奶奶快些回來。慈祥的奶奶一回家，便把他摟在懷里，給他帶來溫暖，為他解除饑餓。他還想起了在丹麥封建王朝統治下，千千萬萬窮苦的兒童……想著、想著，他情不自禁地攤開稿紙，以自己的親身感受和對廣大窮苦兒童的同情，以及對統治階級的憎恨，奮筆疾書，寫出了《賣火柴的小女孩》這篇優美動人的童話。安徒生的童話深受廣大人民群眾的喜愛，被翻譯成許多國家的文字，廣泛流傳。他也被人們譽為“世界童話大王”。綠色圃中小學教育網

天冷極了，下著雪，又快黑了，在大年夜的晚上，一個賣火柴的小女孩在大街上走著，走著……綠色圃中小學教育網

突然,兩輛馬車從街道上飛奔而來。綠色圃中小學教育網

小女孩只好光著腳走在冰冷的、滿是積雪的大街上。她的小腳被凍得紅一塊，青一塊。綠色圃中小學教育網

因為她沒有賣掉一根火柴，所以她不敢回家。只好在一座房子的墻角里坐下來。綠色圃中小學教育網

默讀課文第二部分（5—11自然段），邊讀邊畫小女孩一共擦了幾次火柴？每次分別都看到了什么？

（火爐、烤鵝、圣誕樹、奶奶、飛走了）綠色圃中小學教育網（1）先讀讀，找出幻想的句子。（2）再想想，出現了怎樣的幻象？說明小女孩渴望的是什么？（3）體會小女孩的情感，有感情的朗讀。

學法提示：綠色圃中小學教育網閱讀《賣火柴的小女孩》，填表：擦了幾次火柴？分別出現了什么幻象？反映了小女孩怎樣的現實？你讀后有什么感受？(渴望得到什么）綠色圃中小學教育網閱讀《賣火柴的小女孩》，填表：擦了幾次火柴？分別出現了什么幻象？反映了小女孩怎樣的現實？想要得到什么？1溫暖的大火爐寒冷溫暖2噴香的烤鵝饑餓食物3美麗的圣誕樹痛苦歡樂4慈祥的奶奶孤獨疼愛5和奶奶一起飛走凍死街頭綠色圃中小學教育網大火爐綠色圃中小學教育網烤鵝綠色圃中小學教育網圣誕樹綠色圃中小學教育網奶奶綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。（這句話是是么意思？）答：小女孩離開了人世，在美好的幻覺中死去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。綠色圃中小學教育網思考：1、為什么可憐的小女孩會帶著微笑死去呢？

答：因為她臨死的時候出現了那么多美好的幻景，小女孩是在美好的幻景中死去的，所以她臨時嘴上帶微笑。綠色圃中小學教育網綠色圃中小學教育網思考：她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。”對這句話中的兩個“幸福”，你是怎樣理解的？從這句話中，你體會到了些什么？

（第一個“幸福”是說小女孩臨死的時候是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了。）（體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛苦。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿。）綠色圃中小學教育網小練筆：以“賣火柴的小女孩，我想對你說……”開頭，寫寫你的心里話。（150字左